1938年建校命名為崇真中學(xué),后改名張家港市后塍高級中學(xué),2013年3月改名為崇真中學(xué)?,F(xiàn)為江蘇省重點中學(xué),江蘇省四星級高級中學(xué),學(xué)校師資力量雄厚,設(shè)施完備,教學(xué)質(zhì)量較高。學(xué)校連年被評為張家港市雙文明單位,連年在高中、初中教學(xué)質(zhì)量綜合評估中獲獎,先后多次榮獲省、市先進集體稱號。學(xué)校在教育現(xiàn)代化進程中發(fā)生了脫胎換骨的巨大變化,占地面積160畝,建筑面積近四萬平方米,總投資約2億?,F(xiàn)代化學(xué)校的設(shè)備設(shè)施應(yīng)有盡有,設(shè)施水平在全省名列前茅,全市第一。而且教育觀念也與時俱進。目前港城新校區(qū)已投入使用。學(xué)?,F(xiàn)有教師135名,其中高級教師14人,張家港市名師、學(xué)科帶頭人6人,張家港教學(xué)能手、教壇新修15人。
昆山市南港中心小學(xué)地處昆山市西南部,距蘇州工業(yè)園區(qū)20公里,與古鎮(zhèn)甪直相連,是一所普通的江南水鄉(xiāng)中心小學(xué)。全體教師要求政治上上進,業(yè)務(wù)上精益求精,教學(xué)水平不斷提高,具有勤奮求實,團結(jié)進取,敬業(yè)愛生,嚴(yán)謹(jǐn)善教的作風(fēng)。
學(xué)校簡介*蘇州工業(yè)園區(qū)唯亭學(xué)校是一所全新的九年一貫制學(xué)校,其前身為蘇州工業(yè)園區(qū)唯亭中學(xué),2004年8月在園區(qū)管委會和唯亭鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下實行初高中分設(shè)。分設(shè)后學(xué)校易址新建并于2004年11月正式投入使用。新建成的唯亭九年一貫制學(xué)校是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流、極具現(xiàn)代氣息的年輕學(xué)校。學(xué)校秉承原唯亭中學(xué)和原唯亭中心小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,以"辦人民滿意的教育,給孩子一生的幸福"為辦學(xué)理念,以"修身正心、格物致知"作為學(xué)校校訓(xùn),以"團結(jié)、誠信、關(guān)愛、創(chuàng)新"為學(xué)校校風(fēng),以"礪志、崇善、尚思、求知"為學(xué)風(fēng),悉心打造唯亭學(xué)校燦爛的未來。*地理位置*蘇州工業(yè)園區(qū)唯亭學(xué)校地處蘇州工業(yè)園區(qū)唯亭鎮(zhèn),北依葑亭路,南靠滬寧鐵路、312國道,學(xué)校往北是滬寧高速和風(fēng)光旖旎的陽澄湖,水陸交通便利。千年古鎮(zhèn)唯亭又以其悠久的歷史和濃重的文化底蘊培育了一大批才子佳人。"狀元橋畔聽書聲,草鞋山麓育棟梁","重元寺""狀元橋"、"乙未亭"、"草鞋山"每一個文化遺址都記載著這里悠久的歷史文化,造就了一個天然的教書育人場所。*硬件設(shè)施*學(xué)校占地面積 150畝,總建筑面積 43000平方米,學(xué)生電腦房、語音室、電視臺、多功能報告廳、多媒體教室、400米塑膠標(biāo)準(zhǔn)田徑場一應(yīng)俱全,100兆寬帶網(wǎng)接入,校園網(wǎng)、家校通工程可與外界進行方便快捷的信息交流*辦學(xué)規(guī)模*目前學(xué)校共有班級47個,其中小學(xué)部有22個班,中學(xué)部25個班,全校學(xué)生1570人。*師資隊伍*學(xué)?,F(xiàn)有在編在職教師152人,平均年齡34周歲。其中擁有中高級教師職稱的有108人,占教師總數(shù)的71 %;本科以上學(xué)歷的有126人,占教師總數(shù)的83%。學(xué)校現(xiàn)有市、區(qū)學(xué)科帶頭人7名,區(qū)教學(xué)、教科研能手、區(qū)教壇新秀、市、區(qū)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任等41人。*學(xué)校榮譽*學(xué)校先后被評為(或獲得)"蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校實驗基地"、"蘇州市優(yōu)秀青少年維權(quán)崗"、蘇州工業(yè)園區(qū)"青年文明號"、江蘇省"青少年航海模型訓(xùn)練基地"、"蘇州市評彈學(xué)校傳統(tǒng)文化教育基地"、園區(qū)"安全文明學(xué)校"、蘇州市"綠色學(xué)校"、蘇州市"平安建設(shè)先進集體"、蘇州市"特色體育項目學(xué)校"、"蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)"、"蘇州市教育現(xiàn)代化初中"、江蘇省"綠色學(xué)校"、蘇州市"德育先進學(xué)校"、園區(qū)"教育科研先進學(xué)校"等榮譽稱號。榮獲2006年度和2008年度唯亭鎮(zhèn)先進集體。
蘇州新區(qū)新升小學(xué),位于蘇州樂園西側(cè),四周小橋流水、綠草如茵,宛如一塊碧玉,鑲嵌在新升新苑內(nèi)?! W(xué)校于1996年秋季開始如生,目前已有22個教學(xué)班,近900名學(xué)生50名教職工。全校小學(xué)高級以上職稱的教師占57%,大專以上學(xué)歷達91.8%,本科學(xué)歷達20.4%。七年來,在新區(qū)文教局和街道政府的關(guān)心支持下,學(xué)校為受教育的學(xué)生創(chuàng)設(shè)了極佳的學(xué)習(xí)環(huán)境,建立了以校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為中心的計算機房和多媒體教室、班班通的紅領(lǐng)巾電視臺、語音教室、實驗室、美術(shù)室、書畫室,還有200米國際標(biāo)準(zhǔn)膠跑道的運動場,又新建了具有綜合功能的藝體樓,內(nèi)設(shè)音樂排練廳、學(xué)術(shù)報告廳、球場、舞蹈房等,展示了新區(qū)各級政府高標(biāo)準(zhǔn)實施義務(wù)教育的戰(zhàn)略眼光和學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)的新概念。學(xué)生不僅學(xué)科成績優(yōu)良,小足球隊、銅管樂隊、書法、美術(shù)等藝體教育也成績顯著?! W(xué)校本著以學(xué)生發(fā)展為本,致力于為學(xué)生的終身發(fā)展打基礎(chǔ)的理念,鎖定未來社會對人才的需要、瞄準(zhǔn)學(xué)生的全面發(fā)展,努力提高教育質(zhì)量,在管理上向規(guī)范化、科學(xué)化、民主化的目標(biāo)邁進。目前在順利通過蘇州市常規(guī)管理先進學(xué)校驗收和先后被評為市女職工先進集體和德育先進學(xué)校和省法制宣傳教育先進集體的基礎(chǔ)上,又提出了爭創(chuàng)省級實驗小學(xué)的目標(biāo) 。
蘇州工業(yè)園區(qū)星海實驗中學(xué)位于蘇州古城東隅,毗鄰風(fēng)光旖旎、碧波蕩漾的金雞湖風(fēng)景區(qū),為園區(qū)管委會直屬事業(yè)單位,全日制完全中學(xué)。其前身蘇州工業(yè)園區(qū)星海學(xué)校創(chuàng)辦于2000年9月,是園區(qū)管委會直屬的、按現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)興建的區(qū)內(nèi)第一所九年制公立學(xué)校。2005年9月依托星海優(yōu)質(zhì)教育資源和成功辦學(xué)經(jīng)驗,創(chuàng)辦星海實驗學(xué)校。2010年2月,星海學(xué)校初中部與星海實驗學(xué)校合并組建蘇州工業(yè)園區(qū)星海實驗中學(xué)。學(xué)校占地6.6公頃,校舍建筑總面積4.12萬平方米,環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施精良,現(xiàn)有37個教學(xué)班,在籍學(xué)生1412人,教職員工140人,其中專任教師135人,本科以上學(xué)歷134名(含碩士研究生18名),占99.26%;中、高級教師99名(其中中學(xué)高級教師37名),占73.33%;各級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等優(yōu)秀骨干教師48名,占35.56%。學(xué)校以“人人成功、人人成星”為教育理想,以“關(guān)注主體、科學(xué)創(chuàng)新”為價值定位,以“讓教育成為發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的藝術(shù)”為教育理念,以雙語和國際理解教育、科技創(chuàng)新教育為特色追求。學(xué)校的辦學(xué)愿景是“重思考的學(xué)校、能創(chuàng)新的教師、會學(xué)習(xí)的學(xué)生”,學(xué)校近期目標(biāo)是建成具有鮮明實驗性、示范性、先導(dǎo)性的高質(zhì)量、有特色的名牌學(xué)校,建立優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)代學(xué)校制度,全力打造雙語樂園、科技學(xué)園、數(shù)碼校園和質(zhì)量名園。中、遠期目標(biāo)是建成全國知名學(xué)校、國際名校。學(xué)校注重中西方文化教育交流,努力創(chuàng)辦與國際教育接軌的一流學(xué)校。目前已與加拿大維多利亞中學(xué)校、渥汰華Henry Larsen公立學(xué)校、新加坡南洋女子中學(xué)校、韓國華山中學(xué)校、丹麥埃斯比約市藍山學(xué)校、美國Stephen Mack Middle School以及加拿大維多利亞教育署等締結(jié)了友好合作協(xié)議,廣泛開展師生互派中短期修學(xué)、課題研究等教育教學(xué)研討及文化融合、國際交流活動。自2007年起,每年選派優(yōu)秀初中畢業(yè)生赴新加坡深造。學(xué)校建立了比較完備的教育科研體系,形成了以研究型學(xué)校為主課題的國家、省、市三級科研框架,學(xué)校大膽創(chuàng)新教學(xué)模式,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,構(gòu)建短時高效課堂;大力豐富校園生活,嚴(yán)格執(zhí)行“三項規(guī)定”,全面實施素質(zhì)教育。辦學(xué)至今,教師參加各級競賽獲獎1863人次,其中國家級195人次、省級312人次;學(xué)生參加各級競賽獲獎2269人次,其中國家級167人次、省級299人次。學(xué)校堅持品牌強校和特色亮校發(fā)展戰(zhàn)略,辦學(xué)質(zhì)量連年名列蘇州市前茅,已迅速成長為知名學(xué)校,雙語及國際理解教育、科技創(chuàng)新教育等實驗項目在國內(nèi)外產(chǎn)生了良好的影響。學(xué)校先后獲中國基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)實驗學(xué)校、中央教育科學(xué)研究所外國語實驗學(xué)校、中央教育科學(xué)研究所教育科研實驗基地校、中國青少年科學(xué)技術(shù)普及活動指導(dǎo)綱要實施項目示范學(xué)校、江蘇省實施教育現(xiàn)代化工程示范初中、江蘇省實驗小學(xué)、江蘇省青少年科技教育先進學(xué)校、江蘇省體育教育先進學(xué)校、江蘇省天文科普示范單位、江蘇省心理教育實驗學(xué)校、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省文明學(xué)校、江蘇省精神文明建設(shè)工作先進單位、江蘇省教育科技系統(tǒng)模范職工之家、蘇州市教育現(xiàn)代化初中、蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)、蘇州市雙語實驗學(xué)校、蘇州市德育示范學(xué)校、蘇州市教育信息化示范學(xué)校、蘇州市教育科研先進學(xué)校、蘇州市文明單位、蘇州市依法治校先進學(xué)校、蘇州市校務(wù)公開先進學(xué)校、蘇州市創(chuàng)建平安單位先進集體、蘇州市安全文明學(xué)校等110多項區(qū)級以上榮譽稱號。學(xué)校還成為了《中國教師報》戰(zhàn)略合作伙伴單位、《中國教育學(xué)刊》理事單位、《中國教師》理事單位、“中國教研網(wǎng)”會員單位、《江蘇教育》理事單位。為了世界的美好未來,星海將繼續(xù)不斷地超越過去、超越自我、超越夢想。
【基本概況】樂余中心小學(xué)創(chuàng)建于1935年,2006年易地新建。目前,學(xué)校占地面積37000平方米,建筑面積12906平方米,擁有國際象棋室、科學(xué)實驗室、音樂室等專用教室25個;現(xiàn)有38個教學(xué)班,學(xué)生1781人,專任教師113人,高一級學(xué)歷教師106人,中級以上職稱教師83人,張家港市級以上骨干教師29人?!緝?nèi)涵特色】學(xué)校秉承“樂學(xué)向善”之校訓(xùn),堅持“樂”字教育理念,著力構(gòu)建“快樂教育”新體系,努力讓每位學(xué)生快樂成長。——樂在“棋”中。2004年創(chuàng)建了全市第一個國際象棋隊,堅持開發(fā)校本課程,師生家長共同參與。學(xué)校承辦了華東協(xié)作區(qū)第八屆國際象棋少兒冠軍賽,并成為“全國中小學(xué)棋類教育教學(xué)研究課題實驗學(xué)校”。——快樂閱讀。開展經(jīng)典閱讀,構(gòu)建了“班級”、“學(xué)校”、“家庭”三級讀書網(wǎng)絡(luò),開設(shè)了“晨誦”、“午讀”、“暮省”課程,引領(lǐng)全體師生在閱讀中成長。學(xué)校被教育部命名為“經(jīng)典誦讀試點學(xué)校”。——快樂課堂。倡導(dǎo)“樂學(xué)、樂教”,改進教學(xué)方式,圍繞“一個核心、兩個著力點、三個改變”打造生態(tài)課堂,實現(xiàn)教學(xué)相長。——快樂活動。陽光大課間活動曾在“迎奧運全國億萬學(xué)生陽光體育運動推進會”上現(xiàn)場展示。“樂樂少年宮”給學(xué)生搭建了個性發(fā)展與展示的舞臺,2011年曾為中央文明辦舉辦的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目培訓(xùn)班提供觀摩現(xiàn)場。——快樂創(chuàng)造。鼓勵學(xué)生動手動腦,大膽實踐創(chuàng)新,科技活動豐富多彩。學(xué)校被評為省科技教育先進學(xué)校,獲市科技創(chuàng)新市長獎殊榮。
木瀆實驗中學(xué)座落在人文匯萃的江南古鎮(zhèn)木瀆,是吳中區(qū)區(qū)政府調(diào)整教育布局,整合木瀆鎮(zhèn)教育資源,由原木瀆二中和木瀆三中的初中部合并而成,傳承了原來兩校創(chuàng)建的"江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中"和"蘇州市藝術(shù)特色學(xué)校"的良好品牌。新校址的前身就是聞名遐邇的江蘇省木瀆高級中學(xué),06年上半年木瀆鎮(zhèn)政府又投入近千萬元對原木瀆中學(xué)校舍進行了改造。目前學(xué)校擁有43個教學(xué)班,190余名教職員工,學(xué)生2093人,學(xué)校占地面積90多畝,建筑面積3萬多平方米。校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景秀麗,教育教學(xué)設(shè)施齊全,教學(xué)設(shè)備先進,師資力量雄厚?! ‖F(xiàn)有校園面積100畝,綠化面積6000平方米。學(xué)校擁有6座教學(xué)樓,1座圖書樓,1座師生用餐樓,總建筑面積30000平方米。300米塑膠跑道的田徑場,大型室內(nèi)體育館1座,籃球場7片,室外乒乓球臺18只。學(xué)校理化生實驗器材齊全,圖書館藏書5萬冊,學(xué)生用微機300余臺,音樂美術(shù)專用教室8個?! W(xué)校以科技為先導(dǎo),以文化為底蘊,追求智能化、現(xiàn)代化、人性化。圖書館、電子閱覽室、室內(nèi)體育健身館以及獨立的文化宣傳長廊自成一景。校園內(nèi)芳草萋萋,花香陣陣,綠樹成行;更有曲徑小亭,鬧中取靜,把現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施與古樸幽雅的育人環(huán)境融合成一個整體,奠定了較高品位的學(xué)校布局。
吳江市松陵第一中學(xué)校始建于1974年。2005年7月,經(jīng)上級批準(zhǔn),初高中實施分離,初中部校區(qū)更名為“吳江市松陵第一中學(xué)校”。學(xué)校位于吳江市政治文化中心松陵鎮(zhèn)流虹路濱中巷43號。 學(xué)校占地 45000㎡,運動場地總面積達15000㎡?,F(xiàn)有教學(xué)班42個、在校學(xué)生1751人、 教職工177名。其中蘇州市學(xué)科帶頭人1人,吳江市學(xué)科帶頭人3人,吳江市教學(xué)能手8人,吳江市教壇新秀6人;現(xiàn)有中學(xué)高級教師職稱27人,中學(xué)中級教師職稱74人。2005年以來,學(xué)校的入學(xué)率一直保持100%,鞏固率和畢業(yè)率都在99%以上?! 〗陙?,在松陵鎮(zhèn)人民政府以及上級教育行政部門的大力支持和關(guān)心下,學(xué)校加大硬件設(shè)施投入,積極改善學(xué)校辦學(xué)條件,現(xiàn)有塑膠操場1個,室內(nèi)體育館1個、學(xué)生用微機房4個、教師用機100多臺;各教室、學(xué)生宿舍、各辦公室都安裝了空調(diào)。此外,學(xué)校還從2009年起,逐步在各教室安裝多媒體教學(xué)設(shè)備,現(xiàn)有30個教室已安裝到位并投入使用。 學(xué)校堅持“匯人類智慧、育厚德人才”的辦學(xué)理念,“發(fā)展學(xué)生、成長教師、提升學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo),“求實、創(chuàng)新”的校風(fēng),“博愛、嚴(yán)謹(jǐn)”的教風(fēng),“刻苦、進取”的學(xué)風(fēng),凝聚人心,開拓進取,努力辦人民滿意的學(xué)校。2005年,學(xué)校被評為江蘇省藝術(shù)教育特色學(xué)校,2006年學(xué)校被評為“江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中”和“江蘇省綠色學(xué)校”,2007年榮獲“蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校”稱號,2008年榮獲了“吳江市藝術(shù)2A級特色學(xué)校”、“蘇州市藝術(shù)先進學(xué)校”、“江蘇省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校”、“江蘇省健康促進學(xué)校”等榮譽,2009年學(xué)校榮獲了“吳江市未成年人思想道德建設(shè)工作先進集體”、“吳江市教育信息化示范學(xué)校”、“蘇州市平安校園”、“江蘇省青少年科技教育先進學(xué)校”等榮譽,并連續(xù)多年在吳江市教育局對學(xué)校教學(xué)工作和德育工作年度考核中榮獲一等獎。
蘇州市第十六中學(xué)始建于1889年,最初由美國基督教監(jiān)理會的金振聲女士來蘇創(chuàng)辦,始名“長春學(xué)堂”,后改名為“英華女校”,1962年被列為蘇州市重點中學(xué),是蘇州市辦學(xué)歷史最悠久的一所學(xué)校。學(xué)校占地37畝 現(xiàn)設(shè)30個教學(xué)班 1300多名學(xué)生 120位教工。悠久的辦學(xué)歷史使學(xué)校積淀了豐富的人文底蘊,并形成了獨特的教育傳統(tǒng)和教學(xué)風(fēng)格。多年來,學(xué)校以“管理嚴(yán)、校風(fēng)正、質(zhì)量高”享譽蘇城,深得社會大眾的信賴和贊譽。 為培養(yǎng)現(xiàn)代化人才,學(xué)校確立了“以人為本,為學(xué)生終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念。教學(xué)活動中貫徹“強化基礎(chǔ),發(fā)展特長,培養(yǎng)能力”的原則,為社會源源不斷地輸送全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。傳承百年文明,再創(chuàng)今日輝煌。在教育國際化的今天,十六中人正團結(jié)一致,盡責(zé)奉獻,不斷汲取百年辦學(xué)精髓,演繹教育心篇章。
太倉市第二中學(xué)創(chuàng)辦于1942年,是一所公立純初中學(xué)校,隸屬太倉市城廂鎮(zhèn)。學(xué)校占地3.3萬平方米,建筑面積1.63萬平方米,目前共有36個教學(xué)班,在校學(xué)生1600余名,在職教職員工124名。學(xué)校校風(fēng)純正,學(xué)風(fēng)濃厚,教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),教育質(zhì)量和各方面工作都取得了顯著成績,贏得了上級部門的肯定和良好的社會聲譽?! W(xué)校有一支政治素質(zhì)好、責(zé)任心強、專業(yè)知識過硬的教師隊伍和團結(jié)奮進、開拓進取的領(lǐng)導(dǎo)班子。他們秉承“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng),視學(xué)生為己出,“以人為本”全心全意為學(xué)生服務(wù),視質(zhì)量為生命,全身心投入到教育教學(xué)實踐中,銳意進取,努力拼搏,向社會向高一級學(xué)校輸送了大批合格優(yōu)秀的人才?! W(xué)校著眼于可持續(xù)發(fā)展,立足現(xiàn)實,大力推進現(xiàn)代化教育,設(shè)施完備。標(biāo)準(zhǔn)的理、化、生實驗室;音樂、美術(shù)、勞技、史地、舞蹈房等專業(yè)教室一應(yīng)俱全;目前擁有3個計算機教室和一個電子閱覽室,多媒體教學(xué)設(shè)備基本覆蓋全校各班,滿足了現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)和課外活動的需要;250米塑膠跑道、體育館以及籃球場、排球場等各種體育設(shè)施使師生鍛煉有了用武之地;豐富的藏書和種類齊全的報刊雜志拓寬了師生的視野;校園安保系統(tǒng)安裝到學(xué)校的每一個角落,為師生安全提供了堅實的保障。完善的教學(xué)裝備和設(shè)施,為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定了堅實的基礎(chǔ)。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立足之本。學(xué)校在教學(xué)管理中,既重視“教”的全程管理,形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),又十分注重“學(xué)”的管理,形成了良好的學(xué)風(fēng)。近幾年來,學(xué)校以滲透“新課程”理念為抓手,通過發(fā)放理論書籍,做好讀書筆記,組織專家講座,開展觀摩活動,設(shè)置課改專欄、制訂新課程課堂教學(xué)評價等形式,確保了新課程改革的順利進行。廣大教師在教學(xué)中充分體現(xiàn)“自主、合作、探究”的教學(xué)思路,不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的品質(zhì)。同時還拓展了學(xué)校教育的外延,努力與學(xué)生家庭教育形成合力,取得了積極成效。近年來,學(xué)校教育質(zhì)量穩(wěn)中有升,在全市始終名列前茅,受到廣大學(xué)生、家長的贊揚?! W(xué)校十分重視學(xué)科實驗、活動課程和實踐活動,著力培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生。理、化、生實驗開設(shè)率高,學(xué)生動手能力得到了鍛煉和提高;勞技教育成為特色,學(xué)生興趣濃厚,積極參與,成果顯著;信息技術(shù)水平日益提高,學(xué)生在各級各類信息技術(shù)能力比賽中屢屢獲獎。學(xué)校每年舉行田徑運動會,積極開展系列體育競賽活動,年級籃球?qū)官?、廣播操比賽、拔河比賽,冬季“三項”比賽等,豐富了校園生活,調(diào)節(jié)了學(xué)生身心,培養(yǎng)了學(xué)生的集體觀念和榮譽感。每年一屆的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)成為校園一道亮麗的風(fēng)景,器樂比賽、學(xué)生自創(chuàng)節(jié)目比賽、插花、陶藝、繪畫、書法比賽等,給了學(xué)生一片自由遨游的天空,充分發(fā)揮了學(xué)生主體性,展現(xiàn)了學(xué)生的個性與特長。學(xué)生小論文、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造、電腦小報、網(wǎng)頁制作、實驗操作競賽等實踐活動,培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力?! ⌒oL(fēng)純樸是學(xué)校德育特色教育的結(jié)果。學(xué)校德育特色可概括為四句話:堅持不懈抓常規(guī),綜合治理抓防控,考核評比抓平時,工作要求“嚴(yán)、恒、實”。學(xué)校定期開展法制教育,聘請轄區(qū)派出所、檢察院等專職人員作法制報告,切實有效地規(guī)范了學(xué)生的行為。通過多年來的努力和全體教職員工的共同付出,學(xué)生違紀(jì)率低,違法犯罪率保持為零。校園環(huán)境清新優(yōu)美、安定和諧,學(xué)校被命名為蘇州市德育先進學(xué)校,太倉市綜合治理先進單位、太倉市平安學(xué)校?! W(xué)校先后被命名為江蘇省教育現(xiàn)代化工作先進學(xué)校、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、蘇州市現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作先進學(xué)校。近三年,學(xué)校還被命名為蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校、蘇州市德育先進學(xué)校、蘇州市教育信息化先進學(xué)校、蘇州市先進基層工會、蘇州市校務(wù)公開先進學(xué)校、太倉市先進基層黨支部、太倉市綜合治理先進單位、太倉市文明單位等,從01-02學(xué)年起連續(xù)五年被太倉市教育局評為學(xué)校工作考核優(yōu)秀單位。學(xué)校成為名符其實的教育現(xiàn)代化工程示范初中,成為太倉公立初中優(yōu)質(zhì)教育資源。
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