太倉(cāng)市教改實(shí)驗(yàn)基地、“窗口”示范學(xué)校、規(guī)模最大的小學(xué)——太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué),創(chuàng)辦于1922年,1981年定為省首批辦好的實(shí)驗(yàn)小學(xué),1999年,再次通過(guò)省級(jí)考核,被正式命名為“江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。目前共有35個(gè)教學(xué)班,有學(xué)生1765人,教職工96人,蘇州市學(xué)科帶頭人3人,太倉(cāng)市學(xué)科帶頭人4人,涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、信息技術(shù)、美術(shù)等多門學(xué)科。小學(xué)高級(jí)教師45人,小學(xué)一級(jí)教師40人,分別占教師人數(shù)的50%和44。4%。35周歲以下青年教師72人,占80%,其中具有大專及其以上學(xué)歷69人,占95.8%。正在參加本科學(xué)歷學(xué)習(xí)的有38人。離退休教工46人,其中特級(jí)教師1名。學(xué)校占地面積13970平方米,擁有五幢教學(xué)活動(dòng)大樓,原有4575平方米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)現(xiàn)已改建成塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。學(xué)校校園網(wǎng)已經(jīng)建立使用。學(xué)校的校園環(huán)境體現(xiàn)了深厚底蘊(yùn)的格局。近年來(lái),學(xué)校以“三個(gè)面向”為辦學(xué)方針,堅(jiān)持“著眼未來(lái),面向全體,整體優(yōu)化,個(gè)性鮮明”的素質(zhì)教育總目標(biāo),強(qiáng)化創(chuàng)新教育,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),形成了師德、學(xué)歷、業(yè)務(wù)能力皆較高的青年教師群體,成為學(xué)校教改中堅(jiān)。他們以課堂教學(xué)作為素質(zhì)教育主陣地,奏響素質(zhì)教育主旋律;以“磨課”和校“希望杯”評(píng)優(yōu)課活動(dòng)為載體,開(kāi)展多層次課堂教學(xué)研究活動(dòng);以“十百千工程”(每年評(píng)選10名十佳少年,百顆技能之星,千名文明少年)為抓手,提高學(xué)生整體素質(zhì);以級(jí)級(jí)有特色,班班有課題為載體,深化課程改革;以校內(nèi)素質(zhì)教育調(diào)研為自我評(píng)估發(fā)展脈絡(luò)的手段,掌握素質(zhì)教育主動(dòng)權(quán);以“科研興校”為校策,科研導(dǎo)教,科研促教,省 ’九五課題《新世紀(jì)小學(xué)培養(yǎng)學(xué)生健康心理的實(shí)驗(yàn)研究》98年開(kāi)題,99年通過(guò)省中期成果論證,2001年順利結(jié)題。2002年4月18日,江蘇省“十五”立項(xiàng)課題《小學(xué)生自主學(xué)習(xí)心理機(jī)制及心理品質(zhì)的培養(yǎng)研究》又一次開(kāi)題。由該校牽頭組建的太倉(cāng)市小學(xué)區(qū)域性教科研協(xié)作網(wǎng)絡(luò)帶動(dòng)了太倉(cāng)小學(xué)界教科研活動(dòng)的開(kāi)展。近三年,學(xué)校先后榮獲太倉(cāng)市文明單位,蘇州市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校,蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校,蘇州市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校,蘇州市擁軍優(yōu)屬先進(jìn)單位,蘇州市教科研先進(jìn)單位,省電化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校,省青少年科技模型競(jìng)賽組織先進(jìn)集體,省“九五”課題《中小學(xué)心理教育模式》先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,2000年我校被命名為“省教育科研實(shí)驗(yàn)基地”。2002年被命名為江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
昆山經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中華園小學(xué),坐落于開(kāi)發(fā)區(qū)中華園小區(qū)內(nèi),交通便捷,東臨長(zhǎng)江路,西靠柏廬路。中華園小學(xué)由開(kāi)發(fā)區(qū)投資建造,總投資1000多萬(wàn)元,占地面積23000平方米,建筑面積7150平方米,是一所現(xiàn)代化的學(xué)校,發(fā)展規(guī)模為四軌24個(gè)班?,F(xiàn)有計(jì)算機(jī)房、音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書館、自然實(shí)驗(yàn)室、勞技室、風(fēng)雨操場(chǎng)、塑膠跑道、摔跤房等設(shè)施。現(xiàn)每個(gè)班級(jí)都安裝了白板設(shè)備和實(shí)物投影。中華園小學(xué)于2002年2月建成開(kāi)學(xué),現(xiàn)有20個(gè)班994名學(xué)生。我校在編教職員工50人。在編教師49人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%,其中大專及以上學(xué)歷有45人,占90%(本科39人占78%);小中高2人,占4%,小學(xué)高級(jí)教師24人,占47%;有蘇州市學(xué)科帶頭人1名,昆山市學(xué)科帶頭人2名,蘇州市教壇新苗2名,教學(xué)能手7名,教壇新秀10名,。學(xué)校自建校以來(lái)秉承“一切為了孩子,辦家長(zhǎng)、學(xué)生滿意的學(xué)校。”的辦學(xué)宗旨,以 “誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)、勤學(xué)、活潑”為學(xué)風(fēng),“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、奮進(jìn)”為教風(fēng),“誠(chéng)信博學(xué)振興中華”為校風(fēng)。先后被評(píng)為年被評(píng)為“蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校”,“蘇州市平安學(xué)校”,“蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)先進(jìn)學(xué)校”、“昆山市五一巾幗標(biāo)兵崗”; “蘇州市消防安全教育示范學(xué)校”、“蘇州市摔跤體育傳統(tǒng)學(xué)校”“昆山市體育傳統(tǒng)學(xué)校”。摔跤已成我校辦學(xué)特色。中華園小學(xué)在全體教職員工的共同努力下正在不斷成長(zhǎng)。
位于古城胥門外的蘇州市胥香小學(xué),創(chuàng)建于1983年,學(xué)校占地4486平方米,建筑面積2229平方米,綠化面積600平方米。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,文化氣氛濃郁,教育教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)校二十多年來(lái)一直注重教師隊(duì)伍建設(shè),目前教職員工為25人,擁有一支結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍,其中學(xué)校青年骨干占45%,本科學(xué)歷教師占52%,大專學(xué)歷教師占48%,小學(xué)高級(jí)教師占72%。“學(xué)高為師、身正為范”,大力弘揚(yáng)師德風(fēng)范,樹立教師的終身學(xué)習(xí)觀,全面提高自身素質(zhì),形成了一支愛(ài)崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取的教師隊(duì)伍。學(xué)校以“辦好每一所學(xué)校、教好每一位學(xué)生、發(fā)展好每一位教師”為重點(diǎn),以科研為先導(dǎo),以課堂教學(xué)為主陣地,全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)?,F(xiàn)有省級(jí)課題《計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)工作中的實(shí)際使用》和市級(jí)課題《注重語(yǔ)言積累及感悟,培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文能力的實(shí)踐與研究》、《將心理健康教育滲透與各科教學(xué)中的研究》、《在積累、感悟、運(yùn)用過(guò)程中的個(gè)性發(fā)展研究》,市“十二五”德育課題《班主任成功教育個(gè)案研究》等多個(gè)教科研項(xiàng)目,在區(qū)教科室領(lǐng)導(dǎo)下,各課題組成員帶領(lǐng)全校教師科學(xué)有序地進(jìn)行著實(shí)驗(yàn)與研究,取得了一定成果。學(xué)校先后被評(píng)為江蘇省陶行知研究會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、蘇州市綠色學(xué)校、蘇州市信息化先進(jìn)學(xué)校、蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)基地、蘇州市常規(guī)管理示范學(xué)校、蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。2009年被評(píng)為蘇州市科技特色學(xué)校,著力打造科技為品牌的學(xué)校文化特色。目前,學(xué)校建有舞蹈室、勞技室、閱覽室、科技室、多媒體室、心理咨詢室、風(fēng)雨操場(chǎng)等專用室場(chǎng),讓每一個(gè)學(xué)生都享受到優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)代化教育資源。
優(yōu)良的教育機(jī)制:大“政策”下有小“政策” Excellent Mechanism蘇州高新區(qū)以打造“真山、真水、新蘇州”為己任,全力建設(shè)國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū),筑造創(chuàng)新高地,優(yōu)先發(fā)展教育,蘇州科技城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校更是在高新區(qū)黨工委、政府大力關(guān)心和支持下,由蘇州科技城管委會(huì)投資,采取合作辦學(xué)模式,是一所國(guó)際化、生態(tài)化、科技化、人本化的學(xué)校,涵蓋了學(xué)前教育及九年一貫制義務(wù)教育。政府為學(xué)校的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的政策保障,給予本校教 師與公辦學(xué)校同等的全方位支持,同時(shí),學(xué)校借助民營(yíng)模式,可以為教師提供更溫馨,更和諧,更多元的個(gè)人發(fā)展平臺(tái)以及優(yōu)厚的待遇。優(yōu)越的地理位置: 大“中心”中設(shè)小“中心” Predominant Location學(xué)校位于蘇州科技城中心,是蘇州科技城的教育重點(diǎn)配套項(xiàng)目之一。蘇州科技城是由科技部、江蘇省政府、蘇州市政府共建的大型研發(fā)創(chuàng)新基地,是國(guó)家級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)——蘇州高新區(qū)的行政中心所在地。優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境:大“生態(tài)”里搞小“生態(tài)”Graceful Campus學(xué)校依山傍水,位處科技城,緊鄰生態(tài)城,設(shè)施一流,整體建筑融現(xiàn)代與傳統(tǒng)為一體,將生態(tài)化,科技化融入學(xué)校設(shè)計(jì)理念,為孩子們創(chuàng)設(shè)了生態(tài)環(huán)保,美觀舒適的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)空間。優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境:大“生態(tài)”里搞小“生態(tài)” Graceful Campus學(xué)校依山傍水,位處科技城,緊鄰生態(tài)城,設(shè)施一流,整體建筑融現(xiàn)代與傳統(tǒng)為一體,將生態(tài)化,科技化融入學(xué)校設(shè)計(jì)理念,為孩子們創(chuàng)設(shè)了生態(tài)環(huán)保,美觀舒適的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)空間。優(yōu)質(zhì)的教育品牌: 小“教育”中做大“教育” Superior Brand學(xué)校由全國(guó)著名特級(jí)教師曹倫華擔(dān)任總校長(zhǎng)、語(yǔ)文特級(jí)教師張彤擔(dān)任校長(zhǎng)。國(guó)家《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》研制專家組核心成員、全國(guó)基礎(chǔ)外語(yǔ)教育研究培訓(xùn)中心常務(wù)副理事長(zhǎng)張連仲教授領(lǐng)銜外語(yǔ)專業(yè)團(tuán)隊(duì)。新加坡前教育督學(xué)洪偉雄先生為總督學(xué)、前英國(guó)帕特文法學(xué)校(Pate’s Grammar School)校長(zhǎng)Richard Kemp先生為總顧問(wèn)。優(yōu)秀的外籍教師,來(lái)自英、美、澳等 英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家。本科及以上學(xué)歷,全科型教師,有豐富的國(guó)際學(xué)校從教經(jīng)歷,有完備的教學(xué)資質(zhì),TEFL 證書,外國(guó)文教專家證書。一批名優(yōu)教師和海外高層次雙語(yǔ)人才,將用 心打造國(guó)際化、多元化、精致化的學(xué)校教育,為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的全人教育。優(yōu)化的課程設(shè)施:小“課程”中創(chuàng)大“課程” Optimized Curricula學(xué)校在國(guó)際課程背景下積極開(kāi)發(fā)校本課程:國(guó)際理解課程——多門外語(yǔ)將不再只是知識(shí),而是文化和能力的綜合;各種研學(xué)修學(xué)機(jī)會(huì),將世界呈現(xiàn)在孩子面前;各類跨文化活動(dòng)為孩子提供更廣闊的伙伴交流平臺(tái)。生活技能課程——生活將成為孩子的第二課堂,烹飪、設(shè)計(jì)、個(gè)人生活打理都將成為孩子成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)的重要組成部分??萍紕?chuàng)新課程——木工、航模、機(jī)器人等俱樂(lè)部為孩子創(chuàng)設(shè)動(dòng)手動(dòng)腦機(jī)會(huì);參觀、實(shí)踐、師生共研,讓孩子在好奇中同輩互助,學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
江蘇省木瀆實(shí)驗(yàn)小學(xué),坐落于太湖之濱、靈巖山麓的木瀆古鎮(zhèn)。清光緒30年(1904年)秋,顧肇熙等人在木瀆鎮(zhèn)道堂浜發(fā)起辦校,定名為木瀆公立初等小學(xué)堂。1906年,學(xué)使唐景崇為學(xué)校題詞“象勺騰華”。1916年更名為第一國(guó)民學(xué)校。1924年立名為吳縣縣立第一學(xué)校。1947年更名為木瀆鎮(zhèn)中心國(guó)民學(xué)校。解放后取名為木瀆中心小學(xué)校。1978年學(xué)校被定為江蘇省重點(diǎn)小學(xué)。1981年被定為省首批辦好的實(shí)驗(yàn)小學(xué)之一,現(xiàn)為“江蘇省模范學(xué)校”?! ?008年8月,木瀆鎮(zhèn)政府投資8000多萬(wàn)元異地新建學(xué)校。2009年9月整體遷入占地80多畝,建設(shè)面積27000多平方米,可容納48個(gè)教學(xué)班的新校。目前,學(xué)校有教職工135人,有36個(gè)小學(xué)教學(xué)班,有約1700名學(xué)生。另附設(shè)一個(gè)幼兒園(異地),是“江蘇省示范幼兒園”,有13個(gè)教學(xué)班?! “倌甑臍v史,學(xué)校積淀了豐厚的底蘊(yùn)。多年來(lái),學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持走以素質(zhì)教育為目標(biāo)的教改之路,圍繞“把老校做新、把名校做強(qiáng)、把教師做亮、把學(xué)生做優(yōu)”的奮斗目標(biāo),致力“傳承百年教育之精華,攀升名校教育之新高。” 以教育科研為先導(dǎo),追求“低耗高效”和“優(yōu)效化”的教育,積極探索科學(xué)的、素質(zhì)化的課堂教學(xué)策略,為學(xué)校的傳統(tǒng)特色──“成功的課堂教學(xué)”賦予了鮮明的時(shí)代亮色。先后進(jìn)行了“低耗高效”系列實(shí)驗(yàn)課題研究的“三步曲”。“八五”期間進(jìn)行的“小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)‘低耗高效’教改實(shí)驗(yàn)”引起了省內(nèi)外教育專家同行的關(guān)注和肯定。在此基礎(chǔ)上“九五”課題“小學(xué)‘低耗高效’教學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)研究”被列為省級(jí)立項(xiàng)課題。2000年,“九五”課題順利結(jié)題,學(xué)校又確定了“十五”課題“小學(xué)課堂教學(xué)‘低耗高效’整體策略研究”,以順應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的趨勢(shì),尋求學(xué)科之間整合效應(yīng)。“十一五”期間,學(xué)校又確立了省教研重點(diǎn)課題“小學(xué)課堂教學(xué)‘優(yōu)效化’的研究”?! ∫?ldquo;熱情關(guān)心、嚴(yán)格要求、積極引導(dǎo)、促其成才”的十六字方針,按照“分類管理、分層培養(yǎng)、分科突破”的原則,全力培養(yǎng)一支“具有現(xiàn)代化教育理念,敬業(yè)、身正、博知、多能和創(chuàng)業(yè)”的教師隊(duì)伍?! 熧Y的打造,使學(xué)校擁有中學(xué)高級(jí)職稱的教師9名,具有本科學(xué)歷的教師90多名,占專任學(xué)科教師的70%多。學(xué)校現(xiàn)有省特級(jí)教師、蘇州市“名教師”和“名校長(zhǎng)”。有蘇州市“學(xué)科(學(xué)術(shù))帶頭人”5人,吳中區(qū)“知名教師”4人,吳中區(qū)“學(xué)科(學(xué)術(shù))帶頭人”29人,區(qū)“學(xué)科骨干教師”27人。 2000年來(lái),教師在各級(jí)教育行政和業(yè)務(wù)部門組織開(kāi)展的評(píng)課選優(yōu)等教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)300多人次,其中10多人次的教師獲全國(guó)評(píng)優(yōu)課、基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。教師在區(qū)級(jí)及以上發(fā)表文章700多篇,論文評(píng)比獲獎(jiǎng)800多人次?! 〗處煹陌l(fā)展,成功了學(xué)校,成就了學(xué)生的發(fā)展。以創(chuàng)新教育為重點(diǎn),堅(jiān)持“合格+特長(zhǎng)”的素質(zhì)教育思想和行動(dòng),大面積保持教育教學(xué)高質(zhì)量,辦學(xué)成果顯著。近年來(lái),學(xué)生在區(qū)級(jí)及以上各類競(jìng)賽中有2000多人次獲獎(jiǎng)。 教師的優(yōu)化,推進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。學(xué)校先后被評(píng)為:全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)道德教育示范學(xué)校、全國(guó)紅旗大隊(duì);江蘇省“模范學(xué)校”、江蘇省教育科研先進(jìn)集體、江蘇省科技先進(jìn)學(xué)校、江蘇省貫徹體育衛(wèi)生兩個(gè)條例工作先進(jìn)單位;蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校、蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校、蘇州市德育示范學(xué)校、蘇州市模范教工之家、蘇州市合格女教職工之家、蘇州市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)基地、蘇州市雙語(yǔ)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、蘇州市信息化先進(jìn)學(xué)校、蘇州市常規(guī)管理示范學(xué)校、蘇州市衛(wèi)生先進(jìn)單位、蘇州市教師繼續(xù)教育和校長(zhǎng)培訓(xùn)先進(jìn)集體、蘇州市法制教育先進(jìn)學(xué)校、蘇州市依法治校先進(jìn)學(xué)校、蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)集體、蘇州市少先隊(duì)英雄中隊(duì);吳中區(qū)“文明單位”、綠色學(xué)校、常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校、校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)學(xué)校、《關(guān)心下一代周報(bào)》發(fā)行先進(jìn)集體、優(yōu)秀教師群體、退教工作先進(jìn)集體、文明單位、關(guān)心下一代先進(jìn)集體等80多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。 百年老校展新姿,素質(zhì)教育爭(zhēng)模范。追求與期待,必將使木瀆實(shí)小展現(xiàn)嶄新的輝煌!
蘇州工業(yè)園區(qū)青劍湖學(xué)校是園區(qū)管委會(huì)直屬的九年一貫制公辦學(xué)校。南倚青劍湖,北眺陽(yáng)澄湖,西接蘇嘉杭,東臨唯亭鎮(zhèn),雙湖板塊風(fēng)景秀美,地理區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。學(xué)校占地約2.7萬(wàn)平方米,總投資近一億元,為國(guó)內(nèi)首批、省內(nèi)首家星級(jí)綠色建筑學(xué)校。擁有園區(qū)第一個(gè)下沉式花園廣場(chǎng),第一座主題式文化書院,第一塊校園內(nèi)高爾夫草坪?! ∏鄤W(xué)校以“書香劍氣、湖韻墨痕”的劍湖文化為依托,秉持“中西合璧、古今交融”的劍湖理念,傳承“上善若水、厚德載物”的劍湖情懷,弘揚(yáng)“踏步天下、融通四海”的劍湖精神,“用文化湖水靈動(dòng)詩(shī)意人生,以國(guó)際視野鑄造教育品牌”,培育陽(yáng)光正氣、浸潤(rùn)傳統(tǒng)的現(xiàn)代國(guó)際人。努力打造和諧、快樂(lè)的幸福校園;靈動(dòng)、創(chuàng)新的智慧校園;書香、藝術(shù)的人文校園;綠色、環(huán)保的生態(tài)校園。學(xué)校以“做一名幸福、智慧的教育名師”為教師培養(yǎng)目標(biāo),倡導(dǎo)全體教師樹立發(fā)展意識(shí),自主發(fā)展、和諧發(fā)展,以多元成長(zhǎng)為契機(jī),以相互引領(lǐng)為抓手,“互相欣賞著平行前進(jìn)”,通過(guò)自我反思能力的培養(yǎng),通過(guò)合作交往能力的提升,通過(guò)創(chuàng)新性人格的塑造,快速融入多元文化背景的劍湖家園,“在借鑒中創(chuàng)新,在圓融中共贏”?! ∧壳埃褤碛幸恢枷胨刭|(zhì)高,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),創(chuàng)新意識(shí)濃,育人觀念新的師資隊(duì)伍?,F(xiàn)有大市學(xué)科帶頭人3名,區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人5名,骨干教師群體占全校教師人數(shù)的三分之一。 學(xué)校以“書劍樹人”,積極打造“湖潤(rùn)情操”的特色德育。以特色書畫為抓手,育心性、塑人格,愉悅心境,開(kāi)闊心胸,恬靜性情,高尚人格,煥發(fā)朝氣,樹立志氣,凝聚銳氣,弘揚(yáng)正氣,培育靈氣,儒雅秀氣。學(xué)校積極順應(yīng)“園區(qū)速度”,以打造“園區(qū)教育的北部窗口”為愿景,以優(yōu)質(zhì)教育輻射周邊,努力成為引領(lǐng)時(shí)代潮流、推動(dòng)區(qū)域發(fā)展、具有鮮明辦學(xué)特色和較強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的新型的現(xiàn)代化品牌學(xué)校,辦人民滿意的教育。
蘇州市三元第三小學(xué)座落于西環(huán)路三元三村內(nèi),以此得名。學(xué)校建于1992年,位于城西大運(yùn)河畔,校園內(nèi)花香四溢,滿目蔥茂。該校自2003年被評(píng)為蘇州市常規(guī)管理示范學(xué)校之后,成為蘇州市優(yōu)質(zhì)教育學(xué)校之一?! ∽?992年建校,三元第三小學(xué)已經(jīng)走過(guò)了整整16個(gè)春秋。學(xué)校占地 9882平方米 ,建筑面積 3323平方米 ,擁有 80米 直道, 150米環(huán)形跑道,150平方米 的風(fēng)雨活動(dòng)操場(chǎng)。學(xué)校現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班,470名學(xué)生,36名教職員工,其中專任教師34名。學(xué)校遵從以德為本,質(zhì)量立校;以人為本,從嚴(yán)治校的辦學(xué)理念,近幾年來(lái),學(xué)校先后獲得了江蘇省綠色學(xué)校、蘇州市常規(guī)管理示范學(xué)校、蘇州市信息化先進(jìn)學(xué)校、蘇州市依法治校先進(jìn)學(xué)校、蘇州市德育示范學(xué)校、蘇州市安全文明示范崗、蘇州市文明單位、蘇州市少先隊(duì)特色大隊(duì)等榮譽(yù)稱號(hào)?! W(xué)校遵從以德為本,質(zhì)量立校;以人為本,從嚴(yán)治校的辦學(xué)理念。利用學(xué)?,F(xiàn)有硬件環(huán)境和人文氛圍,積極探索學(xué)校的藝體特色之路。學(xué)校南圍墻上的勵(lì)志小故事,給學(xué)生以從小有遠(yuǎn)大理想的教育。利用學(xué)校建筑特色,在樓層之間讓各班彰顯自己的藝術(shù)特色:學(xué)校一樓走廊的“飛韻”紅領(lǐng)巾藝術(shù)走廊,呈現(xiàn)的是一年級(jí)的涂色作品和二年級(jí)的折紙作品,顏色艷麗是“飛韻”的亮點(diǎn),而“童心童趣”是他們的寫照。二樓的“飛頌”紅領(lǐng)巾藝術(shù)走廊是四種藝術(shù)作品的結(jié)合,分別是剪貼畫、剪紙、繪畫、沙畫。作品以做工精細(xì)、材料廣泛而出名。“飛雅”靜默于三樓高年級(jí)區(qū)域,秋之韻等作品主題代表了隊(duì)員們的成熟,他們以硬筆書法、作文、手抄報(bào)展示了自己的才華。學(xué)校注重特色建設(shè),重視對(duì)學(xué)生的藝術(shù)、體育活動(dòng)的培訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。2006年區(qū)級(jí)跆拳道隊(duì)又在學(xué)校成立,學(xué)校體育工作實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。從一至六年級(jí)開(kāi)設(shè)跆拳道課;每年為學(xué)生開(kāi)設(shè)考帶考級(jí)項(xiàng)目,讓學(xué)校的藝體特色凸顯風(fēng)采;藝術(shù)教育始終是學(xué)校辦學(xué)的一扇窗口。雖然學(xué)校學(xué)生人數(shù)不多,但大力發(fā)展學(xué)校的藝術(shù)教育,可謂是年年出新招,年年有成效。2003年,學(xué)校成立古箏隊(duì)后,連續(xù)參加蘇州市的古箏比賽,屢獲佳績(jī)。學(xué)校通過(guò)紅領(lǐng)巾長(zhǎng)廊的建設(shè),使學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,加深友誼,增長(zhǎng)知識(shí),豐富生活,把學(xué)生培養(yǎng)成為小小畫家、小小書法家、小小設(shè)計(jì)家。學(xué)校堅(jiān)持做到藝術(shù)、體育、思想道德建設(shè)、課程改革、綜合實(shí)踐活動(dòng)、校園文化建設(shè)、學(xué)生個(gè)性發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展結(jié)合,基本形成以藝體為學(xué)校特色的全面發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。
蘇州市吳中區(qū)寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于蘇州古代名橋“寶帶橋”畔,東側(cè)是聞名中外的京杭古運(yùn)河,西側(cè)500米就是區(qū)政府行政中心辦公大樓,南面500米是澹臺(tái)湖,北面緊挨寶帶東路。學(xué)校創(chuàng)辦于1994年8月,1998年通過(guò)江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)驗(yàn)收,2002年通過(guò)江蘇省模范學(xué)校驗(yàn)收,2007年3月通過(guò)蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)驗(yàn)收。學(xué)校以“讀書務(wù)求實(shí),做人慎修身”為校訓(xùn),以“團(tuán)結(jié)、唯實(shí)、向上”為校風(fēng),以“敬業(yè)、愛(ài)生、善導(dǎo)、創(chuàng)新”為教風(fēng),以“勤奮求學(xué)問(wèn),認(rèn)真學(xué)做人”為學(xué)風(fēng)。凌霄花為?;?,《莘園》為???,《凌霄花》為校報(bào)。首任校長(zhǎng)為蘇州市名校長(zhǎng)郭瑞燕女士,現(xiàn)任校長(zhǎng)為蘇州市知名教師蔡巧英女士?! W(xué)校現(xiàn)占地面積55畝(包括附屬幼兒園),建筑面積2.5萬(wàn)平方米.小學(xué)部現(xiàn)有50個(gè)教學(xué)班,附屬幼兒園22個(gè)班級(jí),師生共有近3000名。是一所由吳中區(qū)教育局直管的公辦全日制小學(xué),校長(zhǎng)室下設(shè)德育處、教導(dǎo)處、教科室、教技室和總務(wù)處五個(gè)職能部門和幼兒園園長(zhǎng)室。學(xué)校黨組織設(shè)置為黨總支,分設(shè)四個(gè)支部,現(xiàn)有共產(chǎn)黨員65名,團(tuán)支部共有共青團(tuán)員50名,分四個(gè)團(tuán)小組?! W(xué)校努力用文化鑄造自己的個(gè)性和風(fēng)范,打造特色品牌,本著“承傳民族文化,培養(yǎng)國(guó)際意識(shí)”、“為學(xué)生創(chuàng)造自由發(fā)展的空間,讓每一個(gè)學(xué)生的每一天都能按照自己的優(yōu)勢(shì)去發(fā)展”的辦學(xué)理念,朝著“高質(zhì)量,有特色,現(xiàn)代化”的辦學(xué)目標(biāo),積極探索,努力實(shí)踐,堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)“和諧合作,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,堅(jiān)韌不拔,追求卓越”的學(xué)校精神,以“建文化校園,塑智慧教師,育個(gè)性人才”、“以人為本,文化關(guān)懷”、“最大限度地讓每一個(gè)教師把生命的潛能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),在教育教學(xué)工作中找到自己生命的價(jià)值”作為工作的理念和追求,始終秉持“踏實(shí)”與“創(chuàng)新”并重,“理念”與“實(shí)踐”并行,“常規(guī)”與“特色”并舉的工作思路,“細(xì)節(jié)支撐常規(guī),特色豐富內(nèi)涵,創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展”成為學(xué)校管理策略,也成為全體教職員工的工作要求和自覺(jué)行動(dòng)?! ∈陙?lái),學(xué)校先后獲得了“全國(guó)學(xué)校文化建設(shè)金獎(jiǎng)”、“江蘇省文明學(xué)校”、“蘇州市文明單位”等市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)60多項(xiàng)。教師共有96人次獲區(qū)級(jí)及以上評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng),有358人次獲區(qū)級(jí)及以上表彰,有81人次評(píng)為區(qū)級(jí)及以上“名校長(zhǎng)”、“名教師”、“十杰”、“十佳”、學(xué)科(學(xué)術(shù))帶頭人、骨干教師。有近6000人次的學(xué)生在作文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、科技、體育、文藝等各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校一貫重視精神文明建設(shè),把“養(yǎng)成教育”作為抓手,強(qiáng)化未成年人的思想道德建設(shè),努力探索德育工作新途徑,取得了顯著成效。根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改革開(kāi)放的需求,努力順應(yīng)教育面向現(xiàn)代化、國(guó)際化的方向,積極探索英語(yǔ)和雙語(yǔ)特色教育之路。學(xué)校在英語(yǔ)和雙語(yǔ)特色教育方面取得了顯著成效。成為蘇州市首批“雙語(yǔ)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”,自2001年起學(xué)校每年舉行“外語(yǔ)節(jié)”,學(xué)生通過(guò)收集資料,制作電腦報(bào)手抄報(bào),設(shè)計(jì)節(jié)徽吉祥物,唱英語(yǔ)歌曲,表演節(jié)目,進(jìn)行外國(guó)文化知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),了解世界文化,培養(yǎng)國(guó)際意識(shí)。歷年都有師生在省、市級(jí)各類英語(yǔ)活動(dòng)中獲優(yōu)異成績(jī)。自2005年始每年舉辦閱讀節(jié),書籍染香童年,閱讀點(diǎn)亮童心,2009年被蘇州市教育局、蘇州市語(yǔ)委命名為首批“蘇州市中華經(jīng)典誦讀基地”學(xué)校?! ∠冗M(jìn)的教育理念,一流的辦學(xué)條件,濃郁的文化底蘊(yùn),雄厚的師資力量,科學(xué)的管理方法,鮮明的教學(xué)特色,優(yōu)良的教育質(zhì)量,顯著的辦學(xué)成果,使今天的寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)已成為聞名蘇城的現(xiàn)代化教育窗口。著名少兒節(jié)目主持人鞠萍姐姐、董浩叔叔等名人專家先后來(lái)校與學(xué)生們一起共度好時(shí)光,進(jìn)行面對(duì)面交流活動(dòng),稱贊寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)是“美麗的學(xué)校,成才的搖籃”!
后塍小學(xué)創(chuàng)辦于1893年,距今已有百余年歷史。目前,學(xué)校占地18960平方米,建筑面積8295平方米,建有武術(shù)訓(xùn)練館、塑膠跑道田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng),各類專用教室和輔助用房齊全,實(shí)現(xiàn)了辦公管理信息化;現(xiàn)有教學(xué)班36個(gè),學(xué)生1818名,99名專任教師中,高一級(jí)學(xué)歷比例達(dá)92.6%,中級(jí)以上職稱比例為60%,張家港市級(jí)以上骨干教師占21%。學(xué)校以“真”為校訓(xùn),要求全體教職工以“奉真心,傾真情,獻(xiàn)真愛(ài),育真才”為工作準(zhǔn)則,學(xué)生以“崇真理,求真知,悟真諦,做真人”為努力目標(biāo),追求“崇真求實(shí),協(xié)作創(chuàng)新”的信念(校風(fēng)),樹立“真心真情,循循善誘”的教風(fēng),“真知真諦,孜孜以求”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校圍繞蘇州市“十二五”課題《農(nóng)村小學(xué)生自能閱讀活動(dòng)的實(shí)踐研究》,通過(guò)開(kāi)展讀名著、賞名著、頌經(jīng)典等系列讀書活動(dòng),努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師群體,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng);利用校本教材《書香晨韻》,開(kāi)展“經(jīng)典天天誦”、“古詩(shī)文擂臺(tái)賽”等活動(dòng),提升學(xué)生人文素養(yǎng)。學(xué)校以蘇州市十二五規(guī)劃重點(diǎn)課題《農(nóng)村小學(xué)武術(shù)校本課程的實(shí)踐與研究》為抓手,“以武健身、以武勵(lì)志、以武養(yǎng)德”,切實(shí)加強(qiáng)校本課程建設(shè),開(kāi)發(fā)了武術(shù)校本教材《武韻》,將武術(shù)教學(xué)與體育課、大課間活動(dòng)、學(xué)校少年宮活動(dòng)等有機(jī)整合。“小浪花武術(shù)隊(duì)”常年堅(jiān)持專業(yè)訓(xùn)練,在各級(jí)各類武術(shù)比賽中成績(jī)驕人:在第十屆香港國(guó)際武術(shù)節(jié)比賽中,共獲得金牌11塊、銀牌5塊、銅牌5塊,并獲集體拳術(shù)冠軍,學(xué)校被授予香港國(guó)際武術(shù)節(jié)指定培訓(xùn)基地。近年來(lái),學(xué)校先后獲得了蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校、蘇州市特色文化學(xué)校、蘇州市教育信息化先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。
開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)立于1907年,是一所有著百年歷史傳承的老校,文化底蘊(yùn)深厚。在百年的辦學(xué)歷史中,學(xué)校幾經(jīng)更名。1995年3月,學(xué)校劃歸昆山經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)管轄,同時(shí)更名為昆山市長(zhǎng)江路小學(xué)。在上級(jí)政府的支持下,在全校師生員工的努力下,學(xué)校緊緊抓住機(jī)遇,努力提升辦學(xué)條件,苦練內(nèi)功,全面提高教育質(zhì)量,于1999年創(chuàng)建成“江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。2001年9月,學(xué)校更名為“昆山經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”?! W(xué)校創(chuàng)建成江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)以來(lái),繼續(xù)探索辦學(xué)新思路,努力提升辦學(xué)水平,形成辦學(xué)特色。學(xué)校確立了以科研為先導(dǎo)的辦學(xué)方向,開(kāi)展了把信息技術(shù)滲透到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)和音樂(lè)等學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐研究,逐步形成了“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)密切整合”的辦學(xué)特色。近年來(lái),學(xué)校把手球運(yùn)動(dòng)引入體育教學(xué)以及校園文化建設(shè),初步形成了手球教學(xué)特色,學(xué)校手球隊(duì)多次在全國(guó)比賽中榮獲優(yōu)異成績(jī),并連續(xù)四年榮獲蘇州市小學(xué)生手球比賽第一名。學(xué)校十分重視學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展,堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的校園興趣活動(dòng),學(xué)生參加全國(guó)、省、市各級(jí)競(jìng)賽均榮獲佳績(jī)?! ?012年,在開(kāi)發(fā)區(qū)政府的大力支持下,學(xué)校易地新建,校園占地面積近40畝,建筑面積達(dá)2萬(wàn)多平方米,學(xué)校的教學(xué)設(shè)施完備、校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校十分重視信息技術(shù)的裝備與使用,共裝備了3個(gè)電腦教室,每個(gè)電腦教室配56臺(tái)學(xué)生用機(jī)。所有普通教室和專用教室都裝備了短焦投影儀、實(shí)物展示臺(tái)、電腦、數(shù)字電視機(jī)頂盒和電子白板等設(shè)備,為每位教師配備了高性能的辦公電腦。學(xué)校完善的硬件設(shè)施為學(xué)校教育事業(yè)的再次騰飛打下了堅(jiān)持的基礎(chǔ)。 風(fēng)雨數(shù)十載,春華又秋實(shí)。多年來(lái),學(xué)校先后被評(píng)為“江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、“江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”、 “江蘇省青少年科技四星級(jí)學(xué)校”、“江蘇省手球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”、“江蘇省紅十字示范學(xué)校”、 “蘇州市教育信息化先進(jìn)學(xué)校”、“蘇州市教育科研先進(jìn)單位”、“蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校”等眾多的榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校多年來(lái)在昆山市教育質(zhì)量綜合考評(píng)中連年榮獲“優(yōu)秀”等次?! ∧壳?,學(xué)校在校學(xué)生近1500人,專任教師82人,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,本科學(xué)歷超72%,擁有市級(jí)以上骨干教師31人,其中,省特級(jí)教師1人,蘇州市名教師、學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人3人,昆山市學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人5人,蘇州市教技能手、蘇州市教壇新苗、昆山市教學(xué)能手、昆山市教壇新秀22人?! “倌昀闲#依罘曳?與時(shí)俱進(jìn),再鑄輝煌!昆山開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教職工將團(tuán)結(jié)一致,搶抓機(jī)遇,負(fù)重奮進(jìn),努力建設(shè)“十大校園”,全力打造“快樂(lè)開(kāi)小”辦學(xué)品牌,為最終將學(xué)校辦成“四度”品牌特色現(xiàn)代化小學(xué)而努力奮斗!
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