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衡陽(yáng)市羅家灣小學(xué)
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羅家灣小學(xué)，原名為毓德小學(xué)。解放后，改名為羅家灣初級(jí)中心小學(xué)。1980年定為岳屏鎮(zhèn)中心小學(xué)，座落在雁峰區(qū)隆橋村四組。在二十多年浩宇風(fēng)云的歲月中，羅家灣小學(xué)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教文體局的直接帶領(lǐng)下，在幾任領(lǐng)導(dǎo)、幾代教師的辛勤努力下，現(xiàn)如今已經(jīng)發(fā)展成為一所“管理理念先進(jìn)、教學(xué)特色鮮明、教學(xué)設(shè)備領(lǐng)先、教學(xué)質(zhì)量一流、育人環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚”的現(xiàn)代化學(xué)校。 目前，學(xué)校占地面積12畝，有兩棟教學(xué)樓，建筑面積2200余平方米。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，布局典雅，風(fēng)格獨(dú)特，文化氣息濃郁，是培育人才的理想搖籃?，F(xiàn)有教學(xué)班11個(gè)，學(xué)生494人，擁有教職工23人，其中：中學(xué)高級(jí)教師1人，小學(xué)高級(jí)17人，小學(xué)一級(jí)教師5人。本科學(xué)歷占教師的21.7%，大專學(xué)歷占教師的74%，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。 多年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持以“三個(gè)”面向?yàn)橹羔?，?jiān)持以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展，向管理要效益的辦學(xué)宗旨，以創(chuàng)辦名校為目標(biāo)，以培育英才為己任，在繼承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展，力求用先進(jìn)的教育思想、現(xiàn)代的科學(xué)體系、現(xiàn)代的教育手段、規(guī)范的辦學(xué)行為、科學(xué)的組織管理，優(yōu)化學(xué)校人文環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。體現(xiàn)了“質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校、改革活校”的治校方略和管理理念，使學(xué)校的各項(xiàng)工作蓬勃發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)品位不斷提升。 科學(xué)而前沿的教育理念是學(xué)校治校、強(qiáng)校、興校的靈魂，為了使全校教師牢固樹立起“為學(xué)生的最優(yōu)化發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生的一生幸福負(fù)責(zé)”的素質(zhì)教育觀，學(xué)校緊跟時(shí)代步伐，以全新的思維，打造全新的理念。首先確立了“以人為本、以愛育人”的辦學(xué)理念，確定了“開放化、特色化、現(xiàn)代化”的辦學(xué)目標(biāo)。遵循“尊重個(gè)性、挖掘潛力、一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了祖國(guó)的騰飛”的辦學(xué)思想，恪守“用愛心興盛教育、用責(zé)任發(fā)展教育”的辦學(xué)格言，走藝術(shù)教育特色發(fā)展之路。與此同時(shí)，學(xué)校還重新制定了新校訓(xùn)、新校風(fēng)、新教風(fēng)、新學(xué)風(fēng)，提出了“沒(méi)有愛就沒(méi)有教育”的教育理念，要求教師做到珍愛生命、熱愛生活、熱愛崗位、關(guān)愛學(xué)生。同時(shí)，學(xué)校還根據(jù)未來(lái)教育發(fā)展需要將教師的培養(yǎng)目標(biāo)確立為：熱愛教育、品德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、水平一流、善于學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、不斷創(chuàng)新；將學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)確立為：全面發(fā)展、突出特長(zhǎng)、勇于創(chuàng)新、品德高尚、健康自信。 為提升學(xué)校辦學(xué)綜合實(shí)力，走可持續(xù)發(fā)展之路保證學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，在“開放羅小，個(gè)性羅小”的辦學(xué)目標(biāo)框架下，學(xué)校又提出了深化學(xué)校教育改革實(shí)踐，構(gòu)建“人本”教育理論體系和樹立個(gè)性化教學(xué)觀，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，構(gòu)建現(xiàn)代化課堂的辦學(xué)策略。 在學(xué)校先進(jìn)辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，全校教師牢固樹立“學(xué)生第一位、學(xué)生的需要第一位；課堂第一位、課堂的教學(xué)質(zhì)量第一位”的教育意識(shí)，體現(xiàn)了“以人為本，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新品質(zhì)”為核心的現(xiàn)代化教學(xué)思想。 近年來(lái)，在區(qū)教育局、裝備站的支持下，學(xué)校通過(guò)各方面的努力，改善了辦學(xué)條件，更新辦學(xué)設(shè)備，籌建了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、舞蹈室、音樂(lè)室、美術(shù)室、多媒體教室。學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，建立了校園信息高速公路系統(tǒng)，即衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)、校內(nèi)閉路電視系統(tǒng)、校內(nèi)電視程控系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)及監(jiān)控系統(tǒng)，成立了網(wǎng)絡(luò)教研室，建立了校園網(wǎng)站，使我校在區(qū)內(nèi)率先實(shí)現(xiàn)了班班信息化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化多媒體教學(xué)，基本實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公、數(shù)字化校園。實(shí)現(xiàn)了電視、電腦講學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)。教師也實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上交流和電子備課。目前，學(xué)校的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備不斷完善，極大促進(jìn)了教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化建設(shè)，提高了學(xué)校教育、教學(xué)的科技含量。對(duì)學(xué)校教育觀念的更新、教學(xué)手段的改進(jìn)、教學(xué)效率的提高都起到了很好的促進(jìn)作用。 學(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、廉潔、自律、、勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先做到“以德服人、以理服人、以情暖人、以愛育人”。時(shí)刻關(guān)注教師的精神感受，解決教師中存在的實(shí)際困難，尊重教師的人格，用賞識(shí)的眼光看待教師的每一點(diǎn)進(jìn)步，以表?yè)P(yáng)激勵(lì)為主，放下求全、求美的思想觀念，尊重教師的首創(chuàng)精神，為教師創(chuàng)設(shè)了“民主、和諧、愉快”的工作環(huán)境，最大限度地發(fā)展了教師的潛能。為了實(shí)現(xiàn)教師培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校要求教師在新形勢(shì)下必須掌握三種能力：即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力、學(xué)會(huì)合作的能力、學(xué)會(huì)反思的能力；努力成為學(xué)生的“四者”即：成為學(xué)生做人和求知的引導(dǎo)者、成為學(xué)生特長(zhǎng)和潛能的發(fā)現(xiàn)者、成為學(xué)生成長(zhǎng)中的鼓勵(lì)者、成為學(xué)生的欣賞者；培養(yǎng)教師五種意識(shí)，即：服務(wù)意識(shí)、為人師表意識(shí)、廉潔從教意識(shí)、教學(xué)質(zhì)量意識(shí)、團(tuán)隊(duì)凝聚意識(shí)。與此同時(shí)，學(xué)校還注重校本培訓(xùn)，通過(guò)發(fā)揮自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)三方面作用，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高。幾年來(lái)，由于不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷更新教育方法，學(xué)校錘煉出了一支學(xué)習(xí)型、科研型、創(chuàng)新型、奉獻(xiàn)型的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。 在教育教學(xué)改革的大潮中，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展，取得了豐碩成果。學(xué)校先后被雁峰區(qū)教文體局評(píng)為“德育工作先進(jìn)單位”、“法制教育先進(jìn)單位”、“教育、教學(xué)目標(biāo)管理優(yōu)勝單位”、 “兩督”創(chuàng)省優(yōu)工作先進(jìn)單位；被市教育技術(shù)裝備站評(píng)為“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校”；被湖南省 評(píng)為“省級(jí)文明衛(wèi)生單位”， “精神文明建設(shè)示范校”；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在2008、2009年度連續(xù)被評(píng)為“優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子”的榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校先后有18名教師榮獲省、市教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人榮譽(yù)稱號(hào)，羅君教師榮獲區(qū)“三八教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號(hào)，周校長(zhǎng)被評(píng)為省“優(yōu)秀校長(zhǎng)”、“優(yōu)秀工作者”；石書記被評(píng)為市優(yōu)秀教師稱號(hào)。學(xué)校承擔(dān)市級(jí)科研課題三項(xiàng)，“營(yíng)造綠色校園”、“如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣”“淺談信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用”被衡陽(yáng)市裝備站評(píng)為一等獎(jiǎng)并作為“十五”期間教育技術(shù)重點(diǎn)課題予以表彰。79篇教師論文在國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)，65篇論文在省級(jí)獲獎(jiǎng)，其中兩名教師的論文在省級(jí)刊物上發(fā)表，先后有多名學(xué)生分別獲省、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。 我們相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，在學(xué)校全體教師的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作一定會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。未來(lái)的五年是羅家灣小學(xué)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，為此，我們將大力發(fā)展特色教育，為培養(yǎng)適合新時(shí)代要求的創(chuàng)新型人才而加倍努力。 自創(chuàng)建以來(lái)，經(jīng)過(guò)60余年的風(fēng)雨歷史，學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)了一大批的莘莘學(xué)子，創(chuàng)造了輝煌的辦學(xué)成果，成為岳屏教育蒼穹中一顆璀璨的明珠
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衡陽(yáng)市成章小學(xué)(雁峰校區(qū))
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成章小學(xué)雁峰校區(qū)坐落于雁峰區(qū)湘江南路64號(hào)，是衡陽(yáng)市辦學(xué)最早的通學(xué)制民辦學(xué)校，2002年秋季一開辦便享譽(yù)雁城，聲名遠(yuǎn)播。學(xué)校始終堅(jiān)持走“質(zhì)量立校、特色興校、管理強(qiáng)校”之路，以校風(fēng)好、質(zhì)量高、服務(wù)優(yōu)贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù)和社會(huì)的好評(píng)！ 學(xué)校參加全國(guó)中小學(xué)生美術(shù)書法攝影作品大賽獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，參加湖南省中小學(xué)第二屆藝術(shù)匯演獲二等獎(jiǎng)，參加市小學(xué)英語(yǔ)課外活動(dòng)展評(píng)獲一等獎(jiǎng)，參加市少兒圍棋邀請(qǐng)賽獲一等獎(jiǎng)，參加市第三屆民辦學(xué)校文藝匯演獲一等獎(jiǎng)，參加市中小學(xué)生文藝匯演獲一等獎(jiǎng)，參加市中小學(xué)生廣播體操比賽獲一等獎(jiǎng)，參加市小學(xué)生健美操比賽榮獲第一名。教師參加省市各級(jí)教學(xué)比賽有80余人獲獎(jiǎng)，其中獲得一等獎(jiǎng)的有50余人。學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)百余人次，獲省級(jí)獎(jiǎng)兩百余人次，獲市級(jí)獎(jiǎng)近千人次
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長(zhǎng)沙市望城縣新康鄉(xiāng)月龍小學(xué)
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月龍小學(xué)坐落在新康鄉(xiāng)月圓村正中央，前身是龍溪小學(xué)，始建于1950年。學(xué)校現(xiàn)有全日制教學(xué)班5個(gè)，學(xué)生157人，生源輻射興旺、合益、湘江等五個(gè)行政村，有專任教師9人，其中本科3人，?？?人，已評(píng)中級(jí)職稱5人。學(xué)校占地面積6130平方米，有教學(xué)樓、綜合樓、教師宿舍各一幢，有電腦室、圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室，藏書九千多冊(cè)，其它教學(xué)及配套設(shè)施較齊全。 2002年先后籌資三十多萬(wàn)元新建了多功能綜合樓，征地五畝修建了田徑場(chǎng)，完善了學(xué)校軟硬件設(shè)施及內(nèi)部管理，2003年順利通過(guò)縣示范性小學(xué)驗(yàn)收。 今日的月龍學(xué)校，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全民尊師重教的良好氛圍中，全體師生開拓進(jìn)取、奮勇拼搏，學(xué)校展現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃、春意盎然的景象。學(xué)校以“敦品勵(lì)學(xué)、強(qiáng)身尚美、團(tuán)結(jié)守紀(jì)、進(jìn)取求真”為校訓(xùn)，加大各方面工作力度，加強(qiáng)教育科研，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面完成好各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)，以實(shí)施素質(zhì)教育為總體目標(biāo)，走特色教學(xué)的新路子，逐漸形成“課堂與實(shí)踐相輝映，智育與德育相并重”的新農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)特色。學(xué)校教師敬業(yè)進(jìn)取，狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高，積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，取得了不俗的成績(jī)。有鐘正秋指導(dǎo)的羅向群和高佳同學(xué)的作文在市創(chuàng)新作文大賽中獲得二等獎(jiǎng)，胡秒老師、魏燦輝老師的論文分獲市縣創(chuàng)新論文大賽二等獎(jiǎng)。學(xué)校以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，按照構(gòu)建和諧校園的要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)校德育工作，深化新一輪課程改革，加大教本教研力度，不斷提高全體教師的教育教學(xué)水平，優(yōu)化育人環(huán)境，努力加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在新的教育形勢(shì)感召下，全校師生將以嶄新的面貌，知難而進(jìn)，開拓進(jìn)取，定能不斷創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)。
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長(zhǎng)沙市寧鄉(xiāng)縣朱良橋中心完全小學(xué)
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朱良橋鄉(xiāng)中心完全小學(xué)位于寧鄉(xiāng)縣朱良橋鎮(zhèn)朱良村，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，辦學(xué)歷史悠久，是寧鄉(xiāng)縣規(guī)模較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)之一。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班11個(gè)，學(xué)生467人，有附屬幼兒園1所，幼兒85人。全校教職工24人。近幾年來(lái)，全校教職工銳意改革，求實(shí)創(chuàng)新，以特設(shè)立校，科研興校，使學(xué)校煥發(fā)除了新的光彩。學(xué)校先后榮獲長(zhǎng)沙市少先隊(duì)紅旗大隊(duì)稱號(hào)，寧鄉(xiāng)縣電化教學(xué)先進(jìn)單位，2002年學(xué)校通過(guò)市級(jí)驗(yàn)收，被認(rèn)定為“長(zhǎng)沙市示范性小學(xué)”，2003年被認(rèn)定為“長(zhǎng)沙市現(xiàn)代化技術(shù)學(xué)?！?。2004年縣督導(dǎo)室督查定位優(yōu)秀等級(jí)，同年11月，學(xué)校少先隊(duì)獲縣“星級(jí)紅旗大隊(duì)”稱號(hào)。2005年上期，學(xué)校參加了泛株洲三角洲教育博覽會(huì)。 順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，我們不斷更新教育理念，以教育科研為先導(dǎo)，以現(xiàn)代教育技術(shù)為突破口，積極探索教育教學(xué)改革之路。展望未來(lái)，面對(duì)日新月異的大潮，面對(duì)新課程的廣闊天地，我們將克服困難，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校??！⊙
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衡陽(yáng)市岳屏小學(xué)
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岳屏小學(xué)小學(xué)是一所美麗的花園小學(xué)，與市游泳池比鄰而居，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，師資力量雄厚。學(xué)校始建于1953年，占地面積5畝，有著50多年的辦學(xué)歷史。校園面積3000多平方米，生均面積13.5平方米。學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的操場(chǎng)、球場(chǎng)，電教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、廣播站、及標(biāo)準(zhǔn)教室。建有沖水式廁所，正規(guī)跑道，硬化地面1000平方米。學(xué)校綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，一年四季鮮花不斷。綠化率達(dá)30%。各類辦公設(shè)施、教學(xué)器材一應(yīng)俱全。學(xué)?，F(xiàn)有圖書8000多冊(cè)，生均35冊(cè)，達(dá)到市重點(diǎn)小學(xué)圖書標(biāo)準(zhǔn)。我?，F(xiàn)有教師14人，大專以上學(xué)歷10人，占總?cè)藬?shù)的70%,市級(jí)骨干教師3人，區(qū)級(jí)骨干教師6人，高級(jí)教師10人，任職合格率100%。參加教學(xué)競(jìng)賽獲市一等獎(jiǎng)2人次，并多次獲蒸湘區(qū)一等獎(jiǎng)，學(xué)生連續(xù)兩屆參加市軟式排球比賽分別獲第3、4名。教師撰寫各種教學(xué)論文，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)的有4人次，省級(jí)獎(jiǎng)的有10人次，獲市級(jí)獎(jiǎng)的80余人次。
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株洲市早禾坪小學(xué)
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早禾坪學(xué)校建于1974年，是一所風(fēng)景秀麗的農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校地處蘆淞區(qū)城郊，占地面積4559m2，建筑面積1472m2，有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生220人，教職工15人。學(xué)校13名在職教師中，高級(jí)教師8人，占在職教師的61.5%。本科學(xué)歷的教師7人，大專學(xué)歷的教師1人，中師學(xué)歷的教師5人，學(xué)歷合格率100%。普通話合格率100%。計(jì)算機(jī)合格率100%。參加繼續(xù)教育的教師達(dá)到100%。 目前學(xué)校有實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、閱覽室、計(jì)算機(jī)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、體育器材室、衛(wèi)生室、勞技室等十多個(gè)功能用室。設(shè)施設(shè)備均按省一類標(biāo)準(zhǔn)配備齊全。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本，以課程為載體，以隊(duì)伍建設(shè)為核心，全面促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。一批中青年教師脫穎而出。他們的教改課在市、區(qū)乃至全國(guó)都獲得了可喜的成績(jī)。學(xué)校有市級(jí)學(xué)科帶頭人一名，校級(jí)學(xué)科帶頭人三名。2005年，學(xué)校被定為義務(wù)接收農(nóng)民工子女的學(xué)校，學(xué)校從未拒絕過(guò)任何一個(gè)農(nóng)民工子弟就讀，學(xué)生中有近半數(shù)是低收入的進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工子弟。依據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，學(xué)校提出了“管理科學(xué)規(guī)范、設(shè)施設(shè)備逐步完善、教學(xué)質(zhì)量上乘、教師一專多能、學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，努力營(yíng)造“和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“健康、文明、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)和“敬業(yè)、樂(lè)教、愛生”的教風(fēng)，著力打造“快樂(lè)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展”的校園特色。目前，“快樂(lè)”特色已深入到學(xué)校學(xué)科建設(shè)、教師培訓(xùn)、學(xué)生活動(dòng)、班隊(duì)建設(shè)、兩類課程、校園建設(shè)等各個(gè)方面，學(xué)校成為了師生的樂(lè)園。由于各項(xiàng)工作突出，2006年，學(xué)校被評(píng)定為區(qū)A類學(xué)校、蘆淞區(qū)教育系統(tǒng)“人事人才先進(jìn)單位”、“財(cái)務(wù)工作先進(jìn)單位”、“區(qū)年度考核先進(jìn)單位”。2008年在株洲市素質(zhì)抽測(cè)中,和立人學(xué)校一起一舉奪得城市四區(qū)第一名。早禾坪學(xué)校在“和諧”、“快樂(lè)”的氛圍中，正朝著新的目標(biāo)前進(jìn)！
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長(zhǎng)沙市望城縣喬口鎮(zhèn)金盤小學(xué)
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金盤學(xué)校創(chuàng)辦于1937年，因設(shè)置在金盤山廟宇內(nèi)，故命名為“金盤學(xué)?！?。學(xué)校占地面積36畝，校舍面積955平方米。通過(guò)近幾年的學(xué)校布局調(diào)整，現(xiàn)在，學(xué)校開設(shè)了1-4年級(jí)四個(gè)教學(xué)班，有在校學(xué)生111人；教職工5人，學(xué)校現(xiàn)有圖書3535冊(cè)，生均32冊(cè)，擁有各類教學(xué)儀器設(shè)備，能基本滿足現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，2005年被評(píng)為“縣級(jí)花園式單位”。多年來(lái)學(xué)校始終以“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”為指針，以德育為先，教學(xué)為主，著力培養(yǎng)“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”的“四有”新人。近年來(lái)，學(xué)校改變對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式，實(shí)施素質(zhì)教育，對(duì)學(xué)生的各種能力進(jìn)行等級(jí)評(píng)估，綜合分析學(xué)生的優(yōu)、缺點(diǎn)，因材施教，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，全科合格率達(dá)98%以上，在2005年學(xué)校教學(xué)目標(biāo)管理考核中，被評(píng)為一類學(xué)校。追求無(wú)止境，今后，學(xué)校將繼續(xù)貫徹黨的教育方針政策，不斷改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才。
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長(zhǎng)沙市長(zhǎng)沙縣跳馬鄉(xiāng)白竹小學(xué)
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我校位于跳馬鄉(xiāng)白竹村，全校共有教職工9人，其中高級(jí)教師4人，一級(jí)教師5人，教學(xué)班7個(gè)（含幼兒班1個(gè)），共有學(xué)生185人。學(xué)校占地面積9232平方米，其中建筑面積1858平方米，綠化面積1000平方米，校園建筑面積2560平方米?！?
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株洲市星光小學(xué)
公立普通
1、學(xué)校歷史：我校創(chuàng)辦于1984年7月，前身為電焊條廠子弟小學(xué)，2004年9月與電焊機(jī)子弟小學(xué)合并，劃歸荷塘區(qū)教育局管轄，更名為星光小學(xué)。榮獲“關(guān)心下一代工作優(yōu)秀集體”，“德育創(chuàng)新單位”等榮譽(yù)。 2、基本狀況：目前學(xué)校擁有18個(gè)教學(xué)班，926名學(xué)生，現(xiàn)有教職員工46人，學(xué)生926人，校園占地面積是4700平方米，生均5.06平方米；校舍建筑面積為2709.46多平方米，生均2.92平方米。有教室有18間；科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室各1間；音樂(lè)室1間、計(jì)算機(jī)室1間、閱覽室1間；各類設(shè)備正在不斷完善、不斷補(bǔ)充之中。現(xiàn)有學(xué)生電腦45臺(tái)，教師電腦18臺(tái)，；多媒體1臺(tái)套。圖書總量15489冊(cè)，生均17冊(cè)。 學(xué)?，F(xiàn)有在崗教師47人（含7個(gè)聘任教師），中師以上學(xué)歷達(dá)100%；專科以上的學(xué)歷人數(shù)為40人，占總數(shù)的85.1%；具有小學(xué)高級(jí)教師職稱的有21人，占總數(shù)的44.7%。在崗教師中中共黨員14人，占教師總數(shù)的30%。學(xué)校有體育專職教師3人，還有科學(xué)、信息、藝術(shù)（音樂(lè)和美術(shù)）等專職教師，滿足了教學(xué)需要。學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)均合理。 3、榮譽(yù)獲得：幾年來(lái)，先后被評(píng)為榮獲“關(guān)心下一代工作優(yōu)秀集體”，“德育創(chuàng)新單位”等榮譽(yù)。教育科研穩(wěn)步發(fā)展，校本研究有條不紊，先后有音樂(lè)、美術(shù)參賽課獲得省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文等學(xué)科的參賽課獲得區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校教科室也在2007年被評(píng)為優(yōu)秀教研室，先后有語(yǔ)文組和藝體等教研組被評(píng)為優(yōu)秀教研組。 二、學(xué)校發(fā)展方略 一個(gè)宗旨：一切為了學(xué)生的發(fā)展，走特色辦學(xué)之路 兩個(gè)著力點(diǎn)：校本教研和文化建設(shè) 三種校本課程：《親近經(jīng)典》《課外閱讀》 四項(xiàng)辦學(xué)特色：打造一個(gè)品牌——快樂(lè)閱讀；突出一個(gè)重點(diǎn)——提升學(xué)生素養(yǎng)；普及一項(xiàng)活動(dòng)——藝術(shù)教育活動(dòng) 五個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日：體育節(jié)、科技節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié) 學(xué)生發(fā)展“五個(gè)一”：每學(xué)期全體學(xué)生要做到——參加一項(xiàng)學(xué)?；顒?dòng)；參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；參加一次競(jìng)賽活動(dòng)；承擔(dān)一項(xiàng)力所能及的家務(wù)活；獲得一項(xiàng)榮譽(yù)。 六項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度：學(xué)校定期評(píng)選“教育質(zhì)量綜合獎(jiǎng)”（獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)、學(xué)科、班級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)成員）、“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”、“教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)獎(jiǎng)” 、“轉(zhuǎn)后工作先進(jìn)獎(jiǎng)”、“重大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”和“教育教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)” 教師發(fā)展“七個(gè)一”：每學(xué)期全體教師要完成——每月寫一篇教學(xué)反思；每月寫一份拓展性教學(xué)案例；每學(xué)期上一節(jié)研究課；完成一份學(xué)生個(gè)案分析；讀一本教育專著；上交一個(gè)高質(zhì)量的課件；出一份高質(zhì)量的試卷。
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