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華師一附中初中部
公立普通
華師一附中初中部位于武漢市洪山區(qū)卓刀泉路281號。東臨709研究所、武漢工程大學(xué)、魯巷廣場，與東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的腹地毗鄰；西鄰五環(huán)化工設(shè)計一院、華中師大；南接雄楚大街，卓豹路在學(xué)校門前經(jīng)過；北至武漢空軍司令部、東湖風(fēng)景區(qū)，地理位置優(yōu)越。715、538, 512, 586, 581、590, 723. 520, 572等路公共汽車經(jīng)過這里，直達武漢三鎮(zhèn)、交通十分方便。學(xué)校周邊都是大專院校和科研院所，人文環(huán)境很好。 學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施一流，學(xué)習(xí)生活條件好 學(xué)校占地100余畝，功能齊全的教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)分布合理。兩棟教學(xué)樓，每個教室都有空調(diào)、閉路電視、有線廣播。一棟綜合科技樓，有供物理、化學(xué)、生物、科學(xué)等學(xué)科進行試驗的各種先進儀器設(shè)備，有兩個語音室、兩個大型電腦室、天文臺；還有一個多功能室內(nèi)體育館，內(nèi)有乒乓球臺、舞蹈房、演播廳。一個塑膠跑道田徑場，一個專用足球場，六個籃球場，兩個排球場學(xué)生食堂由華師一附中后勤集團承包，服務(wù)質(zhì)量好；學(xué)生宿舍條件好，可供住家較遠的學(xué)生住讀。學(xué)生學(xué)習(xí)生活條件好。 教學(xué)理念先進，教學(xué)方法獨特，教學(xué)成績優(yōu)異 華師一附中初中部是華師一附中的重要組成部分，與華師一附中是一個有機的整體，它主要是為武漢地區(qū)重點高中和普通高中輸送具有充分潛力的高素質(zhì)的畢業(yè)生。以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)與能力為目標，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和創(chuàng)造性，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展和終身發(fā)展；我們的教育方法是在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生主動學(xué)習(xí)，個性發(fā)展；我們的教學(xué)優(yōu)勢是有一批知名的老師，指導(dǎo)學(xué)生中考經(jīng)驗豐富，善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；我們的中考成績優(yōu)異、每年中考的合格率、重點率以及考取華師一附中高中部的人數(shù)均在洪山區(qū)名列前茅。 師資隊伍一流，管理水平和服務(wù)質(zhì)量高，辦學(xué)特色鮮明，學(xué)生后勁足。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的實際情況，對學(xué)生進行分層教學(xué)，分類指導(dǎo)，使不同層次的學(xué)生都得到全面發(fā)展。我們的教學(xué)重在對學(xué)生進行方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，學(xué)生進入高中后，潛力大，后進足。初中部的對社會的承諾是：質(zhì)量第一、學(xué)生第一、服務(wù)第一。實行民主化、科學(xué)化的管理。
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武漢四中
公立普通
底蘊深厚〕武漢四中于1899年由英國基督教倫敦會創(chuàng)辦,從博學(xué)書院到武漢四中跨越三個世紀,積淀了深厚的文化底蘊,培養(yǎng)出世界雜交水稻之父、中國工程院院士、美國科學(xué)院外籍院士、世界科學(xué)院院士袁隆平和返回式衛(wèi)星總設(shè)計師、中國工程院院士林華寶，以及外交部常務(wù)副部長浦壽昌、國家審計局局長曾昭運、中國中東特使孫必干、農(nóng)業(yè)部副部長楊顯東、國務(wù)院長江三峽工程委員會副主任劉少斌、神舟飛船測控總設(shè)計師陳長貴少將等數(shù)以千計的科學(xué)家、政治家、外交家、文學(xué)藝術(shù)家。正可謂桃李芬芳、群星璀璨。 〔理念先進〕武漢四中秉承“勤樸博學(xué)”的先師校訓(xùn)，確立“特色立校、個性樹人”的辦學(xué)宗旨，堅持“個性發(fā)展”的辦學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展其個性品質(zhì)、個性愛好、個性稟賦、個性特長;探索與名校聯(lián)辦、與高校聯(lián)辦、與境外或國外學(xué)校聯(lián)辦的“多元化”辦學(xué)體制;開設(shè)各類選修課程，實行學(xué)分制管理，以培養(yǎng)“崇尚科學(xué)、崇尚個性”的創(chuàng)新人才?！ 箔h(huán)境幽美〕武漢四中占地160畝，是全市城區(qū)面積最大的中學(xué);校內(nèi)古老的教堂和鐘樓記錄著百年閱歷，現(xiàn)代化的教學(xué)樓和科技樓傳播著現(xiàn)代文明;學(xué)校的桃李園、折桂園、惜時園、百草園、紫薇園、涌泉等景點和校史館、文化展廳、書畫長廊、院士銅像等文化工程全部竣工;校園綠樹成蔭，鳥語花香，鐘靈毓秀，景致宜人，是讀書成才的好地方。學(xué)校被評為湖北省園林式學(xué)校，2009年又被評為湖北省綠色學(xué)校和武漢市文化名校?！ 苍O(shè)施一流〕市區(qū)斥資1.5億元，為武漢四中建成現(xiàn)代化的教學(xué)樓、辦公樓、科技樓、實驗樓、學(xué)術(shù)報告廳、籃排球館和8000座位的標準田徑場。一流的硬件設(shè)施為學(xué)校爭創(chuàng)全國千所示范高中奠定了堅實的基礎(chǔ)?！ 裁麕熕C萃〕武漢四中物華天寶，人杰地靈，博學(xué)兼容，名師薈萃，擁有特級教師7名、省骨干教師、市管專家、享受市政府津貼的人員、區(qū)拔尖人才、市區(qū)學(xué)科帶頭人、市區(qū)優(yōu)秀青年教師60余人，形成了一支師德高尚、學(xué)識淵博、教藝精湛、樂于奉獻的名師隊伍。 〔質(zhì)量優(yōu)異〕武漢四中以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量和豐碩的科研成果享譽江城。高考升學(xué)率均在98%以上，連續(xù)多年高考文理科上重點線和本科線人數(shù)在全市同類學(xué)校中居領(lǐng)先水平，學(xué)校連續(xù)14年獲高中教育質(zhì)量特優(yōu)單位，近幾年一批榮獲袁隆平獎學(xué)金的學(xué)子昂首跨入全國名校，如蘇紅兵、張曦、朱露莎、邵建軍、熊斌、葉孝慈、張超、高云、胡冰、楊濤、鄧海桑、馮翼、沈吟、趙明、王杉、黃晉平、余璇等同學(xué)分別考入等同學(xué)考入北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國科技大學(xué)、中國人民大學(xué)等名校。教育科研成果豐碩，學(xué)校承擔了全國教育科學(xué)規(guī)劃重 點課題《班級生本教育與管理》、教育部重點課題《中學(xué)生個性化學(xué)習(xí)方式與教育方法》等6個國家級省市級課題。近三年教師在省級、國家級報刊發(fā)表教育教學(xué)論文100余篇，出版教育教學(xué)專著10余部?！ 蔡厣r明〕英語特色強力推進。學(xué)校獲得了聘請外國專家資格，申報的博學(xué)國際部已獲市區(qū)批準，正由省教育廳論證備案;學(xué)校“博學(xué)之星”電視臺和“博學(xué)之聲”廣播站設(shè)立了專門的“學(xué)英語”欄目，開設(shè)了英語實驗班、英語口語選修課。體育特色不斷創(chuàng)新。武漢四中是全國優(yōu)秀田徑試點校、全國足球傳統(tǒng)校。學(xué)校成功舉辦了全國中學(xué)生運動會、省重點中學(xué)運動會、市六城會、中國高中足球聯(lián)賽、亞足聯(lián)中國展望項目等系列活動。學(xué)校成立了全國第一家中學(xué)生田徑俱樂部，校田徑隊連續(xù)19屆奪得市中運動會團體總分第一名，多次奪得奪得湖北省重點中學(xué)田徑運動會男子團體第一名，學(xué)校田徑隊代表中國中學(xué)生在葡萄牙奪得世界中學(xué)生田徑錦標賽團體冠軍，實現(xiàn)了全市、全省、全國、世界中學(xué)生田徑比賽大滿貫!校足球隊奪得湖北省中運會足球冠軍，在南京打進全國八強?？萍继厣邢葐⒑蟆W(xué)校先后培養(yǎng)了著名農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平、楊顯東、張世貴，著名航天科學(xué)家林華寶、陳長貴以及各條戰(zhàn)線數(shù)以千計的科學(xué)家。近年，學(xué)校傳承科技傳統(tǒng)，與省市區(qū)科技局聯(lián)手開設(shè)發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、數(shù)理化及信息學(xué)奧賽等課程?！ 睬熬皬V闊〕武漢四中為湖北省示范高中、省文明單位、省園林式學(xué)校，省綠色學(xué)校、武漢市綜合辦學(xué)水平先進學(xué)校、市文化名校、市實施素質(zhì)教育先進單位、市十佳先進基層黨組織，全國體衛(wèi)工作先進單位、全國教育科研先進學(xué)校、全國百佳特色學(xué)校。學(xué)校的發(fā)展目標是爭創(chuàng)“理念先進、管理規(guī)范、隊伍優(yōu)秀、質(zhì)量一流、環(huán)境優(yōu)美、特色鮮明”的全國示范高中。
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武漢二中廣雅中學(xué)
私立省重點
武漢二中廣雅中學(xué)（武漢市第二中學(xué)分校）創(chuàng)建于2002年秋。辦學(xué)性質(zhì)為社會力量辦學(xué)，按國有民營方式運作。學(xué)校辦學(xué)宗旨是：遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，通過全面深化改革，加強主體教育實踐，形成集教學(xué)、科研、社會服務(wù)三個職能于一體的開放式辦學(xué)格局，熔鑄優(yōu)質(zhì)教育品牌，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需要，為高一級學(xué)校輸送德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。 學(xué)校分為初中部和高中部，皆有獨立的校園。高中部位于漢口盧溝橋路49號，占地10余畝，現(xiàn)有1000多名學(xué)生。分校雖然創(chuàng)辦時間不長，卻以嚴格的管理，優(yōu)良的質(zhì)量贏得了家長的信賴，社會的贊譽?！ W(xué)校有教職工240人，其中教師182人。教師中有特級教師10人，中學(xué)高級教師66人。有全國優(yōu)秀教師3人，省、市管專家4人，省優(yōu)秀教師4人，市學(xué)科帶頭人12人。2000年有學(xué)生1629人，其中團員1489人，近年來發(fā)展學(xué)生黨員25人。學(xué)校建有強有力的校長統(tǒng)一指揮分級管理，層層負責的教育、教學(xué)和行政管理的有效指揮系統(tǒng)。
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武漢市第二中學(xué)(武漢二中)
公立省重點
1939年，在抗日戰(zhàn)爭的連天烽火中，武漢二中誕生了。仿佛命中注定她的崎嶇與不凡，在數(shù)十年的風(fēng)雨歷程中，武漢二中與祖國同行，與時代同步，與改革共進，與光榮相伴?！ 〃D―1953年為中南行政區(qū)首批重點中學(xué),行政區(qū)撤銷后為湖北省重點中學(xué)。1999年為湖北省首批示范校，2007年為全國教育系統(tǒng)先進集體?！ ∵@是一片神奇的沃土，在她的懷抱中產(chǎn)生了全國優(yōu)秀班主任田佩瓊、全國優(yōu)秀英語教師孫群英、全國優(yōu)秀體育教師何鴻彬；在她的懷抱中產(chǎn)生了武漢市首屆“十大名師”田化瀾（數(shù)學(xué)）、武漢市第三屆“十大名師”謝華之（英語）；在她的懷抱中產(chǎn)生了語文特級教師潘曙君、劉哲夫、王建民，數(shù)學(xué)特級教師田化瀾、徐龍翔、何鋒、王池富、肖平安，英語特級教師謝華之、趙明，化學(xué)特級教師熊夢、汪壽光，政治特級教師熊顯紅、張登舉，生物特級教師艾燕。這里紫氣裊裊，這里文脈綿綿。數(shù)十年的發(fā)展，真積力久，披盡狂沙，學(xué)校積淀了深沉厚實的校園文化，形成了以“淡于名利、樂于奉獻、嚴于律己、勤于工作、善于合作、拓勇拓新”為精髓的管理文化。作為二中主體精髓的管理文化，她是構(gòu)建二中人精神家園的擎天之柱，她是二中人矢志教育、超越前行的動力之源! 在主體精神的旗幟下，二中人睿智地思考著----量與質(zhì)、常與變、安與危、剛與柔、嚴與情、共性與個性、愛心與策略、過程與結(jié)果的辯證關(guān)系，堅持辯證思維，因地制宜，因時而化?！ ≡谥黧w精神的旗幟下，二中人執(zhí)著地追求著----管理氛圍的民主和諧，管理策略的集優(yōu)至善，管理過程的嚴謹精細，管理效能的最大釋放?！ ≡谥黧w精神的旗幟下，二中人科學(xué)地耕耘著----以主體教育改革為突破口，積極推進素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革。圍繞著“著眼主體，面向未來，培養(yǎng)志向高遠，人格健全，基礎(chǔ)厚實，素質(zhì)全面，特長明顯，自主自律，善于創(chuàng)新的一代新人”的主體教學(xué)目標，培養(yǎng)和形成學(xué)生行為上自律，思想上自教，管理上自理，學(xué)習(xí)上自學(xué)，心理上自勵的能力，促進學(xué)生社會化。讓學(xué)生充分感受在二中的嚴格，感受在二中的關(guān)愛，感受在二中的成長，感受在二中的相對成功或絕對成功。 在主體精神的旗幟下，二中人自信地構(gòu)建著 ――垂直管理與分區(qū)管理相濟的行政指揮系統(tǒng)。分管校長直接對校長負責，實施垂直管理，同時負責一個年級和若干部門的工作，有很大的主動性和獨立性。靜態(tài)工作各自為政，動態(tài)問題集體研究。職責明確，協(xié)調(diào)高效，指揮有力?！ 〃D―著力公開、廣納建言的民主決策聽證系統(tǒng)。學(xué)校重視民主建設(shè)，推進民主管理，力行校務(wù)公開。凡是涉及教職工、學(xué)生家長利益的工作均進行公開。拓展公開內(nèi)容、創(chuàng)新公開形式。學(xué)校工作在公開中引領(lǐng)，在公開中規(guī)范，在公開中創(chuàng)造，在公開中超越，在公開中提升，在公開中警示?！ 〃D―尊重人、愛護人、發(fā)展人的人本關(guān)懷系統(tǒng)。學(xué)校構(gòu)建了完備的福利、慰問制度，同時設(shè)立教師學(xué)習(xí)發(fā)展系列平臺，諸如班主任工作論壇、學(xué)習(xí)交流會、信息技術(shù)活動周、導(dǎo)師制、學(xué)科聯(lián)動、讀研進修制度等，鼓勵教師專業(yè)化發(fā)展，終身學(xué)習(xí)?！ 〃D―科學(xué)考核、擇優(yōu)聘用、據(jù)績獎勵的教師管理系統(tǒng)。2005年以來，學(xué)校陸續(xù)修改完善了教師考核評價、聘用、獎金分配系列制度，做到平時與年終、過程與結(jié)果、定量與定性相結(jié)合，客觀科學(xué)地評價教師，形成讓師德聘、讓責任聘、讓愛心聘、讓優(yōu)策聘、讓合作聘、讓績效聘的聘任工作氛圍及多勞多得、優(yōu)勞多得、特勞多得的分配制度?！ 〃D―科學(xué)人文并重，成人成功成才同行的育人系統(tǒng)。探索德育新路，試行德育學(xué)分制，培養(yǎng)和形成學(xué)生理性的自律行為。立足課堂主渠道，發(fā)展學(xué)生科學(xué)人文素養(yǎng)，同時，在董漢利校長的倡導(dǎo)和部署下，積極探索校本課程，大力開展“十大走進”系統(tǒng)社會實踐活動。讓學(xué)生走進老區(qū)、走進新區(qū)、走進社區(qū)、走進農(nóng)村、走進工廠、走進軍營、走進高校、走進科學(xué)歷史藝術(shù)、走進名人名家、走進貧困學(xué)生家中。讓學(xué)生從豐富的社會實踐活動中學(xué)會自主、學(xué)會自信、學(xué)會愛心、學(xué)會責任、學(xué)會合作，讓學(xué)生從豐富的社會實踐活動中升華科學(xué)人生觀、升華社會主流價值觀，升華振興民族的歷史使命感。探索心理教育，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生自信自勵抗挫自控的品質(zhì)，形成普及教育與個別輔導(dǎo)相結(jié)合、預(yù)防和發(fā)展相輔助的心理教育體系。改革學(xué)生評價制度，設(shè)立三十余門校本課程供學(xué)生選修，促進學(xué)生各揚所長，自我發(fā)展?！ 榱俗屆恳幻鎵Ρ?、每一寸草坪都能起到潛移默化、潤物無聲的育人效果，學(xué)校精心設(shè)計生態(tài)環(huán)境與人文環(huán)境相映相諧的理想校園，冬有綠、夏有青，一年四季佳木蔥蘢、奇花盈壇。學(xué)生書畫作品上墻，校史長廊、體育長廊、藝術(shù)長廊讓人流連，啟人思考，催人奮進…… 穿越歷史的云煙，伴隨時代的脈博，滌蕩改革的巨潮，武漢二中在鞏固中發(fā)展，在傳承中創(chuàng)造，在規(guī)范中引領(lǐng)。自1994年以來，學(xué)校高考連續(xù)十五年熔鑄輝煌，特別是最近幾年高考、學(xué)科競賽的光輝業(yè)績更是備受矚目，高分率、重點率、學(xué)科競賽水平更均居全市前列、全省前列。面對辦學(xué)水平的迅猛提升，上級領(lǐng)導(dǎo)和國內(nèi)外同仁紛紛前往二中，研究“二中現(xiàn)象” …… 今天的二中人可以豪邁地面對歷史，今天的二中人更加自信地面向未來，今天的二中人將永遠銘記“責任---教師永遠的良心，明天---學(xué)生永遠的希望”，今天的二中人將更加堅實走好每一步，走向成功，走向輝煌，走向卓越。
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武漢市新洲區(qū)第一中學(xué)(新洲一中)
公立省重點
一顆充分展示時代風(fēng)采的校園明珠，鑲嵌在大別山麓長江北岸舉水河畔，使歷史悠久的小城錦上添花。她就是誕生于共和國成立時的禮炮聲中的武漢市新洲區(qū)第一中學(xué)，屬湖北省首批辦好的重點中學(xué)和示范性高中，是武漢市對外開放學(xué)校。 1994年，學(xué)校整體搬遷。新學(xué)校占地面積200畝、投資助2000萬元，1993年6月奠基，歷時13個月，實現(xiàn)了舉校搬遷。她以其寬闊的地理優(yōu)勢,精當?shù)囊?guī)劃設(shè)計，恢宏的建筑群體，活潑美麗的風(fēng)采，令港澳臺同胞、國際友人和省內(nèi)外數(shù)萬光觀者贊不絕口。 新校園的美，注入了決策者全面貫徹教育方針的美學(xué)思考與美學(xué)要求，體現(xiàn)了設(shè)計者的美學(xué)素質(zhì)和建設(shè)者的美學(xué)智慧，她融校園、花園、樂園于一體，集美觀氣派于一園。 新校園首先給人地理環(huán)境優(yōu)越和規(guī)模宏大的美感，她矗立于一片北高南低的向陽緩坡，三面環(huán)繞碧綠田野，東面臨近邾城公園；既避開了喧器鬧市，又偎依著新洲城關(guān)；空氣清新，交通便利。校園中最雄偉的主建筑--科技樓在校園主軸中段，與黃金分割的教學(xué)、生活、運動三大區(qū)間，從韻律和氣質(zhì)上相互延伸，相互襯托，形成氣勢磅礴的整體動態(tài)，給人以拓展視野、升華境界、開闊胸懷的藝術(shù)感覺。 遷建后的一中教育技術(shù)裝備優(yōu)良，生活設(shè)施設(shè)備完善。學(xué)?，F(xiàn)在52個高中教學(xué)班，2名特級教師，86名高級教師。學(xué)校形成了集優(yōu)美的園林特色、良好的校風(fēng)校紀、和諧的人際關(guān)系、多彩的校園生活為一體的隱性課程體系。 新一中繼承和發(fā)揚過去光輝傳統(tǒng)，同時積極開拓創(chuàng)新，在科教興國和教育改革的大潮中牢固樹立“舉‘三個面向’之旗，走科研興教之路，務(wù)素質(zhì)教育之實，育自主創(chuàng)新之人”的辦學(xué)思想，努力探索和實踐“自主--創(chuàng)新”教育模式，通過創(chuàng)設(shè)開放、民主、和諧的教育環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生能動地創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)和實踐，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維，在全面發(fā)展的同時著力培養(yǎng)學(xué)生的自主心智、創(chuàng)新精神和實踐能力。 學(xué)校實施可持續(xù)發(fā)展的科研策略，多層次、多方位地開展群眾性教育科研。學(xué)校已形成“五為主”的科研特色：理論研究和應(yīng)用研究并行，以應(yīng)用研究為主；宏觀研究和微觀研究同步，以微觀研究為主；全面研究與重點突破結(jié)合，以重點突破為生；骨干先行與全員參與結(jié)合，以全員參與為主；多種研究方法綜合運用，以行動研究為主。 “九五”“十五”期間，學(xué)校承擔多項課題研究任務(wù)，推出一大批課題成果和論文論著。群眾性科研有效促進了學(xué)校教育改革的深入發(fā)展，促進了教師隊伍向研究型、創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變。
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武漢市水果湖高級中學(xué)
公立省重點
水果湖高中是全省唯一一所隸屬湖北省教育廳的現(xiàn)代化高級中學(xué)，其前身為武昌水果湖中學(xué)高中部，始建于1958年，1992年恢復(fù)為湖北省重點中學(xué)，2001年8月以原武昌水果湖中學(xué)高中部為基礎(chǔ)組建成立湖北省水果湖高級中學(xué)。水果湖高級中學(xué)地處湖北省政治、文化的中心，瀕臨煙波浩淼東湖水，依傍千古幽幽放鷹臺，環(huán)境優(yōu)美，具有濃郁的現(xiàn)代氣息和文化氛圍。設(shè)施先進的科技樓、體育館、逸夫綜合樓美輪美奐，綠草如茵的足球場洋溢著青春的氣息，色澤飽滿的塑膠跑道張揚著生命的活力，花房、苗圃、網(wǎng)球場、籃球場、排球場空間無限?！ ⊥怀龅霓k學(xué)特色，曾使水果湖中學(xué)取得驕人成績。游泳是原水果湖中學(xué)的傳統(tǒng)項目，學(xué)校曾為國家培養(yǎng)出奧運、亞運賽艇獎牌獲得者。1998年，經(jīng)省政府、省教委督導(dǎo)評估，2000年復(fù)評，原水果湖中學(xué)成為“省級示范學(xué)校”;“九五”期間，每年高考保優(yōu)率均居武昌區(qū)五所重點中學(xué)之首，上省線人數(shù)每年都有大幅度提高;競賽競技活動成績斐然：高中各年級參加國家級和省級學(xué)科競賽成績突出，共103人次獲獎，其中生物學(xué)科有1名學(xué)生參加國家奧賽集訓(xùn)隊;省市區(qū)重點中學(xué)運動會團體總分成績多次名列前茅，培養(yǎng)了一批二級以上運動員，音樂、美術(shù)參加區(qū)級以上競賽獲獎163人次;天文攝影大賽榮獲國家一等獎3人次，省級獎12人次;2001年我校參加中央電視臺“異想天開”欄目的“小白鼠吹氣球”比賽獲第一名;無線電制作、識圖制圖獲省級獎勵125人次。
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華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)(華師一附中)
公立全國重點
華中師大一附中前身為中南實驗工農(nóng)速成中學(xué)，由潘梓年、趙君陶等著名革命教育家于1950年9月創(chuàng)建。1958年學(xué)校更名為華中師范學(xué)院第一附屬中學(xué)，1962年被確定為湖北省首批重點中學(xué)，1985年學(xué)校更名為華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)。1992年被湖北省人民政府命名為“窗口學(xué)校”，全省唯一。2005年8月，學(xué)校由武昌大東門搬遷到武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)。同年10月，學(xué)校以最高分通過省級示范高中督導(dǎo)復(fù)評。2007年、2009年連續(xù)兩年入選“中國百強中學(xué)”，并位列前二十強。在湖北省委宣傳部和湖北日報傳媒集團舉辦的“輝煌荊楚60名片”推評活動中，高票當選“荊楚名片”。 華師一附中現(xiàn)有高中、初中兩個校區(qū)。新校區(qū)為高中部，是學(xué)校的主體。新校區(qū)占地390余畝，有教學(xué)班90個，學(xué)生近5000人，在職教職工360余人，在崗特級教師15人，高級教師180人。初中部占地95畝，有教學(xué)班30個，學(xué)生1500多人，在職教職工100余人。 建校以來，華師一人秉承“追求卓越，永爭第一”的精神，勵精圖治，嚴謹治校，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高。80年代以來，學(xué)校創(chuàng)新管理機制，在全國高中學(xué)段首設(shè)政教處，推行年級負責制;教學(xué)上提倡“把時間還給學(xué)生，把方法教給學(xué)生”,大力推進“五四零”課程新方案，上午改上五節(jié)必修課，每節(jié)壓縮為40分鐘，下午開設(shè)豐富多彩的選修課和活動課，充分提高課堂效率。90年代，在全國高中學(xué)段率先實施素質(zhì)學(xué)分制，引起了社會各界、中央領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注。進入新世紀，學(xué)校最終形成了“以人為本、發(fā)展為先”的“發(fā)展教育”的辦學(xué)特色?！ ≡?ldquo;發(fā)展教育”的辦學(xué)模式下，學(xué)校以“培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力”為核心價值觀，大力提倡“自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)、多元優(yōu)質(zhì)發(fā)展”。高考成績、學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新連年雄踞湖北省榜首，高考重點率、高分率、名校率在全省遙遙領(lǐng)先;每年考取清華和北大的人數(shù)，占兩校在湖北招生總數(shù)的四分之一強。在國際中學(xué)生奧林匹克競賽中，我校學(xué)子斬獲十三枚金牌、兩枚銀牌、一枚銅牌，涵蓋化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、信息學(xué)、生物、天文等各個學(xué)科;在科技創(chuàng)新活動中，學(xué)生獲得專利500多項，6次代表中國參加國際科學(xué)與工程大賽，全國少有。體育競賽異軍突起，2008年、2009年學(xué)校田徑隊兩次取得全國中學(xué)生田徑錦標賽第三名的佳績，男子籃球隊更是勇奪全國高中籃球聯(lián)賽亞軍。學(xué)校的心理教育、德育內(nèi)化教育與社會實踐活動等皆為全省首創(chuàng)。初中部是一所新型初級中學(xué)，教育理念與高中部一脈相傳。借助華師一的品牌優(yōu)勢，經(jīng)過幾年的打拼，初中部教育教學(xué)碩果盈枝，在洪山區(qū)獨占鰲頭，在武漢基礎(chǔ)教育領(lǐng)域舉足輕重?！ ?ldquo;一主兩翼”是學(xué)校長期的發(fā)展戰(zhàn)略。在立足自身“特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”的同時，學(xué)校積極開展國際交流與對內(nèi)幫扶工作。2002年7月，學(xué)校創(chuàng)辦國際部，以此為平臺，學(xué)校與美國、加拿大、法國、德國、澳大利亞、新西蘭、新加坡等國的學(xué)校、教育機構(gòu)開展了廣泛的學(xué)習(xí)交流活動。2006年，學(xué)校正式成為國家“漢語國際推廣中學(xué)基地”，開通中學(xué)生到國外留學(xué)的直通車。同時，學(xué)校發(fā)揮窗口作用，積極幫扶邊遠地區(qū)和農(nóng)村的基礎(chǔ)教育。截至目前，學(xué)校與湖北恩施、咸豐、五峰、鄖縣、通山，以及海南嘉積中學(xué)、新疆農(nóng)五師教育局、光谷二中等確立了結(jié)對幫扶關(guān)系，將優(yōu)質(zhì)的教育資源輻射全國;2009年應(yīng)省委省政府的要求，在武漢市教育局的支持下，華師一附中新疆博樂分校成立，揭開了學(xué)校對外幫扶的新篇章。同年，學(xué)校與德國歌德學(xué)院簽訂了“學(xué)校：塑造未來伙伴”項目合作協(xié)議，并于9月開設(shè)德語課程。年底，學(xué)校與北京市朝陽區(qū)教育委員會簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，共同用教育的理想去實現(xiàn)理想的教育?！ ∪A中師大一附中將永遠銘記“厚德博雅，篤學(xué)敏行”的校訓(xùn)，秉承“追求卓越，永爭第一”的華師一精神，不斷創(chuàng)造新的更大的輝煌。
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武漢外國語學(xué)校(武漢外校)
公立普通
武漢外國語學(xué)校是在周恩來、陳毅等老一代國家領(lǐng)導(dǎo)人親切關(guān)懷下，于1964創(chuàng)建的全國首批七所外國語學(xué)校之一。1982年被列為湖北省重點中學(xué)，2000年成為省級示范學(xué)校?！ W(xué)校位于武漢市江漢區(qū)萬松園路48號，占地共39畝，建筑面積22000多平方米，分為教學(xué)區(qū)、教輔功能區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū)、公寓及生活區(qū)。開設(shè)英、法、德、日等外語語種?，F(xiàn)有33個班，學(xué)生1756人，教職工191人。其中享受國務(wù)院政府津貼1人，湖北省有突出貢獻的中青年專家1人，享受省政府津貼1人，市優(yōu)秀專家5人，享受市政府津貼3人，湖北省名師1人，武漢市首屆十大名師1人，湖北省特級教師25人，市學(xué)科帶頭人37人，省骨干教師12人，高級職稱教師84人。具有碩士學(xué)位的教師共43人?！ W(xué)校堅持“外語特色、文理并重、國際合作”的辦學(xué)思想，努力培養(yǎng)走向世界的人才，注重對學(xué)生人格塑造和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，提高學(xué)生在未來的國際競爭力，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)?！ W(xué)校將“愛國、好學(xué)、自強、圖新”作為校訓(xùn)，倡導(dǎo)“求精、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“自主、參與、互動、合作”的學(xué)風(fēng)，營造民主、平等、和諧、開放的教育氛圍，不斷推進課程改革，實行學(xué)分制管理。開設(shè)了近40門校本課程供學(xué)生選修，滿足不同學(xué)生發(fā)展的需求，為每一個學(xué)生提供廣闊的個性發(fā)展空間。學(xué)校還舉辦外語節(jié)、讀書節(jié)、科藝節(jié)、體育節(jié)，組織20多個學(xué)生社團，為全體學(xué)生提供鍛煉和展示才華的舞臺?！ W(xué)校大力推進國際合作與交流。長期聘用來自美、英、法、德、日、澳等國的優(yōu)秀外籍教師。與法國波爾多市蒙田中學(xué)、巴黎斯坦尼斯學(xué)校，德國杜伊斯堡市馬克思-普朗中學(xué)、薩克森州圣-阿弗朗中學(xué)，奧地利圣柏爾騰市圣柏爾騰商業(yè)學(xué)校，美國匹茲堡謝里賽德中學(xué)、夏威夷圣路易斯學(xué)校，英國劍橋語言學(xué)校、曼徹斯特文法學(xué)校，澳大利亞墨爾本市赫利伯瑞學(xué)校，新西蘭南-南學(xué)校等10所學(xué)校締結(jié)了姊妹學(xué)校關(guān)系。開設(shè)有中美班、中澳班，引進了劍橋A-LEVEL國際課程。2007年學(xué)校被國家漢辦認定為“漢語國際推廣中學(xué)基地”，目前已在國際姊妹學(xué)校中創(chuàng)辦了4所“孔子學(xué)堂”?！ W(xué)校努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。恢復(fù)高考以來，學(xué)校培養(yǎng)出了21位省、市高考文理科狀元，其中獲得湖北省高考文理科狀元的學(xué)生有14名。并創(chuàng)造了奪得武漢市文理“雙狀元”四連冠。重點率多年保持在90%以上。北大、清華、香港大學(xué)等三所大學(xué)錄取率達到了近10%。近幾年來，每年有60多名學(xué)生被美國、法國、德國、英國等國家的著名大學(xué)錄取。2004年夏婧同學(xué)被美國耶魯大學(xué)錄取，并獲全額獎學(xué)金。2010年張伊琦同學(xué)被英國牛津錄取?！ W(xué)校以優(yōu)美的育人環(huán)境、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、過硬的師資隊伍、高規(guī)格的人才培養(yǎng)模式和一流的教育質(zhì)量，贏得了社會的廣泛認同。
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武漢市新洲高級職業(yè)中學(xué)
公立全國重點
武漢市新洲高級職業(yè)中學(xué)是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，是湖北省、武漢市兩級農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地，也是武漢市一所以“農(nóng)口”專業(yè)為主體特點的中等職業(yè)學(xué)校。 該校占地面積150余畝，建筑面積6000平方米。現(xiàn)有教職工238人，在校學(xué)生4208人。開設(shè)有報關(guān)、市場營銷、電子商務(wù)、動物科學(xué)、園藝、機電技術(shù)及應(yīng)用等10多個專業(yè)。 該校近年來同沿海地區(qū)和武漢等地各大企業(yè)建立了畢業(yè)生安置就業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，目前，國內(nèi)有30多家大型企業(yè)與學(xué)校建立了“訂單”培養(yǎng)關(guān)系。
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武漢市石牌嶺高級職業(yè)中學(xué)
公立省重點
武漢市石牌嶺高級職業(yè)中學(xué)是一所國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，是中國武漢勞務(wù)出口培訓(xùn)基地、國家級計算機等級考試考點、省級電梯實訓(xùn)基地。學(xué)校地處洪山亞貿(mào)廣場附近的繁華市區(qū)，校園鬧中取靜、環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)備齊全。2007年通過ISO9001國際管理質(zhì)量體系認證。2008年被省教育廳評為招生先進單位。2009年獲國家發(fā)改委專項投資，新建7656平方米11層教學(xué)大樓。學(xué)?，F(xiàn)有150名教職工，48個教學(xué)班，2700余名學(xué)生，擁有先進的教學(xué)、實習(xí)、實驗設(shè)備。其中機電設(shè)備安裝與維修（電梯方向）、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)無論是師資還是實驗實訓(xùn)設(shè)備均居全市同類學(xué)校領(lǐng)先水平。近幾年來，學(xué)校在教育教學(xué)和畢業(yè)生就業(yè)方面取得了令人矚目的成績。學(xué)校管理嚴格，學(xué)風(fēng)嚴謹，畢業(yè)生受到了用人單位的廣泛歡迎。學(xué)校實行訂單式辦學(xué)，與眾多大型企事業(yè)單位簽訂了用人協(xié)議。電子技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)直接與光谷烽火集團等高科技單位接軌，向光谷輸送人才。學(xué)生通過實習(xí)訓(xùn)練，技能考核合格率為98%。一大批學(xué)生在省市技能比賽中獲獎。
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