硚口區(qū)東方紅小學(xué)創(chuàng)辦于1959年,原名大營子弟小學(xué),地處硚口區(qū)解放大道仁壽路,與海軍工程大學(xué)和市二十六中毗鄰。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生2000多人,教學(xué)班43個,全校教職員工123人,其中專職教師110人,高級教師51人,一級教師59人,大學(xué)本科學(xué)歷教師45人,專科學(xué)歷67人,學(xué)歷達標(biāo)100%,高層次學(xué)歷的教師達95.7%,特級教師2人,市學(xué)科帶頭人2人,市優(yōu)秀青年教師5人,區(qū)學(xué)科帶頭人25人,區(qū)優(yōu)秀青年教師18人。市、區(qū)教育學(xué)會理事、會員50人。 多年來,學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育。堅持內(nèi)涵發(fā)展,構(gòu)建和諧校園,規(guī)范學(xué)校管理,拓寬教育空間,立足素質(zhì)教育,培養(yǎng)合格人才,努力實踐“求實教育”辦學(xué)理念,以“高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化”為辦學(xué)目標(biāo),全面實施東小“一一四“發(fā)展規(guī)劃。形成了德育管理“小而活”,教育管理“實而新”,教師管理“嚴(yán)而序”的格局,全面提高教學(xué)質(zhì)量,取得了良好的辦學(xué)效益。2004年,再省、市、區(qū)各級行政領(lǐng)導(dǎo)的扶持下,東方紅小學(xué)不斷拓展辦學(xué)空間,采用“教體結(jié)合”的辦學(xué)模式,聘請前羽毛球冠軍韓愛萍女士等省、市知名羽毛球?qū)I(yè)教練,以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目的,注重學(xué)生個性發(fā)展,將世界先進的教育思想、現(xiàn)代化的教學(xué)手段、中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和羽毛球運動相結(jié)合,實現(xiàn)“學(xué)校有特色、教育有特點、學(xué)生有特長”的辦學(xué)特色,為基礎(chǔ)教育的改革作出不懈努力。
以前羽毛球世界冠軍韓愛萍的名字冠名的韓愛萍羽毛球?qū)W校6日在武漢市(石喬)口區(qū)掛牌。該校除承擔(dān)轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育責(zé)任外,其重要任務(wù)是培養(yǎng)羽毛球后備人才?! ?jù)《長江日報》報道,韓愛萍羽毛球?qū)W校是一所公有民辦性質(zhì)的全日制小學(xué),由(石喬)口區(qū)投資2500萬元,由原營房村小學(xué)改造而成。 學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生2000多人,教學(xué)班43個,全校教職員工123人,其中專職教師110人,高級教師51人,一級教師59人,大學(xué)本科學(xué)歷教師45人,??茖W(xué)歷67人,學(xué)歷達標(biāo)100%,高層次學(xué)歷的教師達95.7%,特級教師2人,市學(xué)科帶頭人2人,市優(yōu)秀青年教師5人,區(qū)學(xué)科帶頭人25人,區(qū)優(yōu)秀青年教師18人。市、區(qū)教育學(xué)會理事、會員50人。 2003年初,(石喬)口區(qū)將東方紅小學(xué)與營房村小學(xué)合并,以達到擴大優(yōu)質(zhì)教育資源與治理薄弱學(xué)校并舉目的;此時,韓愛萍有意在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦一所培養(yǎng)羽毛球?qū)I(yè)人才的學(xué)校。經(jīng)有關(guān)部門及人士牽線搭橋,(石喬)口區(qū)授權(quán)東方紅小學(xué)和韓愛萍合作,創(chuàng)辦羽毛球?qū)W校。根據(jù)協(xié)議,該校校舍產(chǎn)權(quán)和全部固定資產(chǎn)屬國有資產(chǎn),東方紅小學(xué)管理,韓愛萍羽毛球?qū)W校使用。韓愛萍則以其冠名品牌無形資產(chǎn)與東方紅小學(xué)合作,并出任校董事長。
橋口區(qū)新合村小學(xué)地處熱鬧的宗關(guān)水廠,毗鄰武漢市第十七中學(xué),自1964年創(chuàng)辦,迄今四十多年該校擁有25個教學(xué)班、學(xué)生1100余人,教職員工70余人,其中涌現(xiàn)出特級教師2人,市管專家1人,市區(qū)學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師6人;擁有中學(xué)高級教師2人,小學(xué)高級教師58人,小學(xué)一級教師18人;大學(xué)本科近30人,專科30多人,學(xué)歷達標(biāo)率為100%。在這塊占地面積達6155 .5 平方米的沃土上,硬件設(shè)置齊全,達國家一級標(biāo)準(zhǔn),實現(xiàn)了綠化、凈化、美化,成為“學(xué)園式的花園,花園式的學(xué)園” 。
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