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唐山市第二十八中學(xué)
公立普通
1、 黌舍大要唐山市第二十八中學(xué)始建于1963年，震后復(fù)建于1982年，是一所都會初級中學(xué)，黌舍占地36238.40平方米,生均占地58.07平方米,修建面積5519.51平方米,生均修建面積8.85平方米.黌舍現(xiàn)有12個講授班,476人,在崗職工89人,已獲得本科以上學(xué)歷的42人,專迷信歷的41人, 此中兼任西席56人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%.2、 辦學(xué)前提 黌舍教誨講授設(shè)施齊備，辦公與講授用房標(biāo)準(zhǔn)、充沛，12個公用室裝備齊備，并建有與之相配套的幫助用房；理化生嘗試室按2：1：1布局裝備，嘗試儀器設(shè)備達(dá)省一類標(biāo)準(zhǔn)，其演示嘗試和分組嘗試開出率均達(dá)100%。自2001年第二輪普九驗收結(jié)束后，特別是2002年兩校歸并后，跟著黌舍范圍的擴展，當(dāng)局前后投入近80萬元資金用于改良辦學(xué)前提，新裝配了多服從課堂，西席電子備課室，圖書閱覽室，門生用微機更新?lián)Q代，進(jìn)步硬件建設(shè)，新建了教工浴室，水沖廁所，組建了校園收集，并與局城域網(wǎng)相連。室表里、甬路旁建立和完美了帶有針對性且具有很強教誨意義的板塊，以闡揚環(huán)境育人的服從。 在普九達(dá)標(biāo)的根本上，為了進(jìn)一步推動本質(zhì)教誨，滿足門生本性生長的需求，黌舍進(jìn)一步完美了跳舞課堂、美術(shù)展室及活動室、德育展室、勞技課堂，以豐富門生的課余糊口，培養(yǎng)其脫手、動腦的才氣才氣縱橫。3、 帶領(lǐng)班子 黌舍有一個具有激烈奇跡心和豐富辦理經(jīng)歷的帶領(lǐng)個人，此中校級干部4人，中層干部3人，布局公道，裝備齊備。這個個人連合務(wù)虛，鼎新創(chuàng)新，真抓實干，勇于貢獻(xiàn)，以校為家，忘我事情。在黌舍團(tuán)體事情中，對峙黨的教誨目標(biāo)，遵守德、智、體、美全面生長的辦學(xué)準(zhǔn)繩，重視對門生停止精確的政治本的目標(biāo)教誨，共產(chǎn)主義品德品格教誨和杰出行動標(biāo)準(zhǔn)教誨，構(gòu)造門生主動插手社會實際和公益休息，為向社會運送各級各種人才做著不懈的盡力。4、 師資步隊 黌舍西席步隊本質(zhì)精美、停業(yè)過硬、治學(xué)松散、勇于鼎新、講究貢獻(xiàn)。56名兼任西席中，中學(xué)初級西席7人，中學(xué)一級西席23人，中學(xué)二級西席20人，他們是創(chuàng)作發(fā)明28中光輝的根本，又是28中持續(xù)生長的保證。黌舍明白提出以“事情職責(zé)、貢獻(xiàn)精力”的靜態(tài)標(biāo)準(zhǔn)及“教誨講授服從”的靜態(tài)標(biāo)準(zhǔn)來評價和考核西席；從師德、停業(yè)等方面加強西席步隊扶植，前后構(gòu)造了西席課件制作、樹模課、報告叨教課、教案設(shè)想、鋼筆字、粉筆字等的評比活動，引領(lǐng)西席主動展開教科研活動，摸索綜合實際活動，力求摸索出一條合適我校門生實際的課改新路從而使西席逐步向研討型、專家型、創(chuàng)新型生長。5、 教科研 走“依托科研興校之路”，把教誨科研作為黌舍生長的增加點，是我校多年來對峙不懈的根基做法，黌舍經(jīng)由過程以各教研組為單位停止校本課題的研討事情，每個教研組均有本身的科研課題：如：語文組祁秀英教員的《構(gòu)建自主創(chuàng)新的講授形式》、張麗芝教員的《語文講授中培養(yǎng)門生自主創(chuàng)新的才氣才氣縱橫》、數(shù)學(xué)組的《自主學(xué)習(xí)、自主生長研討與實際》、英語組的《關(guān)于培養(yǎng)門生用英語自主創(chuàng)新的做事情才氣才氣縱橫的研討》、史地政組的《存眷時政熱點，巧設(shè)門生活動，培養(yǎng)門生才氣才氣縱橫》、生物教員劉玉卿的《如何闡揚評價對學(xué)天生長的首要感化》等，各教研組對峙隔周活動，不竭堆集經(jīng)歷，有多人次的摸干脆論文在省、市、區(qū)教科研論文評比中獲獎，已經(jīng)出版的《28中教科研論文集》，作為首例在全區(qū)中小學(xué)傳閱，教科研將使西席們以更具創(chuàng)作發(fā)明性的講授理念和堅持不懈的摸索精力，盡力追請教誨講授的特性化，為２８中更加光輝的來日誥日做出更大的進(jìn)獻(xiàn)。6、 黌舍特性我校是省級園林單位，綠草如茵，氛圍清爽，環(huán)境美好，飽蘊著稠密的人文氣味，甬路旁路燈上的鼓吹標(biāo)語時候提示著門生要嚴(yán)格要求本身，草坪中的警示牌在提示著門生重視愛護(hù)保重花草樹木，而“伴我生長教誨板塊”則指導(dǎo)著門生逐步學(xué)會糊口、學(xué)會做人，這些不但強化了育人的氛圍，并且表現(xiàn)了黌舍的文明特性。這些內(nèi)容在耳濡目染地熏陶著門生，教誨著門生。信息期間的到來，使我們博得了更加開放、更富有合作力的保存和生長空間，我們充分闡揚電子備課室、微機室、校園網(wǎng)的服從，構(gòu)造師生當(dāng)真學(xué)習(xí)當(dāng)代信息技術(shù)的有關(guān)知識、，便宜課件、電腦繪畫等，其服從多次在市、區(qū)獲獎，2003年我校被授予“唐山市當(dāng)代信息技術(shù)教誨樹模校”的名譽稱呼。現(xiàn)在，著眼于門生的全面生長，安身于門生的本性生長，主動推動本質(zhì)教誨，我們籌辦將美育作為我校又一生長特性，將頗具處所特性的皮影剪紙、揭示國粹藝術(shù)的臉譜形貌、別出心裁的燙畫藝術(shù)再上一個新臺階。7、 辦學(xué)服從多年來，我校大力實施本質(zhì)教誨，全面育人，盡力培養(yǎng)門生的創(chuàng)新精力和實際才氣才氣縱橫，獲得了較好的成績：2003年田諾同窗在唐山市構(gòu)造的中門生物比賽中獲二等獎，李陽、趙夢同窗的電腦繪畫《地球表里，環(huán)保同在》獲區(qū)二等獎，韓露的網(wǎng)頁制作《汽車天下》獲區(qū)一等獎，張秋實、馬宏偉獲中國繪畫書法大賽金獎，張秋實的色采繪畫獲區(qū)二等獎，馬宏偉獲區(qū)書法大賽一等獎，岑嶺、李麗荔獲國度繪畫大賽銀獎。而黌舍也前后被定名為“中心教科所唐山嘗試基地嘗試校”、“省級園林單位”、“唐山市心機安康教誨嘗試校”、“唐山市當(dāng)代信息技術(shù)教誨樹模校”、“唐山市控輟保學(xué)先進(jìn)單位”等名譽稱呼。目前，28中的全部師生正以飽滿的熱忱、松散的態(tài)度、標(biāo)準(zhǔn)的辦理、迷信的體例體例主動投身于根本教誨鼎新的大潮中，為培養(yǎng)更多的社會主義奇跡的扶植者和交班人而不懈盡力。
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