教師12人,學生80人學校有一個團結、向上、廉潔、自律、求實進取、勇于創(chuàng)新的領導班子。學校領導首先做到“以德服人、以理服人、以情暖人、以愛育人”。時刻關注教師的精神感受,解決教師中存在的實際困難,尊重教師的人格,用賞識的眼光看待教師的每一點進步,以表揚激勵為主,放下求全、求美的思想觀念,尊重教師的首創(chuàng)精神,為教師創(chuàng)設了“民主、和諧、愉快”的工作環(huán)境,最大限度地發(fā)展了教師的潛能。為了實現(xiàn)教師培養(yǎng)目標、學生培養(yǎng)目標,學校要求教師在新形勢下必須掌握三種能力:即學會學習的能力、學會合作的能力、學會反思的能力;努力成為學生的“四者”即:成為學生做人和求知的引導者、成為學生特長和潛能的發(fā)現(xiàn)者、成為學生成長中的鼓勵者、成為學生的欣賞者。
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