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昌黎縣匯文第二中學(匯文二中)
公立縣重點
昌黎匯文二中1910年建校，前身是美國基督教會創(chuàng)辦的成美學館，1922年更名為匯文中學?！ ?942年，匯文中學與昌黎縣立中學合并為昌黎中學校。1952年12月，省政府接管匯文中學，改名為河北昌黎中學（簡稱省中）。1955年，改稱河北昌黎第一中學，為當時河北省16所重點中學之一。文革期間，學校校名迭變，在匯文中學校址上先后建立了唐山地區(qū)衛(wèi)生學校、昌黎鎮(zhèn)中學、昌黎城關中學，1978年改為昌黎縣第二中學。1993年6月，經(jīng)省教育廳批準恢復了昌黎匯文中學校名?！ ?003年春，縣委、縣政府對我縣初高中學校的布局結構進行了較大幅度的調(diào)整：原匯文中學高中部、昌黎三中高中部和秦皇島昌黎美術高中合并，實現(xiàn)純高中辦學，走規(guī)范辦學之路。2004年，被認定為秦皇島市首批示范性高中，2005年5月8日，被省教育廳認定為省級示范性高中。 在近百年歷史進程中，該校以“樸、誠、勤、敏”的校訓精神和高質量的教育教學享譽冀東，號稱“津東第一校”，給國家和社會培養(yǎng)出大批有用人才。如：中國科學院院士孟昭英、馬杏垣、李季倫、中國醫(yī)學科學院院長、著名病毒學專家顧方舟、原國家外經(jīng)貿(mào)部部長石廣生、中國人民解放軍上將、第二炮兵司令員楊國梁、著名男高音歌唱家樓乾貴、青年數(shù)學家石根華等，2003年9月，石廣生部長曾回訪母校，和學校領導就校園規(guī)劃問題共議匯文發(fā)展?！ W?，F(xiàn)有東、西兩個校區(qū)，占地約171畝，其中總校區(qū)約128畝，東校區(qū)43畝;有校舍建筑面積53991.85平方米。 學校經(jīng)過多方論證，并報請縣政府批準，于2003年重新進行了校園整體規(guī)劃，分兩期進行建設，第一期工程已經(jīng)完成，第二期工程已經(jīng)啟動。整個校園西半部是教學區(qū)、東半部是運動區(qū)、北部是生活區(qū)，有南北兩個校門。學校環(huán)境幽雅，匯文湖、檻虹橋、貴貞樓等完整地保留著當時的建筑和景觀。校友捐款新建了維亨泉、玉祥路?，F(xiàn)在學校有小花園5個，綠化用地29800平方米，校園內(nèi)百年銀杏、楓樹、洋槐枝繁葉茂，匯文湖碧波蕩漾，因地下泉水百年不枯，維亨泉坐落在花園之中。厚重典雅的建筑與洋溢著現(xiàn)代氣息的樓館分布有序，掩映在綠樹叢花之中，每年都有眾多校友前來觀瞻留影?！ 榱寺鋵嵤〗逃龔d韓清林副廳長給該校下達的“辦好省級示范性高中，爭創(chuàng)省級首批文明生態(tài)學校”的指示精神，在新的校園規(guī)劃中，該校設計并正在實施著生態(tài)型的綠化工程，栽種了百花園、百果園、玫瑰園、紫藤園等，還種有28種樹木?！ W校重視環(huán)境育人，校園文化建設因地制宜，既展示了師生的才藝又增加了學校濃厚的文化氛圍。校園內(nèi)每一棟樓的名字都傳承著匯文二中的歷史，圖書館樓布置的書香典雅，科學樓內(nèi)激勵學生吾將上下而求索，教學樓懸掛了警示名言和師生的妙語佳句，有些是師生親自提筆書寫繪畫，展示了匯文百年名校深厚的文化底蘊。
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魏縣第二中學(魏縣二中)
公立縣重點
“以身立教，以德導人”的辦學理念，全體教職工充分發(fā)揚“自強不息，與時俱進，勇于創(chuàng)新，追求卓越”的二中精神，堅持科學發(fā)展與人性化管理相結合的教育理念。多年來，學校立足于學生的全面發(fā)展，以各種活動為載體，促使學生綜合素質的提升。學校一貫堅持走教學教研科研相結合之路，在教學、德育、心理教育等方面，總結出了自己的方法，還采用“走出去，請進來”的辦法，吸納借鑒先進學校的教育教學經(jīng)驗，再加以創(chuàng)新提高，走出了一條具有自己特色的辦學之路。 學校占地4.6萬平方米，總建筑面積20000平方米，綠化面積15000平方米，硬化面積15000平方米?！ W校現(xiàn)有三個年級56個教學班，在校生4265人，教職工248人。其中，高級職稱32人，中級職稱150人，初級職稱66人?！ ?008年中考，全縣總分前300名中，我校占238人，遠遠超出了本年度工作目標110名，占全縣的80%。500分以上人數(shù)，全縣180人，我校占154人，占全縣的85.8%,超過了2007年500分以上人數(shù)占全縣的71%。再次實現(xiàn)了五個單科第一，連續(xù)7年獲得國辦中學組第一名。中考總成績前三名均是二中學生，全縣個人總分前20名均是二中學生。學校先后獲得省“綠色學校”、省“治安防范工作先進單位”、市“文明單位”、市“德育先進學校”、市“師德建設紅旗單位”、市“教育系統(tǒng)普法先進學校”、市“安全防范紅旗單位”、市“平安單位”、市“AA級和諧校園”、縣“中考特別獎”、“中考突出貢獻獎”等多種榮譽。
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宣化縣第二中學(宣化二中)
公立普通
宣化第二中學，始建于1935年，其前身為宣化恒毅中學，至今已有近70年的建校歷史，是一所國辦完全中學。學校占地60921平方米，建筑面積14243平方米。教學班30個，擁有初中學生近5000人，教職工400多人。 多年來二中人秉承著學校的光榮傳統(tǒng)，以教書育人為己任，甘為人梯，把個人使命同民族的興衰，緊緊連在一起，點燃了一代又一代人的“智慧之火”。尤其是近幾年來，二中辦學規(guī)模不斷擴大，教學質量日益提升，初中中考成績連年名列前茅，在宣化區(qū)的基礎教育中起著“領頭羊”的作用。1998年，宣化二中在原職業(yè)高中的基礎上，恢復了普通高中。學校領導經(jīng)過研究，結合自身特點，確立了普通高中教育因材施教，走特色化之路的辦學思想。確立了以音、體、美為特長的主攻方向。依靠著特色辦學，2002屆高中畢業(yè)生中92.13%考入了高等學校;2003屆高中畢業(yè)生的升學率達到95%。 幾年來，學校連年被評為德育工作先進單位，教學工作先進單位，先后被評為全國創(chuàng)新教育先進學校，省現(xiàn)代教育技術實驗校，省校務公開先進單位，市級文明單位，市“普九”義務教育先進學校，市教育科研先導型學校，市德育教育先進學校?！ W校要求所有的教師都要過“五關”：即熟悉教材關、課堂教學關、班級管理關、教學研究關、教育科研關。特別是“科研興校”“科研興師”已日益成為學校打造宣化新名校的一個重要基礎，2001年，在學校的17項“九五”科研課題中，就有市級課題2項，區(qū)級課題6項。在努力完成“十五”期間23項市、區(qū)、校科研課題的基礎上，一大批見效快、易落實的“短、平、快”科研課題紛紛出臺并迅速用之于教學，收到了良好效果。
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豐寧滿族自治縣第二中學(豐寧二中)
公立縣重點
豐寧二中始建于1978年，經(jīng)過1983年和1997年兩次分校整合，現(xiàn)逐步發(fā)展成為初具現(xiàn)代化規(guī)模的市、縣級示范性初級中學?！ ∝S寧二中建校三十多年來，在縣委、縣政府的重視下，在縣教育局的領導下，教學條件得到了極大的改善，學校擁有集教學、辦公、實驗、電教為一體的多功能綜合樓，設有較為完備的理、化、生實驗室，音像閱覽室，計算機多媒體網(wǎng)絡教室，計算機CAI課件制作室等現(xiàn)代化教育教學設施和遠程教育系統(tǒng)。學校始終堅持“德育立校、科研興校、管理強校、質量榮校”的辦學方略，貫徹“全面育人、和諧發(fā)展、爭創(chuàng)一流”的辦學目標，堅持培養(yǎng)“德智雙全，身心兩健，文理兼通，學創(chuàng)俱能”的育人目標。堅決貫徹黨的教育方針，以改革求發(fā)展，以創(chuàng)新求特色，在辦學體制、管理體制、評價體系、教育科研、課程改革等各個方面均取得了可喜成績;教學質量不斷提高。“十五”期間學校承擔省立項科研課題三項，均以完滿結題并取得了科研成果。“十一五”期間又承擔省教育科研立項課題《教師的教學行為對學生的學習行為影響》的研究，現(xiàn)已取得了階段性成果?，F(xiàn)承擔市立項課題八項，校內(nèi)課題十二項。 學校曾先后被命名為河北省體育傳統(tǒng)項目學校，二十一世紀體育研究與發(fā)展實驗學校，國家級勞動技術教育先進集體，河北省德育工作先進集體，省創(chuàng)新教育實驗研究學校，省信息技術教育實驗校，省現(xiàn)代教育技術實驗學校，省創(chuàng)新教育先進學校，國家群體活動先進集體，被市委、市政府命名為文明單位。承德市首批“教育科研先導型學校”的稱號?！ 〗陙恚谒刭|教育大潮的推動下，學校不斷深化教育教學的整體改革，提出了新的辦學理念：“用真愛和真知為每一個學生一生發(fā)展而奠基;為每一個學生一生幸福而鋪路。”大力推動“像對待自己兒女一樣對待學生，為人師表，言傳身教;像熱愛自己的家庭一樣熱愛學校，恪盡職守，敬業(yè)奉獻。”的教風的形成。力爭通過科研興校戰(zhàn)略，名師培養(yǎng)戰(zhàn)略，特色發(fā)展戰(zhàn)略和資源整合優(yōu)化戰(zhàn)略，將豐寧二中建成省內(nèi)名校。
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河北雄縣中學
公立普通
雄縣中學建校于1952年，至今已有50多年的歷史。建校初，學校校址在縣城西楊西樓村，當時只有3個初中班。1953年，學校遷入河北大街，歷時30多年。其間，1958年開始招收高中班，1970年學校重建、擴建，形成完中體制。1976年粉碎“四人幫”，恢復高考后，學校各項工作趨于正軌。1987年春，在當時的縣委書記李毅倡議下，縣政府撥款100多萬元在現(xiàn)址建設三層教學實驗綜合樓，另撥用平房122間，學校占地43.8畝。1987年8月，學校遷入現(xiàn)校址。遷入現(xiàn)址的十幾年間，在歷屆縣委、縣政府的關心和社會各界的支持下，學校辦學條件迅速改善，校園面積從40多畝擴展到92畝，建筑面積達到2萬多平方米。在學校自籌資金和政府財政支持下，學校建設4100m2實驗樓一幢，4800m2學生宿舍樓兩幢，4000m2多功能餐廳一幢，4300m2新教學樓一幢，累計投資1000多萬元。 同時，學校重視教學設施的配置。按照河北省一類標準，配齊了理化生實驗室及實驗器材，裝配學生微機室4個，微機160臺，教師電子備課室2個，微機80臺。2005年學校56個教室，均配齊了投影儀、電腦、實物展臺等多媒體設備。各教室均裝備教學監(jiān)控系統(tǒng)。有線電視、有線寬帶進入校園、進入教室。教學手段已基本實現(xiàn)了現(xiàn)代化。教師辦公室逐步實現(xiàn)了隔斷式現(xiàn)代化辦公。幾年間，教學設施建設累計投資達到500多萬元。近幾年，學校文化體育生活設施也得到改善。學校建有400米跑道運動場 ，內(nèi)設足球場、籃球場，校園內(nèi)布置乒乓球和學生體育運動設施。學校多功能餐廳內(nèi)設標準餐桌椅，三個年級可以分層就餐，實行IC卡售飯管理。2005年，學校自籌資金，新建6500m2學生公寓樓一幢，為基本實行全封閉管理創(chuàng)造了條件。2006年1月，學校通過了河北省示范性高中評估驗收，成為省級示范性高中。 雄縣中學自1996年實現(xiàn)8軌高中建制。十年間，辦學規(guī)模迅速擴大，發(fā)展到2005年，已有教學班 56個，學生3600余人，教職工280余人。教師中，有中學高級教師23人，中學一級教師72人，所有教師基本達到本科學歷。學歷結構、年齡結構日趨合理.學校實行校長負責的管理體制，下設辦公室、德育處、教務處、教研處、總務處，分管管理工作、教學工作、后勤保障工作。年級組是學校教育教學管理的重要組織形式，實行部門和包組領導雙重管理。近2年，學校走出去，學習黃岡、清苑、徐水、肅寧、高碑店等優(yōu)秀學校管理經(jīng)驗，樹立起了“一切為了學生發(fā)展”的辦學宗旨，形成了“科研興校、務實求新”的教學理念和“依法治校、制度管理”的管理理念。辦學思路日漸清晰，辦學理念不斷更新，辦學措施日臻完善。 在教育管理方面，幾年來，我們探索實行了學生量化管理、住宿生量化管理、班主任工作量化評估等管理方法，制定了《雄縣中學學生量化管理辦法》、《雄縣中學班級量化評估辦法》。各項管理制度具體明確，管理工作有章可循，并不斷摸索適應不同年級情況的管理方式。新生入學，我們實行全方位的入學教育，進行理想前途，紀律規(guī)范、學習態(tài)度學習方法教育，進行軍訓、體訓和生活技能的指導。 入學后，我們抓住學生思想教育和行為量化管理兩條主線，實現(xiàn)教育和管理的有機結合。在教育中，充分利用校會、班會、主題班會、報告會、演講會，對學生進行思想引導和心理指導。利用半月一次的學生反思，每次月考后的自我總結等形式實現(xiàn)學生的自我激勵。在量化管理中，我們認真記錄學生學習、生活行為，抓住學生的轉變過程，力爭把握學生的轉變方向和轉變結果。對學生一日活動的各個環(huán)節(jié)進行全方位的檢查，依據(jù)《學生量化管理辦法》，記入《學生量化管理檔案》，作為學生評價、獎懲和教育的依據(jù)。在強調(diào)對學生愛心包容、關心體貼的同時，對于嚴重違紀和屢教不改的學生，我們頂住社會不良風氣，嚴格按照《雄縣中學對嚴重違紀學生的處理規(guī)定》處理，基本保證了學校優(yōu)良的管理秩序。在強調(diào)教育和管理的同時，近幾年我們開始重視德育氛圍建設，校園內(nèi)、教學樓內(nèi)、教室內(nèi)張貼有教育意義的名家名言。學校?？?、墻報定時出刊，廣播站定時播報，學校綠化美化工作也逐步開展。學生在潛移默化中受到教育和陶冶。 在教學管理方面，近幾年我們更加注重科學的教學方法的探索，開始轉變老師累、學生苦的教學現(xiàn)狀。在教學過程管理中，首先從備課入手，學校制定了《雄縣中學關于年級備課組工作的評估辦法》，在備課組中推行說課制度，學科主講人分析大綱、分析教材、闡述教法，凝聚集體智慧，實現(xiàn)集體備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一作業(yè)。對授課環(huán)節(jié)，今年我們投入125萬元，為各個教室配置了多媒體系統(tǒng)。教師根據(jù)教材內(nèi)容制作課件，進行生動形象的教學，提高了學生興趣，提高了教學效率。在教學模式上，我們開始摒棄滿堂灌做法，倡導實行發(fā)揮學生主體作用的教學模式。對新教師教學，我們明確要求每周聽課2節(jié)以上，力爭做到先聽后講。并組織匯報課、觀摩課、示范課，推進教學方法的改革。對教師輔導，我們在肯定教師積極性的同時，規(guī)定實驗班不在輔導時講課，普通班只能在自習最后15分鐘統(tǒng)一講解，把自習時間還給學生，培養(yǎng)學生的學習能力。學生作業(yè)量各年級開始控制。力爭做到精講精練，減輕學生負擔，培養(yǎng)學習信心，提高學習效率。根據(jù)其他學校經(jīng)驗，我們實行1個半月一次的月考制度。月考后及時閱卷，認真進行成績分析，和兄弟學校進行成績的比較，增強教師和學生的競爭意識。 雄縣中學的高考升學成績在歷史上曾經(jīng)有過輝煌。80年代，學校高考在保定地區(qū)處于上游水平，張勇、胡國亮同學當時被北京大學錄取。近幾年成績開始又出現(xiàn)較明顯進步。1999年、2000年王琦、王偉強同學被清華大學錄取。大專上線率從99年的66%上升到2004年的99%，本科二批上線人數(shù)從99年的幾十人上升到2004年的297人，重點大學上線達到113人，郭亞娟、吳培同學被浙江大學、上海交大錄取。在保定市重點中學評比中開始擺脫后進位置，向中等水平跨進。 現(xiàn)在，雄縣中學已進入快速發(fā)展的新時期，全體教職員工愛崗敬業(yè)，各司其職，謀劃科學發(fā)展思路，確定更新奮斗目標，優(yōu)化教育教學管理過程，力爭實現(xiàn)高考升學成績的新跨越，不辜負全縣人民對我們的期望，再創(chuàng)雄縣教育的新輝煌。
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內(nèi)丘縣第二中學(內(nèi)丘二中)
公立普通
內(nèi)丘縣第二中學是邢臺市標準化初中，始建于1989年，是一所全日制初級中學。學校占地120畝，建筑面積27000m，現(xiàn)有42個教學班，2200余名學生，教師165人?！ ?nèi)丘二中以“以人為本，和諧發(fā)展，為學生一生幸福負責”為辦學理念，把“創(chuàng)建邢臺市精品學校”作為奮斗目標，全面推進素質教育，努力改善辦學條件，使教育教學取得優(yōu)異成績。學校建有高標準的校園網(wǎng)，所有教室配備微機、投影儀和實物展示臺，實現(xiàn)多媒體教學、電子化辦公，極大地提高了辦學水平。多年來我校升入內(nèi)丘中學公助生人數(shù)占全縣公助生總數(shù)的近一半，并多次囊括縣中考狀元和單科第一名。為培養(yǎng)學生綜合素質，發(fā)展學生個性，為每個孩子開啟一扇成功之門，學校成立了文學社、廣播站、書法班、器樂班、太極拳和乒乓球興趣班，開展豐富多彩的校園活動，為學生終身發(fā)展奠基?！ ?nèi)丘二中相繼榮獲全國“藝術教育先進單位”，河北省“德育示范性學校”、“依法治校示范性學校”、“自主學習、自主發(fā)展教育教學改革實驗學校”、“示范家長學校”、“綠色學校”、“現(xiàn)代教育技術實驗學校”;邢臺市“校園文化建設示范校”、“教育科研先導型實驗學校”、“教育系統(tǒng)先進集體”、 “科技教育示范學校”、“文明校園”等多項榮譽稱號。連年被內(nèi)丘縣委、縣政府授予“文明單位”。
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赤城縣第一中學(赤城一中)
公立普通
河北赤城一中座落于具有光榮革命歷史傳統(tǒng)的河北省赤城縣赤城鎮(zhèn)，她東鄰白河河畔，南鄰112 國道，北鄰壩上草原，西鄰古府宣化。校園內(nèi)環(huán)境幽雅，景色怡人。雄偉壯觀的教學樓、科技實驗樓、綜合功能樓、公寓樓等建筑拔地而起，矗立于花團錦簇、綠草如茵的校園內(nèi)。她向人們展示著我校半個多世紀的滄桑巨變，我校的發(fā)展變化同祖國的發(fā)展變化一樣，步履堅實，日新月異?！ 〕喑且恢惺冀ㄓ?951年，在縣委、縣政府的高度重視下，現(xiàn)已發(fā)展成為一所擁有 59個教學班 ,267名教職工，3208 名學生的省級示范性高中。近五年來分別被評為河北省電化教育先進單位、河北省國防教育先進單位、河北省安全文明學校、河北省現(xiàn)代教育技術實驗學校、河北省優(yōu)秀基層團組織、張家口市教育科研先進單位、張家口市文明學校、張家口市教育工作先進單位、張家口市群眾最滿意的五星級學校。2001年成為北大附中遠程教育示范學校， 2003 年成為河北大學外國語學院生源教學基地學校。目前我校占地面積 87.2 畝,校園內(nèi)擁有綠地面積9860 平方米,校舍建筑總面積29219平方米,其中學生生活用房面積15400 平方米。近年來我校努力改善辦學條件，資金總投入達3600多萬元，用于改造危房和擴建校舍資金達 2600 多萬元，用于購置教學設備（包括實驗、電教、體衛(wèi)、圖書等）的資金達到 800 多萬元?！ ∧壳?，我校按國家 1993年 2 月頒布的《中學各科教學儀器配置目錄》一類標準，各科分組實驗儀器各配置兩套，實驗開出率達 100% 。電教器材己按省頒布的《中學電教器材設備配備標準》一類標準配備，體育器材按省頒布的《中學體育器材設施設備目錄》的一類標準配備。按省頒布的《中小學衛(wèi)生室器械與設備目錄》的一類標準配齊了衛(wèi)生器材、設備 , 并備有常用藥品。音樂、美術和勞動器材按原國家教委頒發(fā)的《全日制初級中學音樂、美術教學器材配備目錄》一類標準配備。我?，F(xiàn)有圖書 10萬冊，其中工具書、教學參考書達 360 多種，報刊雜志 250 種，圖書館己實現(xiàn)計算機管理。此外，學校還投資近 55 萬元，更換新課桌 2000 多套，學生用床1600套，教師辦公桌椅150多套，并裝備了兩個會議室。在努力改善辦學條件，不斷擴大辦學規(guī)模的同時，教師隊伍整體素質大幅度提高。目前，有特級教師1人，中學高級教師32人，中學一級教師107人。有全國優(yōu)秀教師2人，省級優(yōu)秀教師12人，市級優(yōu)秀教師32人，市級骨干教師9人，縣級骨干教師23人，市級青年教師希望之星3人。教師學歷達標率84%。一支老、中、青相結合的以中青年教師為主的骨干教師隊伍已經(jīng)形成。
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高邑縣第一中學(高邑一中)
公立普通
高邑縣第一中學創(chuàng)建于1950年，是河北省重點中學，河北省示范性高中。2003年9月高一、高二年級搬入新校，教學樓、實驗樓、部分學生公寓已投入使用。10月石家莊市高中建設現(xiàn)場會在我校召開，11月我校順利通過省示范性高中的驗收?！ W校位于高邑縣府前路東段。規(guī)劃占地300畝，總建筑面積50839平方米，總投資約1億元。校園占地178.5畝，總投資約6500萬元，建筑面積44787.18平方米。擁有現(xiàn)代化的教學樓、科技樓、行政辦公樓、天文觀象臺、報告廳、微機室、電子閱覽室、校園網(wǎng)、400米標準操場、籃球場、排球場、學生公寓、餐廳等教學生活設施。學校建筑宏偉壯觀，教學設施齊全先進，生活設施舒適，校園環(huán)境優(yōu)雅整潔，樹木蔥蔥，芳草萋萋?！ W?，F(xiàn)有59個教學班3960名學生。教職工279人，專任教師228人，其中國家、省、市、縣級骨干教師50多人，高級職稱37人，中級職稱125人。學校教師年富力強、經(jīng)驗豐富、敬業(yè)奉獻，具有開拓創(chuàng)新、拼搏進取精神，在縣內(nèi)外享有很高的聲譽。 近年來，學校秉承"誠信、勵志、博學、篤行"的辦學宗旨，堅持"德育為首、教學為主、五育并舉、面向全體"的辦學思想，堅持"抓住重要戰(zhàn)略機遇期，全面建設現(xiàn)代化一中"的辦學目標，牢固樹立信譽意識、質量意識和競爭意識，以人為本，科學管理，完善體制，強化競爭，更新觀念，突出教研，深化教改，充分調(diào)動全體師生工作學習的積極性，學校教育教學質量得以全面提高。
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廣平縣第三中學
公立普通
廣平縣第三中學是本年6月18日經(jīng)縣委、縣當局批準并揭牌的一所標準化投止式縣級中學。位于縣城西北長春小道445號，占地68畝，修建面積13000平方米?，F(xiàn)有10個講授班， 82名西席，西席學歷達標率100%，本科以上學歷75人，市級骨干西席7人，市、縣優(yōu)良西席13人。 我校以“讓校園糊口成為學平生生中最夸姣的回想”為辦學理念，以“讓西席幸運的事情，讓門生鎮(zhèn)靜的生長”為辦學目標，以“創(chuàng)合適學天生長的教誨，辦合適學天生長的黌舍，做合適學天生長的西席”為辦學主旨，以“勤奮刻苦，學而不厭”為學習民風，對峙走科門生長之路，全面貫徹黨的教誨目標，主動推動教誨的“均衡”生長。 在下級帶領的體貼和大力支撐下，我校停止了團體改革。當代化的講授大樓和綜合嘗試樓已投入利用，辦公大樓改革即將完工。黌舍建有圖書室、嘗試室、音樂室、跳舞室、美術室、象棋室等公用課堂1個，并建有縣城獨一的標準化操場和健身活動場。黌舍裝有寬帶網(wǎng)，建有校園網(wǎng)，班班配有多媒體，完成了辦公主動化、講授當代化。校園建有含發(fā)憤石、勵志路、抱負樹、勸學廊的中間小廣場。校園營建出布局高雅，溢滿書香的杰出育人環(huán)境，成為園內(nèi)花紅草綠、四時常青的花圃式黌舍。 黌舍以課改成沖破口，對峙“深化講授鼎新，打造三中品牌”之路，創(chuàng)建了合適學天生長的“三三四”講授形式。建立調(diào)和講堂，打造高效講堂，摸索著一條讓門生愛學、樂學、善學之路，使講堂抖擻生機，門生撲滅豪情。獲得帶領承認，深受社會贊譽。 迷信邃密的講授辦理，美好高雅的育人環(huán)境，連合奮進的師資步隊，尋求出色的團隊精力，指導我校師生乘著教誨均衡生長的東風，開辟奮進，勇往之間！
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雞澤縣第一中學(雞澤一中)
公立縣重點
雞澤縣第一中學（簡稱為雞澤一中）1949年建校，1952年遷到文化路，至今已有56年的歷史，在半個多世紀的漫長歷史中，一代又一代的一中人為高校和縣域發(fā)展培養(yǎng)了近20萬名合格的高中畢業(yè)生，為社會做出了巨大貢獻?，F(xiàn)在學校占地100畝，建筑面積近3萬平方米，學?，F(xiàn)設10個處室，校級干部5人，中層干部30名，教職工188人，其中任課教師140人，特級教師2人，高級教師46人，現(xiàn)有38個教學班，在校生2800人?！ W校在黨支部書記楊修義同志的帶領下，大興求真務實之風，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員的模范帶頭作用，認真學習“三個代表”重要思想，切實加強黨員先進性教育活動，在政治上比廉潔，生活上比簡樸，工作上比奉獻。黨員教師在教學研究、課堂教學方面均顯示出高素質和高水平，從而帶動一般教師的工作熱情，充分挖掘教學潛力，取得較好的教學業(yè)績。注意在青年教師中發(fā)展黨員，今年共培養(yǎng)5名入黨積極分子，不斷壯大黨組織力量，為組織汲取新鮮血液，保持和發(fā)展黨組織的戰(zhàn)斗力，為一中的可持續(xù)發(fā)展提供政治上的保障。 學校實行年級組負責制，校長保年級組，便于對學生和教師的協(xié)調(diào)和管理，教導處負責對全校教師的教學常規(guī)的檢查和指導，組織全校范圍的學生測試。為倡導新的教學理念，改進教學方法，學校先后三次組織骨干教師30余人到江蘇洋思中學參觀學習，并組織參觀教師舉辦公開課，對洋思中學的教學經(jīng)驗進行消化吸收，逐步完成教改工作的四個轉變，調(diào)動了師生兩個積極性，極大地促進了教學工作的開展。 為保障學校教研活動的深入、持續(xù)和健康發(fā)展，學校增設“教育科學研究室”，配備最先進的電腦辦公設備，選聘優(yōu)秀教師參加教科研工作，加強對各教研組活動的領導和監(jiān)督，溝通學校教研與市縣教研單位的聯(lián)系，督促完成承擔的市縣教研課題。本年度，教科室共組織觀摩課、優(yōu)質課等各類公開課30余節(jié)，組織教師完成市級教育科研課題5個。一中教師吳社英、喬紅等近200篇教學論文在《中國學校體育》、《中學物理教學參考》、《語文報》、《閱讀與欣賞》等各級各類報刊上發(fā)表。
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