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廣州市增城市新塘鎮(zhèn)永和小學
公立區(qū)重點
廣州增城市新塘鎮(zhèn)永和小學校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，分教學區(qū)、運動區(qū)、綠化區(qū)、生活區(qū)、勞動實踐區(qū)五區(qū)布局，綠化覆蓋率41.52%。學校占地面積15239平方米，建筑面積6629平方米?，F有24個教學班，在校學生1100人。學校教育教學設施完備，建有15間功能室，一個200米環(huán)形田徑運動場，2個籃球場，2個羽毛球場，1個室外活動場，1個室內體育室，1個兒童樂園，擁有60臺電腦、校園網絡系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)等?！ ∮篮托W秉承“嚴格、勤奮、樂學、進取”的校訓，以培養(yǎng)全面發(fā)展的具有遠大理想、頑強意志和創(chuàng)新精神的現代化事業(yè)的建設者和接班人為宗旨，形成了“以德育人，以質立校，科研興校”的理念，凸現“環(huán)境熏陶，體藝帶動，自主參與，主動發(fā)展”的辦學特色，全面推進素質教育?！ ∮篮托W教師隊伍結構合理，素質優(yōu)良，教學經驗豐富。長期堅持走改革創(chuàng)新之路，開展“讓樂器進課堂”、“快樂體育教學”實驗和“以生為本，自主參與，主動發(fā)展”課題研究。全校師生正奮發(fā)努力，拼搏進取，力爭一年上一個臺階，努力把學校辦成一所環(huán)境一流，設施一流，師資一流，管理一流，辦學質量一流的市級名校。展望未來，永和小學的明天將會更加輝煌。
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深圳市龍崗區(qū)蘭著學校小學部
公立區(qū)重點
重文教是客家人的優(yōu)良傳統(tǒng),民國時期,一些背井離鄉(xiāng)、漂洋過海在外打工的回龍埔僑民還惦記著家鄉(xiāng)在舊祠堂里讀書的孩子,在他們的捐助下,回龍埔建起了第一所村小,名為蘭著學校,既是為了紀念最早在回龍埔落腳的余姓祖先廷蘭公、廷著公,同時也包含著希望孩子成為讀書人,讀出蘭一樣的氣質,讀出名堂、著書立說的美好寓意?！ Y料記載,蘭著學校是深圳市最早使用鋼筋混凝土結構的建筑,由兩部分組成:一是作為主體的西式兩層小洋樓；一是像碉堡一樣瘦長的五層樓。小洋樓將多種西方建筑風格的精髓融于一體,有高高的帶雕飾的古羅馬廊柱和半圓形、帶有古希臘風格的迎壁。 50多歲的村民余伯至今還清楚記得,學校一樓的層高足有五六米,中間開了一個天井,樓梯的扶手也是歐式的,非常氣派。除了建筑,當年的蘭著學校教學質量在龍崗一帶也是數一數二的,龍西、龍東、黃閣坑、盛平等村的孩子都愿意在這里上學。那時候的回龍埔很窮,卻有一所最好的學校,不能不說是一個奇跡?！ ?930年建成、中間曾多次動遷的蘭著學校見證了回龍埔五代人的童年,見證了歲月山河的變遷。如今,從白發(fā)蒼蒼的老先生到時尚新潮的“80后”青年,幾乎都曾在那座古老的小學校里留下過朗朗的讀書聲?！ ?989年,隨著回龍埔經濟的發(fā)展,外來人口越來越多,舊的蘭著學校已經不能滿足需求,回龍埔村在附近建起了新的校舍。學校搬遷后,原來的校園變成了龍崗區(qū)的一個景點和文物保護單位?！ ?ldquo;80后”男孩余曉輝是舊蘭著學校的最后一批學生,學校搬到新校區(qū)之前,他在上學前班,如今許多記憶已經模糊,但他還記得校園里有兩棵樹干很粗、兩個大人都抱不過來的鳳凰樹,余曉輝課間經常和小伙伴們在樹底下追逐玩鬧,很多人都說,那兩棵樹沒建學校的時候就有了,至少也有上百年歷史?！ 『髞?為了配合政府盡快發(fā)展中心城區(qū)域、完善回龍埔的道路等市政配套設施的建設,在修建北通道、二十一號路、三十八號路的時候,回龍埔村民搬遷了余氏祠堂,新建的蘭著學校也于2004年停辦,當時在校學生180余人轉至中心城福安小學就讀。新蘭著學校所在的地方,變成了今天的38號路和北通道交界?！ ≡诨佚埰疑线^學的很多老人家聽聞學校要拆遷,都趕在她倒下之前回來看看這所小學校?！ ∏皟赡?回龍埔社區(qū)與一公司合作開發(fā)的回龍埔商業(yè)中心項目動工,這所歷史悠久的民國小學老校區(qū)在機器聲中轟然倒下,曾經的風華容顏留在了泛黃的老照片當中。而這個商業(yè)小區(qū)在計劃開辦配套學校時,準備依然沿用“蘭著”二字。只是,原來的那個“蘭著”存留在了年邁的回龍埔人的記憶里。
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廣州市增城市石灘鎮(zhèn)江龍學校(小學部)
公立普通
江龍學校創(chuàng)辦于2003年9月，是由原沙莊街的中小學合并而成的一間九年一貫制學校，是增城市中小學布局調整的試點學校之一。 學校占地面積53360平方米（約80畝），建有中學部、小學部兩幢教學樓，規(guī)模為初中（79年級）10個教學班，人數523人；小學（16年級）31個教學班，人數1475人，全校共1998名學生。全校教職工共93人，退休教師14人，其中在職本科學歷以上17人，?？?8人，中專27人，高中1人，學歷達標為100%。各種教育教學設施正在添置完善，綜合樓及400米的運動場正在興建，不久的將來，我校將是一間校園美，教育教學條件先進的學校。
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東莞市樟木頭鎮(zhèn)華聯小學
私立普通
【學校簡介】華聯小學位于樟木頭鎮(zhèn)樟洋社區(qū)，占地面積30余畝，建筑面積1萬余平方米，教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)分布合理，教學設施設備完善、功能齊全，學校擁有高標準的多媒體教室、電腦室、舞蹈室、圖書室、美術室等多項功能室，學校周邊荔枝成林，環(huán)境清靜幽雅、空氣清新，是教書育人的理想場所。【辦學歷程】華聯小學創(chuàng)建于2005年7月，是經東莞市教育局批準，在當地政府的大力支持下，由學校董事會創(chuàng)辦的又一所高起點、高品質、高標準的公益性民辦學校。
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東莞市常平第二小學(常平二小)
公立區(qū)重點
常平第二小學位于常平東北部，是一所年輕的聯合辦學小學?！ ≡诔Ｆ芥?zhèn)委鎮(zhèn)政府的領導下，在鎮(zhèn)科教辦和田尾、沙湖口、白花瀝、白石崗四個村委及東部工業(yè)園的支持下，學校于2004年8月建成，是常平鎮(zhèn)首批實施聯合辦學的學校?！ W校占地面積33300平方米，建筑面積13148平方米，目前有15個教學班，學生668人，教職工41人。幾年來，市鎮(zhèn)村三級財政相繼投入1300多萬元，新建了教學樓、辦公樓和功能樓，并逐步配置了多媒體教室、微機室、圖書室、閱覽室、實驗室、音樂室等專用室，其中圖書室藏書18000多冊，辦學條件逐步完善。學校選址東部工業(yè)園和四村交界處，整體規(guī)劃科學，布局合理，由教學區(qū)、生活區(qū)、功能區(qū)、運動區(qū)四大部分組成，還預留了生活區(qū)用地，活動空間大，各區(qū)整體相連，相輔相成;學校外部環(huán)境空曠靜謐，交通方便。遠遠看去，教學樓色調明快，白色調為主配上藍色線條，給人一種現代、陽光、活力、純真的感覺，是適合少年兒童學習，健康成長的理想之所?！ W校聯辦之初就樹立了 “一切為了學生發(fā)展”的教育理念，實施“以師生發(fā)展為本,以質量立校興校”的辦學思路，制定了“愛國、文明、務實、進取”的校訓，“敬業(yè)、愛生、善教、博學”的教風，“勤學、好問、多思、精練”的學風，全校師生同心同德，艱苦創(chuàng)業(yè)，樂于奉獻，敢于創(chuàng)新，學校面貌發(fā)生了喜人的變化?！ W校堅持“全面發(fā)展”的辦學方針，重視素質教育。狠抓基礎科目的教學，學生的優(yōu)秀率和及格率不斷提高。同時，想方設法促進學生在德、智、體、美各方面的發(fā)展，積極開展第二課堂活動，培養(yǎng)了許多美術、書法、音樂、電腦尖子，取得了較突出的成績，在社會上和學生家長中贏得了廣泛的贊譽。 學校制定了一系列管理制度，鼓勵老師鉆研教學，大膽改革，從而使學校的教學水平穩(wěn)步提高?！ W校每年都舉行學生運動會和教職工運動會，促進了學生、教師身體素質的提高。豐富多彩的體育活動，為校園帶來了勃勃生機。 春華秋實。2008年，常平第二小學被評為市一級學校。
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佛山順德區(qū)吳維泰紀念小學
私立普通
吳維泰紀念小學始創(chuàng)于一九五八年，前身是鎮(zhèn)辦小學，后來分別易名為培英小學、東方紅小學、舊圩小學，到一九九二年，由旅港鄉(xiāng)親吳氏四兄弟捐資在原址重建，再度易名為吳維泰紀念小學。近年，由于教育事業(yè)的迅速發(fā)展，舊校的室場設施已不適應新形勢發(fā)展需要。為了更好地改善育人環(huán)境，陳村鎮(zhèn)人民政府根據市政建設的規(guī)劃和調整，決定把吳維泰紀念小學和錦龍小學合并，并投入1500多萬元人民幣重建一所高標準的完全小學，并于一九九九年十月六日正式投入使用。學校占地面積23334平方米，教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)布局合理，禮堂、飯?zhí)酶鞴δ苁覉鳊R全，并按省一級小學標準配齊各功能室場的設備、設施、資料和圖片，各室場配備電教平臺，實行多媒體教學實現校園網，2004年10月順利通過廣東省一級小學平谷驗收，成為目前陳村鎮(zhèn)唯一一所省一級小學?，F有24個教學班，學生1000多人，教職工61人
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茂名市愉園中學(小學部)
公立普通
茂名市愉園中學是新建的示范性初級中學，是茂名市重點建設項目和茂名市教育局2011年“十件民生實事”之一。學校位于市新福五路北側、西粵南路西面的愉園小區(qū)。校園占地面積49603.97平方米（約74.41畝），校舍建筑面積23514平方米（包括新建教學樓、科技綜合樓、連廊、體育館）。辦學規(guī)模為52個教學班，在校學生2600人，教職工150人，總投入約10856萬元。工程分兩期進行，第一期包括新建教學樓及科技綜合樓（含連廊）及學校門崗、圍墻、道路、給排水、田徑場、球場等配套工程；第二期為體育館工程。目前，教學樓及科技綜合樓（含連廊）工程已完成投入使用?，F有教職工130多人，專任教師117人，教師學歷達標率97%以上，其中本科學歷的占87%，特級教師1人，中學高級職稱31人。市直屬學校數學名師工作室主持人一位，名師工作室成員6人，市級以上科研課題四項。目前，教室教學用的交互式電子白板已經安裝了12套并全部投入使用；已經建成并投入使用的電腦室一個；圖書館、閱覽室、實驗室、儀器室、心理輔導室、名師工作室等各種功能室一共30多個；正在規(guī)劃和建設的功能室還有電子監(jiān)控室、音樂室、舞蹈室等5個。 我校緊緊圍繞“行為養(yǎng)成教育”的特色辦學，不斷豐富我校的文化內涵，努力打造個性鮮明、積極向上的校園文化。一是突出兩個辦學目標，即教師發(fā)展目標：厚德、博學、智慧，學生培養(yǎng)目標：陽光健康、誠信和善、合作探究、高雅睿智。二是著力建設的各功能樓的文化內涵，綜合樓文化主題是：奉獻、規(guī)范、合作、創(chuàng)新，科學樓文化主題是：動腦、動手、合作、探究，教學樓文化主題是：勤奮、成長、睿智、感恩。三是加強學生第二課堂活動，提高學生的綜合素質。 我們爭取用3年的時間，完成學校的所有建設工程，完善學校的所有設施設備。堅持“立足于學生的整體發(fā)展，著力于學生個性培養(yǎng)”的辦學宗旨， 堅持“提品位，修內涵，謀發(fā)展”的辦學理念，以更堅強的決心和更堅定的信念，團結協(xié)作，與時俱進，不負眾望，奮發(fā)有為，努力把市愉園中學建設成為一所“讓學生成功和成才，讓教師光榮和幸福，讓家長信賴和滿意，讓政府放心和信任，讓社會肯定和稱贊”的學校，為我市教育事業(yè)發(fā)展譜寫新篇章！
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珠海市斗門區(qū)井岸鎮(zhèn)第一小學(珠海井岸一小)
公立普通
井岸鎮(zhèn)第一小學原名為坭灣小學，始建于1950年，由當時南潮、坭灣、尖峰、建新四條自然村合建，1992年8月更名為井岸鎮(zhèn)第一小學， 2005年被評為省一級學校，現有教學班三十七個，學生一千九百多人?！ W校占地面積20畝，校園分教學區(qū)和運動區(qū)兩部分。教學區(qū)由教學樓、實驗樓和綜合樓組成，功能室和教學設備、設施，按省一級學校配備;運動區(qū)由田徑運動場、籃球場、游泳池及器械運動區(qū)組成?！ ∫恢币詠恚瑢W校始終堅持“一切為了學生未來的發(fā)展”為辦學宗旨，在新課程的引領下，牢固確立 “全面發(fā)展，德美見長”的辦學理念，通過全體教師的共同努力，學校教育教學質量逐年穩(wěn)步上升。一直被評為區(qū)、鎮(zhèn)教學質量一等獎和教學質量先進單位、德育先進單位，被評為市、區(qū)文明單位等，創(chuàng)建市、區(qū)兩級巾幗文明崗，先后被定為全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題《中小學生學習技術的心理探索》實驗學校、“生本教育”實驗學校、廣東省現代教育技術實驗學校、區(qū)美術學科教研基地、區(qū)數學學科教研基地、區(qū)德育工作示范學校、禁毒示范學校等?！ ≡谌嫣岣呓逃虒W質量的同時，我校大力開展第二課堂活動，先后成立了作文、數學、英語口語、書法、美術、舞蹈、合唱、管樂、古箏、小歌手、環(huán)保時裝、田徑、籃球等興趣小組。經過多年的努力，學生整體素質逐步提高，多次在全國、省、市、區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績。
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廣州市番禺區(qū)里仁洞小學
公立區(qū)重點
學校原名“里溪小學”，創(chuàng)辦于1947年9月，由里仁洞祠堂改建而成，文革期間將其拆建，改名為“里仁洞小學”，1996年被定為危房學校。為了適應教育事業(yè)發(fā)展的需要，在各級政府關懷和大力支持下，斥資一千多萬元于1998年夏季選址重建新校園，并于1999年2月24日正式投入使用。新校的建成，使我校辦學條件有了根本性的改善。從2004年5月至2005年7月上級政府先后投入了150萬和423萬元擴展及完善了學校的室場和配套設備，使我校順利通過區(qū)、市一級學校評估。 目前學校占地面積為28666平方米，建筑面積為7000平方米、生均建筑面積11.16m2，校園建設規(guī)劃、布局合理，分有教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)。學校教學區(qū)共有標準教室18個，我校專用室場齊全，教學設備設施完善。學校圖書館藏書27918冊，按18個教學班規(guī)模添置，生均44.5冊。我校環(huán)境優(yōu)雅，校園實現了無土化，綠化覆蓋率達78%。辦學條件的完善，為學校的發(fā)展打下了堅實的基礎。
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汕頭芙蓉小學
公立普通
汕頭市芙蓉小學創(chuàng)建于1990年，是一所全民所有制公辦小學。學?，F有教室28間，辦公室及其他專用室22間。學校現有24個教學班，2個培智班，學生1700多人，教職員工67人，教師的學歷達標率100%。教師隊伍素質較高，敬業(yè)愛崗，辛勤耕耘，積極進取，勇于開拓，銳意改革。 學校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質教育，積極開展教育教學改革，把德育工作放在首位，面向全體學生，多形式多渠道開展教育活動，提高教育的科學性、針對性和實效性，學生的整體素質有較大的提高，幾年來，沒有違法犯罪記錄，品德合格率100%。學校的辦學水平、辦學知名度與日俱增。
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