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河源市第三小學
公立省重點
河源市第三小學座落在中國優(yōu)秀旅游城市、全國衛(wèi)生城市、具有“客家古邑、萬綠河源”美稱的河源市區(qū)中心。學校綠草如茵，環(huán)境優(yōu)美，是求學進取、陶冶情操的人文園地。學校于1998年秋開辦，隸屬河源市教育直管，校園占地面積1.36萬平方米，建筑面積為1.25萬平方米，現(xiàn)有教學班52個,學生3248多人；教職工達160多人，專職教師150多人，其中副高級職稱3人，中級職稱114人；大專學歷以上有138人，達97%，其中本科有51人，達40%。學校遵循“為了學生未來的卓越奠基”的辦學宗旨，以尊重規(guī)律的科學精神、刻苦鉆研的敬業(yè)精神、勇于實踐的創(chuàng)新精神和民主開放的時代精神，走出了一條制度化、人文化的管理路子，形成德育為首，發(fā)展能力為主，扎實雙基、關注情感態(tài)度、全面提高素質(zhì)的育人模式，成為一所有特色、有內(nèi)涵、可持續(xù)發(fā)展的學校。學校教學設施完善，育人環(huán)境優(yōu)美。50多個教室全部配有多媒體教學平臺，每位教師均配有筆記本電腦；有電腦室、音樂室、書畫室、民樂室、舞蹈室等20多個功能室；有標準的籃球場、羽毛球場、排球場、鍵球場、乒乓球館和200米環(huán)形塑膠跑道及快樂體育場，體育設施齊全；有藏書室、閱覽室3個，共藏書6萬余冊；校園可綠化地均得到綠化，綠化覆蓋率達100％。 “以德立身，規(guī)范導行，自主管理，彰顯個性，全面育人”是學校的德育理念。學校一切工作以德為先，注重加強學生良好的道德品質(zhì)教育，培養(yǎng)品質(zhì)優(yōu)良的學生，為學生終身發(fā)展奠定基礎；注重行為習慣養(yǎng)成教育，規(guī)范、引導學生養(yǎng)成良好行為習慣，讓好習慣伴隨學生成才成人；鼓勵學生積極參與學校、年級、班級自主管理，讓學生學會自我鞭策，自我學習，自我管理；通過開展系列有效的教育教學、體育、藝術等活動，讓學生藝術見長，個性張揚，氣質(zhì)非凡；從環(huán)境、活動、課堂等全面滲透育人元素，讓學生從各方面得到良好的熏陶，從而健全學生健康人格，成為一名對社會有貢獻的人。“學生為主體，教師為主導，關注發(fā)展，教學相長”是我校的教學理念。課堂上，教師創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，面向全體，鼓勵、引導學生探索知識，注重學生的自主學習、合作學習和探究性學習，以發(fā)展的眼光，關注學生的知識、技能、情感態(tài)度與價值觀等全方位的發(fā)展；課后，加強集體備課及業(yè)務學習的管理，注重校本培訓，關注教師的專業(yè)成長，通過教學與科研引領教師走上專業(yè)化成長的路子，努力幫助教師在教學、科研中體會成功。學校十分注重教育科研，教育科研碩果累累。承擔的中國教育學會“十五”科研規(guī)劃課題：“中小學素質(zhì)教育操作性策略研究”的子課題——《自主參與型的班級管理研究》課題，榮獲廣東省科研成果一等獎，榮獲首屆廣東省中小學德育創(chuàng)新成果三等獎。廣東省德育科研課題《小學生養(yǎng)成良好行為習慣培養(yǎng)實效性研究》榮獲課題科研成果優(yōu)秀獎。廣東省教育科學“十一五”規(guī)劃研究項目《小學生“自主--合作探究學習指導”有效教學模式研究》科研課題順利結(jié)題。廣東省德育重點科研課題——《閱讀引領成長：小學生良好閱讀習慣培養(yǎng)研究》，榮獲課題科研成果優(yōu)秀獎。在科研課題研究中，61人次獲市級獎勵，26人次獲省級獎勵，17人次獲國家級獎勵，31人被評為“廣東省科研工作先進個人”。教育科研是名師成長的沃土，是名校騰飛的翅膀，多項教育科研課題的研究，即發(fā)展了學校，又成就了老師，還培養(yǎng)了學生。學校開辦至今先后被各級黨、政部門授予“國家級綠色學校”、“全國‘雙合格’優(yōu)秀（示范）家長學校”、“全國紅旗大隊”、“廣東省美麗校園”、“廣東省一級學校”、“廣東省環(huán)境保護先進單位”、“廣東省安全文明校園”、“廣東省小公民道德建設實踐基地”、“廣東省義務教育規(guī)范化學校”、“廣東省書香校園”、“廣東省語言文字規(guī)范化示范校”、“廣東省體育特色學校”、”廣東省中小學知識產(chǎn)權教育示范學校”、“廣東省首批德育示范校”等榮譽稱號。成績代表過去，奮斗鑄就未來。我們始終秉承“以德立校，依法治教，科研興校，環(huán)境育人”的辦學理念，以飽滿的熱情，為辦人民滿意的教育而攜手奮進
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