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順德容桂細(xì)滘小學(xué)
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細(xì)滘?qū)W校是由容桂細(xì)滘居委會(huì)投資的一所全日制完全小學(xué)。始創(chuàng)于1944年，曾是當(dāng)時(shí)容桂地下黨組織的指揮部，有著光榮的革命史。幾經(jīng)歲月幾番新，如今的細(xì)滘?qū)W校是一座可容納18個(gè)教學(xué)班，占地33000平方米的現(xiàn)代花園式學(xué)校，教學(xué)設(shè)施設(shè)備均按省一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，新建校園網(wǎng)絡(luò)已投入使用。學(xué)?，F(xiàn)有教職工38人，學(xué)生853人。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中本科學(xué)歷占53%。小學(xué)高級(jí)教師占79.4%，一級(jí)教師占12%。近年來(lái)，學(xué)校在改革中前進(jìn)，在前進(jìn)中發(fā)展，在發(fā)展中升華，成為一顆耀眼的新星。學(xué)校于2000年5月被中國(guó)教育學(xué)會(huì)嘗試教育理論研究會(huì)評(píng)為全國(guó)教育先進(jìn)單位，2001年11月晉升為佛山市一級(jí)學(xué)校，2005年11月被授予佛山市綠色學(xué)校稱號(hào)，2008年3月擠身于廣東省規(guī)范化學(xué)校及佛山市優(yōu)質(zhì)學(xué)校的行列，連續(xù)多年被評(píng)為街道交通安全先進(jìn)學(xué)校，近幾年來(lái)先后被評(píng)為容桂街道先進(jìn)學(xué)?；虮?yè)P(yáng)學(xué)校。學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高，師生各類受獎(jiǎng)人次不斷增多，科研工作顯成效，成功出版了《開(kāi)拓》《探索》《春暉》《細(xì)滘風(fēng)采》等科研著作。
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佛山順德倫教小學(xué)
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【創(chuàng)辦歷程】倫教小學(xué)創(chuàng)辦于解放初期，后經(jīng)多次易名，1951年命名為區(qū)第二小學(xué)；1957年命名為倫教中心小學(xué)，1963年定為全縣三所重點(diǎn)小學(xué)之一；1982年由邑彥鄭裕培先生捐資改建，并易名為倫教鎮(zhèn)學(xué)校；2002年撒鎮(zhèn)建區(qū)后，改名為倫教小學(xué)。1996年被評(píng)為佛山市一級(jí)學(xué)校?！净厩闆r】學(xué)校地處倫教城區(qū)中心，現(xiàn)址倫教解放路52號(hào)，占地面積10260平方米，有31個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1679人?！驹O(shè)施建設(shè)】學(xué)校蘊(yùn)含著濃厚的文化歷史和育人品位。設(shè)有與其規(guī)模相適應(yīng)的符合省一類標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)課室和教學(xué)專用室，有多媒體電教室6個(gè)、計(jì)算機(jī)室2個(gè)，語(yǔ)音室、軟件制作室及廣播室各1個(gè)。較完整的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施加上優(yōu)美的育人環(huán)境，給學(xué)生自主、創(chuàng)新提供了廣闊的空間。
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佛山順德區(qū)陳村鎮(zhèn)新圩小學(xué)
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陳村鎮(zhèn)新圩小學(xué)創(chuàng)辦于三十年代，曾三易校址，四易校名。七十年來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)了大量學(xué)生，造就了許多優(yōu)秀人才。 沐浴改革開(kāi)放的春風(fēng)，新圩小學(xué)又迎來(lái)了新的春天。陳村鎮(zhèn)政府于93年投資1千萬(wàn)元易地重新建了高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化的新圩小學(xué)。 新圩小學(xué)位于陳村鎮(zhèn)太和一街，占地10672平方米，建筑面積5286平方米。校舍設(shè)計(jì)新穎，布局合理，環(huán)境優(yōu)美，教室寬敞。設(shè)有現(xiàn)代化的電腦室、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室等15個(gè)教學(xué)功能室，常規(guī)教學(xué)儀器、體育器材、電教器材均達(dá)到省一類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。有適合學(xué)生閱讀的圖書(shū)2萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校管理、教師辦公實(shí)行電腦網(wǎng)絡(luò)化。 學(xué)校重視校園美化、綠化和校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。將學(xué)校德育、美育與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合。校園美觀整潔，綠草如茵，綠樹(shù)成蔭，繁花似錦，荷池、小橋等小景相映成趣。與優(yōu)美的校園小景相輝映的校訓(xùn)、名人警句、充滿藝術(shù)氣息的學(xué)生書(shū)畫(huà)作品，使整個(gè)校園烘托強(qiáng)烈的德育與美育氛圍，真是空氣樹(shù)木能說(shuō)話，校園處處育新人。 學(xué)?，F(xiàn)有20個(gè)班，學(xué)生920多人。教職工50人。專職教師43人。大專學(xué)歷以上教師隊(duì)伍的93%。有一支敬業(yè)愛(ài)生、勤教善導(dǎo)的教師隊(duì)伍。
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佛山瀾石霍藻棉小學(xué)
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霍藻棉學(xué)校位于佛山市區(qū)南邊，占地面積13320平方米，建筑面積3866平方米。她的前身是石頭小學(xué)，一九九一年，在各級(jí)政府和辦學(xué)單位的關(guān)懷下，在旅港僑胞霍藻棉先生后裔的資助下，興建了新校舍，并定名為“霍藻棉學(xué)校”。 霍藻棉學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班13個(gè)，學(xué)生542人，教師28人，其中小學(xué)高級(jí)教師10人，小學(xué)一級(jí)教師15人，未定級(jí)3人；教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，大專以上學(xué)歷者達(dá)12人。 近年來(lái)，我校在上級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持以德育為首，以教學(xué)炎中心，更新觀念，銳意創(chuàng)新，積極實(shí)施教育，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞以及情、意、行諸方面和諧發(fā)展，學(xué)校工作踏上新臺(tái)階。
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佛山市南莊中心小學(xué)
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創(chuàng)建于1989年的南莊中心小學(xué)座落在美麗的吉利河畔，2008年鎮(zhèn)政府投入近億元新建，是一所設(shè)備先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，也是目前佛山市唯一一所提供全寄宿服務(wù)的公辦小學(xué)。學(xué)校占地65000平方米，現(xiàn)有29個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1225人,教職員工114人。學(xué)校布局科學(xué)合理，環(huán)境幽雅，環(huán)境建設(shè)倡導(dǎo)“兒童化、人文化、現(xiàn)代化”，人文氣息和自然風(fēng)光融為一體，奮進(jìn)精神與育人氛圍相得益彰，校園建設(shè)就象一本生動(dòng)的教科書(shū),處處充滿兒童情趣，成為孩子們的學(xué)習(xí)樂(lè)園和溫馨家園 學(xué)校樹(shù)立“為孩子的終身幸福奠基”的理念，在教育目標(biāo)上追求幸福，在教育過(guò)程中體驗(yàn)快樂(lè)，在教育管理中強(qiáng)調(diào)高效。堅(jiān)持以人為本，給孩子人性的愛(ài)和尊重，給教師享受工作、精彩生活的成長(zhǎng)體驗(yàn)，讓學(xué)校成為收獲幸福的地方 學(xué)校教育教學(xué)成果顯著。多年來(lái)堅(jiān)持以綜合實(shí)踐活動(dòng)為突破口，是“廣東省綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)驗(yàn)樣本學(xué)校”。學(xué)校還注重開(kāi)展“動(dòng)口與動(dòng)手相結(jié)合，音樂(lè)與器樂(lè)相結(jié)合，藝術(shù)教材與地方文化資源相結(jié)合”的藝術(shù)特色教育，堅(jiān)持舉辦讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、校運(yùn)會(huì)、英語(yǔ)節(jié)、科技節(jié)等校園節(jié)日，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。特別是2009學(xué)年提供全寄宿服務(wù)以來(lái)，學(xué)校從辦學(xué)規(guī)模到辦學(xué)效益都實(shí)現(xiàn)了較大的發(fā)展，得到了廣大家長(zhǎng)、社會(huì)各界的一致贊譽(yù)。
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佛山市東升小學(xué)
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東升小學(xué)位于佛山市禪城區(qū)東升村，是一所創(chuàng)辦于1958年的村屬學(xué)校,原名楊堂小學(xué)，一九六六年改名為東升小學(xué)?，F(xiàn)今的校舍是由村委會(huì)出資150萬(wàn)元于重建并投入使用。學(xué)校現(xiàn)有占地面積3200平方米,建筑面積1777平方米;教學(xué)班6個(gè),學(xué)生275人。學(xué)校師資配備合理，有教師15人, 其中專任教師14人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。其中5人為本科學(xué)歷,占教師總數(shù)的33%,大專以上學(xué)歷12人,占教師總數(shù)的80%,教師中具有小學(xué)高級(jí)教師資格的有13人,占教師總數(shù)的87%。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)配備合理，校長(zhǎng)1人（小學(xué)高級(jí)教師，大學(xué)本科畢業(yè)）；教導(dǎo)主任1人，大隊(duì)輔導(dǎo)員1人。學(xué)校功能場(chǎng)室基本齊全，有籃球場(chǎng)和90米環(huán)形跑道田徑場(chǎng)。校園布局合理，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)雅、整潔，文化氣息濃厚，是教書(shū)育人的好地方。于1995年被評(píng)為佛山市一級(jí)學(xué)校，于2006被評(píng)為佛山市示范性家長(zhǎng)學(xué)校,被石灣區(qū)委、區(qū)政府評(píng)為“文明學(xué)校”，被禪城區(qū)教育局、普法辦授予“禁毒教育示范學(xué)校”稱號(hào)。
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佛山市第三十一小學(xué)
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佛山市第三十一小學(xué)（原名要明小學(xué)）位于建新路祖廟大街，開(kāi)辦于解放前，于一九八六年改建。全校占地面積1940.46平方米，建筑總面積1943.19平方米，校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭、環(huán)境優(yōu)美，有標(biāo)準(zhǔn)課室12間，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室一間（配置48臺(tái)586的學(xué)習(xí)電腦），多媒體教學(xué)專用室兩間，還有設(shè)施齊全的音樂(lè)室、美術(shù)室、自然實(shí)驗(yàn)室、廣播室等各類專用室，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 全?，F(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，學(xué)生500多人次，教師25人，其中校長(zhǎng)2人，教導(dǎo)主任2人，專職教師21人。師資良好：有高級(jí)教師12人，一級(jí)教師 11人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中大專學(xué)歷占全校教師總數(shù)的50%，而正在進(jìn)修的有10人；參加本科進(jìn)修的有5人。教師隊(duì)伍穩(wěn)定，安教樂(lè)教，關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極上進(jìn)。 一直以來(lái)，我校堅(jiān)持以德育為首，堅(jiān)持教育、教學(xué)的改革；努力創(chuàng)建良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，得到了上級(jí)有關(guān)部門(mén)的肯定和好評(píng)。近年來(lái)，我校被評(píng)為省第一批無(wú)吸煙單位，計(jì)生先進(jìn)單位，市直第一批藝術(shù)教育達(dá)標(biāo)單位，市直藝術(shù)教育先進(jìn)單位，連續(xù)五年被評(píng)為愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)先進(jìn)單位，97年被評(píng)為市直一級(jí)學(xué)校。而我校師生參加校外各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)中更是屢獲殊榮，取得了令人可喜的好成績(jī)。
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佛山市順德區(qū)杏壇鎮(zhèn)新聯(lián)小學(xué)
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佛山順德新聯(lián)小學(xué)座落在新聯(lián)村的腹地，是北沙、聚勝、蒲洲的交匯點(diǎn)。毗鄰中山市，與南沙一河相隔，東海大河貫穿南北。放眼望去四周水網(wǎng)交織，民居錯(cuò)落有致，田埂人歡魚(yú)躍，莘莘學(xué)子就是來(lái)自于鄉(xiāng)風(fēng)純樸，民情敦厚的新聯(lián)、海凌兩個(gè)自然村?！W(xué)校占地面積21000平方米，建筑面積6465平方米。建有兩幢教學(xué)樓各三層共24個(gè)課室，各種功能場(chǎng)室（多媒體電教室、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、電腦室、儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室、美術(shù)室、音樂(lè)室、體育室、勞技室、衛(wèi)生室、心理輔導(dǎo)室、少先隊(duì)大隊(duì)部等）配備齊全。并建有禮堂一座，辦公樓、教師宿舍各一幢，生物園一個(gè)。校內(nèi)運(yùn)動(dòng)區(qū)域?qū)拸V：有200米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和燈光籃球場(chǎng)、普通籃球場(chǎng)各一座。學(xué)校在冊(cè)教師31人，學(xué)生413人共設(shè)11個(gè)教學(xué)班。、生活區(qū)整整有條。課室寬敞明亮，學(xué)校設(shè)計(jì)布局合理，生均面積達(dá)國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校所處的地理環(huán)境及地方的人文因素都是學(xué)子讀書(shū)的好地方，學(xué)校以“促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，讓每個(gè)人在不同程度上得到發(fā)展”為辦學(xué)宗旨；以“知識(shí)改變命運(yùn)”為口號(hào)鼓勵(lì)和教育學(xué)生學(xué)好知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，為人生道路鋪好奠基石。多年來(lái)，學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)了一代一代的合格人材，為社會(huì)主義建設(shè)作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，向著正確的軌道邁進(jìn)。
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佛山順德區(qū)青云小學(xué)
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佛山順德陳村青云小學(xué)二十世紀(jì)三十年代，日寇侵華，國(guó)家罹難，民族危亡，順德淪陷，悲號(hào)相續(xù)！嗷嗷待哺之難童，失養(yǎng)失教之少年，或斃于野，或歿于街；“元?dú)狻辈槐＃皣?guó)脈”即斷！民主革命家、中國(guó)同盟會(huì)會(huì)員周之貞先生任俠崇義，情系桑梓，心恤難童。本著“不憂身世卻憂民”之民族精神，“不獨(dú)子其子”之博愛(ài)情懷，勇?lián)氨Ｔ獨(dú)?，續(xù)國(guó)脈”之大任，收領(lǐng)八百難童，于1941年10月30日在敵后——現(xiàn)四會(huì)市江谷鎮(zhèn)佛仔堂創(chuàng)辦兒童教養(yǎng)院，在辦學(xué)極端艱苦的環(huán)境中，深得順德民間義社——“青云文社”鼎力相助，八百難童得以生存和求學(xué)。為致深切感恩之意，“兒教院”命名“青云”兒童教養(yǎng)院。隨著國(guó)事漸好，辦學(xué)遂得堅(jiān)持。在風(fēng)雨飄搖中，學(xué)校先后經(jīng)歷了青云兒童教養(yǎng)院（1941—1945）、順德縣私立青云中學(xué)（1946）、巖野中學(xué)（1947）、青云中學(xué)（1948—1950）、順德縣第二中學(xué)（1951—1967）、陳村中學(xué)（1968—1983）等校名變更，1984年復(fù)名青云中學(xué)。<P> 半個(gè)多世紀(jì)來(lái)，在各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的熱心關(guān)懷和廣大校友的大力支持下，學(xué)校幾經(jīng)改貌，面目一新，已發(fā)展成為全國(guó)著名花鄉(xiāng)——陳村鎮(zhèn)的一所頗具現(xiàn)代化規(guī)模的完全中學(xué)?，F(xiàn)為順德區(qū)先進(jìn)學(xué)校、佛山市綠色學(xué)校、廣東省中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)校、廣東省一級(jí)學(xué)校、全國(guó)教育信息化優(yōu)秀學(xué)校。
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佛山順德區(qū)樂(lè)從鎮(zhèn)羅沙小學(xué)
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樂(lè)從鎮(zhèn)羅沙小學(xué)于2007年9月正式集約，把鄰近的沙邊、楊滘小學(xué)合并起來(lái)，形成一所規(guī)模頗大的市一級(jí)優(yōu)質(zhì)學(xué)校。學(xué)校確定“為孩子創(chuàng)造美好的明天”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以德治校、科研興校”的辦學(xué)思路，積極營(yíng)造“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的教育氛圍，努力創(chuàng)建“樸實(shí)、純真、大氣、開(kāi)放”的文明和諧校園。“發(fā)展才是硬道理”，羅沙小學(xué)迅猛的發(fā)展離不開(kāi)“研”字。 一、教研尋突破。“讓每一個(gè)人都得到尊重、發(fā)展”是我們教師的共同心愿，由此在課堂常規(guī)教學(xué)中進(jìn)行了一系列的變革，以“集體備課”“作業(yè)批改”為突破口，“集體備課”從同級(jí)組擴(kuò)展到鄰級(jí)組，進(jìn)一步擴(kuò)大智囊團(tuán)，有效促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展；“作業(yè)批改”把教師的單一性轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂上師生、生生的互動(dòng)性和多樣性，從根本上提高群體學(xué)生的參與度，有效提高孩子們的分析能力和學(xué)習(xí)能力，以達(dá)到“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的目標(biāo)。課堂小組互評(píng)互議、互批互改的構(gòu)建，已經(jīng)成為學(xué)校教學(xué)的品牌特色，全國(guó)特級(jí)教師、佛山市教研室、順德區(qū)教研室、樂(lè)從鎮(zhèn)教育組多次到我校調(diào)研，都深被學(xué)生們清晰的思路、自信的分析、文明的用語(yǔ)、大方的舉止折服不已，一致認(rèn)為羅沙小學(xué)是同類學(xué)校當(dāng)中的佼佼者。 二、科研闖新路。我校是中山大學(xué)教科所教育改革實(shí)驗(yàn)基地，開(kāi)展了省級(jí)課題《小學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展與培養(yǎng)》的課題研究，承擔(dān)了省“十一五”課題《外來(lái)工子弟和本地生子弟的心理健康及和諧成長(zhǎng)研究》，成果獲得省級(jí)專家的高度評(píng)價(jià)；《小英資源庫(kù)建設(shè)的共享與動(dòng)態(tài)機(jī)制研究》獲得區(qū)科研成果一等獎(jiǎng)。此外，還自主研發(fā)綜合實(shí)踐學(xué)科課程的校本科研項(xiàng)目——《人文與歷史》、《讀書(shū)與生活》。與禪城區(qū)南莊中心小學(xué)結(jié)為“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程合作校” ，在課程組織、實(shí)施、開(kāi)發(fā)、管理、評(píng)價(jià)等領(lǐng)域展開(kāi)教研合作與交流。2009年3月20日我校第五屆教學(xué)開(kāi)放日，學(xué)校三位綜合實(shí)踐科的老師合力推出綜合實(shí)踐研究四個(gè)環(huán)節(jié)的四節(jié)課，其中制定方案和資料整理的推出填補(bǔ)了該學(xué)科課堂教研上的空白，為全佛山市綜合實(shí)踐活動(dòng)課程提供了教改的方向，獲得全市五個(gè)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)、專家的一致好評(píng)。“騰飛的羅沙”獲得市綜合實(shí)踐科研成果一等獎(jiǎng)，綜合實(shí)踐科組先后兩次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀科組。
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