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莞城中心小學
私立普通
莞城中心小學創(chuàng)建于1906年，是東莞歷來最具知名度的小學，更是莞城和東莞小學教育中一面光輝的旗幟。 百年名校，立德樹人。學校前身為東莞縣立高等小學堂，經(jīng)歷了清代、民國、新中國三個歷史時期。辛亥革命、五四運動、抗日救亡、中華人民共和國成立、建國后的歷次政治運動及改革開放等重大歷史事件，都在中心小學的校史中留下了深刻的痕跡。學校十四次易名，七遷校址，五改學制，四擴分校。中心小學是催生名校、孕育名師、人才成長的搖籃，自1989年至1998年先后設立四所中心小學分校（現(xiàn)在的實驗小學、花園小學、陽光小學、建設小學），這些學校都先后發(fā)展為省、市一級學校；學校的二十多任校長、數(shù)百位教師遵循“誠愛勤思”的校訓，繼承和發(fā)揚“嚴謹治校，求實創(chuàng)新”的傳統(tǒng)，培養(yǎng)了兩萬多名學子，其中不乏志士名人和有用之材，在眾多的名學子中，有辛亥革命志士張孟榮、張伯和，東莞第一任黨支部書記莫翠華，東縱老革命祁烽、劉伯剛，中國遙感學專家北大教授毛贊猷，建筑大師中國工程院士何鏡堂，著名考古學家中大教授張鎮(zhèn)洪，運動生化學家馮炳權(quán)教授，省名老中醫(yī)何炎燊，著名書法家何為，東莞文史學者楊寶，藝術(shù)家趙劍斐，國家統(tǒng)計局副司長尹大任，澳洲華僑總商會主席唐國琳，中國南方電網(wǎng)副總經(jīng)理祁達才等等；改革開放以來，有9位正副校長獲得省、國家級榮譽稱號，有26位教師獲省、國家級榮譽，正是這些名學子、名教師、名校長相映生輝，共同烘托出中心小學的名校形象。
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東莞市厚街赤嶺小學
公立普通
學校占地面積13750㎡，兩座教學樓一座辦公樓。近年來，學校得到村委會的大力支持和高度重視，投入學校的教育經(jīng)費大幅度提高，經(jīng)常對學校進行修葺，對不合理的布局進行調(diào)整，進行設備設施的完善，校園環(huán)境有了明顯的改善：教學樓、功能樓、運動區(qū)、生活區(qū)分開。本校各課室、功能室均規(guī)范化布置，共有教學用課室14個，教學輔助用的電教室，教學儀器室、體育室、隊部室、軟件制作室、衛(wèi)生室等教學輔助功能室14個，比例為1:1。圖書館及閱覽室,能同時滿足兩班學生閱覽用，圖書18000冊，現(xiàn)人均圖書達37冊。學校訂閱了多種報刊，供教師學習工作、生活參考，各類教學用參考書能滿足教師的要求。體育室內(nèi)各類應備的體育器材齊備。體育設施有標準的200米環(huán)形跑道和100米直線跑道，獨立籃球場兩個，標準排球場一個，羽毛球場4個，衛(wèi)生室內(nèi)能按標準配好常用藥品。
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東莞市松山湖南方外國語小學(南外)
私立市重點
東莞松山湖南方外國語學校（簡稱：南外），由南方科技專修學院聯(lián)合加拿大哥倫比亞理工大學承辦的一所具有創(chuàng)新辦學模式的九年一貫制學校?！ W校坐落于松山湖北部生態(tài)核心區(qū)。天造地設的湖光山色——波光粼粼，綠草茵茵，風景秀麗，空氣格外清新。南外是你我成就家庭夢想的地方，是孩子們生活、學習的樂園! 校長：邵來文，現(xiàn)任廣東省民辦教育中小學專業(yè)委員會副理事長，中國成人教育協(xié)會理事;東莞市南方科技培訓院院長，南方科技專修學院院長。從事教育28年，發(fā)布論文30多篇，出版書籍6本。 多次榮獲：東莞市教育家先進個人、東莞杰出教育培訓家、東莞教育功勛人物、東莞教育公益人物、廣東民辦教育董事長貢獻獎?！ ∞k學宗旨體現(xiàn)學校的性質(zhì)和辦學方向，是松山湖南方外國語小學辦學理念的核心內(nèi)容。我們提出的松山湖南方外國語小學的辦學宗旨：確立“發(fā)展教育”模式，以人為本，以德立校，一切適應學生的發(fā)展，一切促進學生的發(fā)展，一切為了學生的發(fā)展，讓每個學生健康和諧發(fā)展。
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東莞南城陽光第一小學(南城陽光一小)
公立省重點
學校占地面積11697.4平方米，擁有教學樓三棟，綜合樓一棟，建筑總面積達23859.5平方米。學校擁有200米環(huán)形塑膠跑道附60米直跑道的田徑場一個，標準籃球場兩個，五人足球場一個，還有占地1600多平方米的室內(nèi)活動場所。有電腦室、語音室、舞蹈 室、多媒體演播室等49個功能室，并按國家規(guī)定和衛(wèi)生要求配備了體育器材、衛(wèi)生設施、實驗儀器設備等。學校建有校園電視網(wǎng)，“多機一幕”已進入每間教室。學校圖書室藏書67865冊，電子讀物37500冊，還有6個電子觸摸屏可以隨時供學生閱讀。學校現(xiàn)有35個教學班，1900多名學生，教職工96人，其中專任教師86人。專、本科以上學歷教師76人，占專任教師的88%，另有25人正進行大專、本科函授學習，教師的學歷達標率100%，具有小學高級職稱教師28人?！ 〖恼Z學校："貫徹黨的教育方針，促進學生全面發(fā)展，把學校辦成陽光品牌中的精品"是我們的辦學理念;打造智慧型的教師團隊，構(gòu)建特色的學校文化，鑄就品牌，是我們的理想與追求;發(fā)展學生個性，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，是我們創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育的動力。我們應以一流的師資，一流的管理，一流的環(huán)境，一流的質(zhì)量，再創(chuàng)教育事業(yè)的輝煌?！ 〖恼Z教師："塑成一個雕像，把生命賦予這個雕像，這是美麗的;創(chuàng)造一個有智慧的人，把真理灌輸給他，就更美麗。"這是著名法國作家雨果說的一段話。只有有思想的教師，才能教出有思想的學生;只有有創(chuàng)新精神的教師，才能走在教育的最前沿。讓我們?yōu)楹⒆觽兊目鞓烦砷L而努力工作。用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造一個個充滿希望與夢想的生命?！ 〖恼Z學生： 培根說過："習慣是一種頑強的巨大力量，可以主宰人生。" 從某種意義上說，養(yǎng)成良好的習慣，比學會知識更重要。同學們，好習慣一旦形成，將會使人終身受益，我相信你們都愿意與好習慣做朋友。那么就請你從現(xiàn)在做起：在生活中，我們要有"愛心"，要學會感恩，愛祖國，愛學校，愛老師，愛同學，愛那些需要我們幫助的人，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體全面發(fā)展的好學生。 寄語家長：教育孩子，首先從做一個好父母開始;做好父母，先從培養(yǎng)孩子的良好習慣開始。作為父母，我們不僅要在孩子的習慣培養(yǎng)上下功夫，還要尊重孩子的需求，關(guān)注孩子的性格與人格，注重自立自理能力、人際交往能力的培養(yǎng)，配合學校的教育，為您的孩子成長保駕護航?！ 〗逃x不開學校、教師、學生和家長。讓我們攜手一心，以學生發(fā)展為本，共同關(guān)注孩子的成長，把孩子培養(yǎng)好、教育好。
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東莞市萬江拔蛟窩小學
公立省重點
東莞市萬江區(qū)拔蛟窩小學是廣東省一級學校。學校座落在107國道旁的拔蛟窩社區(qū)。她曾是清末欽點探花陳伯陶的啟蒙母校，民國初期已具備新學堂的基礎。1952年，辦起了完全小學。1993年上半年，拔蛟窩村興建新的教學大樓。新大樓于1995年10月落成并交付使用。學校結(jié)束了在祠堂、瓦面平房上課的歷史。2004年，拔蛟窩社區(qū)再次投入巨資，建造功能齊全、配置合理的科學樓，200米環(huán)形塑膠跑道運動場和游泳培訓中心。2004年5月，拔蛟窩小學被評為東莞市一級學校。 2004年9月，在創(chuàng)建省教育強鎮(zhèn)中，拔蛟窩、莫屋、蜆涌、黃粘洲等四個社區(qū)的干部、群眾達成了共識，實施聯(lián)合辦學，蜆涌小學、莫屋小學合并到拔蛟窩小學。2005年4月，學校完善了校園網(wǎng)絡系統(tǒng)，教學設備設施得以完善，滿足了教育教學活動的需要。2005年7月，拔蛟窩小學通過了省一級學校的評估驗收，成為萬江區(qū)唯一的廣東省一級學校?！ ?008年，學校投入百多萬元，為每間教室配置了多媒體投影設施，安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)和校園廣播電視臺，進一步充實設備設施。學校的硬件設施日臻完善，各類功能室設施更為齊全。如今的校園，綠草如茵，環(huán)境清幽。學?，F(xiàn)有占地面積35000平方米，綠化面積10000平方米，建筑面積約10000平方米。教學區(qū)、功能區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)分開，布局合理。學校有19個教學班，學生885多人，教職員工62人。教師中具有本科學歷22人，占47.8%，大專學歷23人，教師學歷達標率達100%。教師中具有高級職稱12人?！ W校全面貫徹黨的教育方針，秉承“一切為了孩子和諧發(fā)展”的辦學理念和“管理科學化，育人質(zhì)量化，辦學特色化”的工作方針。重視提高教師的綜合素養(yǎng)，著力打造一支師德高尚、業(yè)務較強、工作務實、愛生如子的優(yōu)良教師群體。倡導“團結(jié)奉獻、嚴謹、創(chuàng)優(yōu)”的教風，培育“勤思、博學、開拓、創(chuàng)新”的學風，塑造“文明、勤奮、求實、進取”的校風?！ W校致力于教育教學的研究，積極推進基礎教育新課程的改革與實驗，開展校本教研。《小學生寫作教學評價激勵機制的實踐研究》列為東莞市教育科研立項課題，并向省申請立項。《創(chuàng)新寫作教學模式，全面提高小學生寫作能力》的課題研究成果榮獲2007年廣東省中小學教育創(chuàng)新成果獎二等獎。教師的論文《擁抱健康，快樂成長》首次刊登在《廣東教育》教研版。學校積極開展經(jīng)典誦讀活動，已被教育部人文學科授予“中華經(jīng)典詩文誦讀實驗學校”?！ W校重視學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的個性特長。通過開展形式多樣、豐富多彩的活動比賽，促進了學生整體素質(zhì)的提高。學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。師生中參加各種各類活動比賽取得可喜的成績。多年來，學校先后被授予“東莞市園林式單位”、“東莞市綠色學校”、“東莞市無毒學校”、“貫徹學校體育衛(wèi)生兩個《條例》優(yōu)秀學校”、“東莞市普教系統(tǒng)文明學校”、“東莞市少先隊紅旗大隊”、“《廣東教育》理事單位”。學校被廣東省體育局、廣東省教育廳授予“廣東省學校體育場館向社會開放試點學校”、“廣東省青少年體育俱樂部”，被國家體育局、教育部授予“全國學校體育場所向社會開放試點學校”。
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東莞朝天實驗小學
私立省重點
東莞朝天實驗小學是中信華南（集團）東莞有限公司與廣州越秀區(qū)教育局、廣州市朝天路 小學于2002年合作創(chuàng)辦的一所新型的全日制國有民辦小學，她座落在美麗的東莞市中信東泰花園內(nèi)，總投資六千多萬元，占地面積約26539平方米，建筑面積約19248平方米。現(xiàn)有40個教學班，學生近1800名，在職教師100名，全部為?？埔陨蠈W歷?！ W校在東莞市教育局、東城區(qū)教辦的直接領(lǐng)導下，充分依靠廣大中信業(yè)主以及社會各界的大力支持，辦學近十年，成績顯著，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。學校先后被評為“中國特色民辦學校、省一級學校、省綠色學校、省因特爾未來教育示范基地、東莞市園林式單位、東莞市科普特色學校、東莞市紅領(lǐng)巾示范校”等榮譽稱號。教育教學成績在本區(qū)域內(nèi)名列前茅。近年來學校走內(nèi)涵發(fā)展之路，傾心打造高素質(zhì)的教師隊伍，高質(zhì)量的素質(zhì)教育，高品位的校園文化。努力朝著“高質(zhì)量、高信譽、實驗性、示范性、現(xiàn)代化、國際化、廣東一流、全國知名的民辦學校”的辦學目標邁進。
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東莞師范附屬小學
公立省重點
東莞師范附屬小學創(chuàng)辦于1932年，她與東莞簡易師范學校同時誕生，距今已有76年歷史。當時校址設在虎門寨蓮花書院附近，是一所縣辦東莞簡師下屬小學。辦學初期，一至六年級每級一個教學班，共約300人，第一任校長由簡易師范校長馬梧塵兼任，江梅蓀主任主持學校工作。抗戰(zhàn)期間，先后由鄧時樂、鄧時立兄弟及倫學圃兼任校長，教師多數(shù)是從簡易師范畢業(yè)的高材生留下任教。1945年從虎門遷入莞城舊東莞印刷廠附近辦學。1951年再遷校到莞城龍頭第一關(guān)附近的李氏宗祠，即現(xiàn)在校址。文革前由莞師校長兼任附小校長，屬東莞師范管轄。文革后并入莞城鎮(zhèn)，曾命名為東方紅小學，當時師生軍訓、操練、課堂教學曾聞名于東莞縣后又命名莞城第二小學。1980年復辦莞師附小至今，是市屬學校，直屬市教育局領(lǐng)導。五十至七十年代，莞師附小是一所低矮破舊的磚瓦平房，82年——90年著手改建部分校舍。隨著教育事業(yè)不斷發(fā)展，從97年至今由市政府、市教育局先后撥款450萬元，全面改建校舍，并根據(jù)市教育局葉沛濤局長指示，把附小建成小巧玲瓏、環(huán)境幽雅、設備優(yōu)良、教育教學起示范作用的綠色校園。我校以“三個面向”為指針，堅持依法治校，依章治教，素質(zhì)育人的原則，進行立規(guī)章、配設備，抓科研，促教改的辦學目標管理，構(gòu)建了亭園別致、花木爭榮，洋溢著詩情畫意的校園文化，營造了寓教育性、知識性、藝術(shù)性于一體，陶冶師生高尚情操的育人環(huán)境。我校堅持治學嚴謹，全面發(fā)展的方向，素質(zhì)教育初見成效。歷年來為城區(qū)各中學輸送了大批優(yōu)質(zhì)的初中生源，廣泛得到了社會各界人士同聲贊譽。在新千年來臨之際，我校被評為一所校舍園林化、育人規(guī)范化、設備標準化的市一級學校，連續(xù)六年被評為城區(qū)衛(wèi)生先進單位，九七年被評為市直工委文明單位，今年又被評為市文明單位。現(xiàn)在，學校的現(xiàn)代教學設備日臻完善。目前學校設置了功能齊全的千兆校園網(wǎng)絡，配套了現(xiàn)代的教學設施。校內(nèi)約1032名學生，24個教學班分別配有電腦、54英寸背投彩電和實物投影機各一臺。此外，還設有電腦室、多媒體電教室、自然實驗室、多功能舞蹈室、藏書室、展覽室等多個功能場室。師資素質(zhì)日漸提高。目前學校在編教師有67人，其中高級教師職稱占42%，大專學歷以上的占94%。“師德高尚，治學嚴謹，銳意創(chuàng)新，教師育人”已成為老師們的行為準則。課堂教學確立”自主、合作、發(fā)展“的主攻目標，搭建了師生情感溝通，民主探索，共同發(fā)展的教學平臺，致力培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。老師們經(jīng)過努力學習，積累探索，不斷總結(jié)了經(jīng)驗。近幾年，他們分別在國家、省、市刊物發(fā)表的教學經(jīng)驗和論文近百篇。全校學生也形成了“尊師重教，刻苦學習，博覽多思，自強進取”的良好學風。近幾年從教師的課堂教學，課件設計到師生演講、音樂、舞蹈、書畫、田徑等項目，先后參加教育部門組織的各種競賽活動，多次獲得國家、省、市級獎項。優(yōu)美的文明校園，為師生創(chuàng)造了一流的育人環(huán)境，良好的辦學條件，為社會培育高素質(zhì)人才打下了扎實的基礎。目前莞師附小正沿著“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，創(chuàng)特色窗口，辦示范學校“的目標邁進。我們堅信在市委、市政府、市教育局的領(lǐng)導和關(guān)懷下，在師生們共同努力下，東莞師范學校附屬小學的明天一定能不斷奏出新樂章。
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東莞市南城區(qū)陽光中心小學
公立省重點
【辦學歷程】學校創(chuàng)辦于1997年9月，原名東莞陽光小學，2000年12月被評為市一級學校，2002年9月學校規(guī)劃到南城區(qū)，2003年被市教育局定為“東莞市南城區(qū)中心小學”，同時可掛“東莞市南城區(qū)陽光小學”的牌子。2004年12月被評為廣東省一級學校?！ 净厩闆r】學校地處東莞新城市中心區(qū)，是一所現(xiàn)代化新型學校。占地30765平方米，建筑面積達23431平方米，校園綠草如茵、環(huán)境優(yōu)美，校舍新穎美觀，布局合理。各種功能室和教育教學設施均按省一級學校標準配齊，基本實現(xiàn)了教學設施標準化、辦公電腦化和信息網(wǎng)絡化?！ W校現(xiàn)有33個教學班，學生1810人，專任教師82人，專任教師中，大專以上學歷教師比例達100%;其中年齡在35歲以下的有77人，占教師總?cè)藬?shù)的91%。教師年輕化，學歷層次高，是該校師資結(jié)構(gòu)的一大特色?！ 巨k學特色】學校本著"以人為本，以德為首，以質(zhì)立校"的辦學理念，實施"科研育名師，名師創(chuàng)名校"的發(fā)展戰(zhàn)略，實行目標管理，開創(chuàng)了“高質(zhì)低負、全面育人”的教風，著力培養(yǎng)學生“勤學巧練，獨立自主”的學風，形成了“文明守紀、善教善學”的校風，學校堅持“辦規(guī)范加特色學校，培勝任加特點教師，育合格加特長學生”的辦學宗旨。致力于“讓全體學生得到發(fā)展，讓學生得到全面發(fā)展”，大力推進素質(zhì)教育，注重發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長，相繼開設了三十多個興趣班，廣泛開展第二課堂活動，形成了以“體育、藝術(shù)、信息技術(shù)和環(huán)境教育”強項的鮮明辦學特色?！ 緦W校成果】建校九年來，學校先后已獲得省“一級學校”、省“綠色學校”、省“無煙學校”、市“文明單位”、市“文化建設先進學校”、市“信息技術(shù)實驗學校”、市普教系統(tǒng)“三現(xiàn)代”教育先進單位、市“科技教育先進單位”、市“基礎教育課程改革實驗先進學校”、市“小公民”道德建設實踐基地等多項榮譽。學校教育教學質(zhì)量優(yōu)秀，學生參加各級各類競賽成績斐然，多次獲國家、省、市團體第一名和一等獎;學校先后有十項科研成果獲省、市獎項;教師有三十多篇教學論文發(fā)表于國家、省、市刊物。在市教育局組織的城區(qū)小學畢業(yè)生升初中思想品德及文化科成績的跟蹤反饋活動中，我校連續(xù)七屆畢業(yè)生各項成績名列前茅。 【未來展望】九年耕耘結(jié)碩果、而今邁步向前越。我校將以省一級學校為新的起點，進一步解放思想，以新的舉措開拓創(chuàng)新，努力打造陽光教育品牌，創(chuàng)建嶺南特色名校。
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