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懷柔區(qū)張各長中學(xué)
公立普通
張各長中學(xué)始建于1972年1月，占地面積19962平方米，現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生400多人。有規(guī)范的音樂教室，理、化、生實(shí)驗(yàn)室，計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、電子備課室以及科技、生物等專用教室。教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，校園環(huán)境優(yōu)美，三季有花，四季常青。1998年通過北京市農(nóng)村中學(xué)規(guī)范化達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。我校有教職工79人，專任教師52人，均為本科學(xué)歷，學(xué)歷層次較高。建校30多年來，我校依靠干部、教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的精神，靠干部一心的強(qiáng)大凝聚力，靠開拓進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流的宏大氣魄，走科研興教之路，在"雙高兩化"的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。多年來，我校的教育、教學(xué)質(zhì)量在懷柔區(qū)農(nóng)村中學(xué)屬一流水平，多次被評(píng)為實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)類校、教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀校、德育工作優(yōu)秀校。堅(jiān)持以人為本，依法治校、治教、治學(xué)，以愛國主義教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，精心培育"四有"新人。2004年，我校被區(qū)教委確定為實(shí)行小班制教學(xué)的試點(diǎn)校，小班制教學(xué)的最大優(yōu)勢(shì)是：發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)能力的提高，學(xué)生的聰明才智能充分發(fā)揮出來。培養(yǎng)出具有優(yōu)良品質(zhì)、健全人格、扎實(shí)知識(shí)、個(gè)性鮮明的優(yōu)秀學(xué)生，把我校辦成學(xué)風(fēng)濃，校風(fēng)優(yōu)，校園美，質(zhì)量高，讓學(xué)生成功、家長放心、社會(huì)滿意的現(xiàn)代化的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村中學(xué)。張各長中學(xué)正已她嶄新的姿態(tài)，去迎接美好的明天。
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北京市懷柔區(qū)楊宋中學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
北京市懷柔區(qū)楊宋中學(xué)，是懷柔區(qū)的一所普通農(nóng)村中學(xué)，1958年建校。 校區(qū)占地面積76畝，總建筑面積達(dá)11000平方米，綠地占學(xué)校總面積的１/３。學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)400米塑膠操場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)、鉛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等場(chǎng)地。教學(xué)樓內(nèi)有可容納400人的階梯教室一個(gè)；有兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、 32 個(gè)多媒體教室；有各種專用教室，教學(xué)設(shè)備居于一流。 學(xué)校有18個(gè)初中教學(xué)班，學(xué)生459名，教職工113人，另有2名外教。 學(xué)校確立了狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，向市區(qū)級(jí)名校沖刺的辦學(xué)目標(biāo)，推行仁愛、民主、勤奮、上進(jìn)的校訓(xùn)精神，向德育要質(zhì)量。在仁愛的教育中，學(xué)生們變得謙和有禮了，在民主的氛圍里，學(xué)生們更加自信執(zhí)著了，在理想教育中，學(xué)生們找到了奮斗的目標(biāo)。學(xué)生會(huì)、學(xué)生電視臺(tái)、小記者站應(yīng)運(yùn)而生，加之倫理課程的開設(shè)，豐富多彩的校園文化生活，牽動(dòng)著學(xué)生們的心靈，人文之花綻校園。學(xué)校成功啟動(dòng)了課改工程、管理工程、奠基工程和名師工程四大科學(xué)工程體系，開設(shè)外教課程，向課堂45分鐘要質(zhì)量，向年級(jí)組、班主任要質(zhì)量，向每位教師要質(zhì)量， 學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量連年提升。 學(xué)校是國家級(jí)EPD項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是小班化教學(xué)實(shí)驗(yàn)校，是北京市綠色學(xué)校。
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懷柔區(qū)北房中學(xué)
公立普通
懷柔區(qū)北房中學(xué),原名駙馬莊中學(xué),始建于一九六一年,在四十多年北房鎮(zhèn)中學(xué)布局調(diào)整中不斷發(fā)展,一九八六年擴(kuò)建為北房鎮(zhèn)唯一的一所中學(xué)。學(xué)校于2000年開始興建教學(xué)樓，2001年9月新校園建成，現(xiàn)學(xué)校占地56畝，建筑面積9320平方米，綠化面積9000平方米。校園內(nèi)，樓房、雕塑、花草樹木相互掩映，環(huán)境清新美麗，氛圍和諧向上。建校多年來，學(xué)校以校風(fēng)優(yōu)良，環(huán)境優(yōu)美，辦有特色，建鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流初中校為目標(biāo)。全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，大力加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化管理，依法治校，成績顯著。學(xué)校管理日趨規(guī)范、科學(xué)。教師敬業(yè)愛崗，工作勤奮。學(xué)校突出科研興校思想，加強(qiáng)課堂教學(xué)主體發(fā)展研究，重視課內(nèi)外學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，注重培養(yǎng)特長生，營造優(yōu)良的綜合育人環(huán)境，取得了良好的教育效果。
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懷柔區(qū)湯河口中學(xué)
公立普通
懷柔區(qū)湯河口中學(xué)1956年9月建校，1970-2007年設(shè)有高中，成為一所完全中學(xué)。此時(shí)高峰期擁有32個(gè)教學(xué)班，1600多名學(xué)生。歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的歷史滄桑，學(xué)校舊貌換新顏。學(xué)校占地面積21159.63平方米，建筑面積10124平方米，校園依山傍水，環(huán)境優(yōu)美?，F(xiàn)有有普通教室24個(gè)、專用教室12個(gè)。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施，基本達(dá)到市頒標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)?，F(xiàn)有5個(gè)教學(xué)班，112名學(xué)生，52名教職工，其中中學(xué)高級(jí)教師7名，中學(xué)一級(jí)教師19人，本科以上學(xué)歷34人，區(qū)級(jí)骨干教師2人。 學(xué)校1992年通過了北京市基礎(chǔ)教育薄弱校驗(yàn)收；1998年通過了北京市農(nóng)村中學(xué)規(guī)范化驗(yàn)收，同時(shí)獲得獲得北京市辦好初中成績顯著校；1991年獲得北京市電化教育優(yōu)類校稱號(hào)；2009年獲得第三屆北京市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；十一五期間，教育科研成果"現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下山區(qū)中學(xué)小班化教學(xué)模式"獲得北京市第五屆教育科研成果基礎(chǔ)教育專項(xiàng)獎(jiǎng)，懷柔科學(xué)技術(shù)進(jìn)步等獎(jiǎng)項(xiàng)，并在市區(qū)推廣。學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)是：管理科學(xué)規(guī)范、隊(duì)伍建設(shè)達(dá)標(biāo)、師生身心健康、校園和諧平安、環(huán)境舒適幽雅、質(zhì)量穩(wěn)步提高、學(xué)生舒心、家長放心，社會(huì)滿意的山區(qū)一流學(xué)校。
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北京市懷柔區(qū)喇叭溝門滿族中學(xué)
公立普通
喇叭溝門滿族中學(xué)，始建于1965年2月（原名喇叭溝門農(nóng)中），1988年7月經(jīng)北京市民委批準(zhǔn)改名為喇叭溝滿族中學(xué)。是一所全日制普通中學(xué)，校園占地面積14600平米，現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，36名教職工，少數(shù)民族教職工15人，占教職工的41.6％；在校生144名，少數(shù)民族學(xué)生73名，占學(xué)生總數(shù)的51％。 近幾年來，學(xué)校完善了校園建設(shè)：校園網(wǎng)成為學(xué)校教學(xué)的重要組成部分，廣泛應(yīng)用于各學(xué)科的課堂教學(xué)。 學(xué)校秉承與人為本的教育理念，堅(jiān)持依法治校、以德育人。以教師可持續(xù)發(fā)展為依托加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的建設(shè)。組建一支年富力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體。重視教師的資源建設(shè)，職業(yè)道德建設(shè)，有一支能夠堅(jiān)定貫徹黨的教育方針，素質(zhì)精良、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛生，有銳意改革創(chuàng)新精神的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。干群一心、群策群力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展。一流的干部、教師，創(chuàng)造出一流的成績。學(xué)校曾被評(píng)為素質(zhì)教育優(yōu)類校、教學(xué)成績良好校 教育教學(xué)良好校、學(xué)校規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)校、優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良校風(fēng)雙優(yōu)校。
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北京懷柔廟城中學(xué)
公立普通
懷柔區(qū)廟城中學(xué)建于1961年，學(xué)?？偯娣e42466平方米，建筑面積8581平方米，現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，958名學(xué)生，138名教職工。2000年通過北京市遠(yuǎn)郊區(qū)縣農(nóng)村中學(xué)規(guī)范化驗(yàn)收以來，學(xué)校在區(qū)鎮(zhèn)政府的親切關(guān)懷下，先后投資100多萬元，共栽種草坪13000余平方米，硬化地面路面及籃球場(chǎng)地11000余平方米，重新更換了物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，重新裝配了語音室、網(wǎng)絡(luò)教室、網(wǎng)絡(luò)中心，初步建成了校園網(wǎng)，新建了師生食堂，重修了學(xué)校大門等，跨入了區(qū)校園環(huán)境示范校先進(jìn)行列，被評(píng)為首都綠化美化花園單位?！ ∩鲜兰o(jì)90年代，學(xué)校創(chuàng)辦了農(nóng)科教相結(jié)合的辦學(xué)特色，并建成了全市首家“北京少年科技園”，開展了以農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖為主的一系列農(nóng)科技實(shí)驗(yàn)，不僅培養(yǎng)了幾百名科技特長生，而且?guī)?dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民科技致富，先后被評(píng)為北京市科技教育示范校、北京金鵬科技團(tuán)第十分團(tuán)、全國科普教育基地、北京市科普教育基地、懷柔區(qū)國家可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)單位，成為了市區(qū)農(nóng)村學(xué)校科技教育的一面旗幟。尤其邁入新世紀(jì)以來，學(xué)校能夠積極調(diào)整科技教育工作思路與目標(biāo)，并緊緊抓住懷柔區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)戰(zhàn)略大發(fā)展有利契機(jī)，確立了科技興校開新路的特色發(fā)展創(chuàng)新戰(zhàn)略，力爭(zhēng)通過3-5年的不懈努力，初步把科技園建設(shè)成為“立足農(nóng)村、立足學(xué)生，面向全鎮(zhèn)、面向全區(qū)的懷柔區(qū)農(nóng)村職業(yè)教育培訓(xùn)示范基地、懷柔區(qū)中小學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)教育實(shí)踐基地、懷柔區(qū)中小學(xué)德育基地”?！ W(xué)校緊緊圍繞“以現(xiàn)代教育科研理論和思想方法為指導(dǎo)，教研為基地，教改為動(dòng)力，課題為依托，建設(shè)精干科研隊(duì)伍為根本，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，努力使課題管理規(guī)范化、校本研究科學(xué)化、理論實(shí)踐探索群體化，堅(jiān)定不移地走科研興校之路”的科研工作思路，德育從學(xué)生品行的養(yǎng)成教育抓起，從學(xué)生心理健康教育——心理個(gè)性特征切入，思想教育與心理教育雙管齊下，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，不但較好地培養(yǎng)了學(xué)生的健全人格、良好行為習(xí)慣和熱愛農(nóng)村、熱愛勞動(dòng)、崇尚科學(xué)、勤奮好學(xué)的好思想、好品質(zhì)，涌現(xiàn)了多起在市區(qū)頗具影響的見義勇為、助人為樂、拾金不昧等突出的人和事；教學(xué)借鑒福建“指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)”等教改經(jīng)驗(yàn)，積極變革傳統(tǒng)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，將自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)引入教學(xué)過程，相繼推出了杜維君老師的作文教學(xué)六步法等一批教改典型，并面上開花，點(diǎn)上結(jié)果，掀起了一批優(yōu)質(zhì)課，培養(yǎng)了一批年輕骨干教師，近3年來，干部、教師撰寫的科研論文在區(qū)級(jí)以上發(fā)表20余篇，獲獎(jiǎng)100多篇?？蒲袨閷W(xué)校的蓬勃發(fā)展注入了鮮活涌動(dòng)的生機(jī)與活力，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)固提高，學(xué)校連續(xù)被評(píng)為區(qū)素質(zhì)教育優(yōu)類校、教育工作者系統(tǒng)先進(jìn)集體、德育先進(jìn)校、教學(xué)優(yōu)秀校、教育科研先進(jìn)集體和區(qū)鎮(zhèn)文明單位。 面向機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新世紀(jì)，廟中將繼續(xù)在教育方針光輝指引下，決心緊緊抓住懷柔區(qū)“戰(zhàn)略大發(fā)展”大好機(jī)遇，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為動(dòng)力，堅(jiān)持推進(jìn)特色建設(shè)，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，積極爭(zhēng)創(chuàng)農(nóng)村現(xiàn)代化一流學(xué)校，奮力譜寫深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的嶄新詩篇！
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北京市懷柔區(qū)第五中學(xué)
公立普通
北京市懷柔區(qū)第五中學(xué)建立于1995年，占地面積約3.5萬平方米，建筑面積約1.2萬平方米，現(xiàn)有37個(gè)教學(xué)班，2000余名學(xué)生，150多名教職工，是一所育人環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)條件一流、師資力量雄厚、學(xué)校管理科學(xué)的城鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。 辦學(xué)指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以鄧小平的“三個(gè)面向”為指針，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好條件。簡言之，“一切為了學(xué)生發(fā)展服務(wù)” 辦學(xué)目標(biāo)：通過全體教職工的共同努力，把學(xué)校辦成“育人環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)條件領(lǐng)先、師資隊(duì)伍優(yōu)秀、學(xué)校管理科學(xué)、教育質(zhì)量一流、對(duì)外交流窗口”的知名學(xué)校。同時(shí)，使學(xué)校成為學(xué)生成才的搖籃、名師成長的沃土、教育科研的基地、素質(zhì)教育的典范。 培養(yǎng)目標(biāo)：為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。就是要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美，是他們具有高尚的人格、健美的身心、良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、鮮明個(gè)性和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的優(yōu)秀中學(xué)生。 領(lǐng)導(dǎo)班子：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子8人組成，是一個(gè)學(xué)歷高、理論功底深厚、管理經(jīng)驗(yàn)豐富、團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝聚進(jìn)取、善于創(chuàng)新、富有朝氣的領(lǐng)導(dǎo)集體。 教師隊(duì)伍：學(xué)校堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，致力完成教師由“教育工作者”向“塑造學(xué)生靈魂的藝術(shù)家”的轉(zhuǎn)化；教學(xué)由“教師和學(xué)生的雙邊活動(dòng)”向“為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展服務(wù)”的轉(zhuǎn)化。擁有一支師德優(yōu)秀、學(xué)歷高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教育技術(shù)熟練、教學(xué)方法特點(diǎn)鮮明、教學(xué)風(fēng)格各具特色的、具備時(shí)代風(fēng)貌的教師隊(duì)伍。 教學(xué)設(shè)施：學(xué)校堅(jiān)持“發(fā)展是硬道理”的思想，立足“一流設(shè)計(jì)、一流施工、先后建起現(xiàn)代化一流學(xué)校”，建有一萬平方米人工草坪田徑場(chǎng)、四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、主席臺(tái)連體工程、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、校園電視臺(tái)、雙向閉路系統(tǒng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、寬帶網(wǎng)、電子備課室以及多媒體教室、語音教室、計(jì)算機(jī)教室、理化生實(shí)驗(yàn)室等各種專用教室17個(gè)。教學(xué)設(shè)施先進(jìn)齊全，校園環(huán)境優(yōu)美靚麗，富有時(shí)代氣息。 辦學(xué)特色：學(xué)校積極營造濃郁的學(xué)術(shù)文化氛圍，努力提高教師的科研能力和撰寫論文水平。以教科研為先導(dǎo)，實(shí)施科研興校戰(zhàn)略，已成為鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)校形成了校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)、國家級(jí)和國際交流五個(gè)級(jí)別的課題研究層次，被認(rèn)定為“十五”國家級(jí)課題研究基地，榮獲北京市教育科研先進(jìn)集體稱號(hào)，原中共懷柔縣委2000年第37號(hào)文件正式命名學(xué)校為“以教科研為特色的初中窗口示范校”。 辦學(xué)成績： 建校以來，學(xué)校連續(xù)六年中考創(chuàng)造佳績，三次摘取中考狀元桂冠，在各級(jí)各類競(jìng)賽中，學(xué)生獲獎(jiǎng)1300余人次，學(xué)校先后榮獲全國貫徹《學(xué)校體育工作條例》先進(jìn)校等國家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)4個(gè)，北京市初中規(guī)范化學(xué)校、北京市校園環(huán)境示范校、北京市教育科研先進(jìn)校等市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)33個(gè)，懷柔區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、四優(yōu)單位、素質(zhì)教育優(yōu)類校、教改先進(jìn)校等區(qū)級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)130余個(gè)，在素質(zhì)教育的廣袤原野上碩果累累。
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