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房山區(qū)琉璃河中學
公立普通
北京市房山區(qū)琉璃河中學，簡稱“琉璃河中學”，建于1951年9月，原名河北省良鄉(xiāng)縣初級師范學校，坐落在房山區(qū)琉璃河明代古剎岫云觀內(nèi)。1952年9月為良鄉(xiāng)縣初級中學， 1954年更名為良鄉(xiāng)縣琉璃河中學。1957年9月為北京市周口店區(qū)琉璃河中學，1971年2月成為一所完全中學，更名為房山縣琉璃河中學，1987年后為房山區(qū)琉璃河中學，一直沿用至今。北京市房山區(qū)琉璃河中學服務(wù)范圍為初、高中學歷教育，高中面向全區(qū)招生?，F(xiàn)有161名教職工，38個教學班，初中16個班、高中 22個教學班，在校生1663人，住宿生335人，琉璃河中學現(xiàn)已成為設(shè)備齊全，環(huán)境優(yōu)美，師資雄厚的區(qū)直屬完全中學。?？傉镜孛娣e39353平方米，其中操場戰(zhàn)地面積13728平方米，綠化用地面積15741平方米，建筑用地面積5930平方米，休閑用地面積3954平方米。加強科學管理，以管理興校，科研興學為手段，以加強傳統(tǒng)美德教育，夯實學生的做人基礎(chǔ)為目標，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量?！×鹬腥艘钥破战逃秊樘厣?，全面對學生進行科技教育，培養(yǎng)學生的動手能力，獲房山區(qū)科技教育示范校稱號，獲北京市“新星杯”英語詞匯大賽團體一等獎，學校多次在全國、市、區(qū)競賽中獲獎。學?；蚴屑壙萍际聵I(yè)檔案先進集體，全體德育課題先進實驗校，高考獲教學質(zhì)量優(yōu)秀獎，高分貢獻獎，在教育改革的新形勢下，琉璃河中學團結(jié)奮進，蓬勃發(fā)展，日益成為人民滿意的學校。 學?？偨ㄖ娣e8302平方米，其中，普通教室建筑面積2280平方米，專用教室建筑面積120平方米，實驗室建筑面積456平方米，辦公室（行政用房）15部，建筑面積2251平方米，圖書館建筑面積98平方米，多 功能廳建筑面積130平方米；生活用房總計建筑面積1605平方米，期中學生宿舍1350平方米，學生（教師）食堂255平方米，其他用房（鍋爐房等）1196平方米，教工住宅166平方米。
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房山區(qū)南尚樂中學
公立普通
南尚樂中學位于風光旖旎、人杰地靈的北京市西南門戶房山區(qū)。毗鄰千年古剎云居寺和十渡風景區(qū)，人文環(huán)境極佳，交通便利，校園環(huán)境優(yōu)美，是一所花園式學校。距今已有五十余年的辦學歷史。學校的辦學條件已具現(xiàn)代化規(guī)模，教學設(shè)備齊全，功能先進，擁有完善的軟硬件基礎(chǔ)設(shè)施。師資力量雄厚。是一所具有悠久歷史、深厚底蘊、優(yōu)質(zhì)教學、良好口碑的房山區(qū)教委直屬的完全中學。北京市房山區(qū)南尚樂中學是一所花園式學校，毗鄰千年古剎云居寺和十渡風景區(qū)，人文環(huán)境極佳，交通便利，校園環(huán)境優(yōu)美，是房山區(qū)教委直屬的完全中學，距今已有五十余年的辦學歷史。學校教學設(shè)備齊全，功能先進，擁有較現(xiàn)代化的軟硬件基礎(chǔ)設(shè)施。學校占地總面積43733平方米，其中建筑面積為7930平方米，綠化面積17608平方米，普通教室36部，占地2985平方米，辦公室13部，占地面積974平方米，教工、學生食堂占地面積200平方米，浴室占地面積100平方米，其他生活用房2096平方米。學校的辦學條件已具現(xiàn)代化規(guī)模。在各職能部門均已實現(xiàn)無紙化辦公，專任教師均配備了電腦，所有教室都裝備了多媒體教學設(shè)備。理化生實驗室設(shè)備先進，完全能滿足學生的實踐操作及教學需要。音樂、美術(shù)等專業(yè)教室條件均屬一流。在運動保健方面，學校建有現(xiàn)代化的運動場，內(nèi)有先進、安全的塑膠跑道及多種健身設(shè)施，充分保證師生在工作和學習之后，能擁有一個強健的體魄。 學校圖書室現(xiàn)藏書7萬冊，為進一步拓寬師生員工視野，該校正在朝著圖書室藏書達20萬冊的目標努力。學校有一個可容納400余人的多功能廳，可供教師及學生開展大型活動使用，另外學校的學生住宿區(qū)可提供300余名學生住宿。南尚樂中學是一所完全中學。設(shè)有初中教學班和高中教學班。教職工總數(shù)155 人，專任教師107人。特別是教師師源，是該校的一大亮點，在原有的一批具有豐富教學經(jīng)驗的老教師的基礎(chǔ)上，學校又陸續(xù)引進了一批年輕骨干，這批青年教師均來自祖國各地的著名師范院校，都具有學士及以上學位，其中碩士也占相當規(guī)模，已接近高校的辦學條件。新老教師各具特點，相互融合，相得益彰，極大的提升了教育教學水平。50多年的辦學歷程鑄就了優(yōu)良的校風、教風、班風、學風。“全面實施素質(zhì)教育，全面深化教育改革，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為己任，樹立教科研興校意識，實現(xiàn)校風好。班風正，教風嚴，學風濃的良好氛圍。促進全體學生德、智、體、美全面發(fā)展”為該校的辦學思想。“樹立人本主義教育理念，堅持以法治校，以德治校的原則，努力提高辦學條件，精心打造一支高素質(zhì)的干部教師隊伍，大膽應用先進科學的教育科研成果，走可持續(xù)發(fā)展的教育之路”為該校的辦學思路。由于樹立了正確的辦學理念并付諸實施，多年來為高一級學校輸送了大批品德高尚，學業(yè)精良，情趣高雅，身心健康的優(yōu)秀生源，這些莘莘學子們?nèi)缃褚褗^斗在祖國各地的各條戰(zhàn)線上，發(fā)揮著不可替代的作用，并且為當?shù)嘏囵B(yǎng)了大批的合格建設(shè)者。自1956年建校伊始， 南尚樂中學就承載著萬千百姓的重托，從此，塔山腳下，拒馬河畔就聚集了一群為辦好教育而團結(jié)進取，奮力拼搏的人。五十余年來，代代南中人不辱使命，團結(jié)協(xié)作，劈荊斬棘，奮然前行。老牛不怕夕陽短，不用揚鞭自奮蹄。譜寫出了六部可歌可泣的篇章——一腔熱血催桃李，萬丈豪情育新人！ 第一階段、艱辛磨煉意志，同心鑄就輝煌（1956年—1966年） 第二階段、浩劫不斷達十年，迎難而上三千天（1966年—1976年） 第三階段、政通人和業(yè)興質(zhì)量持續(xù)攀升（1976年—1988年） 第四階段、承傳統(tǒng)銳意進取，涌新人活力激增（1988年—1998年） 第五階段、劈荊斬棘求奮進，滄海巨變譜華篇（1998年—2005年） 第六階段、明確思路，再鑄輝煌（2005年—） 盡管光陰如梭，歲月變遷，但南中精神不朽，開拓不止。當代南中人一定會秉承南中精神，奮力進取，向課堂要進步，向管理要提升，狠抓教育教學質(zhì)量，拓寬學生升學渠道，為人民群眾提供更優(yōu)質(zhì)的教育，為國家培養(yǎng)更多合格的建設(shè)者和接班人！ 相信在不遠的將來，南尚樂中學憑借不斷的進取及努力，必將百尺竿頭，更進一步！
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房山區(qū)竇店中學
公立普通
現(xiàn)在的竇店中學，環(huán)境優(yōu)美，三季有花、四季常青；布局合理、四區(qū)分明。勞動區(qū)有5畝科技實驗園地；運動區(qū)有400米標準跑道和四個籃球場；教學區(qū)有教學樓、實驗樓，建筑面積6500平方米；綠化區(qū)有3500平方米草坪及多種名貴草木，庭院燈、雕塑與綠地相映成趣，為教育教學提供了理想的育人環(huán)境。學校在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，硬件建設(shè)不斷加強，各種專用教室齊全，設(shè)備先進。2004年啟動了以發(fā)展信息技術(shù)為教學服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)工程，數(shù)字校園的建設(shè)與發(fā)展已初具規(guī)模。學校現(xiàn)有教職工83人，其中本科以上學歷占專任教師總數(shù)的95%，區(qū)級以上骨干教師占專任教師的10%。2004年2月學校引入了ISO9001國際教育質(zhì)量管理體系標準并于2004年6月順利通過認證。2006年11月我校審時度勢加入了北京市教育科學規(guī)劃辦2006年度立項的“十一五”規(guī)劃重點課題-----《奧運背景下國際意識教育的行動研究》。以奧運促進教育，以奧運引領(lǐng)教育，促進學校發(fā)展走向教育國際化，也為學生未來發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。完善的管理體系、健全的管理制度、前瞻的發(fā)展目標不僅最大限度地發(fā)揮了教師的積極性、自主性和創(chuàng)造性，加快了學校教育管理模式從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，而且推動了我校開放辦學與集約管理的和諧建設(shè)，學校連續(xù)十年成功的家教論壇、我校影響深刻的家教互動平臺和家教協(xié)會，無不顯示著學校越來越被廣大家長、社會人士所認可和接受。學校不僅實現(xiàn)了教育教學效益豐收，而且也顯向出社會效益顯著。學校連續(xù)多年獲得市區(qū)及的信息化先進學校稱號,學校先后獲得北京市文明禮儀示范學校、北京市綠色學校、北京市好家長學校、北京市奧林匹克教育示范學校、全國規(guī)范化管理示范學校等稱號，在房山區(qū)綜合質(zhì)量評價中，學校多次獲得綜合評價一等獎的好成績，學校教育教學質(zhì)量、校本科研、環(huán)境教育、科技教育、奧林匹克教育、心理健康教育和國際化教育等方面均取得了令人矚目的成績。學校在艱難中求發(fā)展，在奮斗中創(chuàng)造輝煌。前進中的竇店中學屬于未來，發(fā)展中的竇店中學放眼世界，竇店中學人永遠為強國之路筑基，為興國之舉育才。
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北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)中學
公立區(qū)重點
良鄉(xiāng)中學是我區(qū)一所歷史悠久、文化底蘊深厚、教學質(zhì)量較高，具有良好社會聲譽的區(qū)屬重點中學。迄今為止，她已歷經(jīng)62個春秋，為國家培養(yǎng)輸送了三萬多合格的畢業(yè)生。目前，良鄉(xiāng)中學已發(fā)展成為一所獨立高中校。學?，F(xiàn)有教學班43個。在校學生1800多人。在校教職工239人，一線教師147人。學校占地面積44300平方米，建筑面積29000平方米。 良中幾十年來不斷積累形成的辦學經(jīng)驗，自強不息的良中精神和深厚的文化底蘊為學校今后的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。近些年來，學校認真落實科學發(fā)展觀，確立了以人為本、為培養(yǎng)適應和促進社會發(fā)展的人奠基的辦學思想。全體良中人秉承務(wù)本求實，自強不息、和諧向上的校風，尊崇博識通達、以人育人的教風，牢記懷天下、求真知、學做人的校訓，營造出師生融融、和諧上進的育人氛圍。在教學中以課堂教學改革和精致化管理為抓手，有效促進了學校管理水平和教育質(zhì)量的提高。自2003年以來，我校的高考成績一直在房山區(qū)同類校中名列前茅，為房山區(qū)教育質(zhì)量的提高做出了重要貢獻。 如今，良鄉(xiāng)中學以教學質(zhì)量優(yōu)，師生學風正，校園環(huán)境美，建設(shè)發(fā)展快，和諧氛圍濃而在房山區(qū)享有盛譽，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。良鄉(xiāng)中學未來的發(fā)展目標是努力建設(shè)一所人民滿意的優(yōu)質(zhì)精品高中校，相信這個美好的愿望在不久的將來一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
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北京市燕山東風中學
公立普通
東風中學地處燕山東北角，占地15793平方米，屬于普通公辦初中，在校學生數(shù)量500人左右，規(guī)模相對較小，服務(wù)的對象一半是企業(yè)職工子弟。學校始建于七十年代初，在燕山地區(qū)是一所老校，它伴隨著燕山石油化工企業(yè)的發(fā)展在不斷成長。學校在2002年初與原燕山羊耳峪中學合并。近年來，學校的辦學條件得到了很大的改善，教師隊伍不斷的更新，35歲以下的教師已占專任教師的50%，他們帶著年輕人特有的朝氣為學校增添了新的活力，全體教職工熱愛本職工作，嚴謹治學，以老幫新，以新促老，共同發(fā)展。領(lǐng)導班子率先垂范，團結(jié)務(wù)實，將管理職能定位在以服務(wù)為主要職能的人性化管理上。學校堅持以發(fā)展為主題，以教育創(chuàng)新為動力，以育人為首任，以教學為中心。樹立新的教育觀、質(zhì)量觀、學生觀。學校大力倡導以人為本的治學理念，充分調(diào)動人的因素，激發(fā)教與學雙方面的積極性、努力創(chuàng)設(shè)和諧的校園氛圍，讓情滿校園得以充分體現(xiàn)。學校除建立和諧人際關(guān)系的內(nèi)部環(huán)境外，也十分重視環(huán)境育人，對校園不斷的實施改造，充分體現(xiàn)以美育人的辦學特色。
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北京市房山區(qū)豆店中學
公立普通
竇店中學歷史悠久，文化底蘊豐厚。1958年，始建于人杰地靈的歷史名鎮(zhèn)——房山區(qū)竇店鎮(zhèn)。1994年11月，竇店中學遷入新址，位于鎮(zhèn)政府西側(cè)，占地65畝，是一所公立初級中學。 學校環(huán)境優(yōu)美，三季有花、四季常青；布局合理、四區(qū)分明。勞動區(qū)有5畝科技實驗園地；運動區(qū)有400米標準跑道和四個籃球場；教學區(qū)有教學樓、實驗樓，建筑面積6500平方米；綠化區(qū)有3500平方米草坪及多種名貴草木，庭院燈、雕塑與綠地相映成趣，為教育教學提供了理想的育人環(huán)境。 學校在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，硬件建設(shè)不斷加強，各種專用教室齊全，設(shè)備先進。2004年啟動了以發(fā)展信息技術(shù)為教學服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)工程，數(shù)字校園的建設(shè)與發(fā)展已初具規(guī)模。 學校現(xiàn)有教職工83人，其中本科以上學歷占專任教師總數(shù)的95%，區(qū)級以上骨干教師占專任教師的10%。2004年2月學校引入了ISO9001國際教育質(zhì)量管理體系標準并于2004年6月順利通過認證。完善的管理體系、健全的管理制度最大限度地發(fā)揮了教師的積極性、自主性和創(chuàng)造性，加快了學校教育管理模式從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，教育教學質(zhì)量逐年提高，辦學成效顯著。學校先后獲得北京市文明禮儀示范學校、北京市綠色學校、北京市奧林匹克教育示范學校等稱號，在教育教學質(zhì)量、校本科研、環(huán)境教育、科技教育、奧林匹克教育、心理健康教育和國際化教育等方面均取得了令人矚目的成績。 前進中的竇店中學屬于未來，發(fā)展中的竇店中學放眼世界，竇店中學人永遠為強國之路筑基，為興國之舉育才。
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北京市房山區(qū)韓村河中學
公立普通
韓村河中學坐落于遠近聞名的京郊第一村——房山區(qū)韓村河村，學校始建于1993年春，現(xiàn)有26個教學班，師生員工1300余人。隸屬于房山區(qū)教委管理的集初中、高中于一體的完全中學，別名圣園。 建校至今學校始終在團結(jié)奮進、求實創(chuàng)新、拼搏奉獻、勇攀高峰的韓村河精神的鼓舞和感召下，秉承 以人為本，和諧發(fā)展，為師生終生發(fā)展奠基的辦學思想；全面貫徹黨的教育方針，以人為本、以德為先、以培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才為目標，大力推進素質(zhì)教育；以科學的發(fā)展觀為指導，以教育科研為先導，以規(guī)范化管理為突破口，全面建設(shè)美好和諧校園。 學校師資力量雄厚，專任教師學歷全員達標，一批優(yōu)秀青年教師脫穎而出，成為市、區(qū)、校三級教學骨干。教師的教學及科研水平不斷提高，教育教學質(zhì)量得到社會各界的廣泛認可。學校相繼被評為首批北京市規(guī)范化學校、北京市花園式單位、全面育人、辦有特色 中學特色校等。 建校幾年來，江澤民、賈慶林等黨和國家領(lǐng)導人曾分別來校檢查指導工作。外國首腦赤道幾內(nèi)亞總統(tǒng)奧比昂等也曾來校參觀。市、區(qū)、鎮(zhèn)和韓建集團的各級領(lǐng)導更是對學校的發(fā)展給予了無微不致的關(guān)懷和幫助。 學校初中招生范圍是韓村河鎮(zhèn)11個村，高中招生范圍是房山區(qū)全區(qū)招生。
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房山區(qū)長溝中學
公立普通
北京市房山區(qū)長溝中學，位于北京市重點小城鎮(zhèn)──長溝鎮(zhèn)開發(fā)區(qū)境內(nèi)，緊靠千年古剎云居寺和十渡風景區(qū)，是房山區(qū)教委直屬的完全中學，學校始建于1958年。占地面積45390平方米，建筑面積6719平方米，學校有教學班40個，學生1552人，正式在崗教職工168人。設(shè)施 校內(nèi)教育教學設(shè)施完備，各項體育場所齊全。 為實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展，2005年初，以王宏健校長為核心的領(lǐng)導班子制定了"讓長溝中學成為房山西南一顆璀璨的教育明珠"的宏偉目標，確立了"以人為本，讓生命閃光；面向全體，讓學生全面發(fā)展；教會學生做人、求知、健體、審美、生存、協(xié)作"的教育理念；確立了"遵循和諧教育思想，促進學校教師學生共同發(fā)展"的管理理念；確立了"全面貫徹黨的教育方針，堅持"和諧教育"，走內(nèi)涵發(fā)展之路，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以教科研為先導，以課堂教學改革為突破口，更新教育觀念，創(chuàng)新教育模式，全面提高教育教學質(zhì)量，讓人民滿意"的辦學思路。 在"落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧新長中"方針的指引下，堅持一個中心----以教育教學為中心；落實兩個轉(zhuǎn)變----管理由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，由外延型向內(nèi)涵型轉(zhuǎn)變；實現(xiàn)三個突破----在三支隊伍建設(shè)上有新突破，在教育教學質(zhì)量上有新突破，在辦學特色上有新突破；發(fā)揚四種精神----愛崗敬業(yè)的精神，艱苦奮斗的精神，克己刻苦的精神，無私奉獻的精神，努力使長溝中學成為學生、教師成長的沃土。風雨四十載，滄桑半世紀。五十年的奮斗歷程，積淀了"長中人"愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實的光榮傳統(tǒng)；砥礪了"長中人"和諧共濟、敢為人先的堅強意志；形成了"長中人"克己刻苦、科學規(guī)范的治學氛圍。近年來，在各級領(lǐng)導部門的支持和校長王宏健的領(lǐng)導下，堅持"合格="品德＋知識＋能力＋健康＋特長"的育人標準，學校的各項事業(yè)突飛猛進，全面發(fā)展，取得了豐碩的成果。獲"校園建設(shè)及管理達標校"榮譽稱號、中小學實施素質(zhì)教育綜合評價二等獎、"聯(lián)合國教科文組織項目（EPD）"的實驗校、教育教學質(zhì)量優(yōu)秀獎。
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北京房山區(qū)燕山前進中學
公立全國重點
燕山前進中學是北京市一所四年制示范性初級中學，位于北京市西南六十公里全國最大的石油化工企業(yè)所在地，是燕山地區(qū)全民所有制學校。 前進中學1985年7月開始組建，經(jīng)過僅僅40余天的緊張籌備，9月1日正式開學。當時只招收了6個初一教學班，240名學生。學生暫時在燕化附中原老校舍上課。之后，經(jīng)過了近兩年的規(guī)劃、設(shè)計和建設(shè)，新校舍1987年8月竣工并交付使用。校園占地總面積11.8畝，建筑面積5878平方米，可容納25個教學班。其中包括教學樓、辦公樓、實驗樓、圖書館、閱覽室、音樂教室，美術(shù)教室，演播室、健身房、階梯教室；體育場地11380平方米，2004年已全部改造成塑膠跑道和人造草坪操場。目前學校基礎(chǔ)設(shè)施完善、教學設(shè)備先進。2004年已開通校園寬帶網(wǎng)，各教室全部配有閉路電視系統(tǒng)和多媒體平臺。設(shè)有教師電子備課室、學生計算機房、雙向閉路網(wǎng)主控室，校園寬帶網(wǎng)控制室等。 學?，F(xiàn)有24個教學班，學生950人，教職工89人，其中高級教師9人，中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師43人，區(qū)級骨干教師和學科帶頭人16人，大學本科以上學歷教師 人，占教師總?cè)藬?shù)的 % 二十年來，前進中學以培養(yǎng)優(yōu)良的校風，建設(shè)優(yōu)秀的教師隊伍，爭創(chuàng)優(yōu)異的辦學業(yè)績，創(chuàng)建和諧的校園環(huán)境，在奮斗中不斷前進，在前進中不斷創(chuàng)新，贏得到了社會的廣泛贊譽，成為燕山地區(qū)廣大群眾最為認可的學校之一。前進中學全校師生牢記“尊師、守紀、勤奮、刻苦”的校訓，以“團結(jié)、奉獻、拼搏、進取”的精神，全面地貫徹黨的教育方針，形成了“團結(jié)友愛 文明上進 拼搏進取 樂觀豁達”的良好校風。 前進中學始終堅持爭優(yōu)創(chuàng)先和突出特色的教育原則，在“以人為本，可持續(xù)發(fā)展”和高起點、高目標、高質(zhì)量的辦學理念指導下，制定了“創(chuàng)設(shè)一流教師隊伍、一流人文環(huán)境、一流教育質(zhì)量、一流教育設(shè)備、一流服務(wù)水平” 的辦學目標。在學校教育教學工作中不斷創(chuàng)設(shè)和諧的校園教育氛圍，努力創(chuàng)建與時俱進的校園文化。目前，前進中學已被確立為“北大附中遠程教育示范?！?。 前進中學始終堅持“學校以教師為本，教師以學生為本，學生以發(fā)展為本”教書育人的基本原則，積極倡導人文教育和人文關(guān)懷，一切為了學生全面發(fā)展，讓學生“學會認知，學會做事，學會共同生活，學會生存”，逐步達到 “尊重自己，強調(diào)自立；尊重他人，強調(diào)平等；尊重社會，強調(diào)責任；尊重自然，強調(diào)環(huán)保；尊重知識，強調(diào)求索”的育人目標。 先進的教育理念，良好的校園環(huán)境，勇于進取的教師隊伍，學校、家庭、社會的密切合作，促進了學校教育教學工作再創(chuàng)輝煌，學校獲得“北京市實驗教學普級工作先進單位”，“北京市青年文明號”，“北京市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)電化教育優(yōu)類校”，“北京市百所好家長學?！?，“北京市百所課間操優(yōu)秀獎”，“北京市無吸煙先進單位”，“北京市綜合治理先進單位”，“北京市中小學校園環(huán)境示范學?！保氨本┦袊殷w育鍛煉標準”，等先進集體等榮譽稱號。在社會上享有較高聲譽，教師教學論文分別獲國家級和市區(qū)級獎多篇，良好的教育教學質(zhì)量受到家長的好評和社會的廣泛認可。
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