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首師大附中昌平分校(北七家鎮(zhèn)完全中學(xué))
公立區(qū)重點(diǎn)
北七家鎮(zhèn)政府與首都師范大學(xué)附屬中學(xué)舉行合作辦學(xué)簽字儀式。首師大附中與北七家鎮(zhèn)，市發(fā)改委與區(qū)教委分別在“合作辦學(xué)”協(xié)議書上簽字。屆時(shí)，北七家鎮(zhèn)政府和首師大附中將通過合作辦學(xué)的方式，在北七家鎮(zhèn)建立首師大附中昌平分校。區(qū)長金樹東出席，副區(qū)長方炎主持簽字儀式。 據(jù)了解，“合作辦學(xué)”是貫徹落實(shí)北京市教育大會(huì)、北京市農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，不斷優(yōu)化我區(qū)教育結(jié)構(gòu)布局，滿足人民群眾對(duì)高質(zhì)量教育需求的重要舉措，合作辦學(xué)的過程中，將本著名校帶動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的原則，通過引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，帶動(dòng)和促進(jìn)我區(qū)教育綜合實(shí)力的提升，不斷縮小校際間的差距，逐步實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展?！ ?jù)了解，首師大附中昌平分校項(xiàng)目位于北七家鎮(zhèn)政府東側(cè)，市級(jí)干道定泗路和七星路的交匯點(diǎn)西北角。 目前，項(xiàng)目用地地上物拆遷工作已全部完成，已具備建設(shè)條件。該項(xiàng)目包括：教學(xué)及輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房、體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施及人防工程。總占地面積4.1萬平方米，建筑規(guī)模約2.7萬平方米。
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北京市昌平實(shí)驗(yàn)中學(xué)
公立普通
昌平實(shí)驗(yàn)中學(xué)南鄰北京中關(guān)村國家級(jí)高科技園區(qū)昌平園，校園自然環(huán)境優(yōu)美，被北京市政府授予綠化美化花園式單位和首都精神文明建設(shè)標(biāo)兵單位。學(xué)校建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、藝術(shù)樓、體育館、校友樓、圖書館樓、男女生宿舍樓、新綜合樓等基礎(chǔ)建筑設(shè)施。昌平實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦學(xué)思想是以人為本，以德治校，依法治校，全面發(fā)展，全面貫徹國家的教育方針，全面推進(jìn)和落實(shí)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)校的育人功能，使學(xué)校、教職員工和學(xué)生都得到持續(xù)發(fā)展，為其終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。辦學(xué)目標(biāo)是把學(xué)校建設(shè)成為昌平區(qū)在辦學(xué)條件、校園環(huán)境、師資隊(duì)伍、教育質(zhì)量、管理水平和育人氛圍等方面一流的完全中學(xué)，力爭某些方面在全市乃至全國具有良好的影響力和示范作用，培養(yǎng)出優(yōu)秀的中學(xué)生群體和中學(xué)教師群體，提出并總結(jié)出先進(jìn)的辦學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)，突顯學(xué)校的辦學(xué)特色。辦學(xué)特色是在繼續(xù)鞏固提高現(xiàn)有教育教學(xué)成績的基礎(chǔ)上，把“全體學(xué)生基本藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)模式”和“學(xué)生封閉式管理模式”做為我校辦學(xué)特色的突破口，努力使其經(jīng)過3-6年的時(shí)間成為我校的辦學(xué)特色，并使其在全市乃至全國都具有較好的影響力和示范作用，從而進(jìn)一步提升我校的整體辦學(xué)水平和社會(huì)影響力，通過全面實(shí)施素質(zhì)教育，把學(xué)校建設(shè)成為在昌平區(qū)域內(nèi)能夠展示一流的教育和管理水平的優(yōu)質(zhì)校，深化教育教學(xué)改革的“示范”校，努力把學(xué)校建設(shè)成為“優(yōu)質(zhì)”＋“示范”的完全中學(xué)，辦全區(qū)人民最滿意的學(xué)校。
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北京市第十五中學(xué)昌平南口學(xué)校
公立區(qū)重點(diǎn)
北京市第十五中學(xué)南口學(xué)校位于昌平區(qū)南口鎮(zhèn)陳莊。學(xué)校建于2014年，在原昌平區(qū)南口學(xué)校中學(xué)部的基礎(chǔ)上，整合區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)師資，與北京市第十五中學(xué)合作辦學(xué)而成立的一所新校。學(xué)校占地總面積144畝，建筑面積32000平方米，綠地面積4000平方米，體育場面積1580平方米。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生720人，20個(gè)教學(xué)班?！ W(xué)校有一流的教育教學(xué)設(shè)施，建有教學(xué)樓、辦公樓、綜合樓、學(xué)生宿舍樓、室內(nèi)體育館、400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場，分別設(shè)有教師閱覽室，學(xué)生閱覽，音樂、美術(shù)、形體、書法等專用教室36個(gè)，學(xué)生宿舍、食堂可同時(shí)容納900名學(xué)生住宿和用餐，學(xué)校全部房間裝有中央空調(diào)，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和生活條件。 學(xué)?，F(xiàn)有市級(jí)骨干教師4人，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師30人，素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，奠定了素質(zhì)教育和人才培養(yǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！ W(xué)校以“師生發(fā)展、人民滿意”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“和諧共時(shí)，立足差異，共同成長”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以人為本，科學(xué)發(fā)展，服務(wù)社會(huì)，和諧成長” 的辦學(xué)思路，以“做有品質(zhì)、飽滿的人”為培養(yǎng)目標(biāo)，遵循“惜時(shí) 篤學(xué) 修誠 盡責(zé)”的校訓(xùn)，要求教師“嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、求實(shí)、求是”，要求學(xué)生“勤奮、主動(dòng)、善思、進(jìn)取”，形成“守法、文明、健康、向上”的校風(fēng)，創(chuàng)建“條件一流，文化先進(jìn)，科學(xué)育人，追求品質(zhì)”的品牌學(xué)校。
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昌平區(qū)陽坊中學(xué)
公立普通
學(xué)校有11個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近300名。占地11860平方米，運(yùn)動(dòng)場地4200平方米，校舍面積為3667平方米，學(xué)校有符合標(biāo)準(zhǔn)的教室，專用教室，有比較現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和設(shè)施，尤其有符合標(biāo)準(zhǔn)的師生圖書館，閱覽室，圖書館藏書近3萬冊(cè)。目前教師每人一臺(tái)計(jì)算機(jī)，班班能進(jìn)行多媒體教學(xué)。陽坊中學(xué)地處昌平區(qū)西南，創(chuàng)建于1956年，是一所鎮(zhèn)屬初中校。歷經(jīng)五十多年的風(fēng)雨洗禮，以其先進(jìn)的辦學(xué)理念，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、科學(xué)規(guī)范的管理和一流的教育教學(xué)質(zhì)量，為社會(huì)培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，得到了當(dāng)?shù)匕傩盏恼J(rèn)可和社會(huì)的肯定。學(xué)校現(xiàn)有教職工63人，專任教師56人，其中35歲以下的青年教師占專任教師的62.5%，高級(jí)教師6人，一級(jí)教師24人，區(qū)級(jí)骨干教師6人，北京市"紫禁杯"優(yōu)秀班主任5人。目前，學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)教室13個(gè)，專用教室8個(gè)，班班能進(jìn)行多媒體教學(xué)。教學(xué)設(shè)備達(dá)到昌平區(qū)較高水平。學(xué)校秉承了"讓每個(gè)孩子都自信，讓每位學(xué)生都發(fā)展"的辦學(xué)理念；堅(jiān)持了"以人為本、以德治校、科研興校、管理強(qiáng)校、質(zhì)量立校"的治校方略；明確了"全面發(fā)展，鑄就人生基礎(chǔ)；學(xué)有特長，提升人生品位"的辦學(xué)宗旨；確立了"努力爭創(chuàng)區(qū)級(jí)初中示范校"的辦學(xué)目標(biāo)。北京市昌平區(qū)陽坊中學(xué) - 榮譽(yù)
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北京小湯山中學(xué)
私立普通
昌平區(qū)小湯山中學(xué)始建于1956年，原名北京市112中學(xué)，1958年9月更名為小湯山中學(xué)， 2000年遷入小湯鎮(zhèn)西新校地址。現(xiàn)校園占地面積約4萬平方米，建筑面積約1.67萬平方米。現(xiàn)有教職員工135人，在校生1000人、住宿生220人。建有教室36個(gè)，專用教室15個(gè)， 多媒體教室25個(gè)，綠化面積8千平方米，是一所農(nóng)村全日制完全中學(xué)。管理理念是：科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡７铰裕黄床瞰I(xiàn)的工作作風(fēng)，富有激情的人格魅力，昂揚(yáng)向上的時(shí)代風(fēng)貌。學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想是：“以人為本、依法治校”辦出水平，創(chuàng)出特色，為把我校早日建成高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化的完全中學(xué)而努力奮斗。辦學(xué)理念是：“一切為了學(xué)生的發(fā)展服務(wù)”。學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)是：“育人環(huán)境特色化、學(xué)校管理科學(xué)化、師資隊(duì)伍專業(yè)化、教學(xué)水平優(yōu)質(zhì)化”。在昌平區(qū)教委和小湯山鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，小湯山中學(xué)的教育教學(xué)成績逐年穩(wěn)步提高，社會(huì)聲望不斷提高，黨、政、工、團(tuán)連續(xù)獲得市、區(qū)、鎮(zhèn)先進(jìn)集體，2004年3月22日， 王岐山市長視察昌平教育到我?？疾鞎r(shí)，對(duì)各方面工作取得的成績給予了高度評(píng)價(jià)，近年來，學(xué)校的硬件設(shè)施不斷得到修繕和更新，試驗(yàn)室配備的均是最先進(jìn)的設(shè)備。在教師隊(duì)伍方面，我校的師資隊(duì)伍穩(wěn)定，教師結(jié)構(gòu)合理，初三、高三連年創(chuàng)造優(yōu)異的成績，為昌平區(qū)成為北京市教育先進(jìn)區(qū)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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昌平區(qū)中灘中學(xué)
公立普通
北京市昌平區(qū)中灘中學(xué)是一所整日制淺顯初級(jí)中學(xué)。黌舍依托杰出的地理地位和城鎮(zhèn)化扶植快的生長機(jī)遇，對(duì)峙依法治校，以“存眷全部、尊敬差別、以報(bào)酬本、全面生長”的辦學(xué)理念，深化教誨講授鼎新，面向全部門生，主動(dòng)推動(dòng)本質(zhì)教誨，促進(jìn)門生的全面生長，獲得杰出的社會(huì)名譽(yù)。 黌舍計(jì)謀 昌平根本教誨緊緊環(huán)繞市教委、昌平區(qū)的中間事情，連絡(luò)昌平實(shí)際，加強(qiáng)和改進(jìn)教誨事情，主動(dòng)推動(dòng)本質(zhì)教誨，全面進(jìn)步辦學(xué)水安然安靜育人質(zhì)量，昌平根本教誨保持了穩(wěn)步、安康生長的態(tài)勢(shì)，能夠說為鞭策昌平經(jīng)濟(jì)扶植和社會(huì)全眼進(jìn)步供應(yīng)了人力和智力的支撐。1995年我們針對(duì)新世紀(jì)對(duì)人才需求的趨勢(shì)，為鞭策 根本教誨更好地辦事于昌平經(jīng)濟(jì)扶植和社會(huì)進(jìn)步，提出了“審時(shí)度勢(shì)，明白思路，把昌平普教事情重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到本質(zhì)才氣才氣縱橫下去”的計(jì)謀決定計(jì)劃，完成了昌平根本教誨在較高的出發(fā)點(diǎn)上的新生長。并提出了在實(shí)施本質(zhì)教誨過程中需求精確掌控和措置好的十種帶有遍及性、全局性的干系，使中小學(xué)干部西席明白本質(zhì)教誨的真正含義和指導(dǎo)思惟，理順了事情思路。黌舍范圍 全區(qū)中小學(xué)辦學(xué)前提獲得進(jìn)一步改良。目前，全區(qū)中小學(xué)總占空中積已達(dá)255萬平方米，修建總面積為52萬平方米，共有講授樓 99棟，修建面積 24．34萬平方米。5年來，共遷、改、建黌舍12所，投入資金 6225萬元，改革黌舍100所，24所中小學(xué)全面完成校內(nèi)綠化丑化任務(wù)。在講授設(shè)備裝備方面，慢慢加大了當(dāng)代化講授設(shè)備的裝配力度，目前，全區(qū)中小學(xué)講授設(shè)備總量已沖破了200萬件（套），20所黌舍建有多媒體說話課堂，35所黌舍建有計(jì)算機(jī)課堂，裝配計(jì)算機(jī)1540多臺(tái)，有8所黌舍裝配了校內(nèi)閉路電視講授體系，昌平一中長途教誨網(wǎng)站已于2000年建成守舊，昌平區(qū)教誨收集合間已經(jīng)完成根本扶植和設(shè)備裝置，為全區(qū)中小學(xué)計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)做好了籌辦。 持續(xù)對(duì)峙山區(qū)校舍扶植與黌舍公道布局相連絡(luò)，山區(qū)黌舍面孔獲得龐大竄改，講授設(shè)備的裝備根基達(dá)到與平原校相分歧的程度。綜合我區(qū)黌舍辦學(xué)前提，中學(xué)在全數(shù)達(dá)到市頒標(biāo)準(zhǔn)的根本上，有22.5％的黌舍達(dá)到較高標(biāo)準(zhǔn)，18所中學(xué)達(dá)到“北京市標(biāo)準(zhǔn)化黌舍”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，打算到2003年，全區(qū)中學(xué)全數(shù)經(jīng)由過程標(biāo)準(zhǔn)化黌舍驗(yàn)收；小學(xué)在全數(shù)達(dá)到市頒標(biāo)準(zhǔn)的根本上，中間校和直屬小學(xué)己有45%達(dá)到普通標(biāo)準(zhǔn)，25％靠近較高標(biāo)準(zhǔn)，72%的鄉(xiāng)村完小達(dá)到了普通標(biāo)準(zhǔn)，此中很多項(xiàng)目已達(dá)到較高標(biāo)準(zhǔn)。黌舍師資 遵守中心北京市及昌平區(qū)關(guān)于加強(qiáng)干軍步隊(duì)扶植的目標(biāo)政策和有關(guān)規(guī)定，慢慢健全完美了干部提拔．任用、培訓(xùn)、考核．獎(jiǎng)懲等規(guī)章軌制，對(duì)峙干部任職標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完美中小黌舍長的事情考評(píng)軌制，中青年后備干部的提拔、培訓(xùn)、任用軌制，穩(wěn)步做好干部的調(diào)劑事情；將一批德才兼?zhèn)?、老態(tài)龍鐘的年青干部提拔到校級(jí)帶領(lǐng)崗?fù)ど?，?gòu)成了一支布局公道、本質(zhì)良好、辦理迷信、依法治教、愛崗敬業(yè)、面向本質(zhì)教誨的中小學(xué)干軍步隊(duì)。 在西席步隊(duì)扶植上，在包管數(shù)量充足、布局公道根本上，把事情著力點(diǎn)放在到優(yōu)化資本建設(shè)和進(jìn)步師資整 體本質(zhì)程度上。著力鞭策以培養(yǎng)高貴師德為核心的“師德待基”工程；以進(jìn)步專業(yè)本質(zhì)為主體的“全員培訓(xùn)”工程；以培養(yǎng)青年西席為重點(diǎn)的“培青奠定”工程的深實(shí)在施。西席的學(xué)歷水安然安靜專業(yè)技術(shù)職務(wù)程度較著進(jìn)步，數(shù)量已完整能滿足需求，且學(xué)科西席裝備齊備。 昌平農(nóng)職校已形陳范圍辦學(xué)，本年順利經(jīng)由過程了國度級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中的復(fù)查，以后正在爭辦“國度級(jí)當(dāng)代化標(biāo)記性中等職業(yè)黌舍”。 能夠說昌平根本教誨經(jīng)由過程鼎新開放20年的摸索和生長，獲得了令人諦視標(biāo)龐大成績，一個(gè)比較完整的教誨體系已經(jīng)根基建立，各級(jí)各種教誨奇跡獲得了長足生長，中小學(xué)辦學(xué)水安然安靜育人質(zhì)量獲得了穩(wěn)步進(jìn)步。 昌平根本教誨在較高的出發(fā)點(diǎn)上的新生長。并提出了在實(shí)施本質(zhì)教誨過程中需求精確掌控和措置好的十種帶有遍及性、全局性的干系，使中小學(xué)干部西席明白本質(zhì)教誨的真正含義和指導(dǎo)思惟，理順了事情思路。獲得成績 昌平農(nóng)職校已形陳范圍辦學(xué)，本年順利經(jīng)由過程了國度級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中的復(fù)查，以后正在爭辦“國度級(jí)當(dāng)代化標(biāo)記性中等職業(yè)黌舍”。 能夠說昌平根本教誨經(jīng)由過程鼎新開放20年的摸索和生長，獲得了令人諦視標(biāo)龐大成績，一個(gè)比較完整的教誨體系已經(jīng)根基建立，各級(jí)各種教誨奇跡獲得了長足生長，中小學(xué)辦學(xué)水安然安靜育人質(zhì)量獲得了穩(wěn)步進(jìn)步。 “九五”期間，昌平根本教誨緊緊環(huán)繞市教委、昌平區(qū)的中間事情，連絡(luò)昌平實(shí)際，加強(qiáng)和改進(jìn)教誨事情，主動(dòng)推動(dòng)本質(zhì)教誨，全面進(jìn)步辦學(xué)水安然安靜育人質(zhì)量，昌平根本教誨保持了穩(wěn)步、安康生長的態(tài)勢(shì)，能夠說為鞭策昌平經(jīng)濟(jì)扶植和社會(huì)全眼進(jìn)步供應(yīng)了人力和智力的支撐。1995年我們針對(duì)新世紀(jì)對(duì)人才需求的趨勢(shì)，為鞭策 根本教誨更好地辦事于昌平經(jīng)濟(jì)扶植和社會(huì)進(jìn)步，提出了“審時(shí)度勢(shì)，明白思路，把昌平普教事情重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到本質(zhì)才氣才氣縱橫下去”的計(jì)謀決定計(jì)劃，完成了昌平根本教誨在較高的出發(fā)點(diǎn)上的新生長。并提出了在實(shí)施本質(zhì)教誨過程中需求精確掌控和措置好的十種帶有遍及性、全局性的干系，使中小學(xué)干部西席明白本質(zhì)教誨的真正含義和指導(dǎo)思惟，理順了事情思路。
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北京昌平區(qū)第一中學(xué)(昌平一中)
公立區(qū)重點(diǎn)
北京市昌平區(qū)第一中學(xué)（原北京83中）始建于1951年，始終大力弘揚(yáng)“勤奮、求實(shí)、開拓、守紀(jì)”的校訓(xùn)精神，今天已發(fā)展為具有鮮明辦學(xué)特色和突出辦學(xué)成績的北京市示范性普通高中校，成為昌平區(qū)教育發(fā)展的一面旗幟。校園總占地7.65萬平方米，總建筑面積5.1萬平方米，綠地面積1.55萬平方米，運(yùn)動(dòng)場地2.3萬平方米。有高中38個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1600人，教職工250人?！ 〔揭恢杏辛己玫慕逃虒W(xué)設(shè)施：400米標(biāo)準(zhǔn)跑道的全塑膠風(fēng)雨操場、擁有室內(nèi)籃球場的體育館、綜合性強(qiáng)的多功能階梯教室、放大倍率達(dá)300多倍的天文望遠(yuǎn)鏡，以及30余個(gè)專業(yè)教室和10萬余冊(cè)的藏書。此外，學(xué)校還大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程：架設(shè)了遍布校內(nèi)各活動(dòng)場所的校園網(wǎng)絡(luò);建造了多個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算機(jī)專業(yè)教室和擁有300余臺(tái)計(jì)算機(jī)終端的教師電子備課室及學(xué)生電子閱覽室;為每個(gè)教室和實(shí)驗(yàn)室都配備了電腦、投影、電視，并接入Internet網(wǎng)絡(luò);建設(shè)了能輻射全區(qū)的北京市遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)。這些都使昌平一中的信息技術(shù)教育在昌平區(qū)處于領(lǐng)先地位?！ 〔揭恢袔熧Y力量雄厚，現(xiàn)有專任教師141人，其中特級(jí)教師2人、高級(jí)教師60人，市級(jí)學(xué)科帶頭人2人、市骨干教師11人、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師70人。
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新東方國際高中
私立普通
辦學(xué)理念 自由啟迪智慧 創(chuàng)新引領(lǐng)未來 校訓(xùn) 自由博愛 經(jīng)世通才 辦學(xué)愿景 北京新東方外國語學(xué)校采取新東方獨(dú)創(chuàng)的中美結(jié)合式教學(xué)模式，培養(yǎng)具有國際視野同時(shí)又扎根中華文化的地球公民，保證如期完成學(xué)業(yè)的學(xué)生升入美國TOP100名校。 學(xué)校簡介 北京新東方外國語學(xué)校，在切實(shí)貫徹國家教育方針的前提下，遵循提高學(xué)生綜合素質(zhì)、融匯中西方教育思想的辦學(xué)宗旨，全面提高學(xué)生的外語運(yùn)用能力、邏輯思維能力、行為能力、領(lǐng)導(dǎo)能力，拓展學(xué)生的視野，強(qiáng)化各學(xué)科知識(shí)傳授，以培養(yǎng)并輸送畢業(yè)生赴國外深造為教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)全面發(fā)展的國際化人才。 北京新東方外國語學(xué)校，位于北京市昌平區(qū)陽坊鎮(zhèn)，緊鄰西北六環(huán)的鳳凰嶺國家級(jí)風(fēng)景區(qū)，距離北京市區(qū)僅40分鐘車程，這里鐘靈毓秀，山泉水暖，是少年人求學(xué)修身、立志成才的絕佳之選。 學(xué)校內(nèi)環(huán)境幽雅、空氣清新、充滿現(xiàn)代氣息、追求創(chuàng)新、融合國際先進(jìn)文化、倡導(dǎo)人性化教育，并具備現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)質(zhì)的教育條件。 在教學(xué)上，秉承中國基礎(chǔ)教育教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，全面推行中英雙語教學(xué)，融合國外與中國教育優(yōu)勢(shì)，整合東西方教育資源，注重多學(xué)科和多元文化的融通，使學(xué)生在中國的學(xué)校里享受國際化教育。 校長致詞 少年時(shí)代永遠(yuǎn)會(huì)讓成年人心懷感慨。未經(jīng)歷過時(shí)代變遷、世事無常的你們，對(duì)此也許不會(huì)有深刻的感觸，但是當(dāng)你們走過了壯志凌云的少年歲月，就會(huì)和我一樣懷念這燦爛在陽光下的少年時(shí)代。 機(jī)遇、青春、成長、希望、激情、拼搏，等等，都是少年時(shí)代令人向往令人懷念的地方。但是對(duì)于我來說，最值得懷念的不是上述種種，而是在這個(gè)階段不可復(fù)制的改變未來改變一切的可能和蓬勃向上的生命張力。 改變是翻涌在少年人血液中的壯志豪情，改變是激蕩在少年人頭腦中的未來信念，改變更是雕刻在少年人心靈中的青春宣言。成年人都在羨慕你們，因?yàn)槟銈冇懈淖兊臋C(jī)會(huì)和改變的可能，或者說，你們現(xiàn)在最主要的任務(wù)就是要尋求改變，這是多么讓人心馳神往卻苦求之而不得的天賜良機(jī)啊。你們可以用幾年的時(shí)間了解新的知識(shí)、掌握新的方法、領(lǐng)會(huì)新的思想、形成新的觀念，再用這些你們擁有的能力去改變，最后有了一個(gè)嶄新的你，一個(gè)嶄新的世界，一個(gè)嶄新的未來。對(duì)于更多的人，他們有改變的渴望，卻缺乏改變的機(jī)會(huì)和缺乏改變的勇氣，而你們卻正當(dāng)其時(shí)。 你們就像破土而出的種子，意欲沖天的樹苗，一無反顧的新芽，你們身上有一種不可阻擋的與生俱來的“向上的力量”，任何試圖阻礙你們成長的力量都是徒勞的，任何企圖僵化你們思維的努力都是無意義的。你們所具有的向上的力量、極力追求卓越的品質(zhì)讓我們感到欣喜，讓我們自嘆不如，讓我們有沖動(dòng)不遺余力的想為你們創(chuàng)造一個(gè)專屬于你們的環(huán)境，一個(gè)專門為了你們的成長而排除了外界干擾的純粹的環(huán)境。在這里，讓你們可以暢快的呼吸、盡情的成長，這里沒有粗暴的限制，只有人性的關(guān)懷；這里沒有教條的規(guī)定，卻有暢達(dá)的溝通；這里沒有強(qiáng)迫的記憶，卻有自由的探索。這是少年成長所必須的，也是我們竭忠盡智所想要達(dá)到的。 最為一名教育者，我，和我的同事們十分榮幸能夠有這樣的機(jī)會(huì)，盡我們的所能，幫助這樣一批有朝氣、有志氣、有才氣的少年實(shí)現(xiàn)他們的理想，成就他們的美好人生。我們甘為紅燭、愿成春蠶，把最大的工作努力奉獻(xiàn)給孩子，把最真實(shí)的生命智慧傳遞給孩子，把最錦繡的前程指引給孩子。接受教育是幸福的，從事教育是辛苦的。如果我們能以一己之辛苦換取眾少年、眾家庭，甚至整個(gè)社會(huì)之幸福，我們無疑也是最幸福的。 我們希望少年人能擁有美好前程，我們相信抵達(dá)未來的航船就在這里。珍惜美好的少年歲月，接受最好的教育，是在這風(fēng)云際會(huì)的變革時(shí)代我們唯一能把握住的。我們衷心祝愿少年人意氣風(fēng)發(fā)、前程似錦，祝愿每個(gè)家庭平安幸福。 校長簡介 校長王鵬：資深英語教學(xué)專家。曾任北京新東方前途出國咨詢有限公司總經(jīng)理、新東方國際預(yù)備學(xué)校校長。畢業(yè)于中國人民大學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。1999年加盟北京新東方學(xué)校，2004年組建北京新東方前途出國咨詢有限公司。 王鵬校長在英語教學(xué)以及出國留學(xué)、移民、簽證等方面擁有豐富的咨詢經(jīng)驗(yàn)，熟知海外教育體制及各國教育機(jī)構(gòu)狀況，多次到海外考察合作院校，為新東方引進(jìn)美加留學(xué)直通車、留學(xué)預(yù)備班、北美夏令營等多個(gè)優(yōu)秀的海外合作項(xiàng)目。
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北京歐美外語中學(xué)
私立普通
北京歐美外語中學(xué)是由吉利集團(tuán)獨(dú)資建立的、北京市昌平區(qū)教委審批的、全日制寄宿制完全中學(xué)?；編熧Y陣容是“特、高級(jí)教師為骨干，中年教師為主體，青年教師為梯隊(duì)”。在現(xiàn)有26名專任教師中，有特級(jí)教師2名，高級(jí)教師13名；一級(jí)教師3名；由北師大、北京外國語大學(xué)等高校畢業(yè)的青年教師8名。 北京歐美外語中學(xué)在“為成功做準(zhǔn)備”的理念指導(dǎo)下，使學(xué)生在中學(xué)階段英語基本過關(guān)，聽、說、讀、寫、譯能力達(dá)到可乘“留學(xué)直通車”的水平，即在國內(nèi)或國外毋須再學(xué)語言預(yù)科而直接留學(xué)；在完成部頒課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，中學(xué)生英語達(dá)到大學(xué)英語四級(jí)，雅思6.0分以上，托福550分以上的水平。北京歐美外語中學(xué)承擔(dān)了“十五”全國教育科研重點(diǎn)規(guī)劃課題，即子課題關(guān)于“普通高中英語教學(xué)模式與課程改革實(shí)驗(yàn)的研究”任務(wù)；為實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)，在英語教學(xué)上，除了一般學(xué)校共有的教法外，還有自己獨(dú)特的措施和方法。語言環(huán)境營造——建立英語實(shí)驗(yàn)室，有導(dǎo)游、購物、商業(yè)實(shí)習(xí)、公司模擬、出入境手續(xù)等實(shí)踐活動(dòng)。以陳琳教授為首的專家組給予指導(dǎo)和把關(guān)，海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的幫助，清華附中和歐美外語中學(xué)進(jìn)行兩種不同模式（高考與留學(xué)）的實(shí)驗(yàn)。引進(jìn)多種原版英語教材，特別是聽說方面的教材；編寫本校自用教材。 北京吉利大學(xué)具有在全國統(tǒng)招?？粕?、本科生資格，設(shè)有14個(gè)學(xué)院幾十個(gè)專業(yè)。在校生已達(dá)2萬人。畢業(yè)生可優(yōu)先安置到吉利集團(tuán)。外省學(xué)生入學(xué)就讀，年齡偏小，生活能力不強(qiáng)，家長不放心，怎么辦？答：北京歐美外語中學(xué)實(shí)行寄宿制全封閉管理。一入校園，無論在教學(xué)或是生活環(huán)境中都有人監(jiān)護(hù)并服務(wù)。宿舍區(qū)專設(shè)有宿舍管理部。有專職的生活老師及宿舍管理人員。除提供日常服務(wù)外，還向?qū)W生傳授生活知識(shí)和技能。四人間宿舍內(nèi)有熱水器、電話、空調(diào)及獨(dú)立的衛(wèi)生間，實(shí)行公寓式管理。校園內(nèi)有超市（提供學(xué)習(xí)及生活等日用品）、診所、食堂。校園內(nèi)外有保安人員晝夜巡回值班。學(xué)生處統(tǒng)一組織學(xué)生定期外出游覽。
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北京市昌平區(qū)第一中學(xué)
公立全國重點(diǎn)
昌平一中于1998年正式開始申辦北京市示范性普通高中校，在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的全力支持下，在全校師生的共同努力下，2003年11月26日順利通過專家組評(píng)估，2004年4月被正式批準(zhǔn)為“北京市示范性普通高中”。2004年8月16日在北京市中小學(xué)教學(xué)工作會(huì)上市政府舉行授牌儀式，2004年9月1日在昌平一中開學(xué)典禮大會(huì)上佟根柱區(qū)長為示范校揭牌。 昌平一中躋身于北京市44所普通高中示范校之列，這無疑是昌平一中建校以來具有里程碑意義的一次突破，然而，昌平一中是否真正達(dá)到了示范校的辦學(xué)水平，是否真正起到了示范校的作用，這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界始終關(guān)注的問題，也是學(xué)校干部、教師一直思考并必須回答的問題。 示范校的申辦成功，給了我們更大的壓力，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，與北京市名校相比，在生源質(zhì)量、影響力和吸引力、兩支隊(duì) 伍建設(shè)、深化教育教學(xué)改革等方面，我們還存在著相當(dāng)?shù)牟罹?。昌平一中面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如何抓住教育發(fā)展特別是普通高中教育發(fā)展的大好時(shí)機(jī)，把昌平一中辦成昌平人民滿意的并在北京市乃至全國具有較高知名度的高質(zhì)量學(xué)校，又是我們面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
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