安徽省阜陽第一中學(xué),創(chuàng)建于1917年,1953年被首批確定為省屬重點(diǎn)中學(xué),迄今已有80多年的建校歷史。阜陽一中占地84379.36平萬米,建筑面積51416平方米。學(xué)校設(shè)有科學(xué)館、計(jì)算機(jī)中心,擁有150余臺電腦并建成了多媒體電教室,又新建了語音、美術(shù)、音樂教室,圖書館藏書達(dá)到10萬余冊,擁有400米塑膠標(biāo)準(zhǔn)跑道的現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)場。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進(jìn)?! 「逢栆恢鞋F(xiàn)有44個(gè)高中教學(xué)班,在校學(xué)生2400余人,專職教師177人,高級教師69人,一級教師55人,其中高中專職教師99人,特級教師2人。教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%。近年來有8位教師受到國家教委表彰,10位教師受到省教委表彰?! 「逢栆恢腥尕瀼攸h的教育方針,狠抓素質(zhì)教育,形成了“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)。并摸索一條有一中特色的教改之路。多次榮獲“國家教委體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”、“省教委體育衛(wèi)生國防教育先進(jìn)集體”、“省教委電化教育一類達(dá)標(biāo)學(xué)校”、“安徽省高校招生工作先進(jìn)單位”、“安徽省文明單位”等稱號?! 〗陙?,學(xué)生在國家級各學(xué)科競賽中有38人獲獎(jiǎng),省級競賽中有7人獲獎(jiǎng),并有一批優(yōu)秀學(xué)生被保送進(jìn)人高等名校深造。近3年來,學(xué)校有1000多名學(xué)生升入了高等學(xué)府。阜陽一中注重學(xué)生的整體素質(zhì)的提高,經(jīng)常舉行讀書報(bào)告會、演講比賽、書畫創(chuàng)作等活動(dòng),并成立銅管樂隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì),既豐富了校園文化,又培養(yǎng)了學(xué)生的特長?! 「逢栆恢腥w師生正努力將學(xué)校辦成培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃,國家名校的人才基地,優(yōu)秀人才的連接鏈,成為獨(dú)具風(fēng)格和特色的全國名校。
自古合肥,鐘靈毓秀。百余年發(fā)展歷程,孕育了深厚的人文底蘊(yùn);數(shù)十載社會改革,給予了教育發(fā)展的良機(jī)。弦歌不斷,薪火相傳,合肥教育界銀河燦爛,群星閃耀。當(dāng)中,有一顆新星的悄然升起,更為這一片璀璨的銀河增添一抹獨(dú)特的光輝。它就是——肥西縣實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)?! 》饰鲗?shí)驗(yàn)高級中學(xué)是肥西縣委、縣政府為了整合肥西高中教育資源,避免低水平重復(fù)辦學(xué),引進(jìn)合肥新明投資有限公司按省級示范中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)辦的一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完全中學(xué)。學(xué)校坐落于肥西縣城翡翠大道旁,安徽大學(xué)東大門斜對面,云谷路和寶成路交叉口,占地150畝,總建筑面積9萬平方米,總投資1.5億元?! 「鶕?jù)肥西縣委、縣政府有關(guān)政策,從2010年開始,由縣教育局整合全縣公辦學(xué)校高中復(fù)讀班,在肥西實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)創(chuàng)辦肥西縣高考補(bǔ)習(xí)中心。補(bǔ)習(xí)中心由肥西中學(xué)、肥西三中、農(nóng)興中學(xué)、山南中學(xué)四所省市示范高中參與聯(lián)辦,并從并四所學(xué)校選聘有多年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師到補(bǔ)習(xí)中心任教。補(bǔ)習(xí)中心成立后,全縣公辦學(xué)校將不再舉辦或與其它學(xué)校聯(lián)辦高中復(fù)讀班。為辦好補(bǔ)習(xí)中心,縣委、縣政府同意提供一定數(shù)量的教師編制供補(bǔ)習(xí)中心使用。同時(shí),縣委、縣政府已將肥西實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)列入省級示范高中同批次招生?! ≡诮處熽?duì)伍的組建上,肥西縣委、縣政府同意肥西實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)從肥西縣公辦學(xué)校擇優(yōu)選聘部分優(yōu)秀教師到校任教且保留其編制。與此同時(shí),學(xué)校面向全國高薪聘請優(yōu)秀教師,從全國各地參加報(bào)名的3000余名教師中精心挑選500多名有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀中青年教師參加選拔考試,經(jīng)過層層篩選,從中擇優(yōu)錄聘了100多名優(yōu)秀教師,組成了一支實(shí)力雄厚、業(yè)務(wù)精湛的教師團(tuán)隊(duì)?! 榘逊饰鲗?shí)驗(yàn)高級中學(xué)打造成肥西乃至合肥市的教育品牌,新民投資有限公司從省級名牌示范高中聘請資深校長、教育專家張傲冬校長到實(shí)驗(yàn)高中擔(dān)任校長一職,同時(shí)縣委、縣政府和縣教育局選派肥西二中張建民副校長,小廟中學(xué)周豐群副校長和肥西三中毛啟干主任擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),參與學(xué)校的組建和教學(xué)管理工作。在教師管理上,堅(jiān)持嚴(yán)格考核,優(yōu)勝劣汰,競爭上崗,確保學(xué)校教師隊(duì)伍的高水平、高素質(zhì)?! 》饰鲗?shí)驗(yàn)高級中學(xué)自創(chuàng)辦以來一直備受各界關(guān)注,肥西縣委、縣政府和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作。學(xué)校雖然是剛剛起步,規(guī)模已達(dá)79個(gè)班級,4800多名學(xué)生,二百多位教職員工?,F(xiàn)代化的辦學(xué)條件、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、精致化的教學(xué)管理、人性化的后勤服務(wù)為學(xué)校贏得了廣泛的社會聲譽(yù)。肥西實(shí)驗(yàn)高級中學(xué),這顆迅速崛起的教育明珠,正昂首向前,成為合肥教育的一道綺麗風(fēng)景?! 【湃f里風(fēng)鵬正舉,數(shù)千名志士同心。實(shí)驗(yàn)中學(xué)正乘著現(xiàn)代教育的巨輪,揚(yáng)帆起航,開拓奮進(jìn),邁向成功教育的彼岸。我們堅(jiān)信,實(shí)驗(yàn)高中定能為肥西的教育注入新的活力;為合肥的教育譜寫新的篇章;為現(xiàn)代化的教育開創(chuàng)出新的紀(jì)元。篳路藍(lán)縷,玉汝于成。展望未來,任重而道遠(yuǎn),實(shí)中人定會以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、堅(jiān)定不移的信念、百折不撓的精神、堅(jiān)實(shí)有力的步伐,不斷去書寫無愧于歷史、無愧于時(shí)代、無愧于未來的壯美篇章!
安徽省渦陽第四中學(xué)安徽省渦陽第四中學(xué)簡介安徽省渦陽第四中學(xué),東臨縣當(dāng)局行政中間,西近朝陽南路,南靠紫光小道。是一所由香港愛國同胞譚兆師長西席無償捐資四百萬元群眾幣啟動(dòng),處所當(dāng)局籌資于1997年創(chuàng)辦的整日制公辦初級中學(xué)。1998年6月被評為阜陽市第一所樹模高中,1999年12月經(jīng)由過程評價(jià)驗(yàn)收,成為安徽省首唆使范高中。歷任校長或賣力人:李俊標(biāo)(1997年7月——2003年3月)燕保真(2003年3月——2005年10月)張勇(2005年10月——2009年12月)李俊標(biāo)(2009年12月——2010年3月)趙太民(2010年3月——)辦學(xué)范圍與師資力量建校之初,共有教職工48人,8個(gè)講授班,512論理門生。渦陽四中現(xiàn)有70個(gè)講授班,5000多論理門生。教職工300多人,此中特級西席4人,安徽師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師一人,初級西席80多人,碩士研討生60人,省教壇新星、市學(xué)科帶頭人、骨干西席56人。硬件設(shè)施黌舍現(xiàn)有講授樓兩座,可包容74個(gè)班級,內(nèi)設(shè)有大英寸液晶電視、多媒體等當(dāng)代化講授東西;科教樓一座,設(shè)有圖書室、閱覽室、嘗試室、生態(tài)館、微機(jī)室、多媒體電課堂等等;當(dāng)代化門生公寓4座,可包容近5000多論理門生留宿。一座當(dāng)代化門生餐廳,共有三層,面積8000多平米,集餐飲、沐浴、購物于一體,由黌舍本身運(yùn)營,并在全省率先利用“一卡通”辦理。造價(jià)三百多萬元的新型塑膠田徑活動(dòng)場,在皖北地區(qū)首屈一指。辦學(xué)理念與辦理形式校風(fēng):從命辦事、至善至美教風(fēng):求同求新、務(wù)虛求真經(jīng)驗(yàn):發(fā)奮圖強(qiáng)、厚德樹人學(xué)風(fēng):樂中思疑、止于至真“更新看法,舉當(dāng)代化教誨旗號;深化鼎新,走可持續(xù)生長門路”“決定計(jì)劃超前、辦理從嚴(yán)、疾速反應(yīng)、重視實(shí)效”“先管后理,先規(guī)后范,辦理并存,標(biāo)準(zhǔn)同在”“分層講授、分類指導(dǎo)”“為門生賣力,為教誨貢獻(xiàn)”名譽(yù)成績天下精力文明扶植事情先進(jìn)單位,安徽省第4、5、6、7、八屆文明單位,省綠色黌舍,省園林式單位,省校務(wù)公開先進(jìn)單位,省當(dāng)代教誨技術(shù)嘗試黌舍,省說話文學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化樹模黌舍,省青年思惟政治事情先進(jìn)單位,亳州市“十佳文明黌舍”,市師德扶植先進(jìn)單位……十多年來,120多論理門生在奧賽、青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年機(jī)器人大賽中獲得省級嘉獎(jiǎng)。高考成績逐年爬升,一批批優(yōu)良學(xué)子從這里走向天下各大高校。僅2007年以來就稀有十人考入清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)等名校。在教誨科研方面,四中掌管和插手了國度級課題3項(xiàng),省級課題8項(xiàng),市級課題26項(xiàng)。教職工均勻每一年在國度級、省級刊物上頒發(fā)學(xué)術(shù)論文30余篇,市級以上獲獎(jiǎng)?wù)撐?50余篇?,F(xiàn)在,渦陽四中在新一屆校帶領(lǐng)班子的帶領(lǐng)下,正盡力向省級優(yōu)良樹模高中挺進(jìn)!渦陽四中是亳州市、渦陽縣當(dāng)局重點(diǎn)扶植的一所“安徽省樹模高中”,位于渦陽紫光小道,占地6萬平方米,修建面積3.5萬平方米,可包容60個(gè)講授班,3300論理門生,實(shí)施全投止辦理。黌舍1997年建成并招生,1998年被評為市級樹模高中;1999年12月經(jīng)由過程省教誨廳專家團(tuán)的驗(yàn)收,晉升為省級樹模高中,2000年被團(tuán)省委評為“安徽省青年思惟政治事情先進(jìn)單位”,2002年4月被安徽省委、省當(dāng)局授予“省級文明單位標(biāo)兵”稱呼,被國度教誨督學(xué)溫孝杰譽(yù)為“人才搖籃”?! u陽四中現(xiàn)有兼任西席166人,全數(shù)為本科以上學(xué)歷,此中碩士研討生8人,初級西席46人,省級教壇新星3人,市級教壇新星14人。有國度級重點(diǎn)課題2個(gè),省級重點(diǎn)課題8個(gè),市級重點(diǎn)課題16個(gè)。黌舍重視西席的學(xué)習(xí)交換,與國表里名校結(jié)對子,互派西席和辦理職員。每一年寒假派50名骨干西席到華東師大學(xué)習(xí)研討生課程。 黌舍建立了以“分層次講授”,“分類指導(dǎo)”為核心的“雙分”講授體系,以“全員育人、全面育人、不時(shí)育人、到處育人”為核心的德育體系,以培養(yǎng)門生學(xué)習(xí)才氣才氣縱橫和摸索精力為目標(biāo)的課程體系。講授生“學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會糊口”,培養(yǎng)門生“適應(yīng)環(huán)境和改革環(huán)境的才氣才氣縱橫”?!↑Z舍參照高校做法,率先在中學(xué)推行后勤社會化鼎新,黌舍顛末論證,將門生公寓辦理,黌舍食堂運(yùn)營、西席宿舍扶植全面推向社會,吸引社會資金,更好地為講授辦事,為門生辦事?!≡诟骷夵h委、當(dāng)局和教誨主管部分的體貼和指導(dǎo)下,渦陽四中近幾年以超凡規(guī)的速率穩(wěn)步進(jìn)步,創(chuàng)作發(fā)明了一個(gè)又一個(gè)古跡。2001年春季高考成績在全省同類生源黌舍中居首位。反應(yīng)信息顯現(xiàn),在高校就讀的四中首屆(2000屆)、第二屆(2001屆)畢業(yè)生綜合本質(zhì)相稱凸起,絕大多數(shù)同窗任門生干部或者是各方面的佼佼者?!∧壳?,渦陽四中全部教職工凝心聚力,正向著國度級樹模高中的目標(biāo)邁進(jìn)。校址:安徽省亳州市渦陽縣城南新區(qū)紫光大門路北友情援助,中國校園網(wǎng) http://www.cnxyw.org/
合肥市琥珀中學(xué),創(chuàng)建于1997年8月,占地12560平方米,建筑面積5890平方米,位于全國金獎(jiǎng)小區(qū)琥珀山莊北村,環(huán)境優(yōu)美。現(xiàn)有教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓各一幢,擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室24個(gè),以及階梯教室、生物實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)教室、300米環(huán)形跑道等先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施?! ×⒆悻F(xiàn)在,面向未來,該校以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育;堅(jiān)持合格加特長的培養(yǎng)目標(biāo),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為身體強(qiáng)健、心理健康、特長突出、具有可持續(xù)發(fā)展能力的新一代中學(xué)生;堅(jiān)持以人為本,以教科研為抓手,全面扎實(shí)地推進(jìn)新課程改革,率先在合肥市初中實(shí)行每班40多人的“小班化”教學(xué),為轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展由可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),一批業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍正在形成,涌現(xiàn)出全國優(yōu)秀教師1人、省級優(yōu)秀教師1人、省教壇新星2人、高級教師5人、94%的教師達(dá)本科學(xué)歷,五學(xué)科教師多次承擔(dān)全市示范課教學(xué)任務(wù),2004年在全市基礎(chǔ)教育課程改革交流會上該校作專題發(fā)言?! 啄甑牟恍概Γ瑢W(xué)校各項(xiàng)工作取得了顯著成果。學(xué)校先后被授予“全國百所法律示范學(xué)校”、“省優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)校”、“安徽省青少年自我保護(hù)教育實(shí)踐基地”、“市先進(jìn)單位”、“市花園單位”、“市綠色學(xué)校”等十幾項(xiàng)市級以上榮譽(yù)稱號。連續(xù)幾年,中考成績喜人,03年該校畢業(yè)生147人,一中、六中32人,其中孫玉冰、何夢遠(yuǎn)分獲中考全市第二第三名;04年畢業(yè)生150人,考取一中、六中31人;05年 217名學(xué)生參加中考,達(dá)一中分?jǐn)?shù)線20人,占9.2%,宋安安同學(xué)獲中考狀元;達(dá)六中線36人,占16 .6%;達(dá)省級示范線94人,占43.3%;再創(chuàng)輝煌。省、市電視臺、《新安晚報(bào)》、《合肥晚報(bào)》等媒體曾對該校實(shí)施素質(zhì)教育、新課程改革和教育教學(xué)成果等作過多次報(bào)道。
南陵一中,創(chuàng)辦于1939年3月,現(xiàn)系安徽省省級示范高中。 學(xué)校以“一流的育人環(huán)境、一流的辦學(xué)條件、一流的管理水平、一流的教師隊(duì)伍、一流的教育質(zhì)量”作為自己的工作目標(biāo),力爭使學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良,育人環(huán)境優(yōu)美,教師隊(duì)伍優(yōu)秀,管理手段優(yōu)化,教育質(zhì)量優(yōu)異。努力把學(xué)校建成高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化的、在國內(nèi)有一定影響、能積極參與國內(nèi)、國際交流的省級示范性高中。
巍巍大別山,千峰競秀,萬壑流 云。在這片被無數(shù)先烈熱血浸染的紅色土地上,有一所被譽(yù)為“山區(qū)教育奇葩”的省級示范高中,她就是安徽省岳西中學(xué)。我校始創(chuàng)于1949年,2000年被評 為市級示范中學(xué),2004年被評為“省級示范高中”,2005年11月躋身于安慶市“綠色學(xué)校”行列。學(xué)校占地53000平方米,建筑面積26000平方 米,綠化面積6000平方米,現(xiàn)有教職工173人,學(xué)生近3000人 從教化雨露,辦學(xué)興家邦。岳西中學(xué)始創(chuàng)于1949年,是伴隨著新中國成立 的禮炮聲誕生的。半個(gè)多世紀(jì)以來,在各級黨委政府和教育主管部門的親切關(guān)懷和大力支持下,經(jīng)過幾代岳中人艱苦創(chuàng)業(yè)、辛勤耕耘,今天的岳中已成為一所布局合 理,師資雄厚,設(shè)施完備的花園式學(xué)校,校園建設(shè)突飛猛進(jìn),校容校貌日新月異,教育教學(xué)成績逐年提高。五十多年創(chuàng)業(yè)史,五十多年育才路。一批批熱血青年從這 里走向成熟、走向成功、走向輝煌。一屆屆莘莘學(xué)子從這里走進(jìn)高校、走向全國、走向世界。他們有的成為政壇新星,有的成為外交新銳,有的成為商界奇才,有的 成為學(xué)術(shù)權(quán)威……他們在各條戰(zhàn)線上傳承著岳中“立德、敬業(yè)、益智、強(qiáng)身”的校訓(xùn),弘揚(yáng)著岳中人“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的精神,開拓進(jìn)取,各領(lǐng)風(fēng)騷。岳 西中學(xué)優(yōu)秀的辦學(xué)質(zhì)量、高品位的育人環(huán)境獲得了省市縣黨委政府和教育主管部門及社會各界的充分肯定和贊譽(yù),學(xué)校先后數(shù)十次榮獲“文明單位”“先進(jìn)集體”等 榮譽(yù)稱號。一幅幅鮮艷的獎(jiǎng)旗,一面面閃光的獎(jiǎng)牌,記錄著岳中的昨天,感受著岳中的今天,期待著岳中的明天。 學(xué)高為師,身正為范。造就一支高素 質(zhì)的教師隊(duì)伍,加速年輕教師的成長、進(jìn)步是學(xué)校發(fā)展的頭等大事。多年來,岳中始終把“推進(jìn)‘名師工程’,造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍”作為學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè) 的主要目標(biāo)。目前,學(xué)校在職職工158人,其中特級教師3人,高級教師62人,具有研究生學(xué)歷5人,在讀研究生24人。學(xué)校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境通過專業(yè)培訓(xùn)、繼 續(xù)教育、外出學(xué)習(xí)、新老結(jié)對等多種渠道和措施給教師們搭建了成長的平臺,廣大教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮發(fā)進(jìn)取,形成了一個(gè)生機(jī)勃勃的教師集體,鑄就了一支敬業(yè)愛 生、勇于改革創(chuàng)新、勇于研究探索的教師隊(duì)伍。
合肥市頤和中學(xué)創(chuàng)建于2007年9月,坐落在史河路和青陽路交匯處,與五里飛虹相鄰。周邊有頤和花園、廬陽佳苑、鳳凰城、龍居山莊等大型社區(qū)及38所、105醫(yī)院、安大江淮學(xué)院、中醫(yī)學(xué)院北區(qū)等眾多科研院所、大專院校,環(huán)境優(yōu)美,人口密集,居民素質(zhì)高,交通便捷。 學(xué)校占地二十多畝,建筑面積約九千平方米,總投資六千多萬。教學(xué)設(shè)備先進(jìn),功能設(shè)施齊全,校圖書館藏書兩萬余冊?,F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班1000多名學(xué)生,教職工68人。教師配備優(yōu)秀,現(xiàn)有29位黨員,占全校教職工總數(shù)的43%,中學(xué)高級教師9人,省級教壇新星1人、市級教壇新星3人,4人獲得全國各類教學(xué)比賽一、二等獎(jiǎng),多人次獲得省、市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)及市級骨干教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號?! 〗陙?,學(xué)校教育教學(xué)成果顯著,先后獲得省“體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”,市“花園式學(xué)校”、“綠色學(xué)校”、“平安校園”、“衛(wèi)生先進(jìn)單位”,區(qū)“德育先進(jìn)單位”、“家教名校”等榮譽(yù)稱號。第一、第二屆畢業(yè)生中考成績優(yōu)異,有130多名學(xué)生被一、六、八中學(xué)錄取,錄取率在全市新建校中排名第一。 目前,頤和中學(xué)廣大師生正發(fā)揚(yáng)五十中的優(yōu)良傳統(tǒng),秉承“勵(lì)志勤奮、求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn),大樹“博愛為先、篤學(xué)為風(fēng)、創(chuàng)新為倡、樹人為本 ”的嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng),營造“博學(xué)、慎思、善問、篤行”的濃厚學(xué)風(fēng),力爭在“減負(fù),增效,提質(zhì)”的辦學(xué)思想的指導(dǎo)下,堅(jiān)持“質(zhì)量強(qiáng)校,教研興校”的辦學(xué)思路,恪守“和諧育人,幸福成長”的教育理念,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,把頤和中學(xué)打造成“教師的精神家園、學(xué)生的成長樂園、家長的滿意校園”,打響蜀山教育“頤和”新品牌。
合肥西苑中學(xué)是創(chuàng)辦于1999年的一所民辦初級中學(xué)。開辦以來,學(xué)校一直以為社會大眾提供優(yōu)質(zhì)教育為已任,以“做優(yōu)、做精、做特”為發(fā)展思路。近年來,學(xué)校在優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新德育方法、革新教學(xué)研究、完善后勤保障等方面都有了長足的發(fā)展。辦學(xué)的整體水平,受到社會各界的廣泛贊譽(yù),成為了合肥市的一所著名的品牌學(xué)校?! ?yōu)秀的辦學(xué)質(zhì)量是西苑一道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)校管理層一直重視學(xué)校質(zhì)量建設(shè),把質(zhì)量看作學(xué)校的生命線,把“提高教學(xué)質(zhì)量、提高服務(wù)質(zhì)量”作為學(xué)校一切工作的中心,并使之深入到每人西苑人思想意識中和每個(gè)工作環(huán)節(jié)中。也正是抓住這個(gè)中心,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一直過得硬,歷年的中考成績一直處于全市的前列,在蜀山區(qū)也處于領(lǐng)先位置。在上級主管部門歷次辦學(xué)評估中,也一直被評為“民辦學(xué)校辦學(xué)優(yōu)秀等級”學(xué)校。 科學(xué)有效的管理是學(xué)校的一大特色。學(xué)校在管理上既繼承和吸收了一些名牌學(xué)校的成功管理經(jīng)驗(yàn),又結(jié)合自身實(shí)際,探索了一套科學(xué)有效,富有西苑特色的管理模式。主要有:一、靠前管理。管理時(shí),學(xué)校從校長到中層干部都分工負(fù)責(zé),深入教育教學(xué)一線,靠前指揮。這樣管理反應(yīng)靈敏,處理及時(shí),措施有效。二、用完善的制度進(jìn)行管理。學(xué)校在引進(jìn)上海建平中學(xué)管理制度的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,進(jìn)一步使之完善,用制度規(guī)范學(xué)校的管理。達(dá)到“事事有人做,人人有事做”的效果。三、剛性和柔性管理相結(jié)合。學(xué)校在進(jìn)行制度的剛性管理的同時(shí),還注重對教師和學(xué)生的人性關(guān)懷和用西苑精神和文化去引領(lǐng)塑造人,這些柔性管理。并把兩者結(jié)合起來,達(dá)到既積極向上又團(tuán)結(jié)和諧的良好氛圍?! ?ldquo;問渠那得清如許,為有源頭活水來”。開放辦學(xué),為學(xué)校的發(fā)展注入股股“活水”。為此學(xué)校采取了多種形式對外交流。一方面采取“請進(jìn)來”的方式,既多次邀請領(lǐng)導(dǎo)和專家到我校講座和培訓(xùn),又與安徽大學(xué)外語學(xué)院合作成為其外語教學(xué)研究基地,引進(jìn)高校優(yōu)質(zhì)雄厚的資源。另一方面,采取“走出去”的方式,既與本市廬陽中學(xué)等學(xué)校開展校際交流,也到上海市重點(diǎn)中學(xué)建平中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。這些開放式的交流,拓寬了我們辦學(xué)視野,強(qiáng)化我校的素質(zhì)。 創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。按照基礎(chǔ)教育的規(guī)律,根據(jù)社會對教育的實(shí)際需要,學(xué)校不斷創(chuàng)新教學(xué)的形式和策略。2005年開辦了英語特色小班,現(xiàn)在小班化教學(xué)已經(jīng)成為我校教學(xué)的主要形式。此外,學(xué)校還在課程改革上進(jìn)行創(chuàng)新,先后編用了英語和物理等學(xué)科的校本教材。在提高服務(wù)質(zhì)量方面,學(xué)校還根據(jù)實(shí)際情況,創(chuàng)新各種有效的方法和手段服務(wù)家長?! ?ldquo;雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”今天的西苑人正以更加嚴(yán)謹(jǐn)、更加踏實(shí)努力來踐行自己的理念,創(chuàng)造更加美好的明天。
屯溪一中始建于1949年,其前身為人民教育家陶行知先生創(chuàng)辦的原南京安徽公學(xué)(后改名為南京私立安徽中學(xué)),后由四校(屯溪省立工業(yè)職業(yè)學(xué)校、私立行知中學(xué)、建國中學(xué)、現(xiàn)代中學(xué))合并而成。1960年被定為安徽省首批重點(diǎn)中學(xué),1978年被國家教委列為教育整改試點(diǎn)學(xué)校,1988年被國家教育部列為首批現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,2000年,被評為安徽省示范高中?! ⊥拖恢校前不帐≈攸c(diǎn)中學(xué)和示范中學(xué)。校園占地面積61335平方米,現(xiàn)有教學(xué)樓、教研樓、科學(xué)館、圖書館、餐廳等建筑設(shè)施28448平方米,圖書館藏書13萬余冊,實(shí)驗(yàn)室和電教館為省級一類達(dá)標(biāo)。學(xué)校擁有一流的教學(xué)設(shè)施,有400米環(huán)形塑膠跑道的標(biāo)準(zhǔn)體育場,這是黃山市甚至該地區(qū)中學(xué)中第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的全能塑膠體育場。學(xué)校環(huán)境幽美,管理有序,被定為省精神文明先進(jìn)單位和省花園式學(xué)校。
合肥壽春中學(xué)是在《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神鼓舞下,在《全國教育事業(yè)“九五”計(jì)劃和2010年發(fā)展規(guī)劃》中明確提出“到2010年,基本形成以政府辦學(xué)為主、社會各界共同參與的辦學(xué)體制及公立學(xué)校和民辦學(xué)校共同發(fā)展的格局”的大背景下,本著新觀念、新體制、高起點(diǎn)、高質(zhì)量的辦學(xué)思路,于1999年創(chuàng)辦的一所規(guī)范化管理、高檔次設(shè)施、大眾化收費(fèi)的全日制民辦初級中學(xué)。 2001年9月學(xué)校從原四十五中南紅樓遷址到操兵巷11號。隨著辦學(xué)規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大,2004年9月,壽春中學(xué)實(shí)現(xiàn)第二次起跳,遷入現(xiàn)地址(即合肥市濉溪路 南國花園西側(cè) 夏店路中段)?! ∧壳皳碛?8個(gè)教學(xué)班級,4200多名學(xué)生。為合肥市辦學(xué)規(guī)模最大的一所初級中學(xué)。 學(xué)校以黨的教育方針、鄧小平理論及《社會力量辦學(xué)管理?xiàng)l例》等法規(guī)政策來規(guī)范辦學(xué)行為,明確辦學(xué)目標(biāo),端正辦學(xué)態(tài)度,嚴(yán)格貫徹全面發(fā)展的育人方針。校長呂道奎系全國優(yōu)秀教育工作者,中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師,退休前是合肥市四十五中學(xué)校長,有獨(dú)到的教學(xué)思想和豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),在合肥市教育界享有較高的聲望?! ≡趨蔚揽iL的帶領(lǐng)下,辦學(xué)幾年來,壽春中學(xué)逐漸形成了以“教學(xué)思路領(lǐng)先一步、教學(xué)質(zhì)量高人一籌”的辦學(xué)理念,努力追求“讓每一個(gè)孩子贏得主動(dòng)創(chuàng)新的機(jī)會、獲取實(shí)踐發(fā)展的能力”,經(jīng)過不斷的努力,已形成“愛心、耐心、理智、寬容”的教風(fēng)和“博學(xué)、慎思、明辨、篤行”的學(xué)風(fēng)?! W(xué)校共有260名教職工,其中省、市、區(qū)級教壇新星10人。教師學(xué)歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理,形成了一支責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)科研能力強(qiáng)、成果顯著、熱心教育事業(yè)的相對穩(wěn)定的師資隊(duì)伍?! 槭?ldquo;壽春”成為優(yōu)秀人才施展才華,實(shí)現(xiàn)抱負(fù)之地,學(xué)校大膽實(shí)施“競爭上崗、優(yōu)勝劣汰,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、拔尖重獎(jiǎng)”的用人機(jī)制,形成“尊重知識、尊重人才、尊重高智商勞動(dòng)”的風(fēng)氣。使教師的知識資本和創(chuàng)造性勞動(dòng)成為參與分配的重要內(nèi)容,真正激發(fā)了教師的工作熱情和創(chuàng)造的活力?! 〗刂沟?007年,我校共計(jì)培養(yǎng)出初中畢業(yè)生近5000人。歷年來,我校畢業(yè)生的三項(xiàng)中考指標(biāo)(即合肥一中、六中、八中達(dá)線比例,省級示范高中達(dá)線比例和普通高中達(dá)線比例)均在全市處于領(lǐng)先地位。 學(xué)校堅(jiān)持以人為本,重視學(xué)生思想政治教育工作,創(chuàng)新德育模式,通過科學(xué)的管理來引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生的行為,培養(yǎng)良好的思想道德行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。創(chuàng)建“少年團(tuán)校”、“學(xué)生干部學(xué)校”和“家長學(xué)校”等德育平臺,形成育人網(wǎng)絡(luò);針對中學(xué)生個(gè)性心理的實(shí)際,成立心理咨詢中心;同時(shí),為真正實(shí)施素質(zhì)教育,學(xué)校開展了“自立其志,自力其行,自律其魂”的“三自”教育活動(dòng),試行“學(xué)生全員管理校園責(zé)任制”,從而培養(yǎng)了一大批有能力的學(xué)生干部。學(xué)生的素質(zhì)在自律中不斷提高,在省、市各大賽中都取得了優(yōu)異的成績?! 榱嘶貓?bào)社會,學(xué)校將以教育新體制為契機(jī),以過硬的教育教學(xué)質(zhì)量為立校之本,竭盡全力,把壽春中學(xué)辦成社會認(rèn)可、家長滿意的一流的學(xué)校,繼續(xù)為政府分憂,為家長解愁,為學(xué)生成才導(dǎo)向,為教育改革探路,為社會穩(wěn)定出力。
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