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北京市順義區(qū)后沙峪中心小學(xué)
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后沙峪中心小學(xué)始建于20世紀(jì)50年代，已有50年的建校歷史，中心校于2001年遷址新建，位于首都機場西側(cè)后沙峪鎮(zhèn)，東鄰京密公路，西接京承高速公路，北靠順義第十中學(xué)。學(xué)校占地100畝，校園三季有花，四季常青，擁有標(biāo)準(zhǔn)400米運動場和草坪足球場，教學(xué)樓前有粉紅方磚鋪成的占地2800平方米升旗廣場，樓后有占地10余畝的勞動實踐基地。學(xué)校現(xiàn)有專任教師92名，其中大專以上學(xué)歷占86.7％，本科學(xué)歷占40％， 35歲以下年輕教師占73％，小學(xué)高級教師64人，北京市“紫禁杯優(yōu)秀班主任”2人，區(qū)“園丁新星”1人，區(qū)級骨干教13人。教師隊伍師德高尚，勇于創(chuàng)新，勤于實踐。領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)本求實，團結(jié)協(xié)作，扎實改革，不斷進(jìn)取。高素質(zhì)的教師隊伍，高質(zhì)量的教育教學(xué)成績，贏得了家長的信賴，吸引著來自全國各地的學(xué)生1050余名。北京市人大、順義區(qū)人大、政協(xié)多次到校視察參觀。多年來承蒙各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士的全力支持。校長堅持“關(guān)愛、尊重、參與、體驗、發(fā)展”的辦學(xué)思路，帶領(lǐng)干部教師努力創(chuàng)造和諧環(huán)境，深化教育改革，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校以教學(xué)改革為突破口，“聚焦課堂，聚焦質(zhì)量”2002年成功地承辦了北京市二十一世紀(jì)課改現(xiàn)場會，并在會上做了課改經(jīng)驗介紹，2003年學(xué)校榮獲“北京市課改先進(jìn)單位”。2004年成為“全國綜合實踐活動實驗校”。學(xué)校堅持德育為先，努力創(chuàng)造和諧環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人功能，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育、健康教育，2002年學(xué)校榮獲“北京市校園環(huán)境示范校”、2003年獲“順義區(qū)綠色學(xué)校”、2004年獲“北京市綠色學(xué)校”，同年獲“首都綠化美化先進(jìn)單位”，“北京市健康促進(jìn)學(xué)校”“北京市紅領(lǐng)巾讀書活動先進(jìn)集體”“北京市文明禮儀示范校”，連續(xù)多年被評為“順義區(qū)普教系統(tǒng)先進(jìn)單位”。學(xué)校秉承“團結(jié)勤奮、文明向上”的校訓(xùn)，正積極構(gòu)建“五園式學(xué)校”，即深厚文化底蘊嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校園，環(huán)境優(yōu)美景色怡人的花園，人際關(guān)系和諧充滿溫情的工作家園，濃郁學(xué)習(xí)氛圍勤奮向上的學(xué)園，弘揚個性健康自主發(fā)展的樂園。為成為北京市農(nóng)村一流小學(xué)而努力工作。
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北京市通州區(qū)芙蓉小學(xué)
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芙蓉小學(xué)坐落在通州新城核心區(qū)，北運河源頭東岸，是通州區(qū)教委直屬的完全小學(xué)。學(xué)校占地34畝，可容納36個教學(xué)班，現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施完備，建有高配置專業(yè)教室，電子閱覽室，演播大廳、錄課室、心里咨詢室等，還建有較大規(guī)模體育館，總投資近1億元。為了實現(xiàn)打造區(qū)域名校的戰(zhàn)略構(gòu)想，區(qū)教委舉全區(qū)之力，為芙蓉小學(xué)組建了一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良，師德高尚的優(yōu)秀師資隊伍。一流的軟硬件設(shè)施，承載著上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和社會各界賦予的期望，我們正以探索的精神和靈活的延展性，為未來的芙蓉在國際上競爭、未來的孩子在國際上立足蓄勢待發(fā)。
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北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)鎮(zhèn)良鄉(xiāng)中心小學(xué)
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良鄉(xiāng)中心小學(xué)位于房山區(qū)府所在地的良鄉(xiāng)衛(wèi)星城，主要服務(wù)范圍為蘇莊村、夏莊村及區(qū)域內(nèi)的各社區(qū)。 學(xué)校始建于1978年，新教學(xué)樓于2001年9月落成并投入使用，內(nèi)設(shè)24部普通教室，音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、勞動室、計算機室、自然實驗室、儀器室、圖書室、少隊室等10部專用教室，有容納250人的階梯教室一部，有辦公用房20間。 學(xué)校共有教學(xué)班24個，學(xué)生844，教職工68人。其中中學(xué)高級教師1人（特級教師1人）；市區(qū)級骨干教師10人。 辦學(xué)思想：讓每一個孩子健康快樂的成長；辦學(xué)特色：以體驗教育思想為指導(dǎo)，在學(xué)校管理，教育教學(xué)等諸方面，引領(lǐng)師生通過行為體驗、內(nèi)心體驗，實現(xiàn)自我教育、自我構(gòu)建，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 。 學(xué)校高度重視招生工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。提前一周將招生通知張貼在所屬服務(wù)范圍的各個小區(qū)。對服務(wù)范圍內(nèi)居住的外地戶口學(xué)生，通過不同途徑做好宣傳，確保適齡兒童按時入學(xué)，接受義務(wù)教育。學(xué)校每年招收150人左右。 經(jīng)過全體教職工的不懈努力，鑄就了良鄉(xiāng)中心小學(xué)今天的輝煌：學(xué)校先后被評為全國藝術(shù)教育特色單位、北京市德育工作先進(jìn)集體、北京市基礎(chǔ)教育課程改革實驗先進(jìn)單位等榮譽稱號，連續(xù)多年榮獲房山區(qū)全面實施素質(zhì)教育綜合評價一等獎、房山區(qū)人民滿意標(biāo)兵學(xué)校等獎勵，師生千余人次在全國、市、區(qū)屢獲佳績。
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通州區(qū)龍旺莊中學(xué)
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北京市通州區(qū)龍旺莊中學(xué)坐落在通州區(qū)潞邑西路100號，學(xué)校始建于1958年。由通州區(qū)永順鎮(zhèn)拆資1.3億元新建的龍旺莊學(xué)校于2008年9月投入使用。學(xué)校占地97畝，建筑面積33000平方米（小學(xué)9570平方米），其中中學(xué)綜合樓3972平方米，中學(xué)教學(xué)班面積達(dá)到12150平方米，設(shè)備輔助用房1259平方米。龍旺莊中學(xué)是永順鎮(zhèn)唯一的一所初級中學(xué)，為永順鎮(zhèn)"河?xùn)|"8個自然村以及附近小區(qū)提供教育服務(wù)。學(xué)?，F(xiàn)有12個教學(xué)班，學(xué)生300人，教職員工60人。學(xué)?，F(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，學(xué)校有室內(nèi)籃球館，標(biāo)準(zhǔn)400m塑膠跑道運動場等；擁有配置先進(jìn)的理化生實驗室、音美專用教室、形體教室、心理咨詢室，電子琴教室、史地實驗室、校園網(wǎng)以及容納340人的報告廳和1000人的食堂等；教師擁有現(xiàn)代化的辦公系統(tǒng)。學(xué)校設(shè)置了教師資料室、閱覽室，圖書室藏書47114余冊，訂閱報刊358余種，教師用書9898種，學(xué)生用書36858種，另外學(xué)校還擁有音像資料（VCD碟、錄像帶）、有關(guān)計算機軟件，為教育教學(xué)提供了充實的資料種類及數(shù)量。為師生提供全面、及時的信息服務(wù)，滿足了教師教育教學(xué)研究的需要。學(xué)校擁有一支優(yōu)秀的、年輕的教師隊伍，碩士學(xué)位3名，雙學(xué)位教師1名，高級教師9名，區(qū)級骨干教師1名，鎮(zhèn)級骨干教師3名。龍中教師團結(jié)奮進(jìn)，樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，為高一級學(xué)校培養(yǎng)輸送了一大批優(yōu)秀人才，使龍中的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校工作穩(wěn)步推進(jìn)，扎實有效。曾先后被評為市級愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位，科技事業(yè)檔案工作目標(biāo)管理市級先進(jìn)，首都綠化美化花園式單位；通州區(qū)貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)校，通州區(qū)中小學(xué)健康促進(jìn)學(xué)校，初三畢業(yè)班工作優(yōu)秀學(xué)校，通州區(qū)國學(xué)教育實驗工作基地，被通州區(qū)教委、區(qū)公安局、區(qū)綜治委、區(qū)共青團命名為通州區(qū)"平安校園"示范校，被命名為北京市初中建設(shè)工程達(dá)標(biāo)校，通州區(qū) "創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校先進(jìn)單位"稱號等榮譽稱號。制定了學(xué)校"十二五" 發(fā)展規(guī)劃，確定把教育科研作為素質(zhì)教育的切入點，以科研帶動課堂，立足教學(xué)常規(guī)，積極探索課堂有效教學(xué)模式，以先進(jìn)的教育科學(xué)理論武裝教師，及時概括、總結(jié)和提升廣大教師在教育教學(xué)工作中積累的豐富經(jīng)驗，指導(dǎo)全校教育教學(xué)工作。同時利用豐富的網(wǎng)路資源打造學(xué)數(shù)字化校園。十二五期間我校承擔(dān)了三個市級科研課題，3個區(qū)級課題，2個校級課題。天行健，君子自強不息；地勢坤，君子厚德載物。全體龍中師生都將秉承"自強不息、厚德載物"的校訓(xùn)，為祖國基礎(chǔ)教育的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
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昌平區(qū)滿井中學(xué)
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北京市昌平區(qū)滿井中學(xué)，建于1974年，位于昌平區(qū)沙河鎮(zhèn)，緊鄰沙河大學(xué)城，是一所鄉(xiāng)村初中學(xué)校。 學(xué)校建立“以德載學(xué)、依法治教、科研興課、優(yōu)化資本、特性辦校”為辦學(xué)理念。遵守""為師生可持續(xù)生長，為師生揭示才調(diào)搭建平臺""的辦學(xué)思惟，對峙以""全面生長，闡揚本性特長，為社會培養(yǎng)培養(yǎng)德智雙全、學(xué)創(chuàng)俱能、身心兩健的一代新人""為培養(yǎng)目標(biāo)；我們以“經(jīng)心全意為群眾辦事”為實際根據(jù)，凸起辦事服從，以“辦事于門生的畢天生長，辦事于西席的專業(yè)生長，辦事于社區(qū)的文明扶植”為內(nèi)容，尋求“教誨零失誤，辦事零間隔，家長零贊揚”的理念。以“五心”教誨為核心，以門生自我辦理為主線，以講堂為主陣地，凸起人文環(huán)境扶植，強化環(huán)境育人，將教誨融入到黌舍糊口的各個方面，不時候刻。構(gòu)建起了大家皆是育人之人，到處皆是育人的地方，不時皆是育人之時的調(diào)和校園。學(xué)校建立了以中華傳統(tǒng)體育項目“空竹”為黌舍生長特性項目，現(xiàn)已成為傳統(tǒng)體育項目特性黌舍。黌舍建立了吸惹人才、穩(wěn)定人才、利用人才、培養(yǎng)人才的用人機制，“勝利在滿井”的生長環(huán)境已經(jīng)建立。我們正在把黌舍生長成為師生調(diào)和安康生長的樂土，晉升本地群眾大眾文明素養(yǎng)的基地，促進(jìn)文明交換的中間。"
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良鄉(xiāng)第三小學(xué)
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北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)第三小學(xué)創(chuàng)建于1995年，位于北京西南郊良鄉(xiāng)衛(wèi)星城西潞園小區(qū)內(nèi)。學(xué)校占地面積10530平方米，建筑面積3875平方米。北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)第三小學(xué)，位于良鄉(xiāng)西潞園小區(qū)內(nèi)，學(xué)校始建于一九九五年七月二十五日。學(xué)校的服務(wù)范圍是西潞園小區(qū)居民的子女和西潞大街以西，刺渭河以東，京周公路以南到財政局所有居住的居民孩子。 現(xiàn)有教學(xué)班31個，在校學(xué)生總數(shù)1520人，教職工98人，市級骨干教師2人，區(qū)級學(xué)科帶頭人4人，區(qū)級骨干教師15人。學(xué)校占地面積12100平方米，建筑面積6805平方米，操場面積為4115平方米，普通教室24部，建筑面積分別為61平方米，專用教室4部，建筑面積分別為97平方米，辦公室面積為21平方米，食堂建筑面積為171平方米，多功能廳面積為130平方米。 多年來，學(xué)校堅持“以素質(zhì)教育為中心，以育人為根本，把學(xué)校辦成全面加特色，把教師培養(yǎng)成規(guī)范加特點，把學(xué)生培養(yǎng)成合格加特長，成為名副其實的示范校”為目標(biāo)，以求實，求真，求索作為校訓(xùn)，用“以服務(wù)升品位，以質(zhì)量求發(fā)展”的理念為指導(dǎo)，形成了環(huán)境教育，傳統(tǒng)美德教育的特色。學(xué)校先后承擔(dān)國家，市級科研課題研究，均取得顯著成果，被評為全國德育科研先進(jìn)實驗學(xué)校，北京市基礎(chǔ)教育科學(xué)研究先進(jìn)學(xué)校。“九五”課題北京市小學(xué)德育實效性研究先進(jìn)集體。 學(xué)校共獲全國獎29個，市級獎61個，區(qū)級獎211個，教師獲全國獎108人次，市級獎166人次，區(qū)級獎817人次。學(xué)校連續(xù)七年被評為普教系統(tǒng)先進(jìn)單位。學(xué)校被評為全國綠色學(xué)校，房山區(qū)人民滿意標(biāo)兵學(xué)校
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北京市順義區(qū)第五中學(xué)
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順義五中始創(chuàng)于1989年，屬全額撥款的區(qū)級普通初中校，學(xué)校占地面積40694平方米，建筑面積11249.5平方米，體育場地8100平方米。2007年開設(shè)教學(xué)班36個，教職工總數(shù)155名，專任教師116名，高級職稱31名，中級職稱68名，區(qū)級學(xué)科帶頭人及骨干教師24名。為適應(yīng)新的課改要求，五中在探索與實踐中，于2005年形成了新的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)：1、辦學(xué)理念：為發(fā)展而教育，做發(fā)展的五中人。把教師德、識、才、學(xué)、能全面發(fā)展；學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展作為我們恒久的追求。2、辦學(xué)思路：確定“為發(fā)展而教育”的方向 ，構(gòu)建人文、科學(xué)的管理模式，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，確保優(yōu)良的教育質(zhì)量。3、辦學(xué)目標(biāo)：積極推進(jìn)素質(zhì)教育，把學(xué)校辦成實驗性、示范性、開放性為一體的優(yōu)質(zhì)品牌校。學(xué)校的管理由“重規(guī)范型”向“重促進(jìn)型”、“激勵型”轉(zhuǎn)變，逐步形成了教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展、與學(xué)校發(fā)展、與個性發(fā)展相融洽的評價體系，把“促進(jìn)教師與學(xué)生的共同發(fā)展”作為發(fā)展項目，構(gòu)建了“教師發(fā)展工程”和“學(xué)生發(fā)展工程”的順義五中自主發(fā)展工程。
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