北京市西城區(qū)復(fù)興門外第一小學(xué)是一所歷史悠久的小學(xué),在教育改革中求實求新,開拓進取,全面育人,辦有特色。學(xué)校師資雄厚, 擁有一支政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊伍,作風(fēng)嚴謹,腳踏實地,以素質(zhì)教育為突破口,全面開展教育科研工作。學(xué)校具有良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),擁有數(shù)量眾多的倍受中學(xué)歡迎、社會好評的學(xué)生,他們優(yōu)良的成績、自覺的紀律、高度的文明禮貌、廣泛的興趣、聰明的才智、扎實的基礎(chǔ)……為學(xué)校大增光彩。 如今我校發(fā)生了很大的變化,由原來的復(fù)興門外一小、鐵路七小、月壇小學(xué)三校合一的嶄新的復(fù)興門外一小,學(xué)校占地面積近兩萬平方米,設(shè)施先進,現(xiàn)有45個教學(xué)班,1200多名學(xué)生,擁有閉路電視、校園網(wǎng)、計算機教室、語音室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,學(xué)校環(huán)境幽雅,凈化、美化,被譽為“花園式學(xué)校”。如今的復(fù)外一小,正張開熱情的雙臂,揚起理想的風(fēng)帆,朝著輝煌的明天邁進!
北京市懷柔區(qū)第一小學(xué),建于1911年,已有近百年的歷史。1987年學(xué)校由懷柔區(qū)府前街遷于現(xiàn)址,東臨迎賓北路,南接濱湖公園,地理位置優(yōu)越,綠化面積7500平方米。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅持整體優(yōu)化,科學(xué)發(fā)展;辦出特色,和諧育人的辦學(xué)理念,確立了建設(shè)現(xiàn)代化標志學(xué)校的總體目標——三高八化:高標準、高質(zhì)量、高效益;教育觀念先進化、育人目標多元化、師資隊伍專業(yè)化、德育活動時代化、教學(xué)工作科研化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)條件標準化、校園環(huán)境人本化。 北京市懷柔區(qū)第一小學(xué) ,學(xué)校以學(xué)習(xí)型學(xué)校和讀書工程為載體,創(chuàng)建書香校園;以四大園地建設(shè)和六風(fēng)建設(shè)為依托,創(chuàng)建和諧校園;以四育人和展師生風(fēng)采為途徑,創(chuàng)建魅力校園,在全校范圍內(nèi)實施精細化管理,推進德育工作創(chuàng)新,推進課程改革實驗,推進名師工程,推進校本教研科研,促進學(xué)校優(yōu)質(zhì)、特色、和諧發(fā)展。全校師生內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象,贏得了良好的社會聲譽。
北京市朝陽區(qū)小橡樹幼兒教育培訓(xùn)部位于北京朝陽區(qū)亞運村街道。學(xué)校聯(lián)系電話:010-64991847。
北京四中創(chuàng)建于1907年,現(xiàn)屬北京市示范性高級中學(xué)。90多年來,四中為國家培養(yǎng)了近3萬名學(xué)生,其中不少人成為著名的科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家和企業(yè)家,絕大多數(shù)成為黨、政、軍以及各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部和高級技術(shù)人員。四中以自己的辦學(xué)成就在海內(nèi)外享有盛譽。1995年11月7日,江澤民主席親臨四中視察,對四中給予了高度評價,使師生深受鼓舞。 北京四中設(shè)施完善,設(shè)備先進,是一所現(xiàn)代化高級中學(xué)。 學(xué)校占地面積約42400m2,總建筑面積約35700m2。白色的教學(xué)樓、科技實驗樓、圖書館、體育館、禮堂、飯廳、學(xué)生宿舍樓等,在綠樹掩映中構(gòu)成了美麗的庭院式建筑群體。四中是最早建成計算機校園網(wǎng)的學(xué)校之一,并以40兆帶寬連通Internet,實現(xiàn)了與外界的交流。1998年,四中建成了全覆蓋塑膠運動場,場內(nèi)有400m跑道、足球場、籃球場、排球場以及健身器械等。四中位于北京市中心城區(qū)平安大道南側(cè),她是首都一道靚麗的風(fēng)景線?! ”本┧闹械霓k學(xué)方向是把北京四中辦成在全國具有示范作用、在世界享有良好聲譽的高質(zhì)量、有特色、第一流的高級中學(xué)。四中的培養(yǎng)目標是將學(xué)生培養(yǎng)成為杰出的中國人,為他們成為 “數(shù)以千萬計的專門人才”和“拔尖創(chuàng)新人才”、為他們未來事業(yè)的成功以及生活的幸福打下堅實的基礎(chǔ)。北京四中的教育理念是:以人育人、共同發(fā)展。具體可以概括或表現(xiàn)為:以(教師的)行為影響(學(xué)生的)行為;以(教師的)品德培養(yǎng)(學(xué)生的)品德;以(教師的)能力培養(yǎng)(學(xué)生的)能力;以(教師的)理想培養(yǎng)(學(xué)生的)理想;以(教師的)情操陶冶(學(xué)生的)情操;以(教師的)境界提升(學(xué)生的)境界;以(教師的)人格塑造(學(xué)生的)人格。四中大力倡導(dǎo)以“愛崗、敬業(yè)、愛生”為核心的“北京四中教師職業(yè)精神”,以教師的行為、品德、能力、理想、情操、境界、人格去影響、感化、培養(yǎng)和教育學(xué)生,促進學(xué)生“自主發(fā)展”與“和諧發(fā)展”。自主發(fā)展:通過有效的教育教學(xué)活動,不斷激發(fā)學(xué)生的潛能和內(nèi)驅(qū)力,使學(xué)生樹立理想和目標,產(chǎn)生自我認知、自我教育和自我設(shè)計的主觀要求,形成主動學(xué)習(xí)和終生學(xué)習(xí)的意識和熱情,并獲得必要的知識與能力。和諧發(fā)展:在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上形成健康的個性特長。使學(xué)生根據(jù)其自身的特點,來構(gòu)建最適合自身特點的知識與能力結(jié)構(gòu)。 近年來,四中學(xué)生多次訪問歐洲、美國、澳大利亞、新西蘭、韓國、臺灣、香港等地,良好的精神風(fēng)貌贏得了當?shù)厣鐣鹘鐦O高的贊譽。在我國申奧過程中,四中二十幾名“學(xué)生形象大使”成功接待了國際奧委會評估團。“大使”們良好的風(fēng)尚、優(yōu)雅的氣質(zhì)和流暢的英語表達,使評估團對四中的考察成為整個申奧活動中的亮點。優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)和高雅的文化氛圍成為學(xué)生健康成長的沃土。四中使優(yōu)秀學(xué)生更加優(yōu)秀。 求木之長者,必固其根本,欲流之遠者,必浚其泉源。四中為優(yōu)秀學(xué)生的成長創(chuàng)造了得天獨厚的外部環(huán)境。四中的教育和教學(xué),為人一生的發(fā)展與成功奠定了堅實基礎(chǔ)。
北京市海淀區(qū)西二旗小學(xué)位于西二旗小區(qū)智學(xué)苑內(nèi),毗鄰北大、聯(lián)想等高科技園區(qū)。是隸屬于海淀教委的一所公辦六年制小學(xué)。學(xué)校占地面積1萬多平方米,擁有200米塑膠跑道、籃球場、音樂教室、計算機房、美術(shù)教室、剪紙教室、科學(xué)教室等各類專用教室,學(xué)生上課教室也均配備多媒體設(shè)備,設(shè)施一流。
清河第一小學(xué)是原清河鎮(zhèn)中心小學(xué)與原清河一小于2005年1月合并而成的一所在本學(xué)區(qū)算是較大規(guī)模的新校?,F(xiàn)是一校兩址,共有32個教學(xué)班,有學(xué)生1000余名,教職工82人,其中中共黨員20人,團員7名。教師平均年齡37歲,區(qū)級學(xué)科帶頭人及骨干教師12人,學(xué)區(qū)級骨干教師7人,其余校級骨干教師16人?! ≡谟布O(shè)施方面,有專用教室12間,文體活動室2個,展廳一個,圖書館一個。校園環(huán)境整潔美觀,設(shè)計上富有藝術(shù)性、教育性。教育、教學(xué)工作蓬勃發(fā)展,井然有序。 學(xué)校合并一年來,在教育教學(xué)等各方面都取得了可喜的成績,受到了上級領(lǐng)導(dǎo)、社會及學(xué)生家長的好評?! ∷芙處熜蜗?,強學(xué)生規(guī)范,辦人民滿意的學(xué)校將是我們清河第一小學(xué)全體師生不懈追求的目標。如今清河第一小學(xué)的教師們正以改革和發(fā)展的思想,勤于探索,追求卓越,昂首闊步邁向更加美好的明天。.
北京市和平街第一中學(xué)1960年建校,1978年被市、區(qū)政府定為朝陽區(qū)重點中學(xué),2005年被評為北京市示范性普通高中學(xué)校。2002年以來,從一個占地18畝的典雅學(xué)府,發(fā)展為一校三址,總占地面積91畝的規(guī)模。校址分布在和平家園小區(qū)和北苑家園小區(qū)內(nèi),自北三環(huán)以里至北五環(huán)以外,地處2008年奧運社區(qū)。 現(xiàn)有教職工252人,一線教師194人,其中高級教師34人,中級教師94人,學(xué)生2250多人。 多年來,學(xué)校以良好的校風(fēng),高水平的師資,優(yōu)美的校園環(huán)境享有良好的社會聲譽。 我校的管理模式是:兩個統(tǒng)一,六個一致。即:集體統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),各址專人負責(zé);整體統(tǒng)一要求,發(fā)揮各自特色。總體目標一致、管理制度一致、評價指標一致、管理過程一致、校園文化一致、教職工待遇一致。幾年來的實踐證明這一管理模式適合我校的情況。 我們的學(xué)生來自全市130多所學(xué)校,基礎(chǔ)各不相同,他們期望值較高,但當遇他們到困難時又容易喪失信心,心理比較脆弱。針對學(xué)生實際,學(xué)校提出的辦學(xué)思想是:加強基礎(chǔ),拓寬知識,培養(yǎng)能力,發(fā)展特長,全面育人。讓每一個學(xué)生在自信中成長。 在學(xué)校管理中,不求人人滿意,但求人人理解。營造寬松、和諧、積極、向上的工作氛圍。每一個人的勞動都受到尊重,每一個成功經(jīng)驗?zāi)軌虻玫焦蚕?,給每一個人相同的機會,為教職工的發(fā)展搭建平臺,讓每一個教職工在自信中工作,讓每一個有才華的人都能在和平街一中體現(xiàn)自身價值。和諧勤奮,甘于奉獻,富有團隊精神是教職工隊伍的特色。為工作特色突出的教師召開個人工作研討會,是學(xué)校管理工作的亮點。我們在工作中體現(xiàn)著和平街一中的教風(fēng):敬業(yè)、摯愛、務(wù)實、創(chuàng)新。 我校德育工作的思路是:以愛國主義教育為核心,以規(guī)范行為為基礎(chǔ),以課堂教學(xué)為主渠道,以豐富多彩的活動為載體,創(chuàng)造各種條件,使學(xué)生在實踐中自我服務(wù)、自我管理、自我教育。引導(dǎo)學(xué)生在具有良好行為規(guī)范的前提下,發(fā)展特長,讓每一個學(xué)生在自信中成長。 針對學(xué)生實際,落實學(xué)校的辦學(xué)思想,學(xué)校制定了《和平街一中德育工作方案》,針對不同年級學(xué)生的不同情況,提出不同的目標,并有各種活動建議。我校的校風(fēng)是:文明、守紀、友愛、勤學(xué)。 我校在提高課堂教學(xué)質(zhì)量方面做了大量工作,通過培訓(xùn)、示范、研究、實踐四個層次的工作,從轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念做起,落實在課堂教學(xué)的質(zhì)量提高上,老師們在實踐中總結(jié)的“五個要讓”和“六個是否”在課堂教學(xué)中被有意識地體現(xiàn)。 每年的中、高考成績均排在朝陽區(qū)前列,多年保持了重點率30%,本科率75%左右。學(xué)校在全國、市、區(qū)獲得多項榮譽。
北京信息工程學(xué)院附中是朝陽區(qū)一所以美術(shù)為特色,以航模、無線電測向等科技活動為特長的公立普高。始建于1968年,地處奧林匹克核心地區(qū),緊鄰中科院高科技重點開發(fā)區(qū)域。學(xué)校開拓出一條“特色特長,兩翼齊飛;德智體美,爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)道路,并擁有良好的校園環(huán)境、完善的教學(xué)設(shè)施和團結(jié)奮進的高素質(zhì)教師隊伍。 學(xué)校于1997年開始創(chuàng)辦高中美術(shù)特色班,為那些具有美術(shù)專長,將來立志從事美術(shù)行業(yè)的學(xué)生開辟了一條通往高等藝術(shù)院校的道路。我?,F(xiàn)有美術(shù)教師6名,擁有專業(yè)天光畫室,設(shè)施完善。幾年來,美術(shù)特色教育取得了突出的成績:2000—2004連續(xù)5年美術(shù)班學(xué)生的文化課和專業(yè)課高考上線率均是100%,為各類大學(xué)藝術(shù)院系輸送了百余名學(xué)生。我校高中美術(shù)特色班將達到11個,越來越受到社會的矚目,并與韓國釜山藝術(shù)設(shè)計學(xué)院建立了友好往來。 我校高中美術(shù)特色班開設(shè)普高全部課程及美術(shù)專業(yè)課程,在課時上按照藝術(shù)類考生的需求進行設(shè)置,嚴格進行素描、色彩、速寫及圖形創(chuàng)意、工藝設(shè)計等專業(yè)技能的訓(xùn)練。凡美術(shù)班學(xué)生可用專業(yè)課程代替物理、化學(xué)、生物會考,高考升學(xué)方向為藝術(shù)院校和普通高校的美術(shù)系。從培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)特長,全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),更好的適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展需要和為藝術(shù)院校輸送優(yōu)秀人才。 我校的科技特長教育也卓有成效,幾年來在國家、市、區(qū)各類比賽中共獲得250多個獎項,培養(yǎng)出運動健將4名,一二級運動員300余名,有多名學(xué)生獲得了金鵬獎和銀帆獎,并有近百名學(xué)生因此在高考中獲得了30—50分的加分。2002年2月我校被國家體育總局授予“全國無線電測向重點單位”稱號,成為全國八個獲此稱號的單位之一,使我校的社會知名度越來越高,并吸引了眾多外省市的學(xué)生到我校就讀。
中央工藝美術(shù)學(xué)院附中是北京市唯一一所公立的美術(shù)特色學(xué)校,第一批清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院生源基地實驗學(xué)校。2008年底,在多家媒體舉辦的“2008京城教育調(diào)查”中獲得影響北京教育的十佳 “常青樹”中學(xué)稱號。學(xué)校從整體策劃入手,突顯理念文化,明析行為文化,創(chuàng)設(shè)校園文化,在“挖掘潛能、全面育人”辦學(xué)理論的指導(dǎo)下,堅持“德育為先、教學(xué)為主”的辦學(xué)思想,倡導(dǎo)全校教職工關(guān)愛每一個學(xué)生,服務(wù)每一個家庭,創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。新課程改革為工美附中帶來了前所未有的發(fā)展機遇,學(xué)校整體工作以實施新課程改革為龍頭,以教育科研為抓手,立足于學(xué)生素質(zhì)的全面提升,努力創(chuàng)設(shè)寬松開放和諧的校園文化環(huán)境,使師生在潛移默化中得到美的熏陶,實現(xiàn)人格的塑造。注重教師的專業(yè)化發(fā)展,要求教師做智慧之師,由知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生成長的促進者,運用“啟發(fā)式”教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,關(guān)愛學(xué)生的身心和諧發(fā)展。學(xué)校始終堅持文化課與專業(yè)課并重的原則,嚴格執(zhí)行國家和地方課程,并設(shè)置適合學(xué)生發(fā)展的100多門選修課程。美術(shù)方面除了開設(shè)美術(shù)基礎(chǔ)課外,還開設(shè)了裝飾繪畫、三大構(gòu)成、字體聯(lián)想、圖形聯(lián)想和命題綜合創(chuàng)作課程等。在市區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo)下,在清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的大力扶植下,全校師生不懈努力,使教學(xué)水平在北京市乃至全國同類校中一直保持領(lǐng)先地位,為國內(nèi)多所高等美術(shù)院校輸送了數(shù)以千計的合格畢業(yè)生,特別是更名為“中央工藝美術(shù)學(xué)院附中”的20年中有近400名學(xué)生升入清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院。2009年是北京市進行美術(shù)聯(lián)考的第一年,學(xué)校取得了通過率100%的優(yōu)異成績。由高教出版社出版的王澤旭校長主編、全體美術(shù)教師參與編寫的12本美術(shù)特色高中教材已在全國發(fā)行。作為北京市首批“奧林匹克教育示范學(xué)校”,中央工藝美術(shù)學(xué)院附中為奧運會做出了突出的貢獻,多次被北京市奧組委、北京市教委、東城區(qū)教委等評為“奧運工作先進集體”。由學(xué)校編輯出版的《奧運冠軍畫傳》中國卷和世界卷已經(jīng)作為奧運文化遺產(chǎn)永久收藏在位于瑞士的奧林匹克博物館中。奧運會召開期間,國際奧委會終身名譽主席薩馬蘭奇先生還親自到校訪問。突出的美術(shù)特色和顯著的教學(xué)成績使工美附中受到國內(nèi)外的廣泛關(guān)注,學(xué)校相繼與美國、日本的中學(xué)建立了姊妹學(xué)校,與美國、加拿大、新加坡、馬來西亞、韓國等國際知名院校建立了合作關(guān)系。2009年初又與美國密蘇里大學(xué)和美國肯德與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院簽訂了“學(xué)分認定”協(xié)議,雙方約定美校方承認學(xué)生在工美附中取得的學(xué)分,只要托??荚囘_到61分,憑畢業(yè)證書和校長推薦函便可以免試升入兩所大學(xué)就讀本科,美校方負責(zé)發(fā)放錄取通知書,協(xié)助辦理簽證等相關(guān)手續(xù)。中央工藝美術(shù)學(xué)院附中將為有出國深造愿望的同學(xué),學(xué)校會在完成大綱規(guī)定內(nèi)容的基礎(chǔ)上加強美術(shù)與英語教學(xué),以促進學(xué)生達到美國名校入學(xué)標準。中央工藝美術(shù)學(xué)院附中以面向全體學(xué)生、促進學(xué)生的全面發(fā)展為目標,為不同層次和不同需求的學(xué)生搭建發(fā)展平臺,學(xué)校設(shè)有初中部、高中部和綜合高中部,全部面向全市招生。初中部招收有美術(shù)興趣的小學(xué)畢業(yè)生,不參加電腦派位;高中部、綜合高中招收有一定美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生,各區(qū)縣不分配指標,均采用提前招生方式,取得專業(yè)合格證后,按中考成績擇優(yōu)錄取。
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