http://beijing.hteacher.net 2024-09-25 13:46 北京教師招聘 [您的教師考試網]
64.“十年樹木,百年樹人”這句話反映教師勞動的( )。
A.復雜性 B.創(chuàng)造性
C.長期性 D.示范性
64.【答案】C
【解析】本題考查教師勞動的特點。長期性指人才培養(yǎng)的周期比較長,教育的影響具有遲效性。教師勞動的成效并不是一時就可以檢驗出來的,而是需要教師付出長期的大量的勞動才能看到結果,得到驗證,教師的某些影響對學生終身都會發(fā)生作用。“十年樹木,百年樹人”就是對這個道理的最佳闡釋。故本題選C。
65.有人少年早慧,有人大器晚成,這體現了個體發(fā)展的( )。
A.順序性 B.階段性
C.互補性 D.差異性
65.【答案】D
【解析】本題考查個體身心發(fā)展的差異性。個體身心發(fā)展的個別差異性,是指個體之間的身心發(fā)展以及個體身心發(fā)展的不同方面之間,存在著發(fā)展程度和速度的不同。個別差異表現之一為不同兒童同一方面的發(fā)展速度和水平不同。如有的人“少年得志”,有些人則“大器晚成”。故本題選D。
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