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幼兒結構化面試: 公開課叫錯學生名字,學生提出來,你怎么辦?

http://m.klint.cn 2024-09-24 13:39 中國教師資格網 [您的教師考試網]

 公開課叫錯學生名字,學生提出來,你怎么辦?

【參考答案】

公開課叫錯學生名字被學生提出來,面對這種情況,確實很尷尬。但是,我不會因此亂了陣腳,我會快速反應,冷靜處理,有效控制公開課的課堂秩序。

首先,由于是公開課,課堂進度不能被打亂,我會通過“噓”的手勢、雙手掌心向下攤平、雙手抓拳做“收”的手勢等肢體動作讓學生們安靜下來,并向被念錯了名字的學生道歉,以幽默調侃的方式告訴學生們“人外有人,天外有天”的道理,引導學生虛心學習。

其次,為了防止后面再念錯學生名字,我會換一種辦法,用指明學生特點的方式點名,這樣一來,學生會感覺很新鮮,也會認為老師很有創(chuàng)意;也可以采用讓學生主動舉手的方式,挑選舉手最快的同學回答;或者在學生小組討論后,讓學生自行推選代表來回答問題。通過多種多樣的點名方式,避免尷尬,保證課堂順利進行。

最后,練就扎實的基本功?,F(xiàn)在學生的名字都賦予深刻含義,生僻字較多,為防止以后出現(xiàn)類似情況,我在接手新班級時,會先看一遍新生花名冊,然后借助字典了解學生名字的含義,確保我認識并記住班里每個學生的名字。當然,不止名字,其他方面我也會加以注意,上課采用多樣的方式,激發(fā)學生興趣的同時,避免尷尬事情的出現(xiàn)。

作為一名老師,我會加強教學反思,不斷提升教育機智,靈活有效應對突發(fā)狀況。

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