http://yunnan.hteacher.net 2024-07-17 17:53 云南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
你怎樣理解“沒有愛,就沒有教育”這句話?
參考答案:
教師的工作是教書育人的工作,是引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的工作,同時還要呵護學(xué)生的健康成長,這些工作都要以關(guān)愛為前提,否則,教師的工作就失去了本來的意義。
愛是一切的基礎(chǔ),是學(xué)生的保護傘。沒有愛就不能談教育。陶行知先生說:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這正是無私奉獻愛心的典范。教師從事任何教學(xué)活動的先決條件就是要有愛!只有用一顆博愛的心設(shè)身處地地站在學(xué)生的角度思考問題,才能使一切困難迎刃而解。
當(dāng)然,僅僅有一顆博愛的心,對一名教師來講還不夠,還要具有專業(yè)素養(yǎng)。當(dāng)教師用博愛的心去接近學(xué)生,了解學(xué)生之后,就會發(fā)現(xiàn)沒有永遠頭腦愚鈍學(xué)不會的“笨”學(xué)生,只有沒有興趣學(xué)習(xí)、不愿學(xué)習(xí)的“懶”學(xué)生。而教師要做的就是依托愛心,使用科學(xué)的方法,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使“懶”變?yōu)?ldquo;勤”。
在以后的工作中,我會時刻提醒自己,用這句話勉勵自己。所有的學(xué)生,無論是智商高的還是智商低的,無論是家庭條件好的,還是家庭條件差的,無論是安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋的,我都會一視同仁,關(guān)愛每個學(xué)生。著名瑞士教育家說過這樣一段話,我至今想起仍頗為感動,他說:“從早到晚我一直生活在他們中間,我的手牽著他們的手,我的眼睛注視他們的眼睛,我隨他們流淚而流淚,我隨他們微笑而微笑。”美好的人生是為愛所喚起的,并為知識所引導(dǎo)的,從這一角度,美好人生的開始掌握在我們教師手中。
你怎樣理解“教育不是注滿一桶水,而是點燃一把火。”這句話?
參考答案:
把水注滿,可以理解為填鴨式教學(xué),學(xué)生被動地進行學(xué)習(xí);點燃火焰,可以看成是調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)習(xí)的過程不再是枯燥被動的,而是充滿活力和求知欲望的,就像火焰一般熊熊熱烈。
新課改的教師觀要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的促進者。教師應(yīng)該把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力作為主要目標(biāo)。在教學(xué)過程中應(yīng)該注重調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,使學(xué)生變被動為主動,變被動學(xué)習(xí)為好學(xué)、樂學(xué)。但是現(xiàn)在的很多學(xué)校和老師,在升學(xué)率的重壓之下,一味地對學(xué)生進行填鴨式教學(xué),使很多學(xué)生成為考試機器。
因此,在教學(xué)過程中教師要秉承學(xué)生為主體、教師為引導(dǎo)者的教學(xué)理念,燃起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生變被動為主動,調(diào)動學(xué)生的積極性,使學(xué)生真正成為好學(xué)者和樂學(xué)者,不斷提升自己,成為國家的棟梁。
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責(zé)任編輯:云云
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