2024年上半年中學(xué)《教育知識(shí)與能力》命題趨勢(shì)分析

https://jiaoshi.huatu.com 2024-03-01 13:50 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

4.中學(xué)生學(xué)習(xí)心理

該模塊包含學(xué)習(xí)的認(rèn)知基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)遷移、學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)理論、知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)策略6章，考試分值占總分的24%。學(xué)習(xí)的認(rèn)知基礎(chǔ)部分以單選題為主，歷年考試都會(huì)出現(xiàn)1至3道單選題，此外，也有可能會(huì)辨析題和簡(jiǎn)答題，如2023年上半年考查1題簡(jiǎn)答題。“學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)”是比較重要的章節(jié)，成敗歸因理論、耶克斯—多德森定律和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的類(lèi)型考查較多，如2022年下半年考查了1題材料分析題、2022年上半年考查了1題辨析題。“學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)理論”這一章節(jié)的內(nèi)容較多，理解有一定的難度，也是全題型出題，這一章需重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)的分類(lèi)、幾種學(xué)習(xí)理論，能夠在理解的基礎(chǔ)上識(shí)記，如2023年上半年考了1題材料分析題和1題辨析題、2022年下半年考了1題辨析題。“學(xué)習(xí)的認(rèn)知基礎(chǔ)”、“學(xué)習(xí)遷移”和“學(xué)習(xí)策略”這兩章節(jié)考頻相對(duì)低一點(diǎn)，其中知覺(jué)的特征、注意的品質(zhì)、思維的類(lèi)型、學(xué)習(xí)遷移的定義及類(lèi)型和學(xué)習(xí)策略的分類(lèi)這幾個(gè)部分考頻相對(duì)高點(diǎn)，會(huì)考查主觀題，如2023年下半年考了1題辨析題、2023年上半年考了1題簡(jiǎn)答題，可以有側(cè)重點(diǎn)的復(fù)習(xí)。

5.中學(xué)生發(fā)展心理

這一模塊僅一章內(nèi)容，包含中學(xué)生認(rèn)知發(fā)展心理、中學(xué)生情緒發(fā)展心理、中學(xué)生意志發(fā)展心理及中學(xué)生人格發(fā)展心理，考試分值占總分的14.7%，會(huì)全題型考查的模塊。其中情緒情感、性格、氣質(zhì)是高頻考點(diǎn)，2023年下半年考查了一題材料分析題、2023年上半年考查了1題簡(jiǎn)答題、2023年下半年考查了1題辨析題和1題簡(jiǎn)答題、2022年上半年考查了1題辨析題。因此，這幾個(gè)部分需要重點(diǎn)關(guān)注。

6.中學(xué)生心理輔導(dǎo)

這一模塊相比其他模塊，占比較低，分值占總分的1.3%。一般是考查單選題，偶爾出現(xiàn)主觀題，如2023年上半年考查了1題辨析題。

7.中學(xué)德育

本模塊屬于全題型考查，分值占總分的20%，考頻較高，尤其是德育規(guī)律、德育原則、德育方法和德育途徑，是主觀題出題的重點(diǎn)區(qū)域，2023年下半年考了1題辨析題和1題材料分析題、2022年下半年考了1題材料分析題、2022年上半年考了1題材料分析題。因此，此章節(jié)需要考生重點(diǎn)關(guān)注，屬于必考主觀題的部分了。

8.中學(xué)班級(jí)管理與教師心理

該模塊包含了班主任工作與班級(jí)管理、課堂管理、課外校外教育和教師心理四章，分值占總分的8%。主要以單選題、簡(jiǎn)答題為主，偶爾會(huì)出現(xiàn)辨析題，如2023年下半年考了1題辨析題、2022年上半年考了1題簡(jiǎn)答題。

二、命題規(guī)律分析

分析歷年考題，發(fā)現(xiàn)三大命題規(guī)律：

規(guī)律一：考查知識(shí)識(shí)記(構(gòu)成要素類(lèi)、特征類(lèi))

【2022年上·單項(xiàng)選擇題·2分】

《中華義務(wù)教育法》規(guī)定“國(guó)家實(shí)施九年義務(wù)教育要求”國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障 適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。義務(wù)教育的基本特征是( )。

A.強(qiáng)制性、普及性、免費(fèi)性 B.強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性、普及性

C.基礎(chǔ)性、普及性、免費(fèi)性 D.基礎(chǔ)性、強(qiáng)制性、免費(fèi)性

【2023年上·單項(xiàng)選擇題·2分】

備課是上課的先決條件。備課應(yīng)該做好的三方面工作是( )。

A鉆研教材，了解學(xué)生和考慮教法 B.鉆研教材、了解學(xué)生和準(zhǔn)備教具

C.鉆研教材、閱讀教參和考慮教法 D.鉆研教材、閱讀教參和了解學(xué)生

【2023年上·單項(xiàng)選擇題·2分】

任何時(shí)代、任何形態(tài)的教育活動(dòng)，不可缺少的基本構(gòu)成要素是( )。

A.教育者，受教育者，教育中介 B.教育者、受教育者、教育技術(shù)

C.教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容 D.教師、學(xué)生、教學(xué)計(jì)劃

規(guī)律二：同一知識(shí)點(diǎn)變化形式考查

1.個(gè)體身心發(fā)展的規(guī)律——不平衡性

【2022年上·單項(xiàng)選擇題·2分】

“教育要掌握和利用人的發(fā)展的成熟機(jī)制，抓住發(fā)展的關(guān)鍵期，不失時(shí)機(jī)地采取有效措施，卓有成效地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。”這反映了人的身心發(fā)展具有( )。

A.順序性 B.穩(wěn)定性

C.不平衡性 D.個(gè)別差異性

【2022年下·單項(xiàng)選擇題·2分】

在兒童身心發(fā)展的某一關(guān)鍵期，著力施以相應(yīng)的教育則能取得事半功倍的效果。這反映了教育應(yīng)該適應(yīng)兒童身心發(fā)展的哪一特征?( )

A.順序性 B.穩(wěn)定性

C.不均衡性 D.個(gè)別差異性

2.無(wú)意注意

【2021年上·單項(xiàng)選擇題·2分】

同學(xué)們正在教室里聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，突然從教室外飛進(jìn)來(lái)一只小鳥(niǎo)，于是大家不約而同地把視線朝向小鳥(niǎo)。這種現(xiàn)象屬于( )。

A.隨意前注意 B.隨意后注意

C.無(wú)意注意 D.有意注意

【2023年上·單項(xiàng)選擇題·2分】

丁老師正在上課，突然有人敲門(mén)。這時(shí)學(xué)生都不由自主將目光轉(zhuǎn)向門(mén)口。學(xué)生的這種注意屬于( )。

A.有意注意 B.無(wú)意注意

C.有意后注意 D.無(wú)意后注意

3.性格

【2023年下·材料分析題·18分】

結(jié)合案例分析學(xué)生性格形成的影響因素。如果你是老師，對(duì)林強(qiáng)的性格培養(yǎng)有何建議?

【2023年上·簡(jiǎn)答題·10分】

簡(jiǎn)述良好性格的培養(yǎng)途徑

規(guī)律三：相鄰知識(shí)點(diǎn)考查

1.德育方法

【2023年下·單項(xiàng)選擇題·2分】

班主任張老師鼓勵(lì)曉剛同學(xué)通過(guò)立志、學(xué)習(xí)、反思和慎獨(dú)等方式不斷提高自身品質(zhì)，這種德育方法是( )。

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