教師招聘初中語文《中國石拱橋》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2024-01-25 10:38 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

4.研讀文章語言準確嚴謹之美

提問：標黑的詞語能去掉嗎?為什么?

要求：ppt出示文章中有代表性的四句話，將重點詞語標黑。學生以小組為單位討論。

(1)石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。

(2)《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。

(3)全橋只有一個大拱，長達37.4米，在當時可算是世界上最長的石拱。

(4)永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。

明確：(1)“比較”體現(xiàn)了概念使用的準確性;(2)“大約”“可能”都表示不確定，“有記載的”指出后面判斷的根據(jù)，體現(xiàn)了說明文數(shù)字的準確性;(3)“在當時”是從時間上限定，“可算是”是從程度上限定，這樣更符合實際情況，體現(xiàn)了說明文語言估計的準確。(4)數(shù)字具體，實事求是，用“約”限制時，絕不“故作準確”;“幾乎”強調(diào)了橋面與河面并非完全平行，體現(xiàn)了限制的準確。這些詞語都體現(xiàn)了說明文語言嚴謹、準確的特點。

5.感悟勞動人民的智慧

(1)提問：中國石拱橋取得成就的原因是什么?

要求：學生自由讀第9段，畫出標志性的詞語，并用自己的話說一說。

明確：“首先”“其次”“再其次”表示分項說明的詞語，由主到次，分析嚴密，層次清楚。

(2)提問：你現(xiàn)在有什么感想?

明確：自豪、崇拜，覺得古代勞動人民非常了不起。

(3)指導朗讀：學生帶著這種感情齊讀課文。

(四)鞏固拓展，提升認知

提問：中國的石拱橋那么多，為什么作者偏偏選擇趙州橋和盧溝橋?

明確：趙州橋和盧溝橋具有中國石拱橋的典型特點，所謂“典型性”，就是要找出最具有中國石拱橋特征的橋梁，趙州橋是獨拱石橋的代表，盧溝橋是聯(lián)拱石橋的代表。這樣列舉既說明了中國石拱橋的特點，又體現(xiàn)了中國石拱橋的形式多樣。

(五)歸納總結(jié)，深入理解

請同學們各抒己見說說這節(jié)課你收獲了什么?教師補充：這節(jié)課不僅了解到了有關(guān)石拱橋的一些知識，而且懂得了說明事物的一些方法如：列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方。運用這些說明方法去介紹一些事物可以更準確、更直觀、更形象，也可以給人留下深刻的印象。希望大家可以學以致用。

(六)實際演練，分層作業(yè)

1.為保護歷史古跡設(shè)計一則宣傳廣告。

2.小組合作完成一份主題為“橋之美”的手抄報，把收集到的更多的關(guān)于石拱橋的資料展示到手抄報上。

3.選擇你見過的橋，抓住特點描述一番，用上合適的說明方法。

五、板書設(shè)計