安徽省教師招聘小學(xué)筆試教育綜合知識(shí)多項(xiàng)選擇題

http://anhui.hteacher.net 2023-03-03 11:18 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

筆試課程面試課程網(wǎng)校課程咨詢方式加群學(xué)習(xí)

1.教師應(yīng)承擔(dān)的角色包括( )。

A.學(xué)生發(fā)展的引導(dǎo)者 B.知識(shí)體系的組織者

C.共生關(guān)系的對(duì)話者 D.教育教學(xué)的研究者

1.【答案】ABCD

【解析】本題考查教師的角色。教師的角色包括：學(xué)生發(fā)展的引導(dǎo)者、知識(shí)體系的組織者、共生關(guān)系的對(duì)話者、教育教學(xué)的研究者和不斷發(fā)展的學(xué)習(xí)者。故本題選ABCD。

2.個(gè)體社會(huì)化和個(gè)體個(gè)性化的統(tǒng)一主要表現(xiàn)為( )。

A.它們是人的發(fā)展不可缺少的兩個(gè)方面

B.二者在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一

C.人類社會(huì)發(fā)展的最終目的，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)要求和個(gè)性發(fā)展的完美統(tǒng)一

D.個(gè)體社會(huì)化代表社會(huì)利益，個(gè)體個(gè)性化代表“所有”個(gè)人的利益

2.【答案】ABC

【解析】本題考查教育促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化與個(gè)性化的關(guān)系。個(gè)體社會(huì)化和個(gè)體個(gè)性化既有對(duì)立的一面，又有統(tǒng)一的一面。二者的對(duì)立主要表現(xiàn)在基點(diǎn)不同、目的指向不同、人與社會(huì)的關(guān)系不同三個(gè)方面。其中，就基點(diǎn)而言，個(gè)體社會(huì)化基于社會(huì)的需要，反映的是社會(huì)對(duì)人的要求，代表的是社會(huì)利益;個(gè)體個(gè)性化基于個(gè)體自身的發(fā)展，反映的是個(gè)體自身發(fā)展的獨(dú)特需要，代表的是“所有”個(gè)人的利益。故排除D選項(xiàng)。二者的統(tǒng)一則表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：(1)它們是人的發(fā)展不可缺少的兩個(gè)方面;(2)二者在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一;(3)人類社會(huì)發(fā)展的最終目的，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)要求和個(gè)性發(fā)展的完美統(tǒng)一;(4)當(dāng)代中國(guó)，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和人的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。因此，選項(xiàng)D是個(gè)體社會(huì)化與個(gè)體個(gè)性化對(duì)立的表現(xiàn)，與題意不符，故排除。故本題選ABC。

3.下列關(guān)于“教育的文化功能”的理解，正確的是( )。

A.教育促使文化在時(shí)間上傳承和延續(xù) B.教育促進(jìn)文化在空間上擴(kuò)散和流動(dòng)

C.教育主動(dòng)對(duì)文化進(jìn)行選擇和凈化 D.教育創(chuàng)新文化并推動(dòng)其發(fā)展

3.【答案】ABCD

【解析】本題考查教育的文化功能。教育的文化功能表現(xiàn)為四個(gè)方面：傳遞和保存文化;篩選和整理文化;交流和融合文化;更新和創(chuàng)造文化。A選項(xiàng)符合傳遞文化的功能，B選項(xiàng)符合交流和融合功能，C選項(xiàng)符合篩選和整理文化功能;D選項(xiàng)符合更新和創(chuàng)造文化功能。故本題選ABCD。

4.微課在中小學(xué)教學(xué)中應(yīng)用廣泛。下列關(guān)于微課的說(shuō)法，正確的是( )。

A.微課選題一般以教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)為主 B.可以用手機(jī)制作微課

C.每節(jié)課只需要制作一個(gè)微課 D.微課只在課前使用

4.【答案】AB

【解析】本題考查微課。“微課”是指按照新課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)實(shí)踐要求，以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過(guò)程中圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)(重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn))或教學(xué)環(huán)節(jié)而開(kāi)展的精彩的教與學(xué)活動(dòng)全過(guò)程。微課一般為教學(xué)重難點(diǎn)，故A選項(xiàng)正確。微課主要以視頻為主要載體，可以用手機(jī)錄制，故B選項(xiàng)正確。微課類型可分為課前復(fù)習(xí)類、新課導(dǎo)入類、知識(shí)理解類、練習(xí)鞏固類、小結(jié)拓展類。每節(jié)課都可以制作多個(gè)微課，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。微課可以貫穿于課前、中、后所有時(shí)期，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選AB。

5.下列屬于道德感的是( )。

A.理智感 B.責(zé)任感

C.自豪感 D.美感

5.【答案】BC

【解析】本題考查道德感。從情感的社會(huì)內(nèi)容角度來(lái)看，人類的情感有道德感、美感和理智感三種形式。道德感是根據(jù)一定的道德標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)人的思想、意圖和言行時(shí)所產(chǎn)生的主觀體驗(yàn)。它表現(xiàn)在對(duì)待國(guó)家、集體、工作、事業(yè)、學(xué)習(xí)以及人與人之間的關(guān)系等各個(gè)方面，如愛(ài)國(guó)主義情感、國(guó)家主義情感、集體主義情感、責(zé)任感、義務(wù)感、事業(yè)心、榮譽(yù)感、自尊心等。因此責(zé)任感和自豪感屬于道德感。故本題選BC。