江西省教師招聘考試幼兒教育綜合知識(shí)模擬卷材料分析題

http://jiangxi.hteacher.net 2023-02-22 15:32 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

【題型】主觀題

老師在組織《好玩的風(fēng)車》活動(dòng)中先提供各種各樣的風(fēng)車給孩子們玩，并問幼兒為什么風(fēng)車能轉(zhuǎn)起來，引發(fā)孩子探索，尋找風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的原理;之后老師要孩子們找找周圍還有什么東西能像風(fēng)車一樣轉(zhuǎn)起來，孩子們可興奮了;老師又問可不可以自己做出一個(gè)風(fēng)車呢，在區(qū)域活動(dòng)中老師提供了各種材料引導(dǎo)孩子們自制風(fēng)車，整個(gè)活動(dòng)孩子忙的不亦樂乎。

請從注意種類角度分析老師的教育行為。并說說如何保持孩子們注意的穩(wěn)定性。

【參考答案】

(1)教師的教育行為是恰當(dāng)?shù)摹?/p>

①教師先提供了各種各樣的風(fēng)車給孩子們玩，注意對象的形象新穎、生動(dòng)、鮮明，引起了孩子們的無意注意。(1分)

②教師提問為什么風(fēng)車能轉(zhuǎn)起來，引發(fā)孩子探索，尋找風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的原理，這引起了孩子們的有意注意。(1分)

③教師要孩子們找找周圍還有什么東西能像風(fēng)車一樣轉(zhuǎn)起來，引發(fā)孩子們的有意后注意。(1分)

④在區(qū)域活動(dòng)中教師提供了各種材料引導(dǎo)孩子們自制風(fēng)車，引起了孩子們的有意注意。

綜上所述，整個(gè)活動(dòng)中不同注意種類交替運(yùn)用，保持了孩子們注意的穩(wěn)定性。因此，教師的教育行為是恰當(dāng)?shù)摹?1分)

(2)保持孩子們注意的穩(wěn)定性要注意：

①注意對象的形象新穎、生動(dòng)、鮮明;(1分)

②活動(dòng)的游戲化;(1分)

③注意與幼兒操作活動(dòng)的結(jié)合;(1分)