http://tianjin.hteacher.net 2022-09-13 15:06 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
新課程教師的四個(gè)轉(zhuǎn)變
教師要逐步走向研究學(xué)者和成才之路,須根據(jù)新課標(biāo)、新教材的出臺(tái)和變更,不斷更新教育理念、在教師角色上與時(shí)俱進(jìn)地不斷做出相應(yīng)調(diào)整和轉(zhuǎn)變。具體應(yīng)實(shí)現(xiàn)下列四個(gè)轉(zhuǎn)變:
一、由演員型教師向?qū)а菪徒處熮D(zhuǎn)變
傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式幾乎都是以教師為中心,由教師一講到底。這種模式早已被實(shí)踐證明不能適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的要求。為此,教師應(yīng)由整堂課表演的演員角色向?qū)а萁巧D(zhuǎn)變。即設(shè)法讓學(xué)生這個(gè)教學(xué)主體積極充分地參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程,教師從中當(dāng)好幕后指揮的導(dǎo)向作用和遙控作用,讓學(xué)生充分表現(xiàn)和表演,其中“做中學(xué)”就是基本特點(diǎn)。創(chuàng)設(shè)平臺(tái)讓學(xué)生積極主動(dòng)地動(dòng)腦動(dòng)手去想去做,從中增長(zhǎng)知識(shí)才干。這也是由老師專(zhuān)制式向民主式過(guò)渡,學(xué)生是主體,老師是主導(dǎo)。
二、教師要從指導(dǎo)者向合作者轉(zhuǎn)變
隨著新課標(biāo)的實(shí)施,以及探究式課堂教學(xué)的實(shí)施,在否定滿(mǎn)堂灌中矯枉可能過(guò)正,把課堂教學(xué)的主導(dǎo)權(quán)等都下放給學(xué)生。教師應(yīng)與學(xué)生一起,以平等的身份參與教學(xué)過(guò)程,體現(xiàn)出一個(gè)參與合作者的角色,而不是袖手旁觀者。教師的積極討論、引導(dǎo)、必要的建議、組織、導(dǎo)向是不能缺少的,教師應(yīng)以積極研究探討者和組織者的身份參與教學(xué)過(guò)程,教師應(yīng)成為一名民主合作者。
三、教師應(yīng)從教書(shū)匠型向研究型轉(zhuǎn)變
教師應(yīng)從教書(shū)匠角色向研究型角色轉(zhuǎn)變,工作起來(lái)才有不竭的動(dòng)力和源泉。教師唯有把自己從事的教書(shū)育人當(dāng)作為一項(xiàng)美差事去高度投入,終身學(xué)習(xí)、修煉、研究、探索、觀察、反思并尋找教育教學(xué)規(guī)律。教師要使自己的工作充滿(mǎn)樂(lè)趣,最佳辦法是研究。研究型教師對(duì)事業(yè)有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣和動(dòng)力,把教書(shū)育人當(dāng)作是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的需要,把自己從事的教育事業(yè)與國(guó)家社會(huì)的興旺發(fā)達(dá)、民族崛起聯(lián)系起來(lái)去考慮,把學(xué)生的成長(zhǎng)成才當(dāng)作祖國(guó)美好未來(lái)的前景去奮斗,才會(huì)有使不完的勁頭和樂(lè)趣。
四、教師應(yīng)從“搬運(yùn)工人”向有思想的教師轉(zhuǎn)變
受應(yīng)試升學(xué)教學(xué)指揮棒的驅(qū)使,全國(guó)性的智力過(guò)度激烈競(jìng)爭(zhēng),師生日夜奔忙于做題改題等一系列緊張工序中,學(xué)生被訓(xùn)練成了做題改題的機(jī)器人,教師卻像一個(gè)“搬運(yùn)工人”,把別人的知識(shí)搬來(lái)弄去。應(yīng)試教育導(dǎo)致學(xué)生“十年的媳婦熬成婆”,老師被緊張的備考工序磨光了思想,不會(huì)獨(dú)立思考。力求做一個(gè)有思想的教師應(yīng)該是老師的一種追求!然而受沒(méi)有思想的教師的影響,學(xué)生也變成了不會(huì)獨(dú)立思考的人,成為了缺乏創(chuàng)新創(chuàng)造素養(yǎng)的應(yīng)考高手型人才;“搬運(yùn)工人”型教師把活潑可愛(ài)的學(xué)生培養(yǎng)訓(xùn)練成應(yīng)考技藝高超的考生,這樣的人才顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的要求。為此,教師應(yīng)從“搬運(yùn)工人”角色轉(zhuǎn)向能獨(dú)立思考、有自己思想、有創(chuàng)新思維的角色,才能帶給學(xué)生良好的影響,才能培養(yǎng)出一批有思想、有遠(yuǎn)見(jiàn)的人才。
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