天津教師招聘考試：教育家蒙臺(tái)梭利的個(gè)人經(jīng)歷及思想小結(jié)

http://tianjin.hteacher.net 2019-03-21 15:14 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

蒙臺(tái)梭利是意大利著名的幼兒教育家，其代表作有《童年的秘密》、《有吸收力的心智》等。蒙臺(tái)梭利于1907在羅馬貧民窟創(chuàng)辦了兒童之家，通過(guò)對(duì)幼兒的觀察與研究，形成了自己獨(dú)特的教育觀念與思想，并且其學(xué)前教育思想影響深遠(yuǎn)，極大的促進(jìn)了現(xiàn)代幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。

蒙臺(tái)梭利出生于意大利，曾就讀羅馬大學(xué)醫(yī)學(xué)院，并且成為意大利第一位女醫(yī)學(xué)博士，畢業(yè)之后主要從事特殊兒童的治療，但是也正是對(duì)于特殊兒童的接觸，慢慢的對(duì)兒童的發(fā)展更加感興趣，由此開(kāi)始研究幼兒的發(fā)展。通過(guò)不斷的觀察與研究，形成了自己獨(dú)特的教育理論，并創(chuàng)設(shè)了獨(dú)特的教育方法——蒙臺(tái)梭利教育法也被現(xiàn)代幼兒教育廣為采用。

提起蒙氏教學(xué)法，我們不得不說(shuō)一說(shuō)蒙氏教學(xué)法的三要素，它的具體內(nèi)容包括教師、幼兒以及有準(zhǔn)備的環(huán)境。蒙臺(tái)梭利非常重視環(huán)境對(duì)于幼兒的影響，提倡為幼兒提供有準(zhǔn)備的環(huán)境。所謂有準(zhǔn)備的環(huán)境是指為幼兒提供教具、自由、結(jié)構(gòu)與秩序等，這里蒙臺(tái)梭利一方面強(qiáng)調(diào)幼兒在有準(zhǔn)備的環(huán)境中通過(guò)“工作”的方式自由自主的發(fā)展，一方面又強(qiáng)調(diào)對(duì)于自由的概念并不是放任自流，而應(yīng)當(dāng)是有范圍和限度的。

蒙臺(tái)梭利認(rèn)為教師應(yīng)該成為幼兒環(huán)境的提供者，教師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)比較寬松愉悅的氛圍，使孩子自由發(fā)展。同時(shí)教師還是幼兒學(xué)習(xí)的示范者、支持者和觀察者，蒙臺(tái)梭利在環(huán)境中為幼兒準(zhǔn)備了大量的教具供幼兒使用，所以教師需承擔(dān)起為幼兒示范操作的角色，在操作過(guò)程中關(guān)注幼兒的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。當(dāng)有些孩子心不在焉、無(wú)法專注于任何事物時(shí)這時(shí)作為教師要善于誘導(dǎo)，幫助幼兒集中注意力。當(dāng)幼兒對(duì)于活動(dòng)感興趣的時(shí)候教師也要學(xué)會(huì)退出，真正交給幼兒一個(gè)自由的空間進(jìn)行操作探索，從而促進(jìn)幼兒自主自由的發(fā)展。

蒙臺(tái)梭利被譽(yù)為“20世紀(jì)幼兒教育改革家”，正是因?yàn)樗齽?chuàng)設(shè)了自己獨(dú)特的幼兒教育理論，蒙臺(tái)梭利認(rèn)為幼兒是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體享有自由，作為成人要尊重幼兒的發(fā)展，兒童好動(dòng)是幼兒的天性，作為成人老師不要橫加干涉，限制孩子的發(fā)展，而應(yīng)該是為幼兒提供一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境從而使幼兒在一個(gè)寬松愉悅的氛圍當(dāng)中不斷獲得發(fā)展。對(duì)于幼兒的教育內(nèi)容也主要涉及了以下5個(gè)方面：感覺(jué)教育、語(yǔ)言教育、紀(jì)律教育、數(shù)學(xué)入門(mén)教育以及日常生活教育。但是最為主要的內(nèi)容是感覺(jué)教育，因?yàn)樵谟變簳r(shí)期屬于感覺(jué)敏感期，通過(guò)進(jìn)行系統(tǒng)的感覺(jué)教育促進(jìn)幼兒的思維智力的發(fā)展，其中感覺(jué)教育中最為重要的是觸覺(jué)教育，主張通過(guò)幼兒自主操作，在與教具的相互作用中獲得發(fā)展。

縱觀蒙臺(tái)梭利的教育思想對(duì)于世界幼兒教育的發(fā)展都具有深遠(yuǎn)意義，雖說(shuō)蒙臺(tái)梭利教育法有一定的弊端，比如說(shuō)過(guò)分注重幼兒的智力發(fā)展而忽略幼兒的情感發(fā)展，但是其教育思想仍然是具有不可磨滅的影響力，值得我們進(jìn)行學(xué)習(xí)。因?yàn)樗浅Ｗ⒅赜變旱淖灾餍裕鲝堄變鹤杂勺灾鞯陌l(fā)展，解放幼兒的天性，那么作為幼兒老師也要認(rèn)真學(xué)習(xí)蒙臺(tái)梭利教育思想，真正理解其教育思想，從而樹(shù)立正確的教師觀、兒童觀，為孩子帶去一個(gè)快樂(lè)的童年。

以上介紹了教育家蒙臺(tái)梭利的個(gè)人經(jīng)歷及思想小結(jié)。

責(zé)任編輯：宗美琦