2022貴州貴陽市息烽縣面向社會引進(jìn)高層次人才教師32名公告

http://guizhou.hteacher.net 2022-03-18 16:55 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

四、引進(jìn)程序

引進(jìn)工作按照制定計劃和方案、發(fā)布簡章、申報與審核、考試、考核、體檢、公示、審批、聘用的程序進(jìn)行，引進(jìn)簡章在息烽縣人民政府網(wǎng)上統(tǒng)一發(fā)布。

(一)報名

1.報名方式：線上報名，考生通過線上將報名資料電子版發(fā)送至指定郵箱(詳見《息烽縣2022年面向社會公開引進(jìn)高層次人才職位一覽表》〈附件2〉)，報名不收取報名費。對在貴陽貴安“筑人才•強省會”2022屆在黔高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)招引活動現(xiàn)場報名的考生請再次通過指定郵箱線上報名，報名崗位以本次線上郵箱報名為準(zhǔn)。

2.報名時間：2022年3月18日至3月23日(上午9∶00至下午17∶00)。

3.報名需提供的資料：本人有效第二代《居民身份證》(或戶籍所在地公安機關(guān)出具的附本人近期照片并在照片上加蓋公安機關(guān)公章的戶籍證明材料)、畢業(yè)證書、學(xué)位證書(或加蓋學(xué)校公章的就業(yè)推薦表)、報考崗位所需其他條件的資格證書等;留學(xué)回國人員還須提交教育部留學(xué)人員服務(wù)中心國外(境外)學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證的相關(guān)證明材料;報考人員根據(jù)崗位要求，填寫《息烽縣2022年引進(jìn)高層次人才報名表》。以上資料均需與原件相符，報送電子版。

4.報名注意事項：本次引進(jìn)工作中，每位報考人員僅限報一個崗位，多報將取消報名資格。報名登記信息必須真實、準(zhǔn)確，對偽造虛假信息、騙取考試或聘用資格的，一經(jīng)查實，取消相應(yīng)資格。因報名登記信息填寫錯漏或考生報名時提供的聯(lián)系方式無法聯(lián)系上考生本人而造成后果的，責(zé)任由考生本人承擔(dān)。

(二)資格審查

資格審查由縣人才辦、縣人社局會同用人單位、主管部門負(fù)責(zé)組織實施。資格審查主要是對考生是否符合報考崗位所需的資格條件、是否按《息烽縣2022年面向社會公開引進(jìn)高層次人才簡章》規(guī)定進(jìn)入下一環(huán)節(jié)等進(jìn)行審查。資格審查貫穿人才引進(jìn)工作全過程，任何環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)不符合資格條件者，取消其進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的資格。

通過資格審查符合條件參加考試評審人數(shù)與崗位引進(jìn)計劃數(shù)之比需大于1：1。通過資格審查人數(shù)與崗位引進(jìn)計劃數(shù)之比達(dá)不到大于1：1的，減少該崗位引進(jìn)計劃數(shù)(例：某崗位引進(jìn)計劃數(shù)為2，通過資格審查人數(shù)為2，則該崗位引進(jìn)計劃數(shù)減少為1，以此類推)。減少后通過資格審查人數(shù)與崗位引進(jìn)計劃數(shù)之比達(dá)不到大于1：1的或通過資格審查人數(shù)為零的，取消該崗位引進(jìn)計劃。

(三)考試

考試主要采取面試方式進(jìn)行(視崗位報名人數(shù)情況，可增加筆試等環(huán)節(jié))，主要測試通過資格審查人員的知識水平、實際工作能力和綜合素質(zhì)。由用人單位及主管部門制定現(xiàn)場考試評審方案組織考試，考試成績實行百分制，四舍五入保留小數(shù)點后兩位,并注明是否通過評審，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將對通過評審人員在網(wǎng)上進(jìn)行公告?？荚嚂r間、地點另行通知。考試設(shè)最低合格分?jǐn)?shù)線為60分，考生綜合成績未達(dá)最低合格分?jǐn)?shù)線者不能進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

(四)考核

各引才單位根據(jù)崗位引進(jìn)計劃數(shù)按面試成績從高到低等額確定考核對象?？己斯ぷ髟陬I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的指導(dǎo)下，由各用人單位及主管部門負(fù)責(zé)本單位擬引進(jìn)人員的考核工作。考核應(yīng)當(dāng)組建考核工作組，原則上由兩名以上黨員同志組成?？己藘?nèi)容主要包括考核對象的政治思想、道德品質(zhì)、能力素質(zhì)、學(xué)習(xí)或工作表現(xiàn)、遵紀(jì)守法、廉潔自律及是否需回避等方面情況?？己酥袘?yīng)廣泛聽取意見，做到全面、客觀、公正，并據(jù)實寫出考核材料，作出考核結(jié)論、提出是否聘用的建議意見。