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教師資格證筆試小學(xué)科二英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)

https://jiaoshi.huatu.com 2022-01-25 10:28 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

6.作業(yè)布置

(一)作業(yè)布置的涵義

布置作業(yè)是教師的常規(guī)工作之一，是課堂教學(xué)活動(dòng)的延伸和補(bǔ)充。不僅可以鞏固、理解和升華課堂所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，了解教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，以便及時(shí)采取措施補(bǔ)救。而且還能幫助學(xué)生形成科學(xué)的生活態(tài)度，培養(yǎng)自學(xué)能力和訓(xùn)練思維等。

(二)英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)的原則

1. 布置作業(yè)要分層

2. 作業(yè)要讓師生共同參與、接近生活

3. 作業(yè)形式要多樣化

(三)常見(jiàn)英語(yǔ)作業(yè)的類型

1. 對(duì)話作業(yè)

(1)表演對(duì)話。(2)改寫對(duì)話。(3)自由對(duì)話。

2. 課文作業(yè)

(1)朗讀課文。(2)復(fù)述課文。(3)背誦課文。(4)擴(kuò)展閱讀。

3. 筆頭作業(yè)

筆頭作業(yè)是英語(yǔ)課外作業(yè)的最基本形式。對(duì)于初學(xué)者，教師要布置抄寫和默寫作業(yè)，對(duì)于高年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，要布置一定的翻譯、造句和作文等作業(yè)。

4. 同伴協(xié)作作業(yè)

教師在布置作業(yè)的時(shí)候，盡可能布置靈活新穎、體現(xiàn)探究原則的作業(yè)。它需要小組成員之間的通力合作，相互學(xué)習(xí)。

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