http://fujian.hteacher.net 2021-12-16 13:50 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.影響教育發(fā)展規(guī)模、速度以及教育結(jié)構(gòu)變化的最重要因素是( )。
A.國家意識形態(tài) B.社會生產(chǎn)力
C.社會文化 D.人口質(zhì)量
2.美國斯坦福大學(xué)一項研究表明,兒童期的智力測驗并不能正確的預(yù)測成年以后工作的成就,一個人的成就同智力的高低并無極大的相關(guān),這說明( )。
A.遺傳素質(zhì)僅僅為人的身心發(fā)展提供了可能性
B.遺傳素質(zhì)的成熟機制制約著人的身心發(fā)展
C.遺傳素質(zhì)具有可塑性
D.遺傳素質(zhì)的差異性對人的身心發(fā)展有決定性影響
3.根據(jù)學(xué)生選擇課程的自主性,可將課程分為( )。
A.學(xué)科課程與經(jīng)驗課程 B.必修課程和選修課程
C.分科課程和綜合課程 D.基礎(chǔ)性課程、拓展性課程和研究性課程
4.教師利用美好的事物,優(yōu)美的環(huán)境感染和熏陶學(xué)生,所運用的德育方法是( )。
A.榜樣示范法 B.說服教育法
C.情感陶冶法 D.獎勵與懲罰法
5.美國教育家布魯納提出的課程理論是( )。
A.結(jié)構(gòu)主義課程論 B.社會本位課程論
C.實用主義課程論 D.人本主義課程論
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責(zé)任編輯:小麥
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