http://guangdong.hteacher.net 2021-12-07 18:39 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.學(xué)生往往會"度德而師之"因而要求教師應(yīng)扮演好
A.研究者角色 B.管理者角色
C.示范者角色 D.授業(yè),解惑者角色
【答案】C。
【解析】這個題目是典型的考察教育學(xué)知識的一類題目,通過古語考察對于教育學(xué)相關(guān)知識的掌握。本題中的“度德而師之”是指學(xué)生往往會衡量教師品德而學(xué)習(xí),這表明教師要以身作則、為人師表,才能讓學(xué)生學(xué)到高尚的品德。因而教師必須要扮演好示范者的角色。
對于這類題型一直是考試上熱門題型,破解這類題型需要大家在理解古語的基礎(chǔ)上,善于總結(jié)才能更好應(yīng)對這類題型。以教師應(yīng)扮演好示范者角色為例,相關(guān)的古語有“桃李不言下自成蹊”,“以身教者從,以言教者訟.”、“其身正不令則行,其身不正雖令不從。” 未有不能正身而能正人者也。
2、“想起來母親的笑容”是一種想象。
A.正確 B.錯誤
2.【答案】B。
【解析】想象是人腦對已儲存的表象進行加工改造,形成新形象的心理過程。表象指的是事物不在面前,人們頭腦中出現(xiàn)的關(guān)于事物的形象。所以題目中“想起來母親的笑容”屬于表象,而非想象。
這個題目是典型的理解性概念區(qū)分類的題目,破解這類題型,考生們不單要好好的記憶相關(guān)的概念,更需要結(jié)合例子來進行理解。從表象的概念中可知,表象指的是人已有的頭腦中舊形象的概括化,換言之,表象指的是你曾經(jīng)見過的形象,如想起母親的笑容,電視劇中孫悟空的形象。而想象則是形成新的形象的過程,換言之,想象就是沒有人告訴你,你自己頭腦中想出來的,根據(jù)創(chuàng)造性程度高低分為再造想象與創(chuàng)造想象。
3.通過創(chuàng)設(shè)良好的情景,潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生思想品德的方法( )。
A.說服法 B.榜樣示范法
C.陶冶教育法 D.實踐鍛煉法
3.【答案】C。
【解析】:說服法:通過擺事實、講道理,使學(xué)生提高認識、形成正確觀點的方法。榜樣示范法主要是通過榜樣的力量影響學(xué)生品德;實踐鍛煉法是通過具體的活動行程學(xué)生思想品德的方法。均與題干的方法不符。陶冶教育法是指:教師利用環(huán)境和自身的教育因素,對學(xué)生進行潛移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法。主要是用教師自身的美、環(huán)境美、情景美和藝術(shù)美來感染和熏陶學(xué)生。
陶冶教育法一直是考試中的一個熱門考點,有時候會出一些名言如“讓學(xué)校的每面墻都開口說話”、“仁言不如仁聲”與“潤物細無聲”等。有時候可能會出現(xiàn)例子,如創(chuàng)設(shè)情境、設(shè)置黑板報、教室布置等。對于陶冶教育法大家需要重點認識其特點是潛移默化,在無聲中感化學(xué)生提高學(xué)生的道德認識。
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責(zé)任編輯:劉紹文
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