2021下資格證《教育知識與能力》考前必考點(diǎn)1

必考點(diǎn)1 教育的概念、屬性、功能

1.教育的概念

廣義的教育指凡是能夠增進(jìn)人們的知識和技能、影響人們的思想觀念的活動。一般來講，廣義的教育包括社會教育、家庭教育和學(xué)校教育。

狹義的教育專指學(xué)校教育，是教育者根據(jù)一定的社會要求，有目的、有計劃、有組織地通過學(xué)校教育的工作，對受教育者的身心施加影響，促使他們朝著期望方向變化的活動。

在我國，“教育”一詞最早見于《孟子·盡心上》中的“得天下英才而教育之，三樂也”。

許慎的《說文解字》最早對教育進(jìn)行解釋：“教，上所施，下所效也。育，養(yǎng)子使作善也。”

2.教育的屬性

(1)教育的本質(zhì)屬性

教育是有目的地培養(yǎng)人的社會活動，是教育區(qū)別于其它事物現(xiàn)象的根本特征，是教育的質(zhì)的規(guī)定性，也是教育的本質(zhì)。

(2)教育的社會屬性

永恒性;階級性;歷史性;繼承性;長期性;相對獨(dú)立性;生產(chǎn)性;民族性。

3.教育的功能

分類依據(jù)	功能	主要內(nèi)容
作用對象	個體功能	教育對個體發(fā)展的影響和作用，也稱本體功能
	社會功能	教育對社會發(fā)展的影響和作用，是教育的派生功能
作用方向	正向功能	有助于社會進(jìn)步和個體發(fā)展的積極影響和作用
	負(fù)向功能	阻礙社會進(jìn)步和個體發(fā)展的消極影響和作用
呈現(xiàn)形式	顯性功能	依照教育目的，在實際運(yùn)行中所出現(xiàn)的與之相吻合的結(jié)果
	隱性功能	伴隨顯性教育功能所出現(xiàn)的非預(yù)期性的功能