https://jiaoshi.huatu.com 2021-03-08 16:27 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
人物 | 主要觀點 |
孔子 | (1)《論語》; (2)教育對象:有教無類; (3)教學原則:啟發(fā)性教學原則(“不憤不啟,不悱不發(fā)”;世界上第一個采用啟發(fā)式教學的人);因材施教;學思結(jié)合(“學而不思則罔,思而不學則殆”); (4)教學過程:學—思—行(學—思—習—行) |
蘇格拉底 | (1)助產(chǎn)術(shù):諷刺、定義和助產(chǎn); (2)啟發(fā)式教學 |
昆體良 | (1)《論演說家的教育》——古代西方的第一部教學法論著; (2)班級授課制思想的萌芽 |
夸美紐斯 | (1)《大教學論》——近代第一本系統(tǒng)的教育學著作; (2)“泛智”:把一切知識教給一切人; (3)最早對“班級授課制”進行了理論闡述; (4)直觀性教學原則 |
洛克 | (1)《教育漫話》; (2)“白板說” |
盧梭 | (1)《愛彌兒》 (2)主張自然主義教育 |
赫爾巴特 | (1)《普通教育學》——標志著教育學正式成為一門獨立的學科; (2)教學的教育性原則; (3)“傳統(tǒng)三中心”:教師中心、課堂中心、教材中心; (4)四段教學法:明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法; |
杜威 | (1)《民主主義與教育》; (2)教育即生活、學校即社會、“做中學”; (3)“新三中心”:學生中心、活動中心、經(jīng)驗中心; (4)教育的無目的論; (5)五步教學法:困難、問題、假設(shè)、驗證、結(jié)論 |
凱洛夫 | 《教育學》——世界上第一本馬克思主義教育學著作 |
馬卡連柯 | 核心教育思想:集體主義教育 |
楊賢江 | 《新教育大綱》——我國第一本馬克思主義教育學 |
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責任編輯:王道垣
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