2014年青海省中小學(xué)教師招聘《中學(xué)生物》模擬試題及答案

http://qinghai.hteacher.net 2017-03-07 14:09 青海教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 中學(xué)生物試卷

一、 單項(xiàng)選擇題(本題包括30小題，每小題1分，共30分，每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)

1.在下列生物中，沒有葉綠體但能進(jìn)行光合作用的生物是( )。

A. 支原體 B. 蘇云金芽孢桿菌

C. 藍(lán)藻 D. 小麥

2.黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì)，有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，這一結(jié)果直接導(dǎo)致( )。

A. 核仁被破壞 B. 染色體被破壞 C. 細(xì)胞膜被破壞 D. 蛋白質(zhì)合成受到影響

3.下圖中，能正確表示動物組織內(nèi)ATP的生成量與氧氣供應(yīng)量之間關(guān)系的是( )。

4.一位學(xué)生想研究蝸牛愛吃白菜還是愛吃大頭菜，他將兩種菜葉均切成小塊，并準(zhǔn)備10個容器，在每個容器中均放置一只蝸牛和每種菜葉各一塊。三天后，對每種菜葉的面積進(jìn)行測量并記錄數(shù)據(jù)。有人認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)不科學(xué)，他的理由中不正確的是( )。

A. 實(shí)驗(yàn)開始時所用的菜葉的小塊未經(jīng)測量，它們可能不相等

B. 每種菜葉的厚度可能不等，因此其實(shí)際大小可能不等

C. 對蝸牛的情況未做說明

D. 只需要兩個相同的容器，各放入一只相同的大小的蝸牛，其他相同

5.科學(xué)家對完多相同的雙胞胎進(jìn)行一項(xiàng)研究，他們將雙胞胎在出生后就分開，分別在不同環(huán)境中培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)他們的智能相差很大。對這種差異的解釋是( )。

A. 遺傳物質(zhì)可隨環(huán)境的改變而改變

B. 環(huán)境可影響遺傳性狀的發(fā)育和表達(dá)

C. 智能的形成是后天性的，環(huán)境對智能起決定性作用

D. 雙胞胎中有一個發(fā)生了基因突變，而另一個未發(fā)生

6.對于正常人來說，不論較近或較遠(yuǎn)的物體，都能使物像落在視網(wǎng)膜上，這主要是因?yàn)? )。

A. 視網(wǎng)膜可以前后移動調(diào)節(jié)

B. 眼球的前后徑能隨意調(diào)節(jié)

C. 瞳孔可以縮小或放大

D. 晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)

7.帶魚、狗、蝗蟲、蚯蚓是生活在不同環(huán)境中的生物，它們分別依靠什么進(jìn)行呼吸?( )

A. 鰓、肺、體壁、氣管B. 體壁、氣管、肺、鰓

C. 鰓、肺、氣管、體壁D. 體壁、肺、鰓、氣管

8.原始生命產(chǎn)生的條件有( )。

①臭氧層的出現(xiàn)②高溫③原始海洋④原始大氣⑤紫外線⑥雷電⑦氧氣

A. ②③④⑤⑥ B. ①②③④⑤

C. ①②③ D. ③④⑤⑥⑦

9.在密閉、透明的玻璃罩內(nèi)放入一只小白鼠和一盆綠色植物，小白鼠能正常生活一段時間，這是因?yàn)?( )。

A. 小白鼠不需要氧氣

B. 玻璃罩中原有的氧氣足夠小白鼠呼吸所需

C. 綠色植物的光合作用為小白鼠提供氧氣

D. 綠色植物的呼吸作用為小白鼠提供氧氣

10. 當(dāng)太陽光移動時，蜥蜴的部分肋骨就延長，使身體扁平并與太陽成直角，這種特征是由什么決定的?( )

A. 向光性 B. 應(yīng)激性 C. 遺傳性 D. 適應(yīng)性

11. 人們認(rèn)為自從出現(xiàn)了有性生殖后，生物進(jìn)化速度加快了，這是因?yàn)? )。

①有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的生活力和變異性

②有性生殖比無性生殖繁殖速度更快

③有性生殖可以讓兩個不同物種的個體雜交，產(chǎn)生新物種

④最適者能找到更多的有性生殖的機(jī)會，因而使有利變異得到積累和加強(qiáng)

A. ①② B. ①③

C. ③④ D. ①④

12. 下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，錯誤的是( )。

A. 分離葉綠體中的色素時，不同色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同

B. 用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程

C. 觀察葉片細(xì)胞的葉綠體時，先在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞再換高倍鏡觀察

D. 甲基綠染色可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核呈綠色

13. 植物萎蔫時的吸水速率(X)、運(yùn)輸速率(Y)、蒸騰速率(Z)的大小是( )。

A. X>Y>Z B. Z>Y>X

C. X>Z>Y D. Y>X>Z

14. 下圖表示某種動物不同細(xì)胞分裂的圖像，與此相關(guān)的敘述，正確的是( )。

A. 只有②③所示細(xì)胞具有同源染色體

B. 動物的睪丸中有可能同時發(fā)現(xiàn)上述四種狀態(tài)的細(xì)胞

C. 圖③所示細(xì)胞狀態(tài)往往導(dǎo)致基因重組

D. ①②③細(xì)胞中均含有8個染色單體

15. 如圖所示的過程為過氧化氫被分解速率的曲線，(縱坐標(biāo)表示過氧化氫被分解速率)說明酶的　　的哪一特性?( )

A. 專一性 B. 性

C. 催化需要適宜的溫度 D. 催化需要適宜的pH

16. 研究人員對下列四種不同微生物的結(jié)構(gòu)、成分及生理等情況進(jìn)行分析、比較，結(jié)果如下表所示。你認(rèn)為最可能是固氮微生物的是( )。細(xì)胞壁核酸種類染色體代謝類型A無DNA無異養(yǎng)型B無RNA無異養(yǎng)型C有DNA與RNA有自養(yǎng)型D有DNA與RNA無異養(yǎng)型17. 下列與"螳螂捕蟬，黃雀在后"這句諺語相關(guān)的說法中，正確的是( )。

A. 諺語中包含的食物鏈?zhǔn)牵后?rarr;蟬→黃雀

B. 在生態(tài)系統(tǒng)中，蟬、螳螂和黃雀都屬于消費(fèi)者

C. 螳螂和蟬的發(fā)育過程中，都沒有蛻皮現(xiàn)象

D. 蟬、螳螂和黃雀體內(nèi)與外界進(jìn)行氣體交換的場所是氣管

18. 下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是( )。

A. 氧濃度為a時最適于貯藏該植物器官

B. 氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C. 氧濃度為c時,無氧呼吸最弱

D. 氧濃度為d時,有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等

19. 在同緯度一距離大陸50英里的高山島嶼上，發(fā)現(xiàn)5種甲屬的動物，但是卻在大陸上發(fā)現(xiàn)2種同屬的動物。試問，造成該島上的物種多樣性的原因可能是( )。

A. 該島上的物種有遺傳隔離

B. 大陸上的環(huán)境變化較大

C. 大陸上的物種發(fā)生突變的機(jī)會較高

D. 大陸上的物種滅絕概率較大

20. 甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴自由擴(kuò)散(簡單擴(kuò)散)和協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，如果以人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜，并維持其他條件不變。則( )。

A.甲運(yùn)輸被促進(jìn) B.乙運(yùn)輸被促進(jìn) C.甲運(yùn)輸被抑制 D.乙運(yùn)輸被抑制

責(zé)任編輯：宗美琦