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嘉興市于欣鎮(zhèn)中學(xué)
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余新鎮(zhèn)中學(xué)位于嘉興市正南，地處滬杭高速公路和乍嘉蘇高速公路的交匯出口處。學(xué)校按浙江省農(nóng)村示范性初中標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)建造，占地84畝，建筑面積25000余平方米。校園內(nèi)活動(dòng)區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)“川”字形排開(kāi)，井然有序。校園內(nèi)樹(shù)木蔥蘢，百花爭(zhēng)艷，小橋流水，別具情趣，是一所名副其實(shí)的花園式學(xué)校?！ W(xué)校擁有教學(xué)樓３幢，科技圖書(shū)綜合大樓１幢，學(xué)生公寓樓３
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嘉興市服裝學(xué)校
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嘉興市服裝學(xué)校位于占地300畝，投資1個(gè)多億的茅盾學(xué)院（桐鄉(xiāng)市職教中心）內(nèi)。學(xué)校已被國(guó)家教育部認(rèn)定為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)?！?，是浙江省服裝專業(yè)理事學(xué)校，嘉興市服裝專業(yè)組長(zhǎng)學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持“讓每個(gè)學(xué)生揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，讓每個(gè)學(xué)生成人成才”的育人目標(biāo)，堅(jiān)持“從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校、特色興?！钡霓k學(xué)思想，堅(jiān)持“德育為首，文化課為基礎(chǔ)，技能訓(xùn)練為重點(diǎn)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)宗旨。辦學(xué)20多年來(lái)，學(xué)校向社會(huì)輸送了大批高質(zhì)量應(yīng)用型人才，許多畢業(yè)生已成為用人單位的中、高級(jí)管理人員和技術(shù)骨干，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
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嘉興市吉水中學(xué)
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親其師，信其道。名師手下才能高徒輩出。吉水中學(xué)數(shù)年來(lái)始終致力于打造一支精干的教師隊(duì)伍，每年學(xué)校都為各學(xué)科教師創(chuàng)造各種進(jìn)修、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，遠(yuǎn)赴兄弟省市，走訪名校。骨干教師赴英國(guó)深造，每年都有數(shù)名英語(yǔ)教師利用暑假進(jìn)行純正英語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練。學(xué)校還通過(guò)考核、聘任，狠抓師德建設(shè)，提升職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)化教師隊(duì)伍，近三年就有多位老師獲全國(guó)英語(yǔ)知識(shí)能力競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。學(xué)?，F(xiàn)有省優(yōu)秀教育工作者、省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)和省新課程巡禮一等獎(jiǎng)、省151工程、5522名師工程培養(yǎng)人等省、市級(jí)名師，市、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人十余名，此外每年有多名教師承擔(dān)省、市級(jí)示范課，廣獲好評(píng)?，F(xiàn)任教師中獲省、市區(qū)以上各級(jí)榮譽(yù)近百人次。 措施和制度的落實(shí)使得一大批中青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，也因此有了今天的傲人成績(jī)：教師群體中大學(xué)本科以上學(xué)歷比例最高；中高級(jí)職稱比例最高；各級(jí)學(xué)科帶頭人比例最高。學(xué)校培養(yǎng)了一大批名師、名校長(zhǎng)，精干的教師隊(duì)伍使吉水中學(xué)不斷向著特色學(xué)校邁進(jìn)！現(xiàn)代技術(shù)造福吉中學(xué)子 傳統(tǒng)的教學(xué)模式早已被老師們進(jìn)一步發(fā)展，幻燈片、顯微鏡、電腦、多媒體課件……現(xiàn)代教育技術(shù)正在讓如今的學(xué)生學(xué)習(xí)得越來(lái)越主動(dòng)，也越來(lái)越有效。這一點(diǎn)，吉水中學(xué)更有著自豪的理由和底氣。作為嘉興市極少數(shù)的浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一，吉水中學(xué)近三年投入了400多萬(wàn)元，建立現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施以提高課堂教學(xué)效率。有了先進(jìn)設(shè)備還得會(huì)熟練運(yùn)用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排了全體教師參加了課堂計(jì)算機(jī)技術(shù)使用的培訓(xùn)，其中三分之一的吉中老師還因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)秀素質(zhì)精良而參加了省電教館組織的新課程新教案的編寫(xiě)，供全國(guó)教師共享，部分教師參加了省教研室組織的教案與教輔資料的編寫(xiě)，正式出版發(fā)行。 學(xué)校利用省級(jí)課題《現(xiàn)代教育技術(shù)條件下師資培訓(xùn)的實(shí)踐與探索》的研究進(jìn)一步拓寬師資培訓(xùn)的思路，加快教師的成長(zhǎng)步伐。今年下半年將在原有班班擁有實(shí)物展臺(tái)的基礎(chǔ)上，每班都引入多媒體設(shè)備，掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)的教師，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施優(yōu)勢(shì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。南湖區(qū)委書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)到校檢查工作時(shí)由衷地說(shuō)：“這是一所奮進(jìn)的、充滿希望的學(xué)校，我們支持有作為的團(tuán)隊(duì)?！辈⑿廊活}筆：爭(zhēng)先進(jìn)、創(chuàng)品牌、為我區(qū)教育作貢獻(xiàn)！英語(yǔ)，吉中的驕傲 在創(chuàng)建自己的學(xué)科辦學(xué)特色上，英語(yǔ)是吉中人深感驕傲也獲得社會(huì)廣泛認(rèn)同的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。2004年8月，吉水中學(xué)成為市本級(jí)初中公辦學(xué)校中首家被國(guó)家外專局授予“具有聘請(qǐng)外國(guó)文教專家資格學(xué)?！?。吉水中學(xué)充分利用外語(yǔ)教學(xué)上的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化外語(yǔ)教學(xué)環(huán)境，營(yíng)造良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)氛圍，來(lái)自美國(guó)的外教隨堂上課，所有的英語(yǔ)教師的口語(yǔ)培訓(xùn)，同時(shí)在英語(yǔ)課堂上率先推出小班化教學(xué)，給每個(gè)學(xué)生更多發(fā)言和鍛煉的機(jī)會(huì)，提升學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)和組織能力。這些舉措使學(xué)校整體英語(yǔ)水評(píng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同類學(xué)校。從2004年開(kāi)始，吉水中學(xué)每年暑假都與浙江大學(xué)聯(lián)辦的“巴貝爾英語(yǔ)夏令營(yíng)”，半個(gè)月原汁原味英語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練使，學(xué)生們?cè)谂c外藉教師充分互動(dòng)中成長(zhǎng)，英語(yǔ)口語(yǔ)及對(duì)英語(yǔ)背景國(guó)家文化更加了解。英語(yǔ)教師口語(yǔ)也在與外教共同學(xué)習(xí)、工作中得到提高，在由外藉專家組成的口語(yǔ)測(cè)試中全體一次通過(guò)，博得專家們的一致肯定。其中有的教師已成為市首批名師、省高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者培養(yǎng)對(duì)象。學(xué)生在全國(guó)、省、市級(jí)大賽中榜上有名。
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卓越外語(yǔ)進(jìn)修學(xué)校
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卓越外語(yǔ)進(jìn)修學(xué)校不是單純的英語(yǔ)教學(xué)，而是將世界上先進(jìn)的教育理念、符合世界潮流的英語(yǔ)教學(xué)手段推廣、運(yùn)用于國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)教學(xué)。正是因?yàn)閾碛幸活w赤誠(chéng)之心和遠(yuǎn)大抱負(fù)，1998年，卓越英語(yǔ)進(jìn)修學(xué)校如火如荼的迅速遍及了全國(guó)的各個(gè)省市。連續(xù)十四年的英語(yǔ)教育不僅形成了卓越英語(yǔ)的一套教學(xué)體系，給開(kāi)放式的上海乃至全國(guó)推動(dòng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)掀起了不可低估的熱潮。她的教學(xué)方式、先進(jìn)的教學(xué)理念為英語(yǔ)教師在兒童英語(yǔ)的教學(xué)過(guò)程中起到了示范的作用，增添了不少的活力，贏得了英語(yǔ) 教師的一致好評(píng)，并博得了全國(guó)眾多家長(zhǎng)與孩子們的青睞。現(xiàn)在，國(guó)內(nèi)各地已經(jīng)擁有逾二百多家卓越英語(yǔ)的合作學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)，在校學(xué)生人數(shù)也已超越十萬(wàn)之多。竺育如教授不僅是一位教育家，是一位研究者，更是一位學(xué)者，她善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)教學(xué)實(shí)踐中的需求，孜孜不倦地研發(fā)她的英語(yǔ)教材。她親自主編并出版了《卓越英語(yǔ)·奇妙世界》、《卓越寶寶美語(yǔ)讀本》、《卓越英語(yǔ)輔導(dǎo)教材》、《卓越英語(yǔ)學(xué)生系列用書(shū)-教師手冊(cè)系列》、《卓越英語(yǔ)語(yǔ)法系列用書(shū)》、《卓越英語(yǔ)語(yǔ)音系列用書(shū)》、《卓越美式幼兒園Workbook系列》、《卓越全腦教學(xué)Workbook系列》等系列叢書(shū)，并親自策劃、編寫(xiě)和拍攝了《森林笨仙女》、《看太陽(yáng)》、《小虎一家過(guò)新年》、《童詩(shī)童謠集錦》、《卓越寶寶美語(yǔ)合唱團(tuán)》等VCD影帶及200集大型電視系列教學(xué)片《卓越英語(yǔ)·奇妙世界》，先后在陜西、四川、河北、黑龍江、遼寧、江西、浙江、福建等地演出，深受家長(zhǎng)和孩子們的喜愛(ài)。在卓越英語(yǔ)整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，卓越的老師提倡以熱烈的掌聲和殷切的期望來(lái)鼓勵(lì)營(yíng)造一個(gè)人人開(kāi)口、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的課堂氣氛。讓每一個(gè)孩子不再是被動(dòng)的聽(tīng)講，而是勤于開(kāi)口、樂(lè)于表現(xiàn)、潛移默化中達(dá)到卓越的另一個(gè)目的樹(shù)立孩子的自信和勇氣，輕松學(xué)習(xí)英語(yǔ)，改變啞巴英語(yǔ)的教學(xué)模式，使學(xué)生達(dá)到看到就能讀、聽(tīng)到就能寫(xiě)的最佳學(xué)習(xí)效果。
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嘉興市總工會(huì)職工學(xué)校
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嘉興市總工會(huì)職工學(xué)校是一九八五年經(jīng)市人民政府批準(zhǔn)建立，是嘉興市一所從事職工教育培訓(xùn)的地區(qū)性學(xué)校。。由嘉興市總工會(huì)主辦，業(yè)務(wù)受嘉興市教育局指導(dǎo)。主要承擔(dān)提高職工文化學(xué)歷及專業(yè)技術(shù)技能的教育任務(wù)，一九九四年至二OO一年根據(jù)市教委的招生計(jì)劃，承擔(dān)了全日制職業(yè)中專、職業(yè)高中的教育任務(wù)。2006年事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革，由市編制委員會(huì)批準(zhǔn)更名為“嘉興市職工教育培訓(xùn)中心”，保留“嘉興市總工會(huì)職工學(xué)?！迸谱?。單位性質(zhì)屬于“準(zhǔn)公益類”事業(yè)，目前中心從業(yè)人員20名，其中專職教師8名。另外長(zhǎng)期聘任兼職教師26名，形成相對(duì)穩(wěn)定、素質(zhì)較高的專兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍。 隨著我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，學(xué)校聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，面向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)辦學(xué)，培養(yǎng)社會(huì)需要的專業(yè)人才，先后與杭州電子科技大學(xué)等多個(gè)知名高校聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)設(shè)了?？粕究乒ど坦芾?、信息系統(tǒng)與信息管理、法學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)，大專經(jīng)濟(jì)管理、行政管理、人力資源、現(xiàn)代物流管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)信息管理、電子商務(wù)、建筑工程管理、機(jī)電一體化，中專工業(yè)與民用建筑、會(huì)計(jì)，成人高中等學(xué)歷班。同時(shí)，為了提高市民的職業(yè)技能，開(kāi)設(shè)了各類短期培訓(xùn)班：電腦培訓(xùn)、廣告平面設(shè)計(jì)、三維設(shè)計(jì)、電工等。 學(xué)校發(fā)揮工會(huì)團(tuán)體辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，有素質(zhì)較高的專兼職結(jié)合的師資隊(duì)伍。同時(shí)，學(xué)校的硬件設(shè)施也相應(yīng)不斷的改善，INTERNET網(wǎng)絡(luò)、多媒體教室等都應(yīng)用于日常教學(xué)和培訓(xùn)。 經(jīng)省公安廳、人事廳、市教育局、市勞動(dòng)與社會(huì)保障局批準(zhǔn)，先后建立了“信息網(wǎng)絡(luò)安全”、“職業(yè)技能”和“外來(lái)務(wù)工人員”等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。基本具備開(kāi)展職工文化學(xué)歷教育和各類職業(yè)技能培訓(xùn)的設(shè)施和平臺(tái)。 辦學(xué)二十多年來(lái)，學(xué)校以與時(shí)俱進(jìn)的教育培訓(xùn)理念，雄厚扎實(shí)的師資力量及先進(jìn)教學(xué)手段取得豐碩的教學(xué)成果。培養(yǎng)各種學(xué)歷教育學(xué)員近萬(wàn)人，多層次多門(mén)類的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)人次近4萬(wàn)人，取得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校歷年來(lái)多次獲得省市有關(guān)部門(mén)的表彰。被中華全國(guó)總工會(huì)授于“全國(guó)工會(huì)系統(tǒng)示范性學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)。
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嘉興新太陽(yáng)進(jìn)修學(xué)校
公立普通
要經(jīng)營(yíng)傳授民族文化、中華詩(shī)詞、四書(shū)五經(jīng)、諸子百家等；傳授寫(xiě)作知識(shí)、培養(yǎng)寫(xiě)作興趣和技能；訓(xùn)練語(yǔ)言語(yǔ)音，如培訓(xùn)普通話和英、法、德、日等口語(yǔ)；是一所全能復(fù)合型的學(xué)校 改小以人性化管理培訓(xùn)電腦等科技以及禮儀等。，注冊(cè)資本3萬(wàn)元嘉興新太陽(yáng)進(jìn)修學(xué)校始終不渝地堅(jiān)持教育為地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展服務(wù)的方針，累計(jì)培養(yǎng)了17000多名大專以上學(xué)歷的人才、6000多名中專畢業(yè)生，學(xué)校還開(kāi)展了100多個(gè)項(xiàng)目60000余人次的崗位培訓(xùn)和各類繼續(xù)教育，培養(yǎng)了大批留得住、用得上的各種專門(mén)人才，為提高嘉興高等教育大眾化程度和各行業(yè)人員素質(zhì)，為我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。1996年學(xué)校被評(píng)為區(qū)級(jí)“文明單位”，1998年被評(píng)為市級(jí)“文明單位”。
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嘉善縣平川中學(xué)
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進(jìn)平川中學(xué)，只見(jiàn)校園內(nèi)綠樹(shù)掩映，青草如茵，花團(tuán)錦簇，生機(jī)盎然，“創(chuàng)綠色學(xué)校，走可持續(xù)發(fā)展只路”的辦學(xué)宗旨宣傳牌格外引人注意。2004年，平川中學(xué)被省環(huán)保局，省教育廳命名為浙江省第二批省級(jí)“綠色學(xué)?！??！ ∑酱ㄖ袑W(xué)創(chuàng)建于2002年，是原西塘更名的一所新學(xué)校。西塘中學(xué)曾獲“嘉善縣文明單位”、“嘉善縣衛(wèi)生單位”等稱號(hào)，還是“浙江省高師院校實(shí)習(xí)單位”。2002年9月，該校作為中國(guó)農(nóng)村中學(xué)的代表被美國(guó)一家教育機(jī)構(gòu)作專題拍攝。學(xué)校現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生500多人，教職工60多人。學(xué)校占地面積20235平方米，建筑面積7125平方米，綠化面積6545平方米，可綠化面積的綠化率達(dá)99%，學(xué)生住宿實(shí)行公寓式管理，是一所風(fēng)景如畫(huà)的花園式學(xué)校?！ ∑酱ㄖ袑W(xué)重視學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，做人和能力并重，培養(yǎng)懂學(xué)習(xí)、能交往、善交往、會(huì)生活，具有良好創(chuàng)新能力、發(fā)展?jié)摿Α⒔】刁w魄和高尚志趣的高素質(zhì)人才。在面向全體學(xué)生和全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)思想指導(dǎo)下，平川中學(xué)辦學(xué)3年取得了好的成績(jī)。學(xué)生合格率100%，優(yōu)秀率均超過(guò)85%，居全縣第一；2003年中考，重點(diǎn)高中的上線率為62%，創(chuàng)造了嘉善教育的記錄；2004年中考，第一批上線率為21.56%，2005年，學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量，在中考中創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)，出了全縣的中考狀元，第一批上線率為33.56%，名列全縣前茅。在全市歷年組織的統(tǒng)考中，各年級(jí)段學(xué)生的合格率、優(yōu)秀率、平均分等都居全縣前茅。學(xué)生在體育、美術(shù)、音樂(lè)等藝術(shù)類比賽和學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，其中李凌云同學(xué)獲得"希望杯"數(shù)學(xué)競(jìng)賽全國(guó)二等獎(jiǎng)，吳丹同學(xué)獲得"希望杯"數(shù)學(xué)競(jìng)賽全國(guó)三等獎(jiǎng).,許夢(mèng)嬌同學(xué)在"紀(jì)念安徒生誕辰200周年浙江省青少年郵票設(shè)計(jì)比賽"一等獎(jiǎng)?！ 〕缟芯G色，美化環(huán)境，提高人類生存環(huán)境質(zhì)量，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念，養(yǎng)成良好的生態(tài)道德，是當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。傳授給學(xué)生基本的環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)生的環(huán)抱意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)抱習(xí)慣，是素質(zhì)教育的重要組成部分。平川中學(xué)把環(huán)保教育融入課堂教學(xué)，上課能理論聯(lián)系實(shí)際，教學(xué)靈活，形式多樣，學(xué)生愛(ài)聽(tīng)愛(ài)學(xué)。作為浙江省綠色學(xué)校，平川中學(xué)努力把每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成為具有高尚的綠色環(huán)保素質(zhì)，促進(jìn)我國(guó)生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的合格公民。
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浙江科技工程學(xué)校
公立普通
浙江科技工程學(xué)校是一所以培養(yǎng)先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才為特色的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。始建于1984年，前身是嘉興中專，1999年與嘉興市南湖商業(yè)職業(yè)中學(xué)、嘉興市成人教育培訓(xùn)中心和嘉興市成人中專合并移地組建而成。2000年學(xué)校被評(píng)為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校（嘉興市本級(jí)唯一一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校）。學(xué)校銳意改革，大膽創(chuàng)新，2001年在全市率先實(shí)施了以專業(yè)教學(xué)部管理為主要特點(diǎn)的校內(nèi)管理制度改革。2004年被教育部等六部委認(rèn)定為“職業(yè)院校制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”首批基地之一,是勞動(dòng)和社會(huì)保障部確定的“國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”，國(guó)家級(jí)數(shù)控技術(shù)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，全國(guó)CAD應(yīng)用培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)中心嘉興基地和嘉興市首批高技能人才培養(yǎng)基地。學(xué)校已獲得全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、嘉興市教育科研基地、嘉興市德育工作先進(jìn)單位、嘉興市社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)集體、嘉興市“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”示范單位、嘉興市市屬教育系統(tǒng)規(guī)范化基層黨組織、嘉興市五四紅旗團(tuán)委等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校黨組織連續(xù)多年被評(píng)為嘉興市市屬先進(jìn)基層黨組織。學(xué)校連續(xù)四屆在教育部組織的全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校 “文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)中榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”和“組織工作特等獎(jiǎng)”；連續(xù)三屆嘉興市職業(yè)學(xué)校技能節(jié)競(jìng)賽中均獲得驕人的成績(jī)，在全市33所中等職業(yè)學(xué)校中榮登金牌總數(shù)和獎(jiǎng)牌總數(shù)兩個(gè)第一，金牌數(shù)、銀牌數(shù)和獎(jiǎng)牌總數(shù)超過(guò)其他市本級(jí)學(xué)?？偤?。 學(xué)校位于中共一大會(huì)址嘉興南湖之畔，文昌路1848號(hào)中職園內(nèi)，占地面積201畝，建筑面積6.6萬(wàn)㎡，設(shè)施完善、設(shè)備先進(jìn)，場(chǎng)地寬敞，校容美觀，綠化面積達(dá)50%以上。學(xué)校有三幢獨(dú)立的教學(xué)大樓和三幢獨(dú)立專業(yè)實(shí)驗(yàn)樓，一幢綜合樓，并有寬敞明亮的圖書(shū)館、階梯教室、食堂和設(shè)施齊全的體育館、學(xué)生公寓等。學(xué)校擁有先進(jìn)的數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)室、鉗工實(shí)訓(xùn)室、電工實(shí)訓(xùn)室、普通加工實(shí)訓(xùn)室、PLC實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控仿真實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)組裝維修實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、酒吧實(shí)訓(xùn)室、餐飲實(shí)訓(xùn)室、模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室等41個(gè)實(shí)訓(xùn)室和10個(gè)多媒體計(jì)算機(jī)機(jī)房（計(jì)算機(jī)近1000臺(tái)）。其他還有獨(dú)立多媒體教室9個(gè)、電視制作演播室等，儀器設(shè)備總值2000多萬(wàn)元。藏書(shū)8.5萬(wàn)余冊(cè)（含電子圖書(shū)），各類期刊200余種。 學(xué)校設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（北京大學(xué)青鳥(niǎo)軟件特色班）、電子商務(wù)、國(guó)際商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、商業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、財(cái)會(huì)電算化、商務(wù)外語(yǔ)( 英、日）、航空服務(wù)等16個(gè)專業(yè)，其中，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和旅游服務(wù)與管理專業(yè)為省級(jí)示范專業(yè)，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、商業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、財(cái)會(huì)電算化為市級(jí)示范專業(yè)。專業(yè)設(shè)置已涵蓋加工制造業(yè)類、信息技術(shù)類、商貿(mào)與旅游類、財(cái)經(jīng)類等4大類。 學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的改革、建設(shè)和發(fā)展，始終以“紅船精神”為指引， 確立“職業(yè)教育就是就業(yè)教育，堅(jiān)持服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)”的辦學(xué)理念，確立“職業(yè)教育就是大眾教育，不求人人出名，但求人人成才”的育人理念，秉承 “崇德修身、礪能強(qiáng)技、篤學(xué)應(yīng)用、善用創(chuàng)造”的校訓(xùn)精神，全面樹(shù)立基于能力本位的教育觀，基于工作過(guò)程的課程觀，基于多元智能理論的人才觀，基于行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)觀。按照“整體規(guī)劃，全面推進(jìn)，突破重點(diǎn)，培育特色”的四項(xiàng)工作原則，加強(qiáng)品牌示范專業(yè)建設(shè)，積極探索“院校合作”、“校企聯(lián)合”、“產(chǎn)教結(jié)合”等多種辦學(xué)的新方式新途徑，經(jīng)過(guò)不斷探索，學(xué)校先后與嘉興正原電子股份有限公司等43家大型企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議或開(kāi)展“訂單”辦學(xué)。在服務(wù)業(yè)方面，學(xué)校與上海金島溫莎酒店等合作，實(shí)行二年在校、一年企業(yè)教學(xué)模式。學(xué)生以準(zhǔn)員工身份進(jìn)行實(shí)崗訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)了零距離就業(yè)，獲得了高星級(jí)企業(yè)的高度評(píng)價(jià)，建立了穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校已為社會(huì)培養(yǎng)了近萬(wàn)名中等技術(shù)應(yīng)用型專門(mén)人才。
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海寧市第二中學(xué)(海寧二中)
公立普通
海寧市第二中學(xué)創(chuàng)辦于1956年，是教育局直屬初級(jí)中學(xué)（2008年秋季開(kāi)始停辦高中段），坐落于海寧重鎮(zhèn)袁花鎮(zhèn)天仙街114號(hào)。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生1800人左右，教職工140余人，辦學(xué)規(guī)模合理適中?！ 〗鼛啄?，學(xué)校以“勵(lì)志、崇實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以“發(fā)揮學(xué)生潛能，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“責(zé)任教育”為主導(dǎo)，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴(yán)格管理，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)發(fā)展，高考上線率始終保持在94%以上，本科率穩(wěn)定在40%左右，重點(diǎn)線人數(shù)年年有所突破，學(xué)校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。 學(xué)校重視校園文化建設(shè)，每年舉辦體育節(jié)、文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)積極發(fā)揮校園內(nèi)的一草一木、一墻一景的育人功能，構(gòu)建“三維一體”的校園文化建設(shè)體系，創(chuàng)設(shè)和諧的校園環(huán)境，為學(xué)生的全面發(fā)展搭建平臺(tái)。學(xué)校重視學(xué)生的健康成長(zhǎng)，常年設(shè)立貧困學(xué)生專項(xiàng)補(bǔ)助金和綠色希望銀行，積極資助貧困學(xué)生，做好青少年權(quán)益維護(hù)工作，注重學(xué)生成才的同時(shí)，讓每一位學(xué)生安心完成學(xué)業(yè)，2005年學(xué)校被評(píng)為“浙江省優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”?！ W(xué)校堅(jiān)持以學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)為依托，以教育科研為先導(dǎo)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步提高學(xué)校的辦學(xué)水平。學(xué)校注重教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化教師的教學(xué)常規(guī)，通過(guò)教學(xué)對(duì)話、課題協(xié)作、經(jīng)驗(yàn)共享等方式，充分發(fā)掘教師內(nèi)在潛力，學(xué)校對(duì)青年教師的科學(xué)、規(guī)范、高質(zhì)的培養(yǎng)模式，始終擁有一支年輕而富有朝氣的教師隊(duì)伍，同時(shí)為全市的教育事業(yè)培養(yǎng)了大量的人才。
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嘉興市秀城區(qū)三水灣中學(xué)
私立普通
我校教育的終極目標(biāo)是：提升人的生命質(zhì)量。因此，無(wú)論是知識(shí)傳授的教學(xué)還是思想品德的教育，都緊緊圍繞“培育健全的人，培養(yǎng)有教養(yǎng)的人，培育精神幸福的人”的目標(biāo)?！ ≈袑W(xué)時(shí)期不但是性格的形成期，更是人生的轉(zhuǎn)折期，所以，提高學(xué)生的生命意識(shí)是提升人的生命質(zhì)量的前提與保證。只有提高了學(xué)生的生命意識(shí)，才能培養(yǎng)有教養(yǎng)的人：有自己的風(fēng)格、理想、品位與尊嚴(yán)；只有有教養(yǎng)的人，才能有內(nèi)在的自我教育：擁有正確的人生觀、善于內(nèi)??；只有有自我教育的人，才能對(duì)別人的感受有所尊重，才能有明確的擇善原則，才能有強(qiáng)烈的正義感和敏銳的判斷力?！ √岣邔W(xué)生的生命意識(shí)是指整合學(xué)校文本教學(xué)、思想教育、社會(huì)實(shí)踐和校園文化建設(shè)等資源，滲透生命教育，從生活信念、生活態(tài)度、生活情趣、生活方式等方面，塑造有憧憬、有向往、有理想、有激情的幸福的人。 我校針對(duì)學(xué)生大多是平民子女，在“親情教育”的基礎(chǔ)上，又在嘉興市率先實(shí)施“小班化（每班小于30人）”教學(xué)。在培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)、孝”等親情的基礎(chǔ)上，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，使他們?cè)谄胀▽W(xué)校中享受到“貴族化教學(xué)”。目前，無(wú)論是學(xué)生的精神世界，還是學(xué)習(xí)方面都呈現(xiàn)出前所未有的良好態(tài)勢(shì)，受到社會(huì)、同行、家長(zhǎng)、學(xué)生的好評(píng)。
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