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杭州市茅以升實驗學校
公立普通
茅以升實驗學校創(chuàng)建于1993年，是一所以著名橋梁專家茅以升先生的名字命名的實驗學校。學校內(nèi)設有茅以升事跡展覽館，是江干區(qū)唯一一所擁有自己的德育基地的學校和科技教育特色學校?！ W校遵循江干區(qū)政府和茅以升先生家屬“承茅老之德，育創(chuàng)新人才” 的囑愿，自2000年就開始致力于科技教育的研究與實踐。為了充分打造科技教育的特色，學校開展了《少年科學院“小院士”之教育體系構建及實施》的課題研究，籌辦了茅以升少年科學院，創(chuàng)造性地建立了“學部制、導師制、論壇制、項目制、院士制” 等一套完善的管理運行機制，逐步形成了“以人的發(fā)展為目標，以課堂教學為載體，以科技活動為抓手，科技教育與學科教育有機結合”的科技教育模式?！ 〗陙?，學校號召全校教師在教學過程中“尊重天性、啟迪靈性、誘發(fā)悟性、發(fā)展個性、激發(fā)創(chuàng)造性”，已初步構建起科技教育的“自動、互動、聯(lián)動、共享”的課堂教學模式，培養(yǎng)了一批批具有自我發(fā)展能力和富有創(chuàng)造精神的發(fā)展型學生。與此同時，學校以茅以升少年科學院為依托，每年舉辦以“科學與生活”為主題的科技節(jié)，定期開展頭腦奧林匹克、科學小實驗、智慧60秒、小科學家講壇、科技夏令營等全校性的科普競賽和科普活動，讓學生走出校門，走進自然，走進社會，在豐富多彩的活動中發(fā)現(xiàn)，在廣闊的生活課堂中學習，分享科技的快樂，感悟科技的魅力?！ ⊥ㄟ^幾年的努力，學校的科技教育得到了快速發(fā)展，形成了一支素質高、能力強的科技輔導員隊伍，開發(fā)了《讓每一個孩子從小親近科學》等富有特色的校本教材和校本課程，保證了科技教育的專門化、體系化。桃李不言，下自成蹊，大力的投入也贏來了豐厚的回報：在江干區(qū)和杭州市舉辦的多屆科技節(jié)中，學校屢次獲得團體一等獎;《讓每一個孩子從小親近科學——“茅以升少年科學院”科學教育實踐模式的研究》被評為浙江省教育學會科學教育科研成果一等獎;尤為可喜的是，學?？萍冀逃某晒?jīng)驗在“長三角地區(qū)小學生科技教育研究會”上被做為典型得以推介，并獲得了廣泛的認可和好評。
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杭州市夏衍小學
公立普通
杭州市夏衍小學（原杭州市彭埠第一小學）是一所辦學歷史悠久、文化底蘊深厚的學校，她的前身是創(chuàng)建于民國四年（1915）的杭縣皋塘鄉(xiāng)立國民學校。幾經(jīng)變遷，新中國成立后改為彭埠中心小學，下轄12所小學。2004年學校由區(qū)教育局直管，更名為杭州市彭埠第一小學，下轄七一、興隆、五堡三校區(qū)。2010年8月，為打造區(qū)域優(yōu)質教育品牌，學校正式更名為杭州夏衍教育集團夏衍小學，現(xiàn)有教學班36個，學生1378名，教職工90人。 經(jīng)過近百年的歷史積淀，學校形成了 “艱苦奮斗、無私奉獻、榮辱與共”的優(yōu)良傳統(tǒng)和“勤奮、踏實、不斷進取”的工作作風。學校先后被評為浙江省示范小學、浙江省紅旗大隊、浙江省語言文字規(guī)范化示范學校、浙江省綠色學校、浙江省平安校園、浙江省示范圖書館，杭州市文明單位、杭州市文明學校、杭州市優(yōu)秀學校心理輔導站等榮譽稱號。 2010年9月，學校搬入位于新塘東路的新校舍。新校占地面積15652平方米，建筑面積16842平方米，環(huán)境典雅優(yōu)美，充滿人文氣息，布局合理，硬件一流。學校以“種子品質”為核心精神，在“孜孜不倦，生生不息”的校訓和“種子文化”的引領下，努力踐行“讓每一粒種子都能蓬勃生長”的辦學目標，在文學、藝術、禮儀教育等方面凸顯“書香養(yǎng)性、翰墨怡情、禮樂修身”的辦學特色。 在勤勉中積蓄，在求索中綻放，相信夏衍小學必將成為城東新城教育發(fā)展的一粒生機勃勃的種子！夏衍教育集團包括杭州市夏衍中學、杭州市景華中學、杭州市彭埠一小。
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杭州江南實驗學校小學部
私立市重點
杭州江南實驗學校，位于實驗學校。學校教育設施按高標準配置。目前學?？偨ㄖ娣e7萬多平方米，近3萬平方米，配備了400余座的報告廳，400米橡膠跑道的標準房等設施的室內(nèi)體育館已經(jīng)完工投入使用，學校還特別配置了能滿足學生早期英語、藝術、計算機教育的專門設施。學校被評為優(yōu)秀參賽學校。
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