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北京市朝陽區(qū)永安里小學(xué)
公立區(qū)重點
永安里小學(xué)建校于1958年，占地面積為8244.8平方米，建筑面積為6055.94平方米，操場面積為2922平方米。學(xué)校擁有一個開拓進取，改革創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支整體素質(zhì)較高的教師隊伍，他們樹立牢固正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。40名教職工中，具有研究生、本科學(xué)歷的占85%，現(xiàn)有市級骨干教師1名、區(qū)級骨干教師4名，區(qū)級優(yōu)秀青年教師4名、學(xué)區(qū)級骨干教師7名。在市、區(qū)各種教研活動和教育、教學(xué)論文比賽中屢獲殊榮。 學(xué)校硬件設(shè)施完備，教學(xué)條件先進。教室設(shè)有先進的多媒體教學(xué)系統(tǒng)。還有配置的計算機房、美術(shù)室、音樂室、勞技教室、自然教室等各種專用教室。學(xué)校以“小班教學(xué)”、“環(huán)保教育”、“英語特色”國家級課題研究為教學(xué)特色，為學(xué)生營造了寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。在長達50年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校始終把全面育人，提高教學(xué)質(zhì)量放在首位，以厚德博學(xué)、自主創(chuàng)新為校訓(xùn)，培養(yǎng)具備健康的身心、扎實的知識基礎(chǔ)和一定學(xué)習(xí)的能力的合格小學(xué)畢業(yè)生。經(jīng)歷了幾代人的努力，學(xué)校贏得了很多榮譽：is09000國際質(zhì)量體系實驗校、朝陽區(qū)首批示范校、北京市健康促進校、北京市科研先進單位、國家級綠色學(xué)校……“國家級綠色學(xué)校”這個稱號同時成就了我校的綠色辦學(xué)理念：“生命因欣賞而美麗，氛圍因?qū)捜荻椭C，責(zé)任因自主而生成”。這個稱號同時成就了我校的辦學(xué)理念“實施綠色管理，推動學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。 學(xué)校“綠色”辦學(xué)理念 綠色不僅是生命的顏色，同時也象征希望、和諧、友誼與發(fā)展；“綠色”不僅是孩子校服胸前的一個圖標(biāo)，更化之為學(xué)校教師管理思想中每一個細小的行為。我校倡導(dǎo)“生命因欣賞而美麗，氛圍因?qū)捜荻椭C，責(zé)任因自主而生成”的綠色辦學(xué)理念。 作為一所國家級綠色學(xué)校。綠色不單純是環(huán)境建設(shè)和資源節(jié)約的代名詞，而是一種全面的可持續(xù)的思想，一種蓬勃向上的價值觀，一種積極和諧的生存觀。我們以情感關(guān)懷為內(nèi)容，以自主管理為手段，推動教師可持續(xù)發(fā)展，從而讓學(xué)校的辦學(xué)思想體現(xiàn)出科學(xué)的崇尚和人性的關(guān)懷，讓學(xué)校的精神內(nèi)涵體現(xiàn)出一種生命的涌動。 實施綠色管理，推動學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。永安里小學(xué)在用一種尊重自然規(guī)律、尊重少年兒童發(fā)展規(guī)律、尊重教育規(guī)律的科學(xué)方法與精神，通過日積月累的人性化的環(huán)境設(shè)計、人文化的教育教學(xué)方式，激勵師生在教育改革中不斷修身養(yǎng)性，創(chuàng)新開拓。自2000年起，我校學(xué)生便開始了對通惠河的研究，編制了學(xué)校的校本課程《我的母親河-通惠河》，學(xué)生們通過參觀、訪問、調(diào)查等實踐體驗活動，對通惠河的歷史、文化、環(huán)境、交通等情況展開調(diào)研。學(xué)生們在活動中經(jīng)歷了情感的體驗，形成了良好積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，促進了學(xué)生學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)的發(fā)展。在以人本的教育理念的指引下，學(xué)校努力為教師的成長搭臺、為學(xué)生的成長創(chuàng)設(shè)條件。我校按照“全員參與、師生共讀”的思路，以“打造具有文化型的教師隊伍，培養(yǎng)具有文化型的學(xué)生群體，構(gòu)建具有文化型的和諧校園”為目標(biāo)，創(chuàng)建“書香校園”、“書香班級”等兒童文學(xué)閱讀活動。在教學(xué)實踐中，教師們注重從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，做到從小抓起，從培養(yǎng)興趣抓起，引導(dǎo)學(xué)生感悟人文內(nèi)涵，促進學(xué)生健全人格的形成和發(fā)展，同時為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示的平臺和機會，讓學(xué)生通過交流，逐步喜歡讀書，持之以恒，漸漸養(yǎng)成自覺讀書的好習(xí)慣。正如趙校長所言：“教學(xué)工作是一個長期的、細膩的、充滿智慧的工作”，教育的長期性需要我們有足夠的耐心和恒心，教育的細膩性需要我們有足夠的細心，教育的充滿智慧性更需要我們有一顆善于分析、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的頭腦。所以，我校希望老師們用心工作，用腦工作，在工作中品味“教育—智慧形”工作的快樂。
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勁松二小 北京市朝陽區(qū)勁松第二小學(xué)
公立普通
勁松二小 北京市朝陽區(qū)勁松第二小學(xué)位于北京朝陽區(qū)勁松街道。學(xué)校聯(lián)系電話：010-67715658。
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勁松四小 北京市朝陽區(qū)勁松第四小學(xué)
公立普通
北京市朝陽區(qū)勁松第四小學(xué)位于朝陽區(qū)勁松小區(qū)南側(cè),是1983年建校，是一所公辦走讀與寄宿兩制學(xué)校。目前學(xué)校有29個教學(xué)班，900名學(xué)生，70名教師。學(xué)校實施小班教學(xué)，每班不超過35人。
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北京市朝陽區(qū)沙板莊小學(xué)
公立普通
北京市沙板莊小學(xué)已有５３年歷史。學(xué)校的勞動教育、創(chuàng)新體驗是德育的一大特色。每年的“五一”國際勞動節(jié)，都要舉辦隆重的“勞動小能手競賽”。同學(xué)們在勞動競賽中展示創(chuàng)造能力，體會勞動帶來的成就感。 近年來，學(xué)校榮獲“全國勞動教育先進?！?、“北京市教育科研先進單位”、“朝陽區(qū)示范?！钡确Q號。勞動中實踐,創(chuàng)新中收獲。
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