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科大附小 北京科技大學附屬小學
公立區(qū)重點
北京科技大學附小誕生于1953年（原名：北京鋼鐵學院附屬小學）。學校地處中關村科技園區(qū)，植根于北京科技大學校園內。學校占地面積一萬多平方米，與地質大學和石油學院相鄰，具有良好的人文地理優(yōu)勢，是一所環(huán)境優(yōu)美的花園式學校。 隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，科技大學附小也在合著時代的脈搏不斷改善教學條件、教學設施、教學環(huán)境。如今校園環(huán)境優(yōu)美，四季常青，三季有花，秋季有果。 學校的一切教育活動，目的是讓孩子們在緊張的學習之余，得到精神上的享受，情感上的交流；性情上的陶冶；視野上的開闊；知識上的積累；從中悟出做人的道理。校園環(huán)境在學生的成長中發(fā)揮著不可低估的作用?！皟?yōu)美的環(huán)境是一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書，有利于陶冶情操，美化心靈，啟迪智慧，提高素質。”科大附小在進行基礎設施改造的同時，不斷進行著校園環(huán)境的設計和建設。“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的大型彩色壁畫，給人一種憧憬，給人一種激勵；操場周圍的墻壁上青銅色的每一組浮雕，都在告訴同學們做全面發(fā)展學有特長的人，做對祖國對人民有用的人。操場周圍護網上“學會求知、學會生存、學會合作、學會健體”十六個大字，鼓勵同學們珍惜在校的寶貴時光，用知識充實智慧的大腦；用堅強的意志品質強健體魄；用健康的心理塑造高尚的人格；用理解團結創(chuàng)造和諧的集體。教學主樓大廳內圖文并茂的展示，讓學生們有一種心靈的震撼，做一個科大附小學生的光榮與自豪感；光榮角櫥窗內的獎杯，獎牌、獎旗，激勵著同學們不斷進取，為科大附小明日的輝煌而不斷努力。各樓層的不同板塊，體現(xiàn)著學校鮮明的辦學特色與教育主題；計算機觸摸屏，讓學生們了解學校曾經有過的過去，目前正在收集的信息。讓學生們置身于科大附小這個溫馨的集體中，每天都感受到不同于昨天的氣息。 學校的教室寬敞明亮、專用教室功能各異、多媒體大廳功能齊全，學校建有校園電視臺、紅領巾廣播站及計算機寬帶網。全塑膠、燈光足球場、籃球場、網球場。2004年自籌資金近190萬元，用于學校的建設及改造、設備的添置及環(huán)境美化；2005年自籌資金10萬元，用于機器人教室設備的添置，為學生提供動手操作實踐的條件。先進的教學設施及教學條件為教師的教與學生的學提供了有效的保證。 學校始終秉承著 “全面育人，辦有特色；全面發(fā)展，學有特長”的辦學思想，“為了孩子的終身發(fā)展打好全面素質基礎”的辦學宗旨；“高質量、創(chuàng)特色、爭一流”的辦學目標，全面推進素質教育進程，各項工作進入了科學化，制度化、規(guī)范化的軌道。如今科大附小，在科研興教、科技興校、特色榮校方面一步一個腳印穩(wěn)步邁進。具有相當規(guī)模，享有較高聲譽。教育教學工作取得豐碩成果。曾獲北京科技大學優(yōu)秀黨支部、北京科技大學先進集體、北京科技大學機關黨委優(yōu)秀黨支部、北京科技大學機關先進集體；被評為北京市海淀區(qū)科技先進學校、北京市海淀區(qū)課外活動先進學校、北京市海淀區(qū)國防教育先進學校、北京市海淀區(qū)科技示范校、北京市海淀區(qū)首批綠色學校。 科大附小自建校以來堅持教育科研為先導，教學創(chuàng)新為途徑，科學管理創(chuàng)效益，以提高教師隊伍整體素質與學生的人格塑造為主線，團結一致，真抓實干，開拓進取。現(xiàn)在科大附小不僅擁有一支銳意進取、團結協(xié)作的領導班子，還擁有一支熱愛教育事業(yè)，師德高尚，業(yè)務精湛，富有創(chuàng)新精神和實踐能力的教職員工隊伍。 從2002全區(qū)基礎教育課程改革以來，我校帶領教師們積極探索新的教學模式，參加了全國“主體性教育”課題和海淀區(qū)“創(chuàng)新教育”課題的研究，在研究學生主體參與學習的基礎上，大膽探討，努力挖掘，積極構建了小學教學主體參與學習的模式。素質教育的實施，新課程標準的貫徹落實，為教學帶來了明媚的春天，也為教師的才華展示搭設了平臺。 近幾年來科大附小的教師與學生在全國、北京市、海淀區(qū)的各項比賽中，成績令人矚目。在全國、北京市、海淀區(qū)的科研論文評選中有近80人次獲優(yōu)秀論文獎。在市、區(qū)、中心舉行的教師基本功達標測試及評優(yōu)課中，我校教師均取得較好的成績；在全國第四屆教師范文大賽中三位教師獲三等獎；學生參加全國、市、區(qū)級的作文競賽、英語競賽、數(shù)學迎春杯、智慧杯競賽，計算機等多學科競賽，均有多名學生獲獎；教師們也在負責組織學生參加各項競賽中獲得指導教師獎。2003年北大附中給我們送來喜報：我校畢業(yè)生——肖瀟在2003年高考中，奪得北京市理科高考狀元，被北京大學生命科學院錄?。?004年我校畢業(yè)生馬晨微同學又取得北京市高考理科榜眼的成績。 學校堅持德育為首，素質教育為本，不斷增強德育工作的主動性、針對性、創(chuàng)造性和實效性。形成以德育教育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育模式。學校注意改進和加強德育工作，重視學生日常的養(yǎng)成教育；主題鮮明、豐富多彩、富有情趣的教育活動，為學生們健康、活潑、主動地發(fā)展，營造了良好的氛圍與條件?；顒又校囵B(yǎng)了學生們的民族意識、愛國情感；增強了自制能力、集體凝聚力；學生們在開闊視野的同時，獲得了知識；在參與活動的同時，享受到了其中的樂趣；學會了關注、關心、關愛。 每學年的開學典禮，主題鮮明、莊嚴隆重。 “六一”兒童節(jié)，情趣盎然，形式各異；科技大學的校領導不管多忙一定光顧，為附小的孩子們頒發(fā)獲獎證書及“三好學生”的證章；形式多樣的大、中、小隊活動；各班級的板報、墻報、小報；學生們?yōu)闉膮^(qū)人民的捐款、捐物；觀看主題鮮明的話劇等等，潛移默化的教育，達到了“潤物細無聲”的教育效果。 結合不同的時期，學校根據(jù)教育計劃，搞一些貼近學生生活實際，又喜聞樂見的活動，寓教育于豐富多彩的活動中。從而更加激勵孩子們奮發(fā)努力學習，不斷積蓄創(chuàng)新的能力。組織學生進行小制作、小發(fā)明、小論文的比賽，并將學生的優(yōu)秀作品編成科大附小學生論文集《幼苗》。 學校注重學生全面發(fā)展，重視小學這六年——人生奠基的重要階段。學校面向全體學生施教，不僅給予學生同等的受教育機會，而且給予每一個學生同等的教育質量。為學生特長的發(fā)揮、才能的展示提供了條件。 科大附小是北京科技大學的附屬學校，天時地利人和，為科大附小的特色辦學提供了得天獨厚的資源優(yōu)勢。學校本著科技興校，特色榮校的辦學思路，依托北京科技大學的優(yōu)質教育資源，走自己特色辦學發(fā)展之路。結合學校校本課程的開發(fā)，利用學校無線電測向、機器人、游泳、足球的特色優(yōu)勢，逐步形成“整體和諧、局部優(yōu)化、突出主體、辦有特色”的辦學模式，創(chuàng)出學校的品牌。在全校師生的共同努力下，學校逐漸形成了自己的特色，創(chuàng)建了以科技為品牌的學校形象。 我們從北京科技大學機械工程學院、電子信息工程學院的學生參加全國大學生機器人大賽奪得全國冠軍中得到啟發(fā)，將機器人項目引進小學的校園，以此推進科大附小科技創(chuàng)新活動的開展。我們采取從大處著眼，基礎著手，采取走出去，請進來的方法，讓全校師生從不同的視角，走近科技，了解科技，熟悉科技，參與科技，實踐科技。借此契機我們搞了，“北京科技大學”，“北京科技大學附小”大手拉小手，暨機器人項目啟動儀式。大學校長、工程院院士、機械工程學院、電子信息工程學院的院長教授，參加了此次活動。附小建立了機器人教室，機器人已在科大附小安家。本學期開始我們將開設機器人校本課程。 2001年附小開展了無線電測向運動，申請下了科大附小電臺。到目前為止，學校開設了定向越野、無線電測向、電臺呼號通訊運動、電子模擬探雷項目、車模航模項目。學生們對這些運動項目，喜聞樂見。我們聘請專職的校外輔導員，指點學生的科技活動；將自己的教師送出去進行專門培訓。近五年來，在參加的各項比賽中共取得國家級個人成績一至六名十多人次；國家級團體成績一至六名5個；北京市級個人成績一至六名二十多人次；北京市級團體成績一至六名六次；海淀區(qū)級個人成績一至三等獎、優(yōu)秀獎累計八百多人次；海淀區(qū)級團體成績一至六名十余次，2004年又在北京市科協(xié)、海淀區(qū)教委的協(xié)助下，獨立承辦了市、區(qū)級科技比賽，2004年我校正式掛牌為海淀區(qū)青少年校外教育研究發(fā)展中心無線電測向項目學校；每年都有百分之三十左右的畢業(yè)生依靠科技特長考上高一級學校。海淀區(qū)科技示范學校。 足球是我校的傳統(tǒng)項目，已有二十幾年的歷史，曾經獲得過北京市足球比賽小學組亞軍；海淀區(qū)足球比賽小學組第一名多次。學校之所以幾十年來對足球運動契而不舍，主要還是考慮到孩子們對足球的喜愛，足球對于學生堅強的意志品格的培養(yǎng)，是其它運動項目所不能替代的。我們先后獲得全國紅星杯足球邀請賽小學乙組冠軍；獲得海淀區(qū)足球比賽小學組第一；北京市足球傳統(tǒng)學校比賽第四名；“北京晚報百隊杯足球比賽小學組第二名”、“健力寶”中華小甲A足球活動北京賽區(qū)第三名；北京市金帆杯足球比賽、萌芽杯比賽第四名；海淀區(qū)中小學足球比賽小學男子組第一、第二等?！斑_能杯”北方賽區(qū)第九。2003年我們榮幸地參加了在天安門廣場舉行的“德意志銀行贊助的[中國青少年校園足球發(fā)展計劃]啟動儀式”進行了足球現(xiàn)場表演。同一年我們還接待了亞洲足聯(lián)官員來?？疾靺⒂^。足球隊的學生畢業(yè)后全部被人大附中、八一中學等學校錄取，他們中的高磊磊、秦奇新、王亮、梁博、張曉云、馮維等，不僅為我國的足球事業(yè)立下了汗馬功勞，同時又因學業(yè)有成，而走進清華、北大等重點大學學習。2005年世界杯全國小球童招募活動中，我校的足球運動員邢紫宸同學在北京市球童遴選中，以絕對的優(yōu)勢摘取了“小球童”的頭銜，代表北京市乃至全國的少年兒童出征西德——牽手世界頂級的球星。 學校利用有限的條件，豐富學生的課余生活，組建了各種興趣小組，為學生興趣愛好的發(fā)揮，特長的展示創(chuàng)造條件。同學們在活動中，開闊眼界，豐富知識，得到精神上的享受；學生興趣特長的發(fā)揮與展示，也為學校帶來了榮譽。學校被評課外活動先進學校；國防教育先進學校。 科大附小建校五十多年來，得到了北京科技大學、海淀區(qū)教委、東升中心學區(qū)等各級領導親切關懷，鼎力幫助；得到社會各界、大學各部門、各位學生家長的理解、關心、支持；得到附小全體教師及退休老教師的熱情關注、通力協(xié)作！學校始終秉承著 “全面育人，辦有特色”的辦學思想，以“為了孩子的終身發(fā)展打好全面素質基礎”為辦學宗旨；以“高質量、創(chuàng)特色、爭一流”為辦學目標，全面推進素質教育進程，各項工作進入了科學化，制度化、規(guī)范化的軌道。如今科大附小，具有相當規(guī)模，享有較高聲譽。教育教學工作取得豐碩成果。 我們用聰明的才智，辛勤的汗水，勤勞的雙手創(chuàng)造了科大附小的今天，展望明天，任重而道遠。我們相信，在各級各界領導的關心與支持下，在北京科技大學的直接領導與關愛下，在附小全體師生的共同努力與拼搏下，我們一定會創(chuàng)造科大附小更加輝煌的明天！
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北京市海淀區(qū)第三實驗小學
公立區(qū)重點
合校以來，我校十分重視教育教學。 嚴把進人觀。我們選用自身專業(yè)素質高，有扎實的基本功和進取心的教師擔任教學工作。并加強教師職業(yè)道德建設，牢固樹立以人為本的思想，做到熱愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生，在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，每學年進行一次師德考核。建設了一支愛崗敬業(yè)，師德高尚，業(yè)務精良，具有較高人格魅力的教師群體。 嚴把教學觀。校長、教學干部深入課堂聽課，綜合評價指標，量化聽課內容，全面評價教與學。優(yōu)秀課達到20%，無差課。制定相關措施，監(jiān)控課堂教學，關注學生發(fā)展，面向全體學生，進行分層教學。跟蹤輔導學困生，成績逐年有所提高。 嚴把學生素養(yǎng)培養(yǎng)。通過課內外結合，開展各種教學活動，提升學生思維能力、文學素養(yǎng)、英語口語交際能力、綜合實踐能力，開展書法、古詩文等形式的中國傳統(tǒng)文化教育。 我們將借實驗三小的誕生，抓住機遇，以深化課程改革，創(chuàng)新教學方式、學習方式為目標，穩(wěn)步提升教學質量，使我校成為一所高質量、有特色的人民滿意的學校。
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北京市海淀區(qū)向東小學
公立普通
北京市海淀區(qū)向東小學，位于西直門外中苑賓館西側，占地面積12.6畝，建筑面積5262.5平方米，辦學規(guī)模為25個教學班建制。向東小學于1968年9月建立，為全民所有制全額撥款事業(yè)單位。學?，F(xiàn)有15個教學班，在校學生533名。2001-2002年學校在海淀區(qū)教委的大力資助下，對教學樓進行了全面裝修并建設了5間多媒體教室；2003年對學校后操場進行了改造，鋪設了6條100米塑膠跑道，并對周邊環(huán)境進行了綠化、美化，使學校育人環(huán)境面貌渙然一新。 我校現(xiàn)有15個教學班，學生533名，教職工41名，校舍情 況：教學樓共有25個普通教室，教室面積48.1平方米，還 有4個60.75平方米的專用教室，有18個教學班，還有兩個音樂教室、一個美術教室、一個勞技教室，一個自然教室，一個藏書室，一個計算機網絡教室，七個多媒體教室，一個演播室。為了適應當前素質教育的需要，在1999年下半年新蓋了一棟1300平方米三層的科藝樓，用做藝術活動室和藏書閱覽室（現(xiàn)學校有藏書 20多萬 冊）和多功能廳。1994年我校被評為北京市電化教育優(yōu)類學校，今年又通過了新的優(yōu)類校標準認定；1995年學校安裝了閉路電視及閉路電視遙控系統(tǒng)，同時成立了紅領巾電視臺（能同時播放3路節(jié)目）；2003年學校又建設校園網。實現(xiàn)了班班通、校校通。目前的辦學條件雖然還存在著一定差距，在一些設施還沒達到要求，但我們正在努力，力爭用三年時間使向東小學的育人環(huán)境和辦學條件再上新的臺階。
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北京市海淀區(qū)北洼路小學
公立普通
學校歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究，從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學校之一。
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北京市海淀區(qū)萬泉小學
公立普通
萬泉小學，是一校兩址的全日制六年制公辦小學，分為萬泉校區(qū)和曙光校區(qū)。萬泉校區(qū)始建于1950年，坐落在中關村科技園核心區(qū)域，毗鄰人民大學。占地面積11990平方米，建筑面積16707平方米。曙光校區(qū)始建于2003年，是由原廠西門小學搬遷改建的學校。2005年落成使用的新校舍，地處風景如畫的昆玉河畔，緊鄰嘉豪國際、牛頓等現(xiàn)代商務辦公區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。校園典雅大方，設施先進，功能齊全。占地面積12269平方米，建筑面積6126平方米?！ W?，F(xiàn)有77個教學班，2880名學生。全校180多名教職工中，研究生學歷3人，本科學歷124人，大專學歷29人，中專學歷2人。高級、中級技工各一名。擁有小學中學高級教師5名，小學高級教師75名，一級教師66 名。其中35歲以下教職工65人，36——45歲81人，46歲以上14人。目前擁有市級學科1人、骨干4人;區(qū)級學科帶頭人31人、骨干教師45人;中心學科帶頭人75人。他們不僅成為萬泉小學不斷發(fā)展的中堅力量，而且其中的許多骨干分子已在區(qū)、市、乃至全國嶄露頭角，發(fā)揮引領作用?！ W校曾被評為海淀區(qū)素質教育優(yōu)質校，全國心理健康標兵學校，全國十佳創(chuàng)新型學校，北京市校園文化建設示范學校，北京市科研先進學校，北京市課程改革先進學校，北京市健康促進學校，北京市綠色學校，北京市金帆藝術學校，海淀區(qū)教學管理先進學校、德育管理先進學校，海淀區(qū)科技示范學校，海淀區(qū)總務管理先進校…… 萬泉小學?；铡 ?nbsp; 我校校徽是在廣泛征集，擇優(yōu)評選的基礎上誕生的。是由我校羅智中同學設計。它表達了：在地球上，我是自豪的中國人;在中關村科技園區(qū)，我是萬泉小學的學生;在新世紀的校園里，那曾獲得全國優(yōu)秀設計獎的雕塑矗立在校園中央，它象征著教師們“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻精神，用自己的雙手托起明天的太陽，讓創(chuàng)造之星冉冉升起，熠熠生輝。
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北京市海淀區(qū)車道溝小學
公立普通
學校歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究，從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學校之一。
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人大附小 中國人民大學附屬小學
公立全國重點
中國人民大學附屬小學創(chuàng)辦于1954年，是北京市首批重點小學。學校先后榮獲“中國校園文化建設百佳示范學校”、“北京市最具影響力的小學”、“海淀區(qū)素質教育優(yōu)質學校”等多項榮譽稱號。多年來，學校以“創(chuàng)造適合于兒童發(fā)展的教育環(huán)境”為辦學指導思想，創(chuàng)設了適合于兒童發(fā)展的德育環(huán)境、教學環(huán)境、校園文化環(huán)境。打造了陽光校園、陽光教師、陽光少年，形成了自主發(fā)展的素質教育辦學特色。2005年8月以前坐落在人民大學校園內，2005年９月遷至西四環(huán)藍靛廠路，既是人民大學附屬學校，又是世紀城社區(qū)的配套學校，辦學規(guī)模不斷擴大。學校現(xiàn)有91個教學班，學生3867人，教職工 241人。學校師資力量雄厚，擁有全國特級教師、北京市骨干教師、海淀區(qū)學科帶頭人、骨干教師，占專任教師的40％。學校先后與美國、日本、澳大利亞、韓國、新加坡等多個國家建立了教育交流往來。學校獨特并富有深刻內涵的彩虹校門，為孩子們架設了多彩的人生之路；學校有集游泳、球類、專業(yè)教室于一體的“水藝芳”體育館；開放式專業(yè)教室的“學術苑”。校園中有由孩子們親手繪制的百米畫廊，有為孩子心理健康成長設置的“聊聊吧”、“動動吧”等。豐富的校園文化為學生的發(fā)展創(chuàng)設了廣闊的天地，被家長和學生稱為“藍天下最美麗的校園”。近年來，學校從學生發(fā)展的角度著眼，在教學上進行了大膽改革，“激發(fā)興趣、培養(yǎng)習慣、注重能力、提高成績”，為學生今后的發(fā)展奠基，在教育教學方法上創(chuàng)新，銳意打造“負擔不重質量高”的素質教育品牌校。創(chuàng)造性地進行一年級闖關考核、學生免考等嘗試；成立了“陽光體育中心”“彩虹藝術中心”；開設小語種、藝術、體育等多學科選修課，開展頭腦奧林匹克、親子閱讀等校本課程；開展學生畢業(yè)旅行、入隊植樹、采摘、野炊等社會實踐活動。在寬松自主的學習氛圍下，使學生得到知識教育、情感教育、道德教育、審美教育、健康教育。“人大附小的孩子像孩子。”這是家長考察多所學校給予的評價。學校20年前開展的小學生素質教育綜合評價開創(chuàng)了素質教育的先河，給予了學生充分的自主發(fā)展空間，使附小的每一個孩子都得到自主的發(fā)展，享受著成功的喜悅。學?，F(xiàn)已成為社會認可、家長滿意、孩子向往的一所享有很高社會聲譽的素質教育優(yōu)質品牌學校。
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師范附小 北京市海淀區(qū)藝術師范附屬小學
公立區(qū)重點
北京市海淀區(qū)藝術師范附屬小學現(xiàn)有學生420人,現(xiàn)有教師27人，11個教學班。 學校建于1952年，屬于公辦學校。學校校址于1992年由明光村23號舊廟平房向東100米遷址至新的教學大樓。 學生主要來源周邊的居民小區(qū)。學校現(xiàn)有小學中高級教師1名，區(qū)級班主任帶頭人1名，區(qū)級骨干教師1名，中心骨干教師4名。學校領導班子由3人組成。 學校的辦學目標：成就學生、滿意家長、發(fā)展學校、提升自己。 辦學理念：讓每個學生的童年充滿歡樂，讓每個孩子的未來獲得成功。 學校以全面關注人的成長，夯實基礎，養(yǎng)成良好習慣、培養(yǎng)身心健康的小學生為辦學基本特色。 學校辦學主要成效：先后被評為北京市青年文明號、海淀區(qū)學習型黨支部先進集體、海淀區(qū)綠色學校、海淀區(qū)課堂德育先進單位、海淀區(qū)科研先進單位等。 行政區(qū)劃：海淀區(qū)北太平莊街道辦事處。 通信地址：海淀區(qū)明光村23號 郵政編碼：100088
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