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北京市昌平區(qū)大東流中心小學
公立普通
學校地處昌平東部邊陲，與順義區(qū)接壤，屬昌平區(qū)平原農(nóng)村小學。中心所轄三所學校，即：大赴小學（中心校）、土溝小學、東官莊小學?，F(xiàn)有教學班24個，553名學生。中心在崗教職工62人，其中本科學歷14人占教師總數(shù)22%;大專學歷41人，占教師總數(shù)66%。小學高級教師30人，占教師總數(shù)48%。35歲以下青年教師47人，占教師總數(shù)76%。 中心校占地面積：12663平方米，學校建筑面積：1580平方米，現(xiàn)有教師32人，學生337人，師資力量雄厚，教學設備先進，為達標校。土溝校現(xiàn)有教師：13人，學生170人，為一至六年級完小校。學校校址悠久，院內(nèi)古樹參天，文化氛圍濃郁。東官?，F(xiàn)有教師：13人，學生132人，為一至六年級完小校。學校教學設備完善，環(huán)境優(yōu)美，校風純樸。
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尚麗外國語學校小學部
私立普通
北京尚麗外國語學校創(chuàng)建于1993年，是北京首批頒發(fā)《中華人民共和國社會力量辦學許可證》的全日制寄宿學校之一。董事長兼校長鄭洪棟先生多年留學英國，并獲碩士學位，且具有豐富的教育和管理經(jīng)驗。 培養(yǎng)目標：全面發(fā)展，學有特長。學校設有小學、初中、高中學歷階段，并以英語為特色。學校不僅開齊開足國家教委規(guī)定的課程，確保教學質(zhì)量，使學生德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，而且還進行“3MI英語教學實驗”，為學生創(chuàng)設英語環(huán)境，開發(fā)語言智能，強化英語學習，使學生的英語水平有很大提高。 教師隊伍優(yōu)秀。學校聘請優(yōu)秀教師任教。這些教師具有豐富的教育教學經(jīng)驗，業(yè)務精良，師德高尚，愛崗敬業(yè)，管理嚴格，得到家長的高度稱贊。 特色鮮明。學校從小學開始實施“3M廣英語教學實驗。在“多課程、多感官、多朗讀，學中用、用中學”的教學理念指導下，保證實驗順利、高效地進行。學校還聘請美國、英國、加拿大籍教師來校任教，創(chuàng)設英語教學環(huán)境，實施互動教學，使學生聽、說、讀、寫能力大幅度提高，為他們將來適應社會、經(jīng)濟、科技發(fā)展和國際交往的需要打下堅實的基礎(chǔ)。 基礎(chǔ)扎實，重視特長。學校以教學為中心，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的訓練，優(yōu)質(zhì)高效地實施教學大綱和教材。在開齊開足國家教委規(guī)定的課程外，還開設多種選修課。興趣課，如計算機、足球、美術(shù)、舞蹈、奧數(shù)、科技、手工制作。鋼琴等，培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神，提高學生實踐能力，發(fā)展學生特長。 德育效果顯著。學校重視學生的養(yǎng)成教育，追求教育的實效性，立足教會學生作人。根據(jù)小學生的特點，設計并開展豐富多彩的教育活動，在活動中，引導學生體驗真、善、美，使學生自主、活潑、健康成長，成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。 教學設備齊全。教室內(nèi)配有現(xiàn)代電教設備，有計算機網(wǎng)絡教室，鋼琴房、形體房、圖書館等，為學生的學習和特長發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。 環(huán)境幽雅，空氣新鮮，生活舒適。學校位于香山南路，五環(huán)西側(cè)，占地 70000平方米。校園樹木成蔭，幽靜素樸，空氣新鮮，是學習的好地方。學生宿舍為標準問，一屋四人，有空調(diào)和衛(wèi)生間，寬敞舒適，生活方便。
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北京市朝陽區(qū)金盞小學
公立普通
北京市朝陽區(qū)金盞小學始建于1951年春，校名為“通縣九區(qū)金盞中心小學”。1968年與雷莊、小店兩所小學合并。2001年又與馬坊小學合并。建校以來學校注重教書育人，注重素質(zhì)教育。使學生“德、智、體、美、勞”諸方面得到全面發(fā)展。升學率連年100%，并于1994年3月通過了市級農(nóng)村中心校達標驗收工作。1990年以后，學校建立了多媒體、計算機、自然、音樂、美術(shù)等6個專用教室。與此同時，學校非常重視校園文化建設，從93年至98年經(jīng)過五年的努力，終于建成了“三季有花，四季長綠”，的花園式校園。曾分別于1994年榮獲農(nóng)村局頒發(fā)的“綠化先進單位”和1998年獲北京市“綠化先進單位”的光榮稱號。學校的辦學理念：以師生共同發(fā)展為本，促進學校可持續(xù)發(fā)展。“學會學習 學會自理 學會做人”不論是老師還是學生，都要把自己塑造成一個適應現(xiàn)代社會發(fā)展，迎接未來挑戰(zhàn)的新型人才。要求學生樹立高遠的志向、打下扎實的基礎(chǔ)、提升全面的素質(zhì)、突出明顯的特長。學校的辦學目標：全面貫徹黨的教育方針，實現(xiàn)以設施標準化、管理規(guī)范化、教師專業(yè)化、學生合格加特長的辦學方向。“四校”及釋義：校訓：“文明、健美、勤奮、向上”八字訓辭將學校的辦學理念和辦學目標高度概括，同時是學校培養(yǎng)目標和培養(yǎng)模式的具體體現(xiàn)。它體現(xiàn)著金盞小學的一種精神。文明：是一個人最基本的品質(zhì)。學校力求通過環(huán)境、師表的作用，影響教育學生，使他們形成的行為習慣，說文明話，做文明事。健美：健康是一個人必備的基本素質(zhì)，包括身體和心理兩方面。通過開展豐富的活動，提高學生們的健康意識和鍛煉的自覺性，引導他們追求真正的美。勤奮：學習是學生階段的主要任務，需要付出努力才能夠很好地完成，勤奮是唯一途徑，無其他途徑可尋。牢記“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。”向上：是一種積極進取的人生態(tài)度。學校教育和引導學生從小形成積極向上的品格。“文明、健美、勤奮、向上” 八字訓辭為學生的整個人生奠基。?；眨盒；蔗屃x：?；罩虚g由：水滴、溫榆河、太陽、人形構(gòu)成，外圈是金盞花的形狀，代表金盞小學學校。1.明朗的色塊和“金盞花” 形，體現(xiàn)了德育教育的這一豐富的品牌資源。2.“人形”--突出了學校以人為本的辦學理念和“百年樹木、十年樹人”的精神。3.“水滴”、“溫榆河”（綠色河道）、“金盞花”--我們生長在溫榆河畔，每位同學既像小水滴，又似一朵金盞花，老師和同學們一起在知識的長河之中遨游，學生們在老師的哺育下，吸收養(yǎng)分茁壯成長。4.中國－是東方升起不落的太陽，整個圖形呈向上態(tài)勢，寓意著金盞小學學校依托豐富的教育資源，不斷探索、不斷完善、向更高、更遠的目標邁進。紅色——健康、向上 綠色——生命、希望黃色——活潑、愉快 藍色——安靜、文教校旗：校旗釋義：紅色的底,象征著我們是在黨和國家的領(lǐng)導下進行的教育事業(yè),培育祖國建設的接班人。左上方配以校徽圖案，顯現(xiàn)出我們的教育特色，下配黃色莊重而大方的校名，象征光明美好的未來。校歌： 李萬祥詞 孫啟金曲我們是祖國的新一代,生長在溫榆河畔,黨的雨露來哺育,金盞小學是搖籃,老師象慈祥的媽媽,同學如兄弟一般, 文明、健美、勤奮、向上,手挽手肩并肩,奔向明天, 文明、健美、勤奮、向上昂首闊步向前。學校文化景觀介紹：“影壁”正面寫著：“上善若水 厚德載物”這八個字令人深思。上善若水”語出《老子》的《道德經(jīng)》第八章：“上善若水，水利萬物而不爭。”意思是說，最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利。 厚德載物 出處：《易經(jīng)》 釋義：舊指道德高尚者能承擔重大任務。大意：人有聰明和愚笨，就如同地形有高低不平，土壤有肥沃貧瘠之分。以厚德對待他人，無論是聰明、愚笨還是卑劣不肖的都給予一定的包容和寬忍。上善若水和厚德載物兩個詞語所蘊含的意義是一樣的，故大家常把這兩個詞語放在一塊使用。這也正體現(xiàn)了我校以人為本的發(fā)展觀。從而這也直接切入到我們的人文文化主題“水文化”，這是我們學校的教育特色。“影壁”背面：金黃黃的字躍入眼底：“學會學習 學會自理 學會做人”不論是老師還是學生，都要把自己塑造成一個適應現(xiàn)代社會發(fā)展，迎接未來挑戰(zhàn)的新型人才。要求學生樹立高遠的志向、打下扎實的基礎(chǔ)、提升全面的素質(zhì)、突出明顯的特長。
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康樂園小學
公立普通
康樂園小學創(chuàng)建于1996年6月，學校占地10105.36平方米，建筑面積5128.79平方米。教學設施設備齊全，有服務于教學的儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、音樂教室、衛(wèi)生室、少先隊活動室、心理活動室、校園網(wǎng)絡系統(tǒng)、閉路電視轉(zhuǎn)播系統(tǒng)等。普通教室和專用教室的多媒體教學系統(tǒng)安裝率達到100%。近幾年，硬件環(huán)境建設投入300余萬元，教學環(huán)境得到進一步改善。 2007年7月，康樂園小學與十里堡一小實行一體化管理。學校秉承“尊重理解、合作成功”的辦學理念，努力打造綠色文化和諧校園。近幾年來, 學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，教學成績處于朝陽區(qū)第一梯隊，“水文化”特色校園初見端倪，地域知名度逐步提升。
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北京市朝陽區(qū)十八里店小學
公立普通
我校是十八里店的中心小學，位于東四環(huán)內(nèi)，于1950年建校，1993年搬入現(xiàn)校址。我校占地15600平方米，建筑面積為8000平方米。綠化面積為5600平方米。我校有20個教學班，學生714人，是一所環(huán)境優(yōu)美、設施完善、特色育人、規(guī)模較大的農(nóng)村中心小學。
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北京市朝陽區(qū)星河實驗小學
公立區(qū)重點
星河實驗小學位于朝陽東部，毗鄰東五環(huán)及朝陽路等交通樞紐要道，數(shù)十家知名企業(yè)及高中檔小區(qū)環(huán)繞周圍，隨著朝陽區(qū)的迅速發(fā)展，朝陽區(qū)東部地區(qū)正逐步形成獨特的文化經(jīng)濟群落，始建于2007年的星河是區(qū)教委大力扶持的高起點的直屬校，星河的教育是開放型的，用大教育觀來看，孩子是社會的，以往的辦學偏重于關(guān)起門來辦學，而星河要把大門打開，讓學校、家庭，社會三者形成合力，培養(yǎng)出全面健康發(fā)展的學生。這也是時代對教育提出的需求，辦讓社會滿意、人民滿意的學校是國家與時俱進的教育方針，更是學校辦學的根本，星河作為教育的一個點，將持之以恒的為形成區(qū)級、市級、乃至國際知名的品牌學校而努力?！ ⌒呛邮且粋€點，星河的教育是開放型的，用大教育觀來看，孩子是社會的，以往的辦學偏重于關(guān)起門來辦學，而星河要把大門打開，讓學校、家庭，社會三者形成合力，培養(yǎng)出健康發(fā)展的學生?！ ⌒呛訉嶒炐W辦學理念以馬芯蘭教育教學思想為突破口，以開發(fā)自己研制的、獨特的特色校本課程為途徑，以數(shù)字化為著力點，構(gòu)建高水平教育教學研究型國際知名品牌學校。
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北京市朝陽區(qū)張家店小學
公立普通
學校始建于1952年，坐落在朝陽區(qū)十八里店鄉(xiāng)東南五環(huán)里，京津塘高速邊，東臨尊爵府酒店，西銜亦莊開發(fā)區(qū)。校園占地5298平方米，是一所環(huán)境優(yōu)美的農(nóng)村小學。學校現(xiàn)有學生281人，教師24人，區(qū)骨干教師2名，鄉(xiāng)骨干教師4名。是一個教風嚴謹，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新的教師群體。弘揚中華傳統(tǒng)美德做明理的現(xiàn)代中國人是我校的育人目標。中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化博大精深，意蘊悠遠。讓校園成為傳承中華傳統(tǒng)文化的樂園，讓每一名學生在校園生活中時刻受到中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感染和熏陶，以達到“潤物細無聲”的教育效果。 我校的校訓是：明理、篤學、誠信、創(chuàng)新。明理就是要明白做人的道理，具體的說就是要明白為人要“孝、忠、仁、善，禮、誠、信、義、恕，智、勇、慎、恥、勤，貴和、奉獻、守法，理欲、節(jié)儉、自強、自省”。學校每月一個主題，圍繞這個主題在全校開展“五個一”活動，使學生在活動中受到教育，為學生的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。學校重視體育、衛(wèi)生工作，關(guān)注藝術(shù)的建設，積極開展相關(guān)活動。跳繩是我校的傳統(tǒng)項目，連續(xù)幾年在學區(qū)跳繩成績第一名，朝陽區(qū)第一名，北京市兩次第二名的好成績。威風鑼鼓是我校的一個特色，從成立以來，先后參加了橫街子村的開街儀式，十八里店鄉(xiāng)大洋路商業(yè)街開街四周年慶典閉幕式暨文藝匯演，朝陽區(qū)第六屆少年軍校軍訓成果匯報表演并獲一等獎，在朝陽區(qū)“喜迎世青賽 奔向2008”長跑活動中進行了表演，還參加了蟹島農(nóng)耕節(jié)、全國青少年文化節(jié)啟動儀式、世青賽倒計時100天國際健身風情節(jié)，朝陽區(qū)第50屆藝術(shù)節(jié)，受中央電視臺邀請參加陽光歷奇等一系列活動，學生們在活動中開闊了眼界，受到了藝術(shù)的熏陶，得到了鍛煉。張家店小學被評為首都先進少年軍校、朝陽區(qū)先進少年軍校、朝陽區(qū)語言規(guī)范示范校、朝陽區(qū)平安校園、朝陽區(qū)校園文化優(yōu)秀校。
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