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成都鐵中
公立普通
成都鐵中建校于1962年，原為成都鐵路局職工子弟中學，2004年因國營大中型企業(yè)主輔分離移交到成都市金牛區(qū)教育局，由企業(yè)子弟學校改制為政府公辦學校。2008年與一墻之隔的成都市31中學合并?，F(xiàn)占地50畝，學生近4000人，教職工近300人，為成都市區(qū)內(nèi)最大的高完中。學校位于市區(qū)一環(huán)路北二段錦江河北沿，地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施先進，師資力量雄厚，教育質(zhì)量一流。近50年的辦學歷程，先后被命名為四川省首批辦好的重點中學、成都市德育工作先進集體、成都市“千名校長大練兵”實訓學校、成都市教師發(fā)展基地學校、成都市普通高中課程改革樣本校、四川省校風示范學校、四川省示范性普通高中、四川省示范家長學校。改革發(fā)展的實踐、厚重校園文化的積淀、時代發(fā)展需要的追求，形成了成都鐵中“面向全體學生，堅持全面發(fā)展，培養(yǎng)學生成人、成功、成才”的辦學理念，引領(lǐng)著教師牢固樹立“育人為本”的思想，著眼于學生發(fā)展，培養(yǎng)既全面發(fā)展、又具個性特長的高素質(zhì)人才。堅持把德育的重心立足在學生管理、教育、疏導的細節(jié)和落實上，形成了文明質(zhì)樸的班風、尚學思進的學風、優(yōu)良純和的校風，贏得了社會的贊譽和家長的信任。全面實施素質(zhì)教育，設立了籃球、舞蹈、科創(chuàng)等20余個興趣活動小組，豐富多彩的活動課和自選課給學生筑建了廣闊的多元智能發(fā)展平臺?；@球、羽毛球、健美操等體育項目在各級各類比賽中屢屢奪冠，舞蹈、合唱、獨唱、美術(shù)等音藝比賽捷報頻傳，微機、頭腦奧賽等科創(chuàng)競賽更是碩果累累。為此，中央電視臺、中國教育報等報臺多次宣傳報道，并被授予“社會公認特色育人成功單位”。半個世紀的辦學實踐，學校建立起了一支數(shù)量足、結(jié)構(gòu)合理、學科配套、師德優(yōu)良、治學嚴謹?shù)慕?、科、研一體化的高素質(zhì)教師隊伍。廣大教師牢固樹立“質(zhì)量是學校發(fā)展的生命”的意識，關(guān)注全體學生，立足個體發(fā)展，科學嚴格管理，人性化關(guān)懷引導，敬業(yè)樂教，辛勤耕耘，教學質(zhì)量整體提升，形成了“低進高出、高進優(yōu)出”的鮮明的辦學特特色。高考和中考連年受到市、區(qū)表彰，學科競賽成績優(yōu)異。一流的質(zhì)量、優(yōu)秀的校風，贏得了社會的關(guān)注，教育界同仁譽為“鐵中現(xiàn)象”。加強對外交流，拓展了鐵中辦學的發(fā)展空間。牽手英國布魯克威爾學校，師生交流互訪。與中國科技大學聯(lián)合辦學，舉辦了中科大理科實驗班。北京第二外國語學院小語種提前招生、中國科技大學自主招生分別在鐵中設立考點。成都鐵中正以強勁的發(fā)展勢頭傾心實施“樹人格、高質(zhì)量、有特色、鑄精品”的發(fā)展目標，努力爭創(chuàng)國家級示范性普通高中，辦好讓人民滿意的學校。
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成都市玉林中學(芳草校區(qū))
公立省重點
成都市玉林中學建校于1988年，坐落于大專院校、科研單位、高新產(chǎn)業(yè)集中的成都市國家級高新技術(shù)開發(fā)區(qū)。是四川省第一所實行全面改革實驗試點中學，是成都市第一所實行校長招聘制的中學，是四川省示范性普通高中，也是全省、全國第一所有后援委員會的公立學校。 學校占地215畝，擁有芳草、石羊、玉林、肖家河四個教學區(qū)，六個教學點。現(xiàn)有教職工493人，學生8700多人。特級教師及后備人選5人，博士11人，碩士7人，研修生202人，市、區(qū)學科帶頭人44人，全國優(yōu)秀教師2人，四川省優(yōu)秀教師4人，成都市優(yōu)秀教師9人，成都市優(yōu)秀青年教師23人，師德標兵10人 ，優(yōu)秀校長5人，其他榮譽稱號獲得者200多人?！ W校擁有功能齊全的教學大樓，設施完善的學生生活中心，設備一流的體育場館、科技樓和天文館。獲得了四川省校風示范校、四川省示范性普通高中、四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校、四川省實驗教學示范校、四川省傳統(tǒng)體育項目示范學校、四川省壘球人才輸送基地、成都市精神文明單位、成都市綠色學校、成都市園林學校、成都市十佳環(huán)境模范管理組織等殊榮。通過了ISO9001：2000國際質(zhì)量管理體系認證和ISO14001:1996國際環(huán)保體系認證。在十多年的快速發(fā)展中，逐步形成了有豐厚內(nèi)涵的“人本·和諧”的辦學思想，“琢玉成器，育才成林”，為社會培養(yǎng)了兩萬多名合格的畢業(yè)生，為高等學府輸送了一批又一批大學生，有300多名玉林中學畢業(yè)的學生在國外一流大學讀書。培養(yǎng)了全國十佳警察田立，四川省理科狀元翟牮，14歲少年大學生張晶，2008奧運之星顧俊杰、周怡等一大批優(yōu)秀人才，高考、中考連年受到成都市教育局的表彰,實現(xiàn)了“資源的快速積累，品牌的有效輻射”?！ W校明晰了“集團化辦學，國際化交流，科學化管理”的發(fā)展思想，樹立正確的教育觀，深化課程改革，開發(fā)校本課程。近三年來，承擔了研究課題26個，其中國家級課題5個，省級課題2個,80%的教師參加了課題研究。學校大力推進素質(zhì)教育，在人事制度改革、集團化辦學、多元化發(fā)展等方面進行了積極的探索，具有較明顯的特色，取得了可喜的成果，起到了實驗性、示范性作用?！ ∧壳?，學校正向著“將玉林中學辦成在‘人本·和諧’的辦學思想引領(lǐng)下，面向世界，并與國際接軌的師生互動發(fā)展的學校”的辦學目標闊步前進。
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綿陽中學實驗學校
公立市重點
綿陽中學實驗學校位于中國科技城（綿陽）教育園區(qū)，占地270余畝，投資3.8億元，建筑面積12萬平方米，可容納學生8000余人，是一所高起點、高品質(zhì)、高標準的國際化寄宿制學校;是秉承綿陽中學名校風范，依托百強綿中優(yōu)秀教育資源創(chuàng)辦的獨具特色、鮮明個性的新機制學校。學校實行“一校兩區(qū)，兩區(qū)一體”新的管理、教學模式。 綿陽中學實驗學校高起點規(guī)劃，高規(guī)格打造，國際標準，國內(nèi)一流。環(huán)境大氣恢宏，優(yōu)美舒適，文明和諧，自然與人文、現(xiàn)代與傳統(tǒng)有機融合。弘志樓、凌云樓、搏翔樓、遠大樓氣勢恢弘，信息樓、圖書館、藝術(shù)館、國際標準田徑場、籃球場、可容納8000人用餐的食堂、熱水與空調(diào)齊備的學生宿舍樓等設施設備應有盡有，標準田徑場、塑膠籃球場、室內(nèi)網(wǎng)球場等設施一流。教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)完全分立，是生活、學習的絕佳圣地?！ ∶麕焻R集，實力雄厚，金牌團隊是綿陽中學實驗學校創(chuàng)造素質(zhì)教育輝煌業(yè)績的最有力保證。學校以綿陽中學的管理制度、管理團隊和強大名師陣容為后盾，著力建設一支充滿愛心、富有激情、協(xié)作進取、技藝精湛的教師隊伍。他們源自：名校選派——綿陽中學選派骨干教師到校任教，全國招聘——面向全國招聘名優(yōu)教師，公開選聘——從全國六所部屬師范院校公開選聘獲得多次獎學金及擔任學生干部的優(yōu)秀畢業(yè)生。學校現(xiàn)有在崗專任教師372人，其中在崗特級教師5人，高級教師103人，中高級教師職務占專任教師的89%;碩士生（含在讀）165人，六所教育部直屬重點師范大學優(yōu)秀免費師范生85人。2013年，綿中實驗學校楊益、李米婷11位老師獲得國家級、省級、市級課賽一等獎。鄭國學、龔曉華、曾祥均等8位老師獲得“綿陽市優(yōu)秀教師”等稱號。學校教師在國家級刊物發(fā)表論文10篇，在省市級刊物發(fā)表論文56篇，共有123篇論文獲得省級以上一等獎。
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綿陽南山中學
公立省重點
綿陽南山中學創(chuàng)辦于1908年，歷經(jīng)“華英小學”、“川西區(qū)第一國民師范學校”、“龍綿屬共立中學”、“四川省立綿陽中學”、“川西區(qū)立綿陽中學”、“四川省綿陽高級中學”，60年初定名為四川省綿陽南山中學。學校1953年被四川省確定為首先辦好的十四所中學之一，1978年被省教委再次確定為首批省重點中學，1984年被批準為首批“四川省示范中學”，2000年底被省教廳批準為四川省首批“國家級示范高中”。2014年被評為首批“”四川省一級示范高中。擁有八塊標準比賽網(wǎng)球場。校園內(nèi)綠樹成蔭，鳥語花香，被省政府命名為“園林式學校”。2013年被美國華盛頓中國研究中心評為“中國260大最佳高中”第38位?！ W校先后榮獲全國“首批50所百年名校”、全國“改革開放30年基礎教育發(fā)展成就30校”、“中國師德建設示范單位”、“全國青少年心理健康示范校”、 “全國十佳巾幗文明崗、全國三八紅旗集體”、 “全國五四紅旗團委”、 “北京2008奧林匹克教育示范學校”、 “全國體育衛(wèi)生先進單位”、“全國青少年信息學奧林匹克教育先進學校”、首批 “四川省普通高中課程改革省級樣板學校”等榮譽稱號。
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成都市第八中學(成都八中)
公立省重點
成都八中位于市區(qū)一環(huán)路內(nèi)的繩溪河畔，占地80畝，建筑面積50000余M²，校園綠樹環(huán)繞，花香怡人，鳥鳴綠翠，書聲瑯瑯，滿載著寧靜樸實的古杏林書院之風。學校歷史悠久，它的前身是成都市政府于1942年創(chuàng)設的“成都市立中學”。七十余年的滄桑浸潤，成都八中堅持“發(fā)展自我，報國為民”的辦學思想，與時俱進，形成了 “育人為本，服務大眾，追求卓越”的極具特色的育人理念。 學校站在教育事業(yè)改革發(fā)展的潮頭，以培養(yǎng)人才、振興中華為己任，承“器識為先，真理是尚”之傳統(tǒng)，揚“切磋友善，共創(chuàng)共享”之風氣，正在以跨越的步伐，不斷完善“人文化＋精細化”的校園管理模式，構(gòu)建立體德育體系，加強課程綜合改革，提升教學科研水平，促進廣泛交流，豐富校園文化內(nèi)涵，進而實現(xiàn)“德能雙馨，學風濃郁”的教育價值觀?！ W校擁有一支學術(shù)上有造詣、專業(yè)上有建樹、教學上有特色、人格上有魅力、口碑上有影響的名優(yōu)教師隊伍：四川省特級教師5名，川師大碩士生導師1名，省、市級拔尖人才及學科帶頭人8名，市優(yōu)秀青年教師23名，省、市骨干教師近50余名，區(qū)教育專家及拔尖人才3名，區(qū)級學科帶頭人20余名，省、市優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任近百人。在教學中，這支隊伍形成了多樣化的獨特風格：必修課程在常態(tài)化中求扎實，選修課在規(guī)范化中求創(chuàng)新，校本課程在特色化中求趣味，綜合實踐課程在活動中見成效，國際課程在校本化中有影響。 學校高中考教學質(zhì)量連續(xù)27年獲成都市教育局表彰，2007年至2013年高考主要指標連續(xù)“七連增”，實現(xiàn)了“區(qū)域引領(lǐng)，質(zhì)量一流”的誓言。學校在2012、2013年連續(xù)兩年在全市高中工作會議上作經(jīng)驗交流，正是學校辦學水平高，出口成績上檔次，注重人格培養(yǎng)“低進高出，高進優(yōu)出，人人成才”的真實體現(xiàn)。近幾年，數(shù)百名學生考入清華、北大、復旦、人大、浙大等名校;學生參加全國數(shù)、理、化、生、音、體、科技創(chuàng)新等競賽中獲國家獎700多人次，省級獲獎1000余人次，市級獲獎4000余人次?！ W校是金牛區(qū)教育局推薦，成都市教育局、民政局、慈善總會審核通過的金牛區(qū)唯一可招收“宏志生”的優(yōu)質(zhì)高中學校。純正的校風，踏實的學風使我校歷屆宏志班學生實現(xiàn)了100%升入理想大學的夢想，向社會交了一份滿意的答卷! 學校堅持進行“人人有特長、班班有特色、處處有藝術(shù)、個個修養(yǎng)好”的探索實踐，近三年，獲得全國少兒文學及書畫大賽金獎8各;全國新星選拔賽（聲樂）省“十佳歌手”;省中小學藝術(shù)節(jié)攝影比賽、表演唱等8個一等獎;省中學生運動會蝶泳第一名;市中學生藝術(shù)體操比賽團體金牌;在2009年以來的中學生藝術(shù)節(jié)中，集體舞、合唱、課本劇、表演唱均以第一名的佳績代表金牛區(qū)參加全市決賽并均獲一等獎!2011年，百人集體舞和器樂團均獲得成都市第一名，被觀看演出的市領(lǐng)導稱贊為“代表了當代中學生的精神面貌和風采!”，并雙雙榮獲四川省一等獎。 學?？苿?chuàng)活動屢獲佳績。成都八中每年都有300多人次在學科或科創(chuàng)競賽中獲得國家、省、市級獎勵，連續(xù)10年獲得“青少年電子作品制作比賽（電子制作項目）團體一等獎”。體育比賽捷報頻傳。近年來，成都八中多次包攬“四川省青少年棋類錦標賽圍棋團體一等獎”，還先后獲得“成都市中學生排球傳統(tǒng)校比賽初中組團體一等獎”、“成都市第二屆高中生綜合運動會啦啦操比賽一等獎”、“成都市中學生游泳傳統(tǒng)校比賽初中組團體一等獎”等獎項，每年都有若干學生獲得國家二級運動員以上的稱號?！ W校重視國際化建設，與美、德、澳、意、英等國的友好學校已多次互訪，并著力在原版國際課程標準設置、原版教材引進、國際課程校本化等方面進行了大量有益的探索、實踐和積累。學校的國際化建設以成都市“北改”重點工程為契機，增進國際交流、增設國際部、加強國際課程建設、加快國際化、增強國際影響力的路徑闊步前進。
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成都市實驗外國語學校西區(qū)(實外西區(qū))
公立普通
成都市實驗外國語學校（西區(qū)），氣勢磅礴，名聲鶴起。校園建筑大氣恢宏，校園環(huán)境幽靜典雅。春夏，柳枝拂地，紫荊怒放;秋冬，菊絲縷縷，桂蕊飄香。60%的綠化覆蓋率營造出靜謐舒心的學習氛圍。學校占地140余畝，現(xiàn)有教學班59個，在校學生3000余人?！ W校自遷入新址以來，蓬勃發(fā)展，生機盎然。憑著先進的辦學理念、規(guī)范的學校管理、優(yōu)異的辦學成績、鮮明的外語特色贏得了社會的廣泛贊譽。近年來，學校先后獲得“成都市民辦教育先進集體”、“成都市綠色學校”、“成都市安全工作先進單位”、“成都市繼續(xù)教育工作先進單位”、“四川省食品衛(wèi)生等級A級單位”、“成都市示范性學生公寓”、“成都市工會工作先進集體”、“成都市先進團委”等榮譽稱號。連續(xù)幾年，初、高中畢業(yè)班成績顯著，多次受到成都市教育局、金牛區(qū)教育局的表彰，其卓越的辦學成績令省內(nèi)外教育界人士矚目?！ W校秉承“力求把優(yōu)秀學生培養(yǎng)成尖子生，把中等生培養(yǎng)成優(yōu)秀學生，讓后進學生在原有基礎上取得明顯進步，促使學生潛能得到最大的發(fā)展”的教學目標，培養(yǎng)出一批批才華橫溢，后勁十足的優(yōu)秀學生，使他們走進了國內(nèi)外知名學府。李強同學以639分勇奪四川省文科第三名，進入夢寐以求的北京外交學院。施裕籍同學以691分獲得四川省理科第8名、成都市第4名，一舉被清華大學生物工程系錄取。郭權(quán)鋒同學以總分653分、理綜全省第一名的成績,考入清華大學計算機軟件學院。幾年來，實外西區(qū)連續(xù)在高考中創(chuàng)下佳績：不僅升學率高，而且多數(shù)同學以優(yōu)異的成績被清華大學、浙江大學、北京外交學院、北京師范大學等國家重點大學錄取! 據(jù)不完全統(tǒng)計，近三年來，實外西區(qū)共有70余名學生留學到美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、新加坡、韓國、日本、芬蘭等國，接受先進的國際教育。初2004級學生賈曉笑，高2006級學生武黃磊，高2007級學生洪銘、陳泊寧、李茜然等先后被美國華盛頓大學、威斯敏斯特大學、格利斯堡大學、圣約翰大學、霍利亞克山大學以全額獎學金錄取。高2002級學生施裕籍2006年在清華大學畢業(yè)后，以亞洲考生第一名的成績被美國康耐爾大學以全額獎學金錄取為碩士、博士連讀。高2008級學生王駿緯以優(yōu)異成績被美國巴頓大學“少年班”全額獎學金錄取，創(chuàng)造亞洲新紀錄?！ 〗陙?，學校不僅培養(yǎng)出施裕籍、郭權(quán)鋒、李強等高考優(yōu)勝者，而且培養(yǎng)出在各類競賽中勇摘桂冠的佼佼者。數(shù)十名同學榮獲全國中學生英語競賽一等獎;一百多名同學榮獲全國中學生數(shù)理化等競賽一等獎。不僅如此，初三、高三學生在參加中考或高考時外語成績優(yōu)勢明顯，進入高中或大學后外語能力突出。大部分高中生完成學業(yè)后能輕松參加TOEFL（托福）、IELTS（雅思）、SAT（賽達）、CET4（大學英語四級）等考試，從而順利被國外大學錄取。
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四川師范大學附屬第一實驗中學(師大一中)
私立市重點
四川師范大學附屬第一實驗中學是一所走讀、寄宿雙軌運行的初級中學，是四川省教育廳批準的民辦學校?！ ≈袑W部坐落于環(huán)境幽美、書香四溢的獅子山上，沐浴著四川師范大學濃郁的文化氛圍，吮吸著教育科研最新成果的甘露，是學生健康成長的樂園。中學部現(xiàn)有36個教學班，師生員工1900余人，其中住校生達1100余人。該校占地面積近100畝，擁有教學樓、藝體館、學生公寓、計算機室、圖書室、鋼琴室、機器人訓練室、理化生實驗室、多媒體室、標準運動場及與之相匹配的各種現(xiàn)代教育、教學、生活輔助設施。校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，校風正學風濃，教學理念先進，辦學特色鮮明，是一所在省內(nèi)外頗具影響的實驗型學校?！ W校教師隊伍強，教學質(zhì)量一流。全國語文創(chuàng)新教育專家劉永康、全國奧林匹克高級教練鄧安邦、許清華、全國知名心理教育專家游永恒、張浩等定期到學校開講座、辦家長學校，用最新的教育教學理論指導學校教育教學及科研工作。同時市語文教研員程一凡、市外語教研員羅炯彬、知名數(shù)學特級教師鄒昌仁、原市數(shù)學教研員郭延慶等大批教育專家長期深入學校課堂教學一線，手把手指導學校學科教學，加速了該校大批中青年教師的成長。學校教師隊伍素質(zhì)高，教學能力強，高級職稱達75%，本科以上學歷達94%，碩士學歷占21%，特級教師、學科帶頭人、市級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、市級以上各類賽課一等獎以上獲獎者已達52%。學校用制度管人，以待遇留人，教師隊伍優(yōu)秀而穩(wěn)定。謝林、陳小磊、何珊、吳志平老師參加國家級賽課獲一等獎，多名教師參加省市區(qū)級賽課獲一等獎。 學校在讓學生學好基礎知識的同時，注重學生的思想品德教育。學校編寫感恩教材，營造感恩文化氛圍，開展各種感恩教育活動，將感恩教育滲透于學校教育的全過程之中，實現(xiàn)了感恩教育的制度化、長期化、序列化?！ 《嗄陙?，學校開展了形式多樣深受學生喜愛的活動，如12.9歌詠比賽、元旦迎新游園活動、英語藝術(shù)月、六一節(jié)文藝匯演等大型活動，這不僅豐富了學生的精神生活，培養(yǎng)了學生的才能，并在活動中培養(yǎng)了學生關(guān)心社會關(guān)心他人的高尚思想品德。同時，學校非常重視學生心理健康教育和安全教育，建立有心理咨詢室，常年接受學生心理咨詢，進行心理輔導?！ ∽⌒２康墓芾砝砟钍牵阂院⒆拥男臑樾?，以家長的心為心。教師應該無條件地接納每一個孩子，愛每一個孩子，在愛中管理和引導學生，學會生活自理，學會愛自己，愛他人，讓孩子感受愛，傳達愛?！ W校對住校生重在培養(yǎng)他們的獨立自主能力。早晨進行住校生集會，檢查學生衣著，進行體育鍛煉，磨練學生意志;就餐講究禮儀，不挑食，不偏食。就寢前，教師需提前放好學生用的熱水，關(guān)照學生洗嗽。學生生病，第一時間由校醫(yī)診斷，若病重馬上送醫(yī)院就診。生活教師的手機24小時開機，以便及時家長了解情況。住校部特別注重營造家庭氣氛，為學生過生日，送上生日蛋糕;對長期住校的學生，在星期日專門帶領(lǐng)出去游玩?！ ?005年國家教育部指派我校與法國百年名校“樂高蘇”結(jié)為友好學校;2006年，我校與美國喬治亞州立大學結(jié)為友好學校;2010年，我校又與美國麻省大學建立了友好合作關(guān)系;2011年，美國休斯頓第二私立中學與我校結(jié)為友好學校;2011年，日本茅野市東部中學與我校結(jié)為友好學校;2011年韓國首爾冠岳青少年會館與我校建立友好合作關(guān)系。學校先后組織我校教師和學生赴美國、英國、法國、澳大利亞等國家進行交流訪問。學校先后接待美國、法國、意大利、加拿大、芬蘭、日本、新加坡等國家教育考察團到校訪問。
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成都市石室中學北湖校區(qū)
公立市重點
石室中學北湖校區(qū)是成都市委、市政府為了整合優(yōu)質(zhì)教育資源，擴大辦學規(guī)模，推進成都市教育改革工作進一步深化，擴大成都市優(yōu)質(zhì)教育資源而新建的公辦學校。學校在市委、市政府、市教育局及成華區(qū)政府的大力支持下于2008年開工建設，已于2010年8月全部竣工并投入使用?！ ⌒^(qū)總投資約3.8億元，占地163畝，總建筑面積93420平方米，按照教學規(guī)模設計，可容納84個教學班。目前，學校設有初中部、高中部，其中初中8個教學班，高中16個教學班，學生共計1100多人，教職工113人?！ ∈抑袑W北湖校區(qū)是石室中學的一個校區(qū)，與石室中學文廟校區(qū)是一個統(tǒng)一的法人單位。擴建后的石室中學，實行"一校兩區(qū)""六統(tǒng)一"的一體化管理，即統(tǒng)一辦學思想、統(tǒng)一領(lǐng)導班子、統(tǒng)一人事、統(tǒng)一教學、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一經(jīng)費。兩校區(qū)實行獨立招生。"一校兩區(qū)，一脈相承"，共同秉承石室文化的石室中學北湖校區(qū)，不但有漢闕飛檐、高端設施、優(yōu)雅環(huán)境、舒適住宿，更有石室中學管理團隊和教師團隊大氣高雅、積極向上的文化氛圍，她正以全新的姿態(tài)，迎接著來此就讀的莘莘學子!
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成都雙語實驗學校(成都猛追灣雙語學校)
公立普通
根據(jù)成都市委、成都市政府關(guān)于加大對外開放力度，努力提升教育國際化水平的有關(guān)要求，立足成都市建設世界現(xiàn)代田園城市的嶄新定位，成華區(qū)人民政府高度重視區(qū)域教育國際化進程，決定在區(qū)內(nèi)打造精品外國語實驗學校和精品雙語學校。2010年4月15日，成都市教育局[2010]14號文件，我校更名為“成都雙語實驗學校”（英文校名:Chengdu Bilingual Experimental School。原“成都市猛追灣雙語學校”校名不再使用）。學校在原有基礎上，開始走上更扎實的漢英雙語教育這一素質(zhì)教育嶄新模式的探索之路，決心為成華區(qū)、成都市改革開放及教育發(fā)展培養(yǎng)更多更好的國際化人才。 我校位于成都市成華區(qū)雙林路189號，是全市第一所公立九年一貫制雙語學校?，F(xiàn)有教學班42個，在校學生2000余人。占地面積16800平方米。學校校園優(yōu)美，師生和諧,是學生學習成長的好地方。在上級領(lǐng)導的大力支持下,校園的面貌煥然一新，綠草茵茵，花團錦簇。學校設備先進，多媒體設施已配備絕大多數(shù)普通教室。學校功能室齊備,擁有設施齊全的語音室、演播室、形體室，有微機室（3個）、生物實驗室（2個）、物理實驗室（2個）、化學實驗室（2個）、圖書室（2個）、科學實驗室（2個）.音樂室（4個）以及多媒體報告廳等。目前，學?，F(xiàn)代教育技術(shù)的軟硬件建設仍在進一步完善和提高之中。 我校擁有一支充滿活力,虛心好學的科研型教師。在校教師130人,其中外教2人。教師平均年齡33歲，其中大學本科以上學歷占70%。市、區(qū)學科帶頭人以及名師后備人選15人，校學科帶頭人5人。教師在省、市、區(qū)級以上刊物發(fā)表科研論文150篇，論文在各級比賽中獲獎400多人次，教育科研使課堂教學發(fā)生了細微而深刻的變化。教師90余人次在各級賽課、教案設計比賽中獲獎。學校已成為西南大學教科所“十一五”重點課題實驗學校、四川省教育學院教科所實驗學校、四川師范大學實習基地、成都市心理健康教育實驗學校、中國雙語教育研究會實驗項目學校…… 學校以 “雙語創(chuàng)生智慧，對話溝通心靈”為辦學理念;以提高辦學質(zhì)量和學校綜合實力為辦學宗旨。以教研促質(zhì)量、以質(zhì)量求發(fā)展，以專家引領(lǐng)，名師為友，名校相伴，傾心打造“敬業(yè)、睿智、和樂、卓越”的優(yōu)秀教師隊伍，培養(yǎng)“勤奮、自律、博雅、仁愛”的學生群體。學校圍繞“雙語、溝通、智慧”的主題，開展豐富多彩的德育活動。教育學生學會做人，學會學習，學會創(chuàng)造、學會合作，學會生存，實現(xiàn)學生最大限度的和諧發(fā)展。 學校注重學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，追求和諧發(fā)展。學生在全面和諧發(fā)展的同時，在全國數(shù)理化、英語、生物、地理學科競賽、全國中學生英語能力競賽中多次取得優(yōu)異成績?！ W校教學成績顯著，連續(xù)五年榮獲成華區(qū)教育局頒發(fā)的初中教學質(zhì)量獎。在市、區(qū)政府、教育局高度重視和關(guān)懷下，在家長的關(guān)心支持下，在社會各界關(guān)注的目光中，通過全校師生辛勤努力，學校先后榮獲 “四川省教師職業(yè)技能示范學校”、“四川省綠色學校”、“成都市九年義務教育示范校”、“成都市文明單位”、“成都市校風示范學校”、 “成都市首批語言文字工作示范學校”、“成都市紅領(lǐng)巾示范校”、“成都市示范家長學校”、“四川省檔案工作規(guī)范管理省二級”等榮譽稱號…… 正如成都市人民政府傅勇林副市長在我校“成都雙語實驗學校”揭牌儀式上發(fā)表重要講話所指出的：成都正在更加自信的走向世界，參加國際各文明間的對話。中國要強大，需要有開闊的胸襟，與世界開展有智慧的對話，雙語教育正是為這樣的對話培養(yǎng)未來一代的良好的基本素質(zhì)。同時，我們要保持中國的文化的自信。我們通過雙語教育，使學生未來可以更方便地在國際社會上互通有無，互助共榮,共同發(fā)展。“雙語創(chuàng)生智慧，對話溝通心靈”將成為學校創(chuàng)辦學校特色的核心追求之一，學校將通過教育改革、研究與創(chuàng)新，為學生未來的可持續(xù)發(fā)展奠定更堅實的基礎。
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成都市第十二中學(川大附中)
公立省重點
四川省成都市第十二中學（四川大學附屬中學）創(chuàng)建于1908年，2003年加掛“四川大學附屬中學”校牌，學校分為望江和科華兩個校區(qū)，占地面積約120畝。是四川省首批辦好的重點中學、全國培養(yǎng)體育后備人才十所示范校之一、中央教科所批準的“創(chuàng)新教育實驗學校”、“教改先進實驗學校”、北京2008年奧林匹克教育示范學校、國家教育部批準的“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”、省校風示范校、省高中課程改革樣本校、省實驗教學示范學校、省電化教育示范學校、省心理健康教育實驗學校。 教師隊伍 學?，F(xiàn)有教學班89個，在職教師315人，在校學生4500余人。擁有一支由25名特級教師、市、區(qū)學科教學帶頭人，93名全國、省、市、區(qū)優(yōu)秀教師，145名高級教師組成的專業(yè)素質(zhì)好、業(yè)務水平高的教師隊伍，奠定了學校成為“成都市教師發(fā)展基地學校”的堅實基礎?！ ∞k學條件 自2008年，武侯區(qū)人民政府投資1.5億，全面改建學校以來，已完成一期工程，二期工程也已開工并將于2010年6月全面竣工。改建完成后，學校將擁有獨立的室內(nèi)體育館、3個可容納260~ 900人的學術(shù)報告廳以及2個大型地下停車場。擁有寬敞明亮的教室、高標準現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡、計算機網(wǎng)絡教室、多媒體教室、新型語言實驗室、理化生實驗室、生物標本室、通用技術(shù)實驗室、勞動技術(shù)實驗室、天象館、天文館、美術(shù)室、音樂室、形體健身房、排練廳、學生社團活動室、全塑膠運動場，以及學生食堂、一流的學生公寓等。為保證現(xiàn)代化教學的需要，學校每間教室均配備有多媒體教學設備，硬件設施堪稱省內(nèi)一流?！ W校理念 辦學理念：“既對學生的現(xiàn)在成長負責，更對學生的未來發(fā)展負責”——以教育科研為先導、以公民教育為基礎、以教學改革為主線，促進學生全面發(fā)展。 辦學特色：全員全程的教學科研、活動體驗的實踐德育、咨詢疏導的心理教育、身心合一的藝術(shù)體育?！ ∨囵B(yǎng)目標：提高學生思想道德水平，人文、科學、勞動素養(yǎng)，審美情趣和身體心理素質(zhì)，培養(yǎng)學生的實踐能力、終身學習能力和理解、適應社會生活能力，促進學生個性健全發(fā)展?！ ∪珕T全程的教學科研 學校以教育科研為先導推進教學改革，課題研究以校本實踐問題解決為研究核心，以課堂為研究主陣地，以全員全程參與為主要研究方式，以師生協(xié)同發(fā)展為基本價值取向，體現(xiàn)了“問題即課題、教學即研究、發(fā)展即成果”的實踐研究基本思想。開展多項國家級和省、市級課題研究，取得豐碩科研成果，獲得國家、省、市多項表彰，連續(xù)獲四川省人民政府第一、二、三屆教學成果二等獎后，創(chuàng)新性地開展“基于緘默知識的核心問題教學實踐研究”的課題研究，研究成果2009年榮獲四川省人民政府第四屆教學成果一等獎。 學校以“三個精心”（精心備課、精心上課、精心訓練）為基礎，堅持“常規(guī)為本、改革取勝”，強調(diào)“以學論教、關(guān)注學生”的焦點意識，促進教師的專業(yè)素質(zhì)和現(xiàn)代課堂教學基本功不斷提高，確保了教學質(zhì)量的顯著提高，連續(xù)19年榮獲成都市教育局提高教育質(zhì)量表彰獎?！ 』顒芋w驗的實踐德育 學校的德育工作，以健康的心理素質(zhì)、高尚的道德情操，學會做現(xiàn)代人，適應環(huán)境社會，理想志向高遠，成人成才報國為總體目標。采取多種途徑把家庭教育、社會教育、學校教育與養(yǎng)成教育結(jié)合起來，通過豐富多彩的活動，讓學生在“實踐德育”、“體驗德育”活動中自主感悟、生成、內(nèi)化，從而實現(xiàn)“德育修德、德育養(yǎng)能”的育人目標。學校所開展的一系列活動，得到了社會各界的關(guān)注和學生家長的認可?！ ∽稍兪鑼У男睦斫逃 ?994年我校明確提出并實踐心理健康教育，成立了四川省第一個中學生心理輔導中心，以“關(guān)注心理健康、促進全面發(fā)展”為主導，以“咨詢疏導”為途徑，通過電話咨詢、個別咨詢和心理信箱的形式，接待了學生及家長上萬人次。成立“學生心理協(xié)會”，為學生提供自我教育、自我發(fā)展的平臺;舉辦“家長學校”，為家庭心理健康教育提供指導和幫助。多年來，學校的心理健康教育在省、市乃至全國產(chǎn)生了較大的影響?！ ∩硇暮弦坏乃囆g(shù)體育 學校重視體育教育在人才培養(yǎng)中的作用，形成了“以特長帶普及，以普及促特長”的學校體育工作特色，學生參加國際、全國、省、市田徑、游泳、花樣游泳、藝術(shù)體操、健美操等運動項目比賽多次榮獲冠、亞軍獎，每年有數(shù)十名學生取得一級、二級運動員證書，為國家、省、市和高等院校培養(yǎng)出了大批體育優(yōu)秀后備人才?！ 〗逃龂H化 學校多次接待了美國、加拿大、法國、德國、英國、日本、韓國、新加坡等20多個國家和港澳地區(qū)的教育代表團，先后與多所國外學校結(jié)成了友好學校，并簽訂了互派師生合作協(xié)議，互派師生開展文化交流活動。近年省教廳又給我校增加了多個出國留學項目，如：經(jīng)過嚴格選拔，我校有多名學生獲得新加坡政府全額獎學金，赴新加坡國立大學和新加坡南洋理工大學深造;有多名學生獲美國學年交流“文化小大使”項目資格赴美國交流學習一年，深度了解美國文化、體驗美國教育。這些國際項目的成功舉辦，為我校國際部的良好發(fā)展打下了堅實的基礎。 學校品牌 成都十二中作為四川省名校，百年歷史所積淀的厚重文化傳統(tǒng)得以傳承。多年來學校教育教學所取得的經(jīng)驗成果，在全國、省、市進行交流推廣，獲得了教育界同行的高度贊譽。學校辦學所取得的效益，得到了社會和媒體的高度關(guān)注，中央電視臺、省市電視臺、《教育導報》、省市各大報紙以及知名網(wǎng)站都爭相作了采訪和報道，贏得了較高的社會聲譽，樹立了良好的社會形象，形成了學校的知名品牌。
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