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上海市閔行區(qū)汽輪小學(xué)

公立 普通 上海 閔行區(qū)

成立日期:1972年 學(xué)費:400元/學(xué)期

學(xué)校政策:排隊招生;面試招生;區(qū)域招生

聯(lián)系電話:021-64306594 隸屬單位:閔行區(qū)教育局

學(xué)校地址:上海市閔行區(qū)賓川路238號

上海市閔行區(qū)汽輪小學(xué)簡介

汽輪小學(xué)不是一所百年名校,卻有著六十年的文化積淀;她位于上海西南角的老式居民區(qū)里,以周邊社區(qū)的職工子弟為主要生源;一群默默無聞而熱愛學(xué)生的普通教師,卻讓“汽輪”成為民眾不容改動的校名。這些,何也?發(fā)軔之始——責任,學(xué)校底色。上海汽輪機廠是共和國成立后創(chuàng)辦的大型國有企業(yè),我校就是廠辦職工子弟小學(xué)。那時,學(xué)校就承擔這萬人大廠職工子女的教育重任。有這份責任,在她最初十年,國家領(lǐng)導(dǎo)人的視察、著名學(xué)者的訪問絡(luò)繹不斷。一九九七年伴隨著改革進程,學(xué)校改制為地區(qū)政府直屬管理的公辦學(xué)校。改制后的學(xué)校為地區(qū)中不斷拓展的工業(yè)衛(wèi)星城承擔了更為繁重的教育任務(wù),為各類生源服務(wù),為實現(xiàn)教育均衡的責任,為構(gòu)建和諧社會承擔著更重的責任,進行更為艱難的教育探索,也為提升專業(yè)水平……我們抓住了一個個新機遇,漸漸走出了平庸,在平凡工作中踐行著“以成事促成人”的育人思想。多元共生——育人,熔鑄?;?。在新的形勢下,我們面對生源多元,師資多元的新情況,以多元教育資源為動力,匯多元文化熔鑄學(xué)校精神——“關(guān)注每一個孩子的健康、生存與發(fā)展”。我們自愿加入“新基礎(chǔ)教育”研究行列,以“共生融合”教育理念為導(dǎo)向,打破思考問題的局限性和學(xué)校發(fā)展的局部性,初步形成了一個新格局。一是在師資建設(shè)與教育研究上實施多元化:校內(nèi)教師與校外專家相融合,校內(nèi)學(xué)術(shù)團體與高校普教研究機構(gòu)相結(jié)合,德育部門與社區(qū)、企業(yè)相掛鉤,校與校之間實行結(jié)對相促進,國際交流與國內(nèi)互訪相縱橫,由此走上了多方位、多層次的“小學(xué)校研究大教育”的發(fā)展之路;二是在“共生融合”中構(gòu)建多元化:.⑴“擁軍共建”,與駐軍、公安消防、武警部隊開展“文明共建”,為師生構(gòu)建道德高地;⑵“廠校直通”,與汽輪機廠、三菱電梯廠等大廠溝通,為學(xué)生搭建實踐基地;⑶“科技領(lǐng)路”,與航天廠、太陽能研究所、環(huán)境監(jiān)察所等科技含金量高的單位結(jié)成“文明共建”的互動機制,成為師生“仰望星空”的“科技實踐基地”。我們通過這兩個“多元”舉措,充分開發(fā)有利于學(xué)校發(fā)展的教育資源,筑成了一個大教育環(huán)境,形成一個“互動、互助、互惠、互利、互贏”的多元育人的有效機制。這些具備了“容納多元、發(fā)展多元、欣賞多元、絢爛多元”的文化特征,它不僅升華為我們學(xué)校發(fā)展的巨大凝聚力和內(nèi)驅(qū)力,而且已成為我們學(xué)校精神的標識和靈魂,學(xué)校逐漸成為師生幸福成長的健康家園。多元成功——發(fā)展,快樂你我。近幾年在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我校師生勤于學(xué)習(xí)“二期課改”、“新基礎(chǔ)教育”等理論,夯實基礎(chǔ),凝心聚力建設(shè)一種獨特的“共融共生”學(xué)校文化,跨躍式地成為了區(qū)內(nèi)A級一等辦學(xué)單位,連續(xù)三屆評為“上海市文明單位”、“上海市行為規(guī)范示范學(xué)校”、“上海市安全文明校園”、學(xué)校還獲得了“上海市世博貢獻獎”、“閔行區(qū)循環(huán)經(jīng)濟試點學(xué)校”、“閔行區(qū)環(huán)保科普基地”等各級榮譽百余項;近幾屆學(xué)生也獲得了多方面發(fā)展:“上海市‘十佳’雛鷹隊員”、“上海市優(yōu)秀隊長”;涌現(xiàn)了以“上海市模范教師”、“市中小學(xué)優(yōu)秀班主任”為核心代表的師德教育團隊;團隊教師的內(nèi)涵素養(yǎng)也得到歷練,在教育質(zhì)量上獲得了發(fā)展。我校完成了一項市級課題《城市化進程中,校園共生文化的構(gòu)建與實踐研究》,正在實施兩項區(qū)級重點課題《構(gòu)建“共生文化”機制,優(yōu)化學(xué)校生態(tài)環(huán)境的實踐研究》和《深度城市化進城中,提升小學(xué)生學(xué)習(xí)力的策略研究》。為此,我們整合校內(nèi)外文化生態(tài)資源的基礎(chǔ),以文化力提高競爭力,提高我校生成性發(fā)展能力,推進學(xué)校內(nèi)涵式持續(xù)發(fā)展。 這里還要敘述一個我們的喜訊:我們新校園的翻建工程已經(jīng)納入政府規(guī)劃,一個運用低碳環(huán)保新能源先進技術(shù)的校園將會是一座演繹現(xiàn)代化“綠色生態(tài)”理念的新學(xué)校,而我們的?;?mdash;—石榴花,將會綻放得更加火紅! 汽輪小學(xué),這所黃浦江畔的名廠之后,不以名校為目標,卻在自己的文化品格中追求著“辦人民所滿意的學(xué)校”的夢想。“何須淺碧深紅色,自是花中第一流。”空間和時間,都將在創(chuàng)造者的矯健足下被跨越!

 

上海市閔行區(qū)汽輪小學(xué)在哪里

準確位置:上海市閔行區(qū)賓川路238號

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