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上海市徐匯區(qū)東安三村小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
東安三村小學(xué)創(chuàng)建于1960年，學(xué)校占地面積3604m2，建筑面積3336m2。學(xué)校配有藏書室、圖書閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、舞蹈房、音樂室、乒乓房、美術(shù)室、心理咨詢室、手工勞動室、多媒體活動室等14間專用教室，每個教室均配有多媒體演示設(shè)備。學(xué)校以“勤學(xué)、求實(shí)、和諧、創(chuàng)新”為校風(fēng)，堅(jiān)持把德育工作放在首位，強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”，培養(yǎng)學(xué)生求善、求智、求健、求樂，具有時代精神、基礎(chǔ)學(xué)力、健身意識和本領(lǐng)、有健康情趣。學(xué)校大力發(fā)展籃球特色，全力打造學(xué)校品牌?！ W(xué)校占地5.4畝，建筑面積3336平方米，環(huán)境怡人。學(xué)?，F(xiàn)有13個教學(xué)班， 400余名學(xué)生，49名教職員工。近14個專用教室。 學(xué)校在崗中學(xué)高級教師1人，小學(xué)高級教師 23人，占在崗教師數(shù)的67%，35歲以下青年教師9人，占在崗教師數(shù)的25%，是一支充滿朝氣與活力的隊(duì)伍。全校在崗教師中具有大專以上學(xué)歷的31人，占教師數(shù)的86%，其中本科學(xué)歷28人?！ W(xué)校以"勤學(xué)、求實(shí)、和諧、創(chuàng)新"為校風(fēng)，堅(jiān)持把德育工作放在首位，強(qiáng)調(diào)"以學(xué)生發(fā)展為本"，培養(yǎng)學(xué)生求善、求智、求健、求樂，具有時代精神、基礎(chǔ)學(xué)力、健身意識和本領(lǐng)、有健康情趣。 近年來，學(xué)校大力加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，開展在課堂教學(xué)中的有效教學(xué)研究，讓學(xué)生積極參與各類活動與競賽，讓他們獲得成功的愉悅，個性的發(fā)展?！ W(xué)校大力發(fā)展籃球特色，全力打造學(xué)校品牌。經(jīng)過多年的努力，籃球運(yùn)動在學(xué)校普遍開展。學(xué)校連續(xù)向市少體校輸送人才，組隊(duì)參賽，多次奪得市級冠軍?！ W(xué)校被評為徐匯區(qū)文明單位，徐匯區(qū)教育科研先進(jìn)集體，徐匯區(qū)體育特色學(xué)校，徐匯區(qū)平安校園，上海市無煙學(xué)校。
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上海市徐匯區(qū)徐浦小學(xué)
公立普通
徐浦小學(xué)是一所1998年7月掛牌的公辦學(xué)校，由徐匯區(qū)原港口中心小學(xué)遷址到徐浦大橋腳下，位于龍吳路2388弄71號（東灣小區(qū)內(nèi)）。學(xué)校占地6549m2，校舍建筑面積4593 m2，綠化面積2251 m2，是上海市花園單位。小學(xué)部設(shè)有五個年級，共有12個班級。徐浦小學(xué)附屬幼兒部是根據(jù)徐匯區(qū)教育局2008年布局調(diào)整而新設(shè)立的一所公辦幼兒園。幼兒部設(shè)置6個班規(guī)模，其中，大中小班各2個。學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美，教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。學(xué)校每一個教室配備有多媒體教學(xué)設(shè)備和閉路電視系統(tǒng)。學(xué)校擁有電腦網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體室、“唱游港”、“書畫齋”、自然實(shí)驗(yàn)室等多個專用教室，為孩子的全面發(fā)展提供了必要的物質(zhì)保障。學(xué)校目前在編教師35歲以下占76%，大專及以上學(xué)歷的占96%，其中擁有本科學(xué)歷的占76%，小學(xué)高級教師占50%，中共黨員和共青團(tuán)員占78%，教師隊(duì)伍“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取”。學(xué)校在10年的發(fā)展中，以人本化管理為基礎(chǔ)，以教師專業(yè)化發(fā)展為抓手，以二期課改實(shí)踐為突破口，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。學(xué)校被評為：上海市花園式單位、上海市讀報用報先進(jìn)單位、上海市無煙學(xué)校、上海市二級圖書館，徐匯區(qū)教育系統(tǒng)文明單位、徐匯區(qū)綠色學(xué)校、徐匯區(qū)中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)“十一五”試驗(yàn)基地、上海市科技教育研究所實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校……學(xué)校的辦學(xué)理念是：學(xué)校成為師生共同學(xué)習(xí)，共同成長，共同成功的快樂天地。學(xué)校倡導(dǎo)的校風(fēng)是：文明、求實(shí)、勤奮、創(chuàng)新。學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)習(xí)勤奮，個性和諧，身體健康，品德良好的小學(xué)生。一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切，是我們工作的宗旨，也是我們永遠(yuǎn)的追求。讓學(xué)生喜歡、家長滿意、社會認(rèn)可、教師舒暢是我們工作的目標(biāo)，也是我們莊嚴(yán)的承諾。歡迎您來徐浦小學(xué)！
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江南新村小學(xué)
公立普通
江南新村小學(xué)前身是江南造船廠第二子弟小學(xué)，1957年隸屬徐匯區(qū)教育局，更名為江南新村小學(xué)。學(xué)校占地面積3329平方米，擁有前后兩個操場，一幢三層教學(xué)大樓，擁有音樂教室、美術(shù)室、科常實(shí)驗(yàn)室、手工勞動室、閱覽室、寫字室、電腦房、多功能教室等專用教室，設(shè)備齊全。2003年暑假教育局投入大量資金進(jìn)行教學(xué)樓的全面裝修，窗明幾凈，環(huán)境更宜人。學(xué)校是區(qū)域內(nèi)小班化教育協(xié)作單位之一。
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上海市徐匯區(qū)光啟小學(xué)
公立普通
光啟小學(xué)是徐匯區(qū)的一所有137年歷史的公辦小學(xué)，是為紀(jì)念明末著名科學(xué)家徐光啟而命名，它是上海市科技教育特色學(xué)校、上海市頭腦奧林匹克特色學(xué)校、徐匯區(qū)的文明單位。學(xué)校占地5.7畝，建筑面積3357平方米，環(huán)境怡人。學(xué)?，F(xiàn)有14個教學(xué)班，學(xué)校現(xiàn)有教職工35人，其中89%以上教師為小學(xué)高級教師，中高級職稱3人，且全部達(dá)到大專學(xué)歷，本科學(xué)歷為32%。學(xué)校樹立“勤奮、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、求真”的校風(fēng)，以“身教、言教、勤教、善教”的教風(fēng)，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和基礎(chǔ)知識的掌握。幾年來學(xué)校的教育教學(xué)水平穩(wěn)步發(fā)展。學(xué)校以“品德良好、基礎(chǔ)扎實(shí)、體魄健強(qiáng)，學(xué)有特長”為辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地在科技活動的實(shí)踐中，把學(xué)生置于主體地位，把創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練作為學(xué)生課外活動的主要內(nèi)容，并且以頭腦奧林匹克競賽的形式為載體，給學(xué)生一個課內(nèi)、課外、校外和國外的實(shí)踐機(jī)會，讓學(xué)生在廣闊的空間中思考，在討論評估中充分舒展自己的創(chuàng)造才能。學(xué)校OM競賽隊(duì)多次取得全國頭腦奧林匹克比賽第一名，2005年、2007年兩次代表中國赴美國參加世界頭腦奧林匹克決賽，05年獲亞軍。2007年在全國頭腦奧林匹克比賽中再一次獲得兩項(xiàng)第一名，5月學(xué)校代表中國參加美國世界第28屆總決賽，獲得世界第三。點(diǎn)燃孩子個性的火花，激勵孩子好學(xué)的意志，健全孩子良好的品格，這將是光啟全體教師奮斗的目標(biāo)。
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上海市徐匯區(qū)龍華小學(xué)
公立普通
前身系“龍華蒙養(yǎng)小學(xué)”，由龍華鎮(zhèn)鎮(zhèn)董吳紹基（字毓卿）創(chuàng)辦于清光緒三十三（1907年）春。校舍初設(shè)龍華寺西側(cè)之岳王廟（又作鄂王廟，已廢），收學(xué)童40余人。民國四年（1915年）夏，錢浩（字驚潮，江蘇常州武進(jìn)入）接任校長。時，龍華寺僧以修理寺院為由，要求小學(xué)遷出。遂遷址漕河廟內(nèi)，王姓老道士讓出東廂原作經(jīng)房的平屋3間和城隍殿之東小樓一間為校舍。開學(xué)時，僅到學(xué)生17人，經(jīng)錢浩上門動員，一周后學(xué)生增至40余人。同年收歸公立，改稱漕河涇鄉(xiāng)鄉(xiāng)立第四國民小學(xué)。民國五年春，學(xué)生增至150余人。民國六年冬，校董吳紹基會同吳對庭等籌款建新校舍于今址（周家灣57號），建樓房一幢，平房15間，占地4.5畝（系漕河廟公地），耗資3600元;鄉(xiāng)公所撥款800元，其余款項(xiàng)由吳對庭聯(lián)絡(luò)上海聞人黃楚九、劉鴻生等，轉(zhuǎn)商天蟾舞臺老板以演義務(wù)戲一場募得。次年春，新校舍落成遷入，學(xué)生增至250人。 民國八年3月，龍華小學(xué)加入“上海小學(xué)教育研究會”，“五四”運(yùn)動爆發(fā)，又加入“上海學(xué)生聯(lián)合會”。龍華小學(xué)學(xué)生在老師帶領(lǐng)下，積極投身聲授“五四”學(xué)生運(yùn)動行列，走上街頭，深入農(nóng)村和龍華火車站及新龍華火車站等，進(jìn)行游行和演講。尤其是6月9日，龍華小學(xué)學(xué)生整隊(duì)去護(hù)軍使署遞請?jiān)笗?，?dāng)聽說上海學(xué)生聯(lián)合會和各界人士在往護(hù)軍使署請?jiān)傅耐局校徊糠秩吮获v軍阻于豐林路（今楓林路），一部分人被阻于使署門外時，故意先避過使署大門，繞道街后，徑去豐林路再折回護(hù)軍使署。走在隊(duì)伍前列的學(xué)生大都是護(hù)軍使署高級軍官的子弟，為一些守衛(wèi)兵士所熟識，有些士兵還和小學(xué)生握握手，或立正行禮，因此，使所阻的各界請?jiān)溉耸磕茼樌M(jìn)入使署內(nèi)，促成護(hù)軍使署開會至深夜，并于翌晨發(fā)急電北京政府。 民國九年，龍華小學(xué)由原初級小學(xué)發(fā)展成完全小學(xué)，并推行“八自箴言”（自尊、自覺、自愛、自助、自學(xué)、自習(xí)、自和和自治）教育，尤其要求學(xué)生做到自尊尊人、自覺覺人、自愛愛人和自助助人。課外活動有小皮球、木球和乒乓球等。龍華小學(xué)的教育經(jīng)驗(yàn)曾被當(dāng)時的一些小學(xué)仿效。由此，學(xué)生人數(shù)大增。民國十年，學(xué)生增至400余人，來自13個省籍（外省籍的學(xué)生大都是護(hù)軍使署軍官子弟）。同年9月，錢浩辭職，由吳紹基長子吳如洼接任校長。并創(chuàng)辦工業(yè)部，添設(shè)女子部，高小男生半工半讀，女生則兼學(xué)針織女紅。民國十三年9月，“齊盧之戰(zhàn)”突起，校內(nèi)動產(chǎn)被劫一空，校務(wù)停頓，所幸校舍無恙，越半載即復(fù)課?！ ?928年7月，改稱市立龍華小學(xué)，收學(xué)生300余人，時僅設(shè)初級班。1930年8月，有教職員4人，學(xué)生179人，全年教育經(jīng)費(fèi)1548元。1932年8月，添辦高級班，又成完全小學(xué)。1934年，擴(kuò)建南部校舍，學(xué)生增至500人。1937年，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，學(xué)童星散，校內(nèi)桌椅、教具等損失殆盡，教學(xué)被迫中斷。迨1940年，始復(fù)課，改為私立龍華小學(xué)。自此，慘淡維持至1945年春，又收歸公立。同年11月，中共地下黨員錢強(qiáng)（字嵩壽，龍華鎮(zhèn)人），受黨組織派遣，并通過其父國民黨龍華區(qū)黨部委員錢漢揚(yáng)先生關(guān)系，于次年1月出任校長。12月，改稱上海第二十六區(qū)（又稱龍華區(qū)）龍華國民小學(xué)?！ ∽?945年11月至1949年5月，龍華小學(xué)曾是龍華區(qū)中共地下組織的活動中心。1946年2月，陸康常奉上級黨組織命，來到該校，以教師身份作掩護(hù)，建立中共龍華地下黨支部。同年5月，又與莊建安等人以龍華小學(xué)為基地創(chuàng)辦了市立第四十民眾夜校。1947年2月，又組建中共龍華分區(qū)委，陸康常任書記。解放戰(zhàn)爭期間，在龍華小學(xué)和四十民眾夜校的教師隊(duì)伍中，底下黨員最多時達(dá)9名，先后曾有20多名底下黨員在此教書育人，并從事黨的底下工作。 上海解放，仍稱龍華國民小學(xué)。為使失學(xué)和白天不能上學(xué)的兒童、少年獲得受教育的機(jī)會，1949年11月，增設(shè)兒童晚班（設(shè)于天鑰橋路1141號，私立東山第二小學(xué)內(nèi)），收學(xué)生138人。當(dāng)年共開設(shè)13個班，其中幼稚1班，初級9班，高級3班，學(xué)生總數(shù)為534人（男362人，女172人）。學(xué)生除學(xué)習(xí)文化知識外，學(xué)校還組織歌詠隊(duì)、秧歌隊(duì)、戲劇演唱隊(duì)和球隊(duì)等。1950年臺灣當(dāng)局派機(jī)“二·六”轟炸，學(xué)校中彈數(shù)枚，校舍遭破壞。為師生全計(jì)，學(xué)校一度借用民房分散上課。時，校長孫彬斐。同年6月，復(fù)稱龍華小學(xué)，隸屬龍華區(qū)教育局。1952年，學(xué)生人數(shù)迅速增加，原有校舍不敷容納，于同年9月，另于中山西路（今龍華西路292號，現(xiàn)為龍華中學(xué)校址）辟建分校。龍華小學(xué)高年級遂遷入分校上課，低年級仍在總校。時，校長陳本智。同年兒童晚班停辦。是年，總校、分校學(xué)生已逾千人。 1953年，原設(shè)于東山廟內(nèi)私立東山第二小學(xué)停辦，龍華小學(xué)利用該校校舍又立分校，開設(shè)4個班。1954年8月，設(shè)于東山廟內(nèi)的分校停辦，學(xué)生并入總校。1956年8月，中山西路分校脫離總校，單獨(dú)成立完全小學(xué)，稱中山西路小學(xué)。是年龍華小學(xué)共開設(shè)18班，有學(xué)生干余人，因教室不夠分配，且無運(yùn)動場地，學(xué)校只得采用兩部制，上午由四、五、六學(xué)級上課，下午由一、二、三學(xué)級上課。1957年上半年，學(xué)校征地，新辟操場，并擴(kuò)建教室2間。同年易名龍華鎮(zhèn)中心小學(xué)。1967年，有學(xué)生757人。1978年9月，改稱龍華第二小學(xué)?！ ?984年學(xué)校占地4135平方米，建筑面積983平方米，有教職員27人，有學(xué)生493人。1985年，市教育局撥款50萬元，建新校舍。同年10月，新教學(xué)大樓在學(xué)校操場動工，1987年元月竣工。同年2月，學(xué)生遷入上課。同時，將原校舍拆除辟為操場。新建教學(xué)樓（4層）呈“馬蹄形”，采光良好，建筑面積為2123平方米，可供800名學(xué)生就學(xué)。1990年市教育局又撥款50萬元，在操場北建4層教學(xué)一幢，建筑面積1114平方米，次年9月投入使用。1990年9月起，全市統(tǒng)一，六年級學(xué)生升入中學(xué)預(yù)備班續(xù)讀。1992年，學(xué)校占地4202平方米，其中操場約850平方米，建筑面積3457平方米，教室24間，并配有語音室、科學(xué)常識室、音樂室、圖書室、勞動技能室和體育室等。開設(shè)22班，有一至五級988人，有教職員51入，其中大專以上學(xué)歷2人。
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上海市徐匯區(qū)東蘭路小學(xué)
公立普通
徐匯區(qū)東蘭路小學(xué)坐落于徐匯區(qū)西南的虹梅路畔，毗鄰漕河涇新興技術(shù)開發(fā)區(qū)，從1990年創(chuàng)辦至今，已悄然走過了20個春秋。 作為徐匯區(qū)漕河涇科技開發(fā)區(qū)內(nèi)唯一的一所小學(xué)，學(xué)校擁有高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施和舒適、人文的育人環(huán)境。占地面積共6100平方米，校舍建筑面積3600平方米，綠化面積1200平方米，體育場地1957平方米。擁有專用教室11間，閉路電視系統(tǒng)一套，各班教室均配備多媒體教學(xué)設(shè)備。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班12個，******余名學(xué)生，教職工36名，本科以上學(xué)歷教師**人，已經(jīng)占到學(xué)校教師總數(shù)的69%。小學(xué)高級教師**人，占55%。 “優(yōu)質(zhì)的教學(xué)、優(yōu)良的師資；讓學(xué)生滿意、讓家長放心”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨。 自辦學(xué)以來，學(xué)校始終堅(jiān)持“創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，讓每一個學(xué)生主動、健康地發(fā)展”的育人目標(biāo)，在德育方面已形成本校特色。 近年來學(xué)校先后獲得全國“雙有”活動先進(jìn)集體、上海市安全文明校園、市體育先進(jìn)集體、徐匯區(qū)文明單位、區(qū)特殊教育先進(jìn)集體、區(qū)社區(qū)教育先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號。
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長橋小學(xué)
公立普通
長橋小學(xué)于1912年創(chuàng)辦，是一所公辦小學(xué)。學(xué)校占地9200平方米，建筑面積為3450平方米。學(xué)校配有電腦房、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、勞技室、音樂室、舞蹈房等專用教室。學(xué)校是籃球特色學(xué)校，已將籃球教學(xué)納入探究型課程的實(shí)施計(jì)劃中?；@球探究課分兩大模塊，低年級階段以培養(yǎng)興趣為主，激發(fā)學(xué)生籃球運(yùn)動的興趣。中高年級階段主要以訓(xùn)練基礎(chǔ)的籃球技術(shù)為主。學(xué)校通過組織校級籃球比賽，開展豐富多彩的課外活動，全面調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校是局文明單位。
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上海市徐匯區(qū)東二小學(xué)
公立普通
上海市徐匯區(qū)東二小學(xué)創(chuàng)建于1958年，地處龍華路宛平南路口，學(xué)校占地9000多平方米，目前擁有34個教學(xué)班，近1260名學(xué)生，近12個專用教室，為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動創(chuàng)造了良好的條件。學(xué)?，F(xiàn)有教工87人，在崗小學(xué)高級教師59人，占在崗教師數(shù)的73.75%，35歲以下青年教師28人，占在崗教師數(shù)的35%，是一支充滿朝氣與活力的隊(duì)伍。全校在崗教師中具有大專及以上學(xué)歷的74人，占教師數(shù)的92.5%。學(xué)校歷史積淀厚重，始終以高標(biāo)準(zhǔn)的管理、高質(zhì)量的教育教學(xué)提升學(xué)校的辦學(xué)水準(zhǔn)。八十年代后期起，東二小學(xué)以著名教育家陶行知的教育思想為指導(dǎo)，以“求真教育”的探索為學(xué)校整體改革的切入口，試驗(yàn)成果在市區(qū)乃至全國均產(chǎn)生了良好的影響，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量在區(qū)內(nèi)享有良好的口碑，是上海市陶行知教育思想研究會首批命名掛牌的“實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校”。學(xué)校已連續(xù)多年被徐匯區(qū)區(qū)政府命名為文明單位，區(qū)行為規(guī)范示范校、徐匯區(qū)體育特色學(xué)校，科技示范學(xué)校，學(xué)校師生在全國、市、區(qū)各項(xiàng)比賽中屢屢獲獎。學(xué)校將以這些榮譽(yù)為新的起點(diǎn)，充分利用二期課改試驗(yàn)基地學(xué)校的優(yōu)勢，進(jìn)一步深入開展“求真教育”的新探索，努力使其發(fā)出新的光彩。
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上海市徐匯區(qū)田林第四小學(xué)
公立普通
學(xué)校始建于1993年，是徐匯區(qū)一所公辦學(xué)校。位于欽州花園旁，占地面積7.58畝，建筑面積4004平方米，校園環(huán)境優(yōu)雅安靜， 2003年被評為區(qū)綠色學(xué)校。有電腦房、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈房、電化教室、圖書館等多個專用教室，教學(xué)設(shè)施齊全。目前，學(xué)校有21個教學(xué)班，學(xué)生800名。全校共有教職員工50多人，其中具有小學(xué)高級職稱的教師26人，青年教師占教師數(shù)70%人，區(qū)骨干教師1人，區(qū)駿馬獎1人，區(qū)園丁獎1人，區(qū)德育先進(jìn)1人。我校有一支敬業(yè)愛生充滿活力的教師隊(duì)伍，教師都以積極的態(tài)度向上的精神，為使我校成為田林地區(qū)好學(xué)校而努力著，近年來我校的聲譽(yù)正在不斷提高。辦學(xué)理念——“學(xué)生的發(fā)展體現(xiàn)了教師的發(fā)展，教師的發(fā)展促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展”。學(xué)校緊緊圍繞著“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實(shí)、健美”的校風(fēng)推進(jìn)素質(zhì)教育，力求把學(xué)生培養(yǎng)成會學(xué)習(xí)、會游戲、會生活、會鍛煉、會勞動、有特長、有才能的全面發(fā)展的新時代的少年兒童。多年來，我校以藝術(shù)教育、科技教育為特色，并融于我們的教育。學(xué)校是區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校，“上海市青少年英特爾科普教育實(shí)驗(yàn)基地”,局文明單位,徐匯區(qū)綠色學(xué)校，上海市讀書讀報先進(jìn)單位。
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上海師范大學(xué)附屬第一小學(xué)(上師大一附小)
公立區(qū)重點(diǎn)
上海師范大學(xué)第一附屬小學(xué)是一所公立小學(xué)，是上海師范大學(xué)的教育實(shí)驗(yàn)基地，上海市中小學(xué)課程教材改革研究基地。2008年9月與杜鵑園小學(xué)整合，學(xué)校分為東、西兩個校區(qū)。學(xué)校確立了“德育先導(dǎo)、夯實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)興趣、抓好特色、全面發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo), 構(gòu)建了“以做人教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以日常行為規(guī)范教育與訓(xùn)練為抓手，既重視顯性課程教育，又重視隱性課程教育”的德育模式，力求教育活動月月有熱點(diǎn)，力爭在創(chuàng)新活動中培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
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