威海市蒿泊小學(xué)

威海市蒿泊小學(xué)簡介

　　蒿泊小學(xué)位于威海長途汽車站南，于1969年10月1日由蒿泊村等5村聯(lián)合創(chuàng)辦，后經(jīng)過多次擴(kuò)建和一次改建，成為蒿泊鎮(zhèn)中心小學(xué)，2003年更名為威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)蒿泊小學(xué)。

　　為改善學(xué)校的辦學(xué)條件，幫助學(xué)校突破發(fā)展的硬件方面的瓶頸，自06年起，區(qū)工委、管委、蒿泊村委加大了對蒿泊小學(xué)的建設(shè)力度，投入了大量資金，輔助學(xué)校的內(nèi)部設(shè)施，擴(kuò)建教學(xué)樓。2007年，蒿泊村委投資400多萬元擴(kuò)建了2000多平米的行政辦公樓，目前已經(jīng)投入使用，2008年，區(qū)管委又投資900多萬元給擴(kuò)建4600多平米的綜合教學(xué)樓及塑膠操場，目前，校舍建筑面積約15800 平方米，學(xué)生生均占地面積18 平方米。硬件建設(shè)達(dá)到市級規(guī)范化學(xué)校的要求。目前學(xué)校共有18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生780余名，教職工40余人，（其中90%達(dá)本科學(xué)歷）。

　　發(fā)展有“靈魂”的教育，堅(jiān)持鮮明的辦學(xué)個(gè)性，走“感恩立人、文化立校、科研興校、特色強(qiáng)校”的品牌之路，是學(xué)校堅(jiān)定的追求。2005年，學(xué)校以“孝”為切入點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和健全的人格為根本宗旨，拉開了感恩教育的序幕，全力打造感恩特色教育品牌，成效卓著，引起了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。 2006年以來，學(xué)校進(jìn)一步豐富辦學(xué)的思想內(nèi)涵，抓住“文化發(fā)展、科研發(fā)展、特色發(fā)展”的三個(gè)發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。文化發(fā)展：學(xué)校以“書香校園”建設(shè)為突破口，構(gòu)建了“書墨墨韻”工程，全面提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，同時(shí)以“主題文化節(jié)”的方式，全面推進(jìn)“科技、文藝、英語、體育”等學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。 科研發(fā)展：新課程改革以來，學(xué)校先后承擔(dān)了各級各類課題研究工作十余個(gè)，“數(shù)學(xué)足跡式評價(jià)”、“小學(xué)語文素質(zhì)發(fā)展評價(jià)” “課內(nèi)外結(jié)合，校內(nèi)外溝通，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)” 等課題已順利通過國家、省、市級課題驗(yàn)收。扎實(shí)的科研，打造了奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、高效、開拓的教師隊(duì)伍，使教師群體的專業(yè)化水平得到了大幅度提高。

　　特色發(fā)展：2008年，學(xué)校提升感恩教育的內(nèi)涵，以“繩”為切入點(diǎn)，著力打造兩個(gè)“繩文化”， 即以“花樣繩”為軸心，整合藝體教學(xué)資源，開展花樣跳繩、繩編、繩操教學(xué)，打造“陽光•健康”的“有形”繩文化;以“感恩教育”為紐帶，以“孝心教育、信心教育、責(zé)任心教育”為著力點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)三者的聯(lián)系，打造 “感恩•責(zé)任”的“無形”繩文化。目前，“以繩促德、以繩健體、以繩增智”的特色育人目標(biāo)體系日趨完善。先進(jìn)的辦學(xué)理念，優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，過硬的師資隊(duì)伍，蒿泊小學(xué)正用滿腔的激情和智慧孕育著心中的教育希望，實(shí)踐著自己的教育理想，行走在“質(zhì)量＋特色”的教育改革的征途上，意氣風(fēng)發(fā)，闊步向前!

威海市蒿泊小學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：山東省威海市環(huán)翠區(qū)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)蒿泊村

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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