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濟南市第三中學(xué)(濟南三中)
公立市重點
山東省濟南第三中學(xué)是一座既有園林風貌、學(xué)府風范、現(xiàn)代風格、精良設(shè)施又有文化底蘊、優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良師資的現(xiàn)代化高級中學(xué)。它創(chuàng)建于1948年, 是國家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、省級文明單位、省級規(guī)范化學(xué)校、省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、省電化教育示范學(xué)校、省德育規(guī)范化學(xué)校、省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題實驗學(xué)校。近年來，學(xué)校堅持走特色辦學(xué)和多樣化發(fā)展之路，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提升服務(wù)質(zhì)量，努力建設(shè)小班?！ 先幸渣h委書記、校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，本著“一個中心、兩個意識、三個加強、四個研究、五種心態(tài)”的工作思路，以濟南市學(xué)校發(fā)展性綜合評價指標為指導(dǎo)，堅持走特色辦學(xué)和多樣化發(fā)展之路，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提升服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校堅持以教學(xué)為中心、以提高教學(xué)質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，堅持傳授知識與培養(yǎng)能力并重的原則，把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的生命線，創(chuàng)新小班化教育特色品牌，積極推進小班化自主課堂教學(xué)模式的改革，真正落實小班化教學(xué)的四個100%要求，努力建設(shè)小班化教育特色學(xué)校?！ ⌒“嗷虒W(xué)，是歐美發(fā)達國家普遍推行的一種教學(xué)組織形式，是現(xiàn)代教育理念的集中體現(xiàn)，是實現(xiàn)學(xué)校精致化管理的重大舉措。2009年9月，我校發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢，改革創(chuàng)新，開山東省普通高中教育之先河，全面實現(xiàn)班額30人左右的小班化教學(xué)。學(xué)校以“學(xué)習金字塔”理論為支撐，堅持傳授知識與培養(yǎng)能力并重的原則，形成了以異質(zhì)小組為基本組織形式，以各學(xué)科動態(tài)分層教學(xué)為課堂模式，以發(fā)展性評價為評價機制的自主課堂教學(xué)模式?！ ∥倚Ｐ“嗷虒W(xué)的全面實施使新課改的理念得到充分貫徹，使教師對學(xué)生的關(guān)注度達到100%;分組學(xué)習、合作探究的教學(xué)方式讓不同的學(xué)生享受到個性化的教學(xué)服務(wù)，課堂展示、小組討論調(diào)動了學(xué)生學(xué)習積極性，使學(xué)生課堂參與率達到100%，真正實現(xiàn)“因材施教”;學(xué)案式教學(xué)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的自主解決問題能力，獨立完成作業(yè)率達到100%;當堂檢測強化了知識落實的力度，作業(yè)全批全改、面批面改，作業(yè)批改率達到100%。
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濟南市長清區(qū)雙泉中學(xué)
公立普通
濟南市長清區(qū)雙泉中學(xué)中學(xué)坐落在山東省濟南市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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山東大學(xué)第二附屬中學(xué)(山大二附中)
公立區(qū)重點
山東大學(xué)第二附屬中學(xué)的前身是“山東工學(xué)院子弟學(xué)校”，成立于1960年，當時只有4個教學(xué)班，8名教師。1984年隨大學(xué)更名為“山東工業(yè)大學(xué)子弟學(xué)校”。1991年經(jīng)上級領(lǐng)導(dǎo)批準，學(xué)校正式改名為“山東工業(yè)大學(xué)附中”。2000年新山東大學(xué)成立后更名為“山東大學(xué)第二附屬中學(xué)”。學(xué)校現(xiàn)有30個教學(xué)班，1600多名學(xué)生，90名教職工。其中附中有17個教學(xué)班，850余名學(xué)生；附小有13個教學(xué)班，近700名學(xué)生。在校專業(yè)教師中，中學(xué)特級教師2名，中學(xué)高級教師20人，中學(xué)一級教師22人；小學(xué)高級教師30人。教師學(xué)歷全部達標。多名教師在職攻讀碩士研究生。近幾年來，有1名教師被評為全國優(yōu)秀教師，1名教師被評為山東省優(yōu)秀教師，3名教師受到省級表彰獎勵，2名教師被評為市級優(yōu)秀教師，多人被評為區(qū)、大學(xué)的優(yōu)秀教師。濟南市實施教師素質(zhì)工程以來，先后有6名教師獲“區(qū)百佳教師”稱號。有20多名教師在全國、省、市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎。在歷下區(qū)舉行的教師教學(xué)基本功大賽中，我校榮獲團體一等獎。幾年來，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)設(shè)備先進齊全。先后建起了較高檔的多媒體教室8個、可視語音室1個、微機室2個。理、化、生等實驗室各1個，儀器的配備基本上達到國家頒布的一類標準。各教室均配有高亮度的投影器、29寸彩電。學(xué)校建有地面衛(wèi)星接收天線、演播室、閉路電視雙向控制系統(tǒng)，可同時播放10套不同的節(jié)目，實現(xiàn)了“有線廣播網(wǎng)”、“閉路電視網(wǎng)”、“計算機校園網(wǎng)”。購買了非線性編輯系統(tǒng)、光盤刻錄機、數(shù)碼攝像機，可制作模擬、數(shù)字影視資料和多種教學(xué)軟件。為師生的工作、學(xué)習創(chuàng)造了良好的條件。學(xué)校始終認真貫徹黨的教育方針，堅持“德育放首位，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，五育并舉育人才”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。在歷年的中考中我?？既∈?、市重點的人數(shù)均在60%以上，各項成績均在濟南市名列前茅。先后被評為《山東省電化教育示范學(xué)校》《山東省體育項目傳統(tǒng)學(xué)?！贰稓v下區(qū)教書育人先進單位》《山工大“三育人”工作先進單位》《綜合治理先進單位》《關(guān)心下一代工作先進單位》等。在歷下區(qū)全方位目標管理綜合評估中連續(xù)多年被評為一類學(xué)校。被確定為《全國嘗試教學(xué)實驗研究基地》《山東省計算機與各科教學(xué)整合研究基地》《山東省創(chuàng)新教學(xué)實驗研究基地》《山東省青少年工作研究基地》。承擔的全國教育科學(xué)重點研究課題《嘗試教學(xué)理論研究與實踐》2002年順利通過專家鑒定，榮獲教育科研成果一等獎，學(xué)校被評為全國嘗試教學(xué)研究先進單位。學(xué)校重視文體工作的開展。在游泳項目中培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。在歷下區(qū)第三屆、第四屆運動會上，中學(xué)獲金牌總數(shù)第六、第五的好成績。學(xué)校成立了合唱團、鼓號隊。在濟南市的合唱比賽中獲一等獎，歷下區(qū)鼓號操比賽中 獲一等獎。新世紀賦予我們新的使命，全校教職工愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作，把“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志”做為辦學(xué)宗旨，教育學(xué)生“志不求易、事不避難”。為把學(xué)校辦成“管理高起點，教學(xué)高水平，隊伍高素質(zhì)，教育高質(zhì)量”的現(xiàn)代名校而努力。
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