九十三中學兩處辦學,總校位于大東區(qū)大北街,分校位于大東區(qū)甘泉路,占地面積8588.4平方米 ,建筑總面積4394.54平方米,建筑用地1300平方米,運動場地共7000平方米,綠地面積500平方米。教職員工總數(shù)83人(男27、女56),專任教師61人。2007年聘任教職員工81人。 九十三中學多年來堅持 “以人為本,科學管理”的辦學方針;落實“全面發(fā)展”的教育觀;積極開展校本管理,加快綜合改革學校的建設步伐。以師德建設為龍頭,通過組織開展青年教師“崗位練兵”活動加強隊伍建設,不斷提高教職工隊伍的凝聚力和團隊意識;繼續(xù)改善辦學條件,不斷優(yōu)化育人環(huán)境;創(chuàng)新管理體制,通過調整、充實管理隊伍、加強學校日常過程管理,使學校辦學水平和綜合競爭力有了明顯提高。 成為沈陽市綜合改革校已來,學校進入發(fā)展的快車道,2005年中考成績位列全區(qū)第二,孫曉丹同學考入沈陽二中,2006年中考省市重點錄取率67%,張婷婷同學考入沈陽二中,2007年有胡宇航、孫千銳兩名學生分別被二中和省補給錄取。此外九十三中在全區(qū)中小學生運動會中榮獲團體成績第五的好成績,學校連續(xù)被評為“大東區(qū)教育教學先進單位”、“大東區(qū)精神文明先進單位”,兩次被評為“遼寧省創(chuàng)新教育先進單位”、“沈陽市假期活動先進單位”,2004年評為“沈陽市綠色學校”,沈陽市“十五”中期科研工作先進單位,2005年榮獲教學工作特殊貢獻獎,三棋比賽團體第三名,籃球、健美操比賽均榮獲第二名,體育衛(wèi)生工作先進單位,信息工作先進單位等。綜合治理和安全工作得到加強,校園周邊育人環(huán)境明顯改善;良好的教風、學風逐漸成為一種重要的教育力量。 回首過去我們自豪,展望未來我們更加自信,今后三年是學校加快發(fā)展的關鍵時期,我們要始終圍繞大局,樹立與時俱進的科學發(fā)展觀,外樹形像、內強素質,走內涵發(fā)展之路,勵精圖治,開拓創(chuàng)新,力爭在三年內使我們的辦學水平和教育質量有一個新的更大的飛躍,為社會提供更優(yōu)質的教育服務。
沈陽市第五十中學始建于1959年,地處大東區(qū)機校街50號,是郊區(qū)窗口黌舍。多年來,該校在區(qū)委、區(qū)當局、區(qū)教誨局的大力支撐下,建成了一幢面積5766平方米,外型奇特、服從先進、設備齊備的24班型的當代化講授樓,并前后投資400多萬元建成了微機室、語音室、多媒體課堂、多媒體嘗試室、電子備課室和能包容324人同時上課的電化課堂。建成了空中衛(wèi)星接管站、電視閉路體系和大東區(qū)第一家校園網,為黌舍全面實施本質教誨供應了便以后提和有益保證。校園通透式的圍墻、幽雅的長廊,使校園環(huán)境真正完成了丑化、綠化、亮化、育人化。其稠密的校園文明氛圍,大大促進了黌舍教誨講授程度的團體晉升。五十中學是省、市團體鼎新嘗試校,十幾年來,相擔當擔了“五四”學制及課本鼎新、黌舍外部辦理體制鼎新、中華傳統(tǒng)美德教誨、美育教誨、政治課考法鼎新等十余項市級、省級乃至國度級的教改嘗試。這些教誨鼎新,不但給黌舍帶來了朝氣和生機,并且促進了黌舍的生長。在歷任帶領班子和全校教職員工的共同盡力下,黌舍持續(xù)二十二年獲得大東區(qū)當局授予的先進單位稱呼,并前后被評為區(qū)內多種名譽稱呼、市精力文明單位、市教誨鼎新樹模校、市西席培訓基地、市教誨講授辦理先進單位、市電化教誨榜樣校、市校園文明藝術教誨先進單位、市播送操先進單位、省文明黌舍、省禁毒教誨樹模校、省級藏書樓樹模校、省電化教誨樹模校、省榜樣職工之家以及天下本質教誨嘗試基地等稱呼。并在國度“十五”重點課題“研討性學習實際與實際研討”中,獲得了沈陽市優(yōu)良構造單位獎,國度一級嘗試課題。原國度教委副主任鄒時炎到我校觀察時充分必定了我校的辦學經歷,并題詞:“昂揚盡力,爭做提高九年任務教誨的榜樣黌舍”。 多年來,黌舍以“勝利者的搖籃”而聞名于沈陽市,在省表里均有必然影響?,F(xiàn)在,黌舍共有18個講授班,643論理門生,98名教職員工。在信息化、數(shù)字化高速發(fā)財?shù)膩砣照a日,黌舍帶領深切的熟諳到科研興校的上風。以是,五十中學正在主動展開教誨科研,力求經由過程實施以全面推動本質教誨為重點的研討性學習,鼎新傳統(tǒng)的課程講授目標、課程布局內容以及師生干系、講授體例和講授情勢,構成以校園文明氛圍的創(chuàng)新為依托,以門生研討性學習體例為主體,以西席研討氛圍為主導的全面本質教誨形式。目前,五十中學是一個以“研討性學習”為首要特性的市、區(qū)窗口黌舍。黌舍不論是從辦理上,還是從教誨講授上都是以“研討性”為特性;不論是從教研方面,還是從科研方面也是以“研討性”為特性;不論是從西席教的方面,還是門生學的方面更是以“研討性”為特性。目前,我校已開端構成以研討性學習為首要體例的門生學習特性和西席講授特性,開端構成“科科有課題,班班有小組,大家都參與”的研討性學習團體氛圍,開端構成以研討性學習為首要特性的特性黌舍。
沈陽市育源中學坐落在風景美好的萬泉河邊,毗鄰煤炭設想院、沈空司令部,地理地位優(yōu)勝,文明氛圍濃烈,交通便利。育源中學建立于1999年,是一所公辦民助的初級中學,占空中積9223m2,修建面積5200,現(xiàn)有西席112人,門生1498人,29個講授班。 校園的環(huán)境,決定著西席和門生的精力面孔。新學期伊始,黌舍在原本的“六室、一廳、一中間的”(即電子辦公室、多媒體備課室、視聽閱覽室、收集信息課堂、淺顯多媒體課堂兩個、多服從教研廳、收集合間)的根本上,改革了掉隊的嘗試室、嘗試樓以及課堂內都裝備了3機(計算機、電視機、Vcd機),鋪設了塑膠操場,更新了體育東西,給門生供應了安然、當代的活動空間;翻蓋了門生及西席車庫,裝點了講授樓,加強了環(huán)境育人的服從;更新了西席辦公桌椅、修建了西席浴室、食堂、廁所、處理了西席的后顧之憂;裝置了全校的閉路電視體系及黑色大屏幕,讓師生在當代化的講授氛圍中體味時勢、把握信息。臉孔一新的校園環(huán)境營建了一份安康與生機,更給校園增加了調和與溫馨?! ‘敶闹v授環(huán)境,也促使西席勵精圖治。比來幾年來,我校西席在深化教誨鼎新的同時不竭地加強本身本質的涵養(yǎng),對峙走科研興教、科研興校的門路,并已經獲得開端效果。“九五”期間,七項市級科研課題驗收合格,經由過程省、市級課題驗收的各有一項。“十五”期間,《學科講授予信息技術的整合》獲得省級課題驗收三等獎,國度級、省級、市級6項課題正在停止中?! e的,我校西席還在其他方面獲得了驕人的成績:東三省優(yōu)良論文一等獎一次、東三省課件二等獎一次、獲得國度、省、市級秀論文嘉獎61人次,獲得省市優(yōu)良課13人次國度級1次,或比賽指導西席獎國度級10次,省級11人次,獲法律先進事情者,大眾體育先進事情者,藝術教誨先進事情者,市十佳新型休息者6人次?! ∧壳埃粗袑W當代化教誨新形式已開端構成:傳統(tǒng)教誨體系以打算和挑選相連絡的姿勢面對社會,最大限制地滿足了群眾大眾的教誨需求;一批名師的品牌效應使育源中學具有了史無前例的教誨凝集力,產生了杰出的社會信賴度;具有自我造血和自我改革服從的教誨形式正在構成,鼎新已經進入了良性生長的階段;信息收集化教誨亦逐露鋒芒,抱負的黌舍生長空間和學天生長環(huán)境正成為育源中學進步的縮影。 育源中學的教誨體制鼎新完成了由多元摸索向慢慢標準,由部分操縱向團體優(yōu)化的竄改,教誨行政、教誨講授、教誨辦事,正慢慢向既調和同1、又高效運轉的目標邁進?! 〈撕?,黌舍在辦學中將持續(xù)貫徹江總書記“三個代表”精力,增加黌舍事情通明度,獲得社會各界的監(jiān)督和支撐,持續(xù)發(fā)揚團隊精力,持續(xù)當代化收集信息講授摸索。不久之育源即將展翅翱翔,不久之育源必將遨游于天下名校之列。
在沈陽市奉天街和熱鬧路的交匯處,矗立著一座生機勃勃的美麗校園,這就是享譽沈城的沈陽市第七中學。這所1907年建立的百年老校,秉承悠久的文化積淀,風雨兼程,辛勤耕耘,一個世紀換來了桃李芬芳,英才濟濟。學子遍布遼寧省、沈陽市的重點高中,以驕人的成績蜚聲沈陽,成為盛京古城一顆璀璨的教育明珠。一面面錦旗、一塊塊獎牌、一個個獎杯,無不向人們昭示著七中人在前進的道路上,一路春華秋實,碩果累累?! ‘敃r間跨入21世紀,迅猛發(fā)展的教育形勢不斷把七中推往風口浪尖。2006年9月,在教育均衡化發(fā)展的新形勢下,學校辦學體制由民辦公助轉為公辦學校,按學區(qū)招生,就近入學。面對辦體制改變帶來的系列問題和教學設施不能與學校發(fā)展相適應的現(xiàn)狀,以曹淑君校長為首的領導集體深刻認識到,抱殘守缺和沉穩(wěn)守業(yè)是沒有出路的,要生存發(fā)展,只能迎接挑戰(zhàn),與時俱進;要辦好新形勢下的學校,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,必須深化教育教學改革,全面實施素質教育,七中才能寫出富有有時代特征的歷史新篇,續(xù)寫新的輝煌!
我們沈陽市第165中學始建于1916年,其前身是三經街小學,1972年轉制為一所淺顯初級中學。黌舍地處沈河區(qū)北三經街5號,東臨軍區(qū)政治部,西接八一公園,北靠市府廣場,南對沈陽迎賓館,地理地位得天獨厚,辦學汗青積厚流光,天然環(huán)境優(yōu)勝,人文景觀調和。黌舍占空中積12381平方米,現(xiàn)有兩棟講授樓,修建面積8096平方米?! ?993年起,黌舍前后投入大量資金興建了當代化的德育展室,多媒體收集課堂,多服從大屏幕電化課堂,公用的音樂跳舞課堂、美術課堂、地理課堂、勞技課堂、心機咨詢室,以及物理嘗試室、化學嘗試室、生物嘗試室、語音課堂等,并建設了與之相配套的當代化講授設備,為實施本質教誨奠定了堅固的物質根本。黌舍現(xiàn)有26個講授班,1000論理門生,135名教職工(初級西席28名,青年西席占82%),此中市、區(qū)骨干西席19名,占一線西席總數(shù)的19%;市、區(qū)優(yōu)良西席48名。如此精干的師資步隊,為黌舍完成超越式可持續(xù)生長供應了強無力的智力支撐?! ↑Z舍本著“涵德養(yǎng)才,曉義明責”的育人目標,突顯“以德立校,健滿身心”的辦學特性,服膺“讀書明理,尚德愛國”的校訓,經由過程踏實的事情和不懈的盡力,培養(yǎng)了一批又一批的高本質人才,博得了下級帶領和社會各界的遍及承認。2003年4月,沈陽市第一六五中學被教誨部根本教誨司和國度禁毒委員會結合定名為“天下中門生福壽膏防備教誨樹模黌舍”。黌舍還前后獲得了遼寧省優(yōu)良家長黌舍嘗試校、遼寧省黌舍體育事情先進個人、沈陽市文明單位標兵、沈陽市中學平生常行動標準樹模校、沈陽市安然與綜治事情先進單位、沈陽市交通安然樹模校、沈陽市青少年法制教誨先進單位、沈陽市花圃式黌舍、沈河區(qū)德育樹模校等名譽稱呼。 在教誨鼎新的征途中,沈陽市一六五中學將自始自終以本身奇特的辦學理念和辦理體例,掌控機遇,應對應戰(zhàn),與時俱進,追求生長。
沈陽市滿族中學位于沈陽市沈河區(qū)南關路122—1號,從滿族黌舍的沿革看, 1631年創(chuàng)辦的宗室覺羅學---盛京宗學---奉天維城黌舍---沈陽市滿族中學,經歷了376年的生長過程?,F(xiàn)在是天下獨一的一所都會滿族中學。黌舍現(xiàn)有教職員工120人,門生868余人,共有21個講授班?! ↑Z舍占地12600平方米,修建面積12745平方米,此中講授樓6000平方米,門生公寓3000平方米,體育館1000平方米,還設有當代化設備的物理、化學、生物嘗試室、門生微機室、 電課堂、音樂課堂、美術課堂、樂器排練室、跳舞排練室、西席電子備課室、多服從集會室。藏書樓藏書52000冊,門生閱覽室180平方米,各種報刊、雜志百余種?! ?、凸現(xiàn)民族特性 ?。ㄒ唬┬@環(huán)境民族化 1、特性標識 走進沈陽市滿族中學,最早映入視線的是具有滿族特性的黌舍標識。標識是在征集全部西席和門生的設想計劃的根本上完成的。標識的主體是滿文的“滿”字,竄改成龍的外型,在龍的兩側伸出一對羽翼,意味滿族中學的騰飛;標識底部采取綠色圓盤制作,代表但愿,代表綠滿校園;標識正中是“滿族中學”四個字的漢語拼音縮寫;全部標識采取四種色彩,意味滿族的八旗,充滿稠密的滿族特性。 2、特性校訓 “勤、慎、精、敏” 這四個字是滿族鼓勵民族精力的精華,黌舍結應期間的生長付與它新意,肯定為我校校訓。“勤”即勤奮簡樸、勤奮好學;“慎”即誠篤守紀、謙善謹慎;“精”即研討求真、精益求精;“ 敏”即靈敏勇敢、開辟創(chuàng)新。這四個字用滿族筆墨雕鏤出來吊掛在講授樓正門的上方和講授樓內明顯的地位。 3、特性文明長廊 黌舍經心策劃并制作了具有滿族特性的文明長廊,分五個樓層揭示。二樓的主題是:滿族汗青;三樓主題是:滿族民風;四樓主題是:滿族文明;五樓主題是:滿族杰出人物;六樓主題是:滿族黌舍的生長。特性文明長廊揭示了滿族的汗青、文明、風俗微風情,全校師生糊口在滿族特性稠密的校園中,閃現(xiàn)出黌舍的辦學特性?! 。ǘ┲v堂講授特性化 1、滿族藝術講授 滿族藝術講授貫穿在全部講授過程中,黌舍建立了滿族藝術跳舞隊、合唱隊、打扮模特隊、樂器吹奏隊、古箏演出隊等,民族特性藝術教誨寓于每節(jié)課的講授過程中?! ?、滿族體育講授 黌舍展開大眾性的滿族體育活動,將具有滿族特性的體育活動融入到每節(jié)體育課的講授過程中,如珍珠球、賽威呼、板鞋、打獵、雪地走、竹竿舞等。滿族傳統(tǒng)體育項目珍珠球已經勝利申報為沈陽市非物質文明遺產,現(xiàn)市文明局正在申報此項目為遼寧省非物質文明遺產?! ?、滿族美術講授 門生在美術講堂講授中體驗了活動的興趣,他們親身設想并制作的“滿族剪紙”、“折椅”、“石頭畫”等作品表示出門生的創(chuàng)新認識和創(chuàng)新才氣才氣縱橫。黌舍停止的滿族剪紙講授自編教案支出到沈陽市處所美術課本中?! ?、滿族校本課程?! ∩蜿柺袧M族中學自編校本課本《滿族知識講義》,開設滿族校本課程,并歸入黌舍課表中,黌舍設專門西席停止講課。滿文、滿語校本課程講授在社會上引發(fā)了很大的反應,沈陽日報、沈陽電視臺、沈陽晚報接踵停止了報導。黌舍將滿族的汗青、風俗、文明等知識,融入到講堂講授里,滲入在校園文明扶植中。在黌舍帶領的精確帶領及全部師生的共同盡力下,在不久的將來,沈陽市滿族中學必然會舉頭闊步地跨入民族名校的行列 !
沈陽市第一四三中學,座落在沈陽市南樂郊路107號,是一所歷史悠久的中等學校。于1923年建校;校名多次變更,曾為奉天省立第一女子工科職業(yè)學校;奉天省立女子職業(yè)學校;奉天省立奉天第三國民高級學校;遼寧省沈陽市第二女子中學。解放后,曾為沈陽市第八中學;沈河區(qū)大南一小學;于1971年 4月4日,由沈陽市革委會沈革政字[1971]14號文件改為沈陽市第一四三中學?! 〗陙?,市、區(qū)教委對我校進行了幾次翻建,于1986年9月1日,一棟建筑面積為3700平方米,主體為四層的教學樓交付使用,又于 1997年9月1日建成建筑面積為900平方米的五層美術教學樓。學校占地面積6100平方米,操場面積為4250平方米?! W校設備、設施齊全,建有化學、物理、生物實驗室、語音室、電化室、計算機室、音樂室、二個美術畫室、圖書館、閱覽室,現(xiàn)藏書20676冊,價值6.3萬元。 學校校長李淑艷?,F(xiàn)有教職工95人,其中:高級教師17人,一級教師35人,市、區(qū)骨干教師15人,市"十佳"教師 4人。美術教師秦孝思同志為省特級教師,學?,F(xiàn)有教學班二十個,三個年紀,一千余名學生?! W校堅持全面貫徹黨的教育方針,注重對學生進行素質教育。從1984年開始創(chuàng)辦美術特長班,該項美育實驗研究,1992年被列為中央教育科所摪宋鍞重點科研課題,1995年通過終端驗收。實踐證明,美術特長班的學生,不僅受到了美的陶冶,藝術的啟迪,同時也促進了智力開發(fā),發(fā)展了學生創(chuàng)造思維能力,有力的提高了教育、教學質量。學校已成為受社會關注的一所美術特長中學。學校今后將更加努力,不斷完善教育、教學工作,為社會注意現(xiàn)代化建設培養(yǎng)更多的具有良好素質的人才。
始建于一九六三年的沈陽市第九十中學,曾是一所遠近聞名的虧弱初中。幾年來,特別是二00三年七月以來,黌舍帶領班子抓住市、區(qū)當局向虧弱黌舍傾斜的貴重汗青機遇,安身生長,克意朝長進步,使黌舍逐步擺脫了“虧弱”暗影。黌舍前后獲得市“中小學德育樹模校”、市“扶困育人先進單位”、市“群體體育事情先進單位”等名譽稱呼,社會名譽逐年好轉?! 【攀袑W“弱勢群體”集合,生源質量偏低。從這一實際解纜,黌舍把培養(yǎng)目標肯定為“讓每個門生都成為大寫的人”。黌舍一直夸大“尊敬是教誨的前提,尊敬本身就是教誨”、“轉化一個題目生與培養(yǎng)一個尖子生一樣首要”,重視培養(yǎng)門生杰出的品德風俗、學習風俗和衛(wèi)生風俗,培養(yǎng)門生標準的行動、主動的感情、安康的心機和健全的品德。 黌舍一直重視培養(yǎng)門生遍及的興趣歡愉愛好和安康的審美情味,培養(yǎng)門生安康的體格。黌舍男人足球隊插手沈陽市中門生足球賽,前后獲得初中組第2、第三的佳績;多名同窗獲得國度小發(fā)明專利,榮登“團市委青年科技生長中間發(fā)明創(chuàng)作發(fā)明金榜”;棋類特長班的門生以棋勵志、以棋促學、以棋會友,多次獲得了嬌人的成績?! ?ldquo;九五”期間,黌舍完成了“仳離家庭后代思惟品德教誨”等五項國度、省級教誨科研課題。“十五”開端,又建立了“中學德育事情體例的本性化研討”等三項國度、省、市級教誨科研項目。黌舍被沈河區(qū)教誨局建立為“十五”期間教誨科研嘗試基地”。
沈陽市第八十六中學,始建于1962年,前身為沈陽市育群中學。1986年沈陽市第八十六中學根據(jù)需要撤消建制,在原址成立沈陽市女子職業(yè)高中,1991年8月,為適應小學生畢業(yè)高峰,在現(xiàn)址重新建立沈陽市第八十六中學, 2005年8月,學校被確立為沈陽市第二批綜合改革學校,現(xiàn)為沈陽市沈河區(qū)一所普通初級中學。多年來,八十六中注重對學生的素質教育,先后培養(yǎng)了許多品學兼優(yōu)、 特長突出、全面發(fā)展、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀畢業(yè)生,在社會上享有良好的聲譽。學校坐落在沈河區(qū)五愛金融經濟開發(fā)區(qū),位于沈陽市奉天街和熱鬧路的交匯處。地理條件優(yōu)越,交通順暢,環(huán)境幽雅。學?,F(xiàn)有19個教學班,學生556人,教職工118人。學校占地面積12875平方米,建筑面積12006平方米。學校擁有兩座教學樓,一座綜合樓,建有標準的塑膠操場;建有多功能會議廳;有足夠的微機室、音樂教室、美術教室、實驗室等專用教室,19個學生教室都配備了多媒體教學設備;全校連通了沈陽城域網,可以通過網絡搜索共享6000G網絡資源;圖書館、閱覽室里藏書豐富,有各種書籍15萬余冊,音像資料數(shù)千種,教學資源庫存量達到500G,極大地滿足了廣大師生的教學需要。學校在郭振香校長的帶領下,秉承"以人為本,為學生終身發(fā)展奠定基礎,為教師終身發(fā)展創(chuàng)設環(huán)境"的辦學理念、以"創(chuàng)建和諧校園為宗旨,為培養(yǎng)合格人才,創(chuàng)建學習樂園;為培養(yǎng)優(yōu)秀教師,創(chuàng)建工作樂園"的辦學思路,堅持 "培養(yǎng)擁有健康體魄,健全人格,崇高思想,實踐能力的可持續(xù)性發(fā)展的合格中學生"培養(yǎng)目標。學校十分注重內涵建設,深化教育教學改革,全面實施素質教育,努力打造"書香校園",成果顯著。多年來,八十六中學領導秉承"培養(yǎng)可持續(xù)性發(fā)展的優(yōu)秀教師"這一教師培養(yǎng)理念,為教師提供學習提高的平臺,為教師提供施展才華的舞臺,使一大批教師脫穎而出?,F(xiàn)有118人的優(yōu)秀群體中,沈陽市骨干教師、沈陽市優(yōu)秀班主任、沈陽市師德標兵等5人,區(qū)級骨干教師23人,區(qū)級模范教師、優(yōu)秀教師、師德先進個人55人;有多人獲得省級、市級優(yōu)秀課、區(qū)級優(yōu)秀課。八十六中一直以來嚴謹務實的教風,造就了一支過硬的教師隊伍,學校教育教學質量不斷提高,中考成績連續(xù)提升。八十六中學在幾任領導班子的帶領下,已經形成一個堅強而有凝聚力的整體, 八十六中人用心血和汗水鑄就了民主和諧,求實創(chuàng)新的校風,形成了"學會做人,學會生存,學會求知,學會合作的良好學風. 學生綜合素質逐年提高,學習成績連年上升,學生個性也得到充分發(fā)展, 學校先后有上百名學生在國家省市各類學科競賽和創(chuàng)造發(fā)明比賽中獲獎。近幾年來,學校先后獲得沈陽市文明單位、沈陽市平安校園、沈陽市綠化先進單位、沈陽市首批花園式學校、沈陽市德育示范學校、遼寧省中小學武術基地, 學校圖書館被評為遼寧省示范圖書館等多項榮譽。在義務教育均衡化發(fā)展的新形勢下,今天的八十六中學正以蓬勃的精神,迎著新課程改革的春風,在基礎教育這片土壤上耕耘著、創(chuàng)造著,每一個生活在這里的學生都是向上的、陽光的、進取的,每一個在這里畢業(yè)的學生都是品學兼優(yōu)的、有特長的、全面發(fā)展的,八十六中學正用今天的汗水鑄就著明天的輝煌。
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