人類才能的成長(zhǎng)有“遞減的法則”,而這也就是0歲教育最重要的根本理論。那么,這到底是怎么樣的一個(gè)法則呢?亦即愈早開始教育孩子,他的才能愈能夠得到大的延伸的法則:相反的,如果較晚才開始教育,那么,其才能延伸的可能性就幾乎枯萎了。卓人右腦潛能開發(fā)操作游戲?qū)W具,整合了世界上最早研究提倡右腦教育的美國(guó)人杜曼教授和JB·萊茵教授所研制的右腦開發(fā)學(xué)具,及日本七田真教授所使用的右腦訓(xùn)練材料,學(xué)具操作性極強(qiáng),去年在新加坡、臺(tái)灣等地幼兒園中試行,成效顯著詳情請(qǐng)上博客http://pinwei88888888.blog.163.com/edit/
揚(yáng)州優(yōu)仕早期教育研究開發(fā)中心整合國(guó)內(nèi)外先進(jìn)早教理念,潛心力于0~6歲嬰幼兒潛能開發(fā)、家庭教育指導(dǎo)、親子特色訓(xùn)練、成長(zhǎng)個(gè)案跟蹤等早期教育的研究。在每個(gè)寶寶加入時(shí),我們都將進(jìn)行一次全面的階段性發(fā)展測(cè)評(píng),根據(jù)每一個(gè)孩子的個(gè)性差異,“量身定制”系統(tǒng)方案,并建立獨(dú)立完備的發(fā)展跟蹤檔案,讓父母隨時(shí)掌握寶寶的發(fā)展?fàn)顩r并獲得親職技巧,讓寶寶在快樂的游戲中提升智能、發(fā)展情商、完善個(gè)性,在未來日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中盡顯強(qiáng)勁優(yōu)勢(shì)!每個(gè)孩子都是天才,越接近0歲,天才優(yōu)勢(shì)越明顯。來吧!用一顆童心去感受,當(dāng)您和孩子共同快樂游戲的時(shí)候,您會(huì)收獲一個(gè)又一個(gè)的驚喜。請(qǐng)相信,成功的早期教育是您送給孩子一生最好的禮物!
濱??h二罾幼兒園是一所私立的民辦幼兒園,創(chuàng)辦于2007年2月,原來辦園初我園只有一座教室,1個(gè)班級(jí),2名教師,30多名幼兒,硬件設(shè)施還不夠健全;通過不斷的摸索、學(xué)習(xí)、參觀和得到上級(jí)教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下,我們辦學(xué)人積極奮進(jìn)、銳意進(jìn)取,從1個(gè)班級(jí)變成4個(gè)班,10多名教職員工,200多名幼兒。近幾年來,在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,我園全面貫徹《綱要》精神,以“實(shí)施科學(xué)管理,優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)辦一流幼兒園”為管理目標(biāo),以發(fā)展的眼光看孩子,重視孩子的全面發(fā)展,在培養(yǎng)孩子的智商同時(shí),注重孩子的情商的教育,重視孩子心理健康教育,同時(shí)為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適的教學(xué)環(huán)境、精良的幼兒師資,豐富的教學(xué)活動(dòng),讓孩子在一個(gè)輕松快樂、舒適安全的環(huán)境中成長(zhǎng)。
現(xiàn)在徐州市風(fēng)采少兒藝術(shù)中心和徐州市風(fēng)采幼兒園,同時(shí)在運(yùn)行,周一到周五白天是學(xué)前教育課程即幼兒園,主要針對(duì)4-6歲兒童,特色課程為:洪恩少兒英語、少兒舞蹈、國(guó)學(xué)經(jīng)典、德國(guó)邏輯狗課程、美術(shù)手工等,所有課程均不另收費(fèi)。 風(fēng)采藝術(shù)中心,主要以鋼琴、電子琴、拉丁舞、牛津英語為主,上課時(shí)間為周一到周五晚上,及周六周日全天。 地址在,徐州市下淀南路下淀農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)南隔壁,風(fēng)采兒童快樂家園大樓內(nèi)。 市內(nèi)坐 55路、3路、33路、67路、73路在二九車站下向南100米即到。 電話:13775882428(崔)
張家港市晨陽幼兒園新建于1995年8月,于2002年底創(chuàng)建成蘇州市基本現(xiàn)代化示范幼兒園。該園現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班,300多名幼兒,教職工37人。園內(nèi)草坪如茵,樹木蔥蘢,環(huán)境優(yōu)雅、教育教學(xué)設(shè)施完備,是幼兒健康成長(zhǎng)的樂園?!耙磺袨榱撕⒆?,為了孩子的一切”是該園的辦園宗旨;“管理科學(xué),設(shè)施優(yōu)良,隊(duì)伍精干,特色鮮明”是該園的辦園目標(biāo)。近幾年來,該園始終以教科研為先導(dǎo),著力提高教師的科研素質(zhì)。在蘇州市級(jí)課題“半混齡幼兒活動(dòng)與幼兒素質(zhì)的發(fā)展”的研究中,探索出了各年齡段幼兒交往和混齡教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)與方法。目前,又正在積極開展國(guó)家級(jí)子課題“科學(xué)認(rèn)讀——發(fā)展兒童語言及思維”和蘇州市級(jí)課題“主題綜合教育中幼兒語言發(fā)展研究”的研究,努力構(gòu)建具有本園特色的園本課程。近幾年來,教師的教科研水平得到了很大提高,有三十多篇教育教學(xué)論文各類報(bào)刊雜志上發(fā)表。晨陽幼兒園的全體教職工正以“把愛心獻(xiàn)給孩子,把熱心獻(xiàn)給家長(zhǎng),把關(guān)心留給集體,把事業(yè)心留給自己”的工作精神,為創(chuàng)建江蘇省示范實(shí)驗(yàn)性幼兒園而不懈努力。
園況介紹: 友誼幼兒園就在古城北郊的友誼新村里,我們有十五個(gè)班級(jí),500多位小朋友!48名老師和保育員叔叔阿姨像爸爸媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們,他們是我們的良師益友。按照規(guī)范化、科學(xué)化的管理模式,我們幼兒園積極開展教學(xué)科研活動(dòng),特色教育穩(wěn)步發(fā)展,保教質(zhì)量穩(wěn)步提高。近幾年來,先后被全國(guó)婦聯(lián)命名為“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?!薄⑹?、區(qū)政府命名為“文明單位”、市“幼教先進(jìn)集體”、市“環(huán)境教育先進(jìn)集體”、市“三八紅旗集體”、市級(jí)“青年文明號(hào)”等榮譽(yù)稱號(hào)。二零零零年十二月被揚(yáng)州市教育局評(píng)為現(xiàn)代化幼兒園,目前,正向省實(shí)驗(yàn)示范幼兒園邁進(jìn)呢! 地 址: 揚(yáng)州北郊友誼新村內(nèi) 電 話: 0514-7613711 www.youyiyey.com
幼兒園創(chuàng)建于1985年,隸屬泉山區(qū)文教體局,是一所公辦的全日制幼兒園。占地2500平方米,建筑面積2410.6平方米,座落在徐州市湖濱新村,南傍風(fēng)景如畫般的云龍湖,西鄰優(yōu)美秀麗的湖濱公園,地處湖濱中心、名校之中。幼兒園師資雄厚,其中研究生、大本、大專文化程度20人,占教師人數(shù)的80%?,F(xiàn)有班級(jí)8個(gè),幼兒300余名。設(shè)施齊全,班班有“三機(jī)一幕、鋼琴、實(shí)物投影儀、錄音機(jī)、空調(diào)、消毒柜”等現(xiàn)代化設(shè)備,并建立了“微機(jī)室”、“琴房”、“多功能活動(dòng)室”、“校園局域網(wǎng)”,是本市較大規(guī)模的“省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園”和市“一級(jí)一類”幼兒園。最近又順利通過“省示范三星級(jí)園”的驗(yàn)收。長(zhǎng)期以來,幼兒園堅(jiān)持積極開放,為家庭和社區(qū)提供多元化幼兒教養(yǎng)服務(wù),使廣大家長(zhǎng)和社區(qū)成為了“參與式”教育機(jī)構(gòu)的受益者,經(jīng)常接待省、市、區(qū)、蘇、魯、豫、皖同行的觀摩,并互相交流經(jīng)驗(yàn),較好的發(fā)揮了示范和輻射作用。多次受到省、市、區(qū)檢查團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),在徐州幼教界享有較高的聲譽(yù)。幼兒園在務(wù)實(shí)、開拓、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)下,按照“抓素質(zhì)教育,創(chuàng)一流水平、辦特色園、創(chuàng)精品園”的辦園思路,堅(jiān)持“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子一切,促進(jìn)幼兒富有個(gè)性發(fā)展”的辦園宗旨,堅(jiān)持“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象”,在“學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)新”的過程中,幼兒園努力營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氣氛,以省級(jí)、三個(gè)國(guó)家級(jí)課題研究為龍頭,堅(jiān)持以“幼兒為本”、以“可持續(xù)發(fā)展”為原則,大膽嘗試改革不適宜時(shí)代特點(diǎn)的教育教學(xué)方法、手段和課程結(jié)構(gòu),開發(fā)和深化了以“培養(yǎng)現(xiàn)代人”為核心的“探究體驗(yàn)”園本課程的研究,為實(shí)現(xiàn)“從注重靜態(tài)知識(shí)到注重動(dòng)態(tài)知識(shí);從注重表征性知識(shí)到注重行動(dòng)性知識(shí);從注重掌握知識(shí)到注重‘構(gòu)建’知識(shí);從組織者到引導(dǎo)者、支持者、合作者、鼓勵(lì)者、欣賞者”轉(zhuǎn)變奠定了基礎(chǔ),從而促進(jìn)了教師科研成果的轉(zhuǎn)化,達(dá)到了“讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),促其富有個(gè)性的發(fā)展,讓教師發(fā)揮愛心,促其專業(yè)成長(zhǎng)”的目的,逐步形成了以“培養(yǎng)現(xiàn)代人”為核心,“探究體驗(yàn)”課程為中心,雙語教學(xué)、游戲、藝術(shù)特長(zhǎng)(古箏、圍棋、繪畫、主持人)培養(yǎng)為主要途徑,以自主構(gòu)建知識(shí)為重點(diǎn),以品德教育和體能訓(xùn)練為護(hù)翼的、具有現(xiàn)代教育水平和獨(dú)特個(gè)性、面向世界和未來的幼兒教育完善的、有特色的教育體系,現(xiàn)已逐步形成了自己的辦園特色;形成了管理者與教師之間、教師與教師之間相互學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的良好氛圍,打造和增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神,提高了協(xié)同教學(xué)的默契,形成了以“務(wù)實(shí)求真”為園訓(xùn),以“團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、樂于奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”為幼兒園精神,以“積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、求實(shí)創(chuàng)新、勇于開拓”的園風(fēng)為園精神文化的主導(dǎo)和支撐,構(gòu)建了一種積極向上的健康的、高品位的校園文化。促進(jìn)了教師專業(yè)能力的提高,促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,促進(jìn)了幼兒園的文明發(fā)展。使教師在創(chuàng)造中研究,在研究中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),以優(yōu)質(zhì)高效回報(bào)了社會(huì)。一份耕耘,一份收獲,幼兒園在向教師高水平、教學(xué)高質(zhì)量、幼兒高素質(zhì)的方向不斷發(fā)展過程中,成績(jī)顯赫。先后被評(píng)為“省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園”、“省市區(qū)精神文明單位”、“省市區(qū)綠色幼兒園”、“省市區(qū)青年文明號(hào)”、“市模范學(xué)校”、“市電化教育實(shí)驗(yàn)幼兒園”、“市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?!?、“市一級(jí)一類幼兒園”、“市巾幗建功先進(jìn)集體”、“市三八紅旗集體”、“市愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“市安全文明示范園”、等二十多項(xiàng)榮譽(yù),并在徐州市首批“文明標(biāo)兵單位”評(píng)選活動(dòng)中,成為幼教行業(yè)中“唯一”榮獲“文明標(biāo)兵”稱號(hào)的單位。同時(shí)五項(xiàng)科研課題先后被列為國(guó)家、省、市級(jí)課題,有20多位教師先后被評(píng)為市勞動(dòng)模范、省、市級(jí)先進(jìn)教育工作者、市區(qū)級(jí)教學(xué)能手等,幼兒園園長(zhǎng)也成為徐州幼教屆僅有的兩名“優(yōu)秀名校長(zhǎng)之一,幼兒園有70多篇論文和文章在國(guó)家、省、市級(jí)報(bào)刊發(fā)表和獲獎(jiǎng);有三百余名幼兒美術(shù)分別在全國(guó)、省、市獲金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)、優(yōu)秀、佳作獎(jiǎng)。戶外活動(dòng)和“小不點(diǎn)”電視臺(tái)、“小不點(diǎn)”廣播站也取得很多成績(jī),并在《徐州報(bào)》、《家教報(bào)》、《關(guān)心下一代》等報(bào)刊上刊登,在社會(huì)和幼教界享有較高美譽(yù)。為將幼兒園建成“一流的園務(wù)管理、一流的園內(nèi)建設(shè)、一流的師資隊(duì)伍、一流的教學(xué)設(shè)備、一流的保教質(zhì)量”的現(xiàn)代化幼兒園,為被評(píng)為“省示范園星級(jí)幼兒園”,躋身于徐州市一流幼兒園做出了貢獻(xiàn)。
挹秀幼兒園是挹秀新村的配套設(shè)施,它是一所年輕的由教育局直接管轄的基本現(xiàn)代化幼兒園。 幼兒園共招收230名幼兒,分大、中、小6個(gè)班,每班配有兩名教師和一名保育員。園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,布局合理,活動(dòng)室、午睡室、盥洗室配套設(shè)施齊全,擁有一流的硬件設(shè)施,電腦、掃描儀、激光打印機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼攝象機(jī)、音響等設(shè)施一應(yīng)俱全,每班還配有空調(diào)、閉路電視、鋼琴、視頻展示臺(tái)、錄音機(jī)等,園內(nèi)設(shè)有舞蹈房、圖書室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、幼兒游戲共享空間等,戶外場(chǎng)地有綠地、塑膠地和塑膠跑道組成,并配有風(fēng)雨操場(chǎng)、大型活動(dòng)器具和攀巖墻等?! ∮變簣@擁有一支樂于奉獻(xiàn)、師德高尚、年輕活潑、業(yè)務(wù)精湛高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,全園教師中獲高級(jí)職稱的占33%,大專以上學(xué)歷占80%,其中13%獲本科學(xué)歷。多名教師受市區(qū)表彰,有三名教師分別獲區(qū)學(xué)科帶頭人和區(qū)教壇新秀稱號(hào),教師的公開課、撰寫論文等分別在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng),輔導(dǎo)幼兒參加比賽也獲得大獎(jiǎng)?! ∮變簣@形成了“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng),“讓家長(zhǎng)放心,讓孩子開心”則是全體員工的工作目標(biāo),而提高孩子的綜合素質(zhì)是他們的教育方向?! ≡谶@里,您會(huì)感受到一種特別的氛圍和氣息,是一種親情和溫馨,像家庭的延伸;在這里,您會(huì)傾聽到老師與孩子們有意思的話語,是一種尊重和信任,像一種心靈的對(duì)話;在這里,孩子們邁出人生堅(jiān)實(shí)的第一步……學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)合作;在這里,孩子的生活充滿童趣和挑戰(zhàn),交流、合作、分享無處不在;在這里,孩子的思維蘊(yùn)涵著想象和創(chuàng)新,體會(huì)著主動(dòng)探究所帶來的快樂?! ≡该總€(gè)孩子在蘊(yùn)涵愛和關(guān)心、民主和尊重的良好環(huán)境擁有美好、快樂的每一天;愿每個(gè)孩子在融合科學(xué)與藝術(shù)的多元化特色環(huán)境中獲得探索的樂趣與成功的體驗(yàn)。 讓我們與孩子共同研究,共同學(xué)習(xí),共享自然,共同發(fā)展吧! 我們相信挹秀幼兒園將會(huì)給每個(gè)孩子留下童年美好的回憶,留下堅(jiān)實(shí)而深刻的小小腳印…… 教育理念:每個(gè)孩子都很棒,都有自己的個(gè)性與特長(zhǎng),每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體和學(xué)習(xí)的主人;一群孩子就象一個(gè)小社會(huì),他的所有成員都享有公平、機(jī)會(huì)、關(guān)懷和滿足、快樂、成功;相信孩子,向孩子學(xué)習(xí),與孩子共同成長(zhǎng);教師是孩子學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者,有益活動(dòng)的支持者,身心發(fā)展的促進(jìn)者;觀察是了解孩子的窗口,共同活動(dòng)是走進(jìn)孩子心靈的橋梁;與家長(zhǎng)溝通,一起努力;社區(qū)人群是我們最好的合作伙伴。
蘇州市級(jí)機(jī)關(guān)民治路幼兒園創(chuàng)辦于1949年9月,初名蘇州市新民托兒所,1956年定現(xiàn)名?,F(xiàn)有19個(gè)班級(jí),750余名幼兒,教職工68名,除園本部外,另設(shè)竹輝分園。全園有一支素質(zhì)良好的教師隊(duì)伍,80%以上的教師具有大專以上學(xué)歷,蘇州市級(jí)學(xué)科帶頭人一名,蘇州市幼兒園青年教師“雙十佳”二名。 全園占地6390平方米,建筑面積6800平方米,園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,溫馨怡人,教育教學(xué)設(shè)施齊全,班班配有足夠數(shù)量的現(xiàn)代化設(shè)備,建成了校園網(wǎng),有寬敞明亮的教室和面積較大的、供幼兒自主活動(dòng)的專用活動(dòng)室?! ∮變簣@以“一切為了孩子”、“一切為了事業(yè)”為辦園宗旨,以實(shí)施促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展的素質(zhì)教育作為辦園目標(biāo)。在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中,把“為機(jī)關(guān)服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為孩子服務(wù)”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。形成了“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)造”的良好園風(fēng)和以體育、德育和電化教學(xué)為主的鮮明的教育特色。一是品德教育生動(dòng)活潑。幼兒園將德育貫穿于教學(xué)活動(dòng),滲透到日常生活之中,符合幼兒的道德發(fā)展規(guī)律,從情感入手、從小事抓起,做到品德教育環(huán)境化、游戲化、隨機(jī)化,起到“無處不在,無時(shí)不有”的潛移默化作用。注重從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),從幼兒周圍生活入手,采用幼兒園──社會(huì)一體化的形式,讓幼兒自身與社會(huì)進(jìn)行雙向交流。二是健康教育形式多樣。幼兒園以體育為突破口,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,并不斷完善,不斷創(chuàng)新。在保證每天二小時(shí)戶外活動(dòng)、一小時(shí)體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,科學(xué)合理安排晨間鍛煉、體育教學(xué)和戶外活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容和形式,創(chuàng)編出適合幼兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律的律動(dòng)、輕器械操、體育游戲。各班充分利用廢舊物品自制相應(yīng)的小型體育玩具,開展適合幼兒年齡特點(diǎn)的體育活動(dòng),做到因地制宜、因陋就簡(jiǎn),自制民間的體育器械很有特色,體育活動(dòng)顯示出勃勃生機(jī),幼兒個(gè)個(gè)健康活潑,開朗大方。三是電化教學(xué)豐富多彩。作為江蘇省電化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校,幼兒園加快了教育工作信息化步代,完善電教實(shí)驗(yàn)學(xué)校的軟硬件建設(shè),從思想上確立“硬件設(shè)施,從硬建設(shè);師資隊(duì)伍,加速培養(yǎng);軟件制作,一流精品”的電教工作思路,不斷深化和拓展電教工作。在建立完成校園網(wǎng)的基礎(chǔ)上,充實(shí)了教育信息資料庫:多媒體課件資料庫、優(yōu)秀活動(dòng)設(shè)計(jì)資料庫等,設(shè)計(jì)制作了近30個(gè)CAI課件,充分發(fā)揮現(xiàn)代化的教育手段,實(shí)現(xiàn)園內(nèi)資源共享,提高教育效益,努力開創(chuàng)幼兒園電化教學(xué)新局面。 幼兒園以實(shí)驗(yàn)、示范為已任,走科研興園、科研興師的道路。引導(dǎo)教工走一條符合科學(xué)的創(chuàng)新之路。主動(dòng)爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)外幼教專家的理論指導(dǎo),開展多層次的教科研活動(dòng),注重在實(shí)踐中鍛煉教師的教學(xué)能力,做到人人有專題,個(gè)個(gè)有研究,從而有計(jì)劃地進(jìn)行教育科研,促使教師向科研型發(fā)展?! 《嗄陙?,幼兒園完成了全國(guó)教育科學(xué)“九五”規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目“我國(guó)幼兒園課程體系的研究”中子課題“幼兒園體育活動(dòng)的研究”和市級(jí)課題“以體育為突破口,促進(jìn)幼兒整體素質(zhì)的提高”等多項(xiàng)課題的研究。省級(jí)立項(xiàng)課題“運(yùn)用CAI培養(yǎng)幼兒良好的思維品質(zhì)”,由于課題開展規(guī)范扎實(shí),效果顯著,具有較好的推廣價(jià)值,此課題被評(píng)為蘇州市青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)。教育教學(xué)成果累累:教師在各級(jí)各類幼教報(bào)刊雜志上發(fā)表文章238篇,120篇論文參加全國(guó)、省、市各類幼教研討會(huì)交流并獲獎(jiǎng),幼兒在市級(jí)以上各類評(píng)比競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)101次?! ∮捎诒=藤|(zhì)量成績(jī)顯著,1997年首批被確認(rèn)為江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園。1998年被命名為江蘇省電化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校;1998年榮獲江蘇省三八紅旗集體榮譽(yù)稱號(hào);2001年被評(píng)為江蘇省教育科研先進(jìn)集體;幼兒園連續(xù)多年被評(píng)為市級(jí)文明單位。
歷史悠久的南京市第二幼兒園是一所寄宿制幼兒園,建于一九四九年。園址在南京市上海路南東瓜市1號(hào),占地5400平方米。原為美國(guó)住華使館的公寓區(qū),園內(nèi)松樹蔥蔥,四季常青,鳥語花香,寧靜優(yōu)美。全園共有九個(gè)班,三百多名幼兒,五十多名教職工?! “耸甏詠恚暇┦械诙變簣@曾榮獲江蘇省“三八”紅旗集體、市幼托先進(jìn)集體、市“熱愛孩子賽媽媽”先進(jìn)集體、江蘇省“一教四普及”先進(jìn)集體、市電教先進(jìn)集體稱號(hào)。是國(guó)家教委“九五”重點(diǎn)科研項(xiàng)目“我國(guó)幼兒園課程體系研究”科研基地,是中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)學(xué)前兒童健康教育基地?! ∧暇┦械诙變簣@目前是江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園,江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校。是南京市科技教育特色園,南京市青年文明號(hào)先進(jìn)集體,被南京市市委、市政府命名為南京先進(jìn)集體。
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