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常州市新北區(qū)羅溪中學(xué)
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常州市羅溪中學(xué)，創(chuàng)建于1937年，原名為子佳中學(xué),1969年增設(shè)高中,1999年調(diào)整為初級中學(xué)。學(xué)校占地50畝， 建筑面積１1087平方米?，F(xiàn)是江蘇省實(shí)施教育現(xiàn)代化工程示范初中、江蘇省科技競賽先進(jìn)學(xué)校、常州市合格初中、常州市德育工作先進(jìn)學(xué)校、常州市綠色學(xué)校、常州市衛(wèi)生模范學(xué)校、是武進(jìn)市教委文明學(xué)校?！ W(xué)?，F(xiàn)有班級9個，學(xué)生285人，教職工45名，其中常州市骨干教師5人，高級教師10人，中學(xué)一級教師３1人。教師大專達(dá)標(biāo)率100％、本科率96％。建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍樓等。裝備了實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語音室、多媒體教室、圖書室、校園閉路電視網(wǎng)、校園網(wǎng)等，建有舞蹈房、田徑運(yùn)動場。學(xué)校以"文明、團(tuán)結(jié)、勤奮、進(jìn)取"為校風(fēng)，以全面育人，強(qiáng)化素質(zhì)，發(fā)展特色為宗旨，質(zhì)量立校，科研強(qiáng)校，特色興校，以法治校，促使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會生存。校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊全教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)校聲譽(yù)較高?！ 〕Ｖ菔行卤眳^(qū)羅溪中學(xué)是一所充滿生機(jī)、充滿希望的學(xué)校，她將迎著新世紀(jì)的曙光昂首闊步，奔向前方！
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常州市新北區(qū)呂墅中學(xué)
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常州市新北區(qū)呂墅中學(xué)座落在常州市新北區(qū)薛家鎮(zhèn)呂墅街，南臨京杭大運(yùn)河，北依常州市新機(jī)場路。 學(xué)校占地面積三十余畝，建筑面積近萬平方米，學(xué)校現(xiàn)代化教育設(shè)施配套齊全，例如：漂亮的塑膠跑道、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)大樓、整潔的學(xué)生公寓樓、先進(jìn)的各功能教室，學(xué)校前后獲得江蘇省示范初級中學(xué)、市區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校、市德育先進(jìn)學(xué)校、區(qū)綠色學(xué)校、市健康促進(jìn)學(xué)校、市優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)室、市一級校園網(wǎng)等榮譽(yù)稱號。 學(xué)校現(xiàn)有十八個教學(xué)班，師生員工一千余名。教師中高級職稱占50%以上，享有區(qū)級以上骨干教師、學(xué)科帶頭人學(xué)術(shù)稱號的優(yōu)秀老師占20%，本科占90%以上，在職研究生5名，是一支充滿活力而富有開拓精神的教師隊(duì)伍。 學(xué)校倡導(dǎo)“以人為本”的現(xiàn)代教育與管理理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，有效踐行新課程改革，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生日常行為規(guī)范，注重精細(xì)化，努力辦成“讓學(xué)生幸福的學(xué)校，讓家長滿意的學(xué)校”。近幾年來，學(xué)校學(xué)生先后有百余人次在區(qū)市省級各類素質(zhì)競賽中獲獎。自1995年以來，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量年年攀升并趨于穩(wěn)定，多次獲區(qū)市教學(xué)質(zhì)量評估一等獎，每年學(xué)生中考成績一直處于同類學(xué)校前列。 十年樹木，百年樹人。我們呂墅中學(xué)不斷秉持先進(jìn)教育理念，與時俱進(jìn)，開拓奮進(jìn)，將更加注重內(nèi)涵建設(shè)，走特色發(fā)展之路，為學(xué)生家長服務(wù)，爭創(chuàng)自己的品牌，譜寫呂墅中學(xué)歷史上更為激情的華麗樂章。
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常州市新北區(qū)薛家中學(xué)
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常州市新北區(qū)薛家中學(xué)創(chuàng)辦于1959年，該校是江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中。 薛家中學(xué)位于常州市新北區(qū)中心區(qū)域。地理位置優(yōu)越、交通便利。占地面積約40畝，建筑面積12526平方米。校園綠村成蔭，百花爭妍，小橋流水，整潔幽靜，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校已擁有現(xiàn)代化教學(xué)樓、常州市示范圖書館、理化生實(shí)驗(yàn)室、電腦房、媒體室、演播室、階梯教室、學(xué)生電子投影教室應(yīng)有盡有，內(nèi)部設(shè)施達(dá)江蘇省現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)?！ ?nbsp; 薛家中學(xué)在校學(xué)生860余名，19個教學(xué)班，在編教職工65人。其中高級教師8人，中、高級職稱占68%，研究生3人，本科學(xué)歷以上占83%，區(qū)市級骨干教師2人?！?nbsp; 薛家中學(xué)在 “成為師生成長樂園”的辦學(xué)理念導(dǎo)引下，以人為本，師生共同在價(jià)值、信念、目標(biāo)等方面得到快樂、和諧發(fā)展，共同提升生命重量，使學(xué)校成為師生愉悅的精神家園。學(xué)校堅(jiān)持“凝人心，積力量；抓管理，提質(zhì)量；搞改革，尋出路”的方針，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，“拼搏、和諧”的校園文化得以彰顯。學(xué)校圍繞一個中心，即教育教學(xué)為中心。建設(shè)六大工程，即師資工程、學(xué)生培育工程、管理工程、科研工程、家長工程、校園精神文化工程?！ ?nbsp; 薛家中學(xué)有一支師德高尚、學(xué)識全面、愛生善教、拼搏向上、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的高素質(zhì)師資隊(duì)伍，他們敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，甘為人梯、默默奉獻(xiàn)、樂為紅燭?！ ?nbsp; 系列化的學(xué)生行為訓(xùn)練和家長學(xué)校、學(xué)生非智力潛能開發(fā)、新聞采寫與作文、商標(biāo)設(shè)計(jì)已為薛家中學(xué)鮮明的辦學(xué)特色?！ ?nbsp; 薛家中學(xué)以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，實(shí)施精細(xì)化管理，真實(shí)體現(xiàn)減負(fù)增效，輔以科研促教，減負(fù)增效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，名列區(qū)前茅?！ ?nbsp; 學(xué)校依托“校風(fēng)純、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、管理嚴(yán)、改革快”取得了享譽(yù)新北區(qū)的業(yè)績。學(xué)校先后被評為全國讀書活動先進(jìn)單位，江蘇省檔案管理先進(jìn)單位，常州市“創(chuàng)文明城市、樹教育新風(fēng)”先進(jìn)單位，常州市文明單位，常州市模范教工之家，常州市依法治校先進(jìn)單位，并榮獲新北區(qū)教學(xué)質(zhì)量綜合評估二等獎。 現(xiàn)薛家中學(xué)全體師生正蓄勢待發(fā)，以精誠一致、昂首闊步的姿態(tài)向品牌目標(biāo)進(jìn)軍！
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常州市新北區(qū)圩塘中學(xué)
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常州市新北區(qū)圩塘中學(xué)是一所實(shí)施九年制義務(wù)教育的公辦初級中學(xué)，創(chuàng)建于1958年8月，原名為武進(jìn)縣圩塘中學(xué)。由于行政區(qū)劃變動1995年更名為常州市圩塘中學(xué)，2003年改為現(xiàn)用名稱。圩塘中學(xué)曾經(jīng)是一所完全中學(xué)，1992年因事業(yè)規(guī)劃調(diào)整停辦高中部，1998年7月，原桃園初級中學(xué)并入，形成現(xiàn)在辦學(xué)規(guī)模。2002年學(xué)校通過省教育現(xiàn)代化工程驗(yàn)收，2006年通過省級示范初中驗(yàn)收。 學(xué)校現(xiàn)有在編教職工70人，其中專任教師67人。教師本科率近50%，擁有高級教師11名，市、區(qū)骨干教師7人。30歲以下的青年教師占44%，教師平均年齡32.8歲。 2003年以來，隨著各級政府對學(xué)校投入的加大，學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化，辦公條件明顯改善，實(shí)驗(yàn)室、圖書館、電腦房以及各類專用教室裝備基本到位，滿足了教學(xué)的需要，同時，學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)部管理，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教育科研，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力營造“自覺、刻苦、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)”的教風(fēng)，“勤奮、尚德、自主、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。 圩塘中學(xué)濱臨長江，坐落在常州市江邊化工區(qū)附近。早在上世紀(jì)90年代，學(xué)校就把“保護(hù)生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)建綠色學(xué)校”作為辦學(xué)的一個特色，在學(xué)生中深入開展環(huán)境教育，提高學(xué)生的環(huán)保意識并通過學(xué)生向他們的家庭、社區(qū)乃至社會輻射，學(xué)校定期開展各種環(huán)境宣傳教育活動，建立了環(huán)境教育展室，環(huán)境教育活動室，在江邊建立環(huán)境監(jiān)測站。學(xué)校的環(huán)境教育在區(qū)內(nèi)、市內(nèi)享有一定的知名度，2003年，學(xué)校被授予市級“綠色學(xué)校”稱號，2005年學(xué)校被評為省級“綠色學(xué)校”。
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常州市新北區(qū)百丈中學(xué)
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隨著教育環(huán)境的不斷變化，教育形勢的深入發(fā)展，教育教學(xué)研究逐漸走出象牙塔，直接走向一線教師。方興未艾的校本教研就是一種很實(shí)際有效提高一線教師教育教學(xué)水平、能力的研究。校本教研從學(xué)校、教師的實(shí)際需求出發(fā)，以具體實(shí)踐為落腳點(diǎn)，具有靈活性、參與性、可操作性、實(shí)效性等特點(diǎn)，極大地促進(jìn)了教師開展科研型教學(xué)，成為提高教師教學(xué)水平和科研能力的沃土，我們的教師，正在校本教研這塊沃土上快速成長。我們從校本教研的教師個人、教師集體、專業(yè)研究人員這三個核心要素入手，采用四種方式把教師引向校本教研之路，并在這條路上越走越寬。
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常州市新北區(qū)龍虎塘中學(xué)
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新北區(qū)龍虎塘中學(xué)建校于1943年（原名鑑民中學(xué)），這所具有深厚歷史文化底蘊(yùn)的學(xué)校經(jīng)過半個多世紀(jì)的洗禮，已發(fā)展成環(huán)境整潔優(yōu)美、設(shè)施設(shè)備先進(jìn)、辦學(xué)水平較高、現(xiàn)代與歷史人文有機(jī)融合的“江蘇省實(shí)施教育現(xiàn)代化工程示范初中”。 學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班25個，全校師生1300余人。在編教職工108人，高級教師20人，本科達(dá)標(biāo)率89%，研究生（含在讀）學(xué)歷的5人，市、區(qū)兩級學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀、教學(xué)能手共20人。 學(xué)校構(gòu)架起“為學(xué)生的發(fā)展幸福奠基，為教師的人生事業(yè)添彩”的辦學(xué)理念。確立了“學(xué)行并重，德業(yè)雙馨”的辦學(xué)目標(biāo)。樹立了“博學(xué)善教、精業(yè)敬業(yè)”的教風(fēng)，“勤學(xué)善思、立德立能”的學(xué)風(fēng)。完善了科學(xué)的質(zhì)量觀。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理的規(guī)范化、制度化和網(wǎng)絡(luò)化。注重營造濃厚的文化育人氛圍，堅(jiān)持以人為本，努力讓每一個學(xué)生享受平等、公正、優(yōu)質(zhì)的教育，力求讓全體學(xué)生都能在原有水平上得到新發(fā)展。
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常州市新北區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)
私立普通
常州市新北區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)位于常州新老城區(qū)的結(jié)合部——新北區(qū)黃山路南端。學(xué)校既與四所高校、市體育中心、正在籌建的市行政中心相鄰，又處在常州的旅游熱點(diǎn)地區(qū)。縱橫交錯四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)加上周圍林林總總造型各異的新村別墅，其地理環(huán)境、人文環(huán)境可謂得天獨(dú)厚。 學(xué)校始建于2000年10月，成立于翌年8月。占地84畝，建筑面積23000平方米?，F(xiàn)有43個教學(xué)班，2500余名師生。 學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)新穎美觀，布局合理大氣。主體樓群有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、藝術(shù)樓、行政樓、宿舍樓、圖書館、餐廳等。內(nèi)部設(shè)施裝備精良，功能齊全，網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、多媒體教室、學(xué)生機(jī)房、音美生等專用教室一應(yīng)俱全。 學(xué)?，F(xiàn)有在編教職員工122人，其中青年教師占教師總數(shù)的近三分之二。這是一支團(tuán)結(jié)敬業(yè)、充滿生機(jī)和活力、富有開拓精神的教師隊(duì)伍。
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常州西藏民族中學(xué)
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江蘇省常州西藏民族中學(xué)是江蘇省落實(shí)國務(wù)院“智力援藏”精神，創(chuàng)辦于1985年7月的一所省重點(diǎn)、全日制普通初中學(xué)?！，F(xiàn)有教職工61名，12個教學(xué)班，目前在校學(xué)生472人，生源來自西藏各個地區(qū)。學(xué)校占地面積50畝。辦學(xué)27年來，學(xué)校始終堅(jiān)持把“堅(jiān)定的政治方向、健康的心理品質(zhì)、良好的行為習(xí)慣、優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績和強(qiáng)健的身體素質(zhì)”作為育人目標(biāo)，辦學(xué)水平和社會聲譽(yù)不斷提高。1990年和1992 年兩次被國家民委、國家教委授予“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”稱號。1994 年和1999 年兩次被國務(wù)院授予“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位”等榮譽(yù)稱號。2005年評為江蘇省示范初中校。2006年學(xué)校評為“江蘇省雙擁工作先進(jìn)單位”;學(xué)校圖書館被命名為江蘇省一級圖書館;學(xué)校被西藏自治區(qū)教育廳評為2006年度教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝學(xué)校（內(nèi)地西藏班初中學(xué)校唯一獲此表彰）。2007年，學(xué)校再次榮獲中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部、教育部、國家發(fā)改委、國家民委、財(cái)政部、西藏自治區(qū)人民政府表彰的“全國教育援藏先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。2008年和2009年，校領(lǐng)導(dǎo)班子被中共常州市委教工委授予“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”優(yōu)秀班子。2010年學(xué)校被授予“江蘇省和諧校園”稱號。2011年學(xué)校被評為“江蘇省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”。2012年學(xué)校被評為“常州市五一勞動獎?wù)聠挝?rdquo;和“常州市文明單位”。在全天候、全年候的管理中，全體教職工盡心盡職地當(dāng)好學(xué)生“生活上的慈母、思想上的益友、學(xué)習(xí)上的良師”，全員育人導(dǎo)師制活動如火如荼地開展。與局屬學(xué)校聯(lián)合舉辦的“心手相連，漢藏同胞共迎新年”活動已經(jīng)連續(xù)十四屆。自2011年起，我校開展“常州有家”活動，安排入學(xué)藏族新生與天潤幼兒園、鳴珂巷幼兒園及部分優(yōu)秀市民家庭結(jié)對，使學(xué)生充分感受到了大家庭的溫暖。學(xué)校根據(jù)藏族學(xué)生實(shí)際，開展《關(guān)于引導(dǎo)藏族學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略的研究》和《注重心理調(diào)適，提高內(nèi)地西藏班學(xué)生心理巨康水平》課題研究。自1999年全國內(nèi)地西藏班（校）初三畢業(yè)生返藏統(tǒng)考以來，學(xué)校中考成績均名列前茅。畢業(yè)學(xué)生深受高一級學(xué)校歡迎，兩千余名畢業(yè)生經(jīng)大中專學(xué)習(xí)畢業(yè)返藏，現(xiàn)已成為西藏各條戰(zhàn)線的骨干。
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常州市蘭陵中學(xué)
私立普通
蘭陵中學(xué)作為常州市教育局直屬初級中學(xué)，創(chuàng)建于1995年，學(xué)校占地面積14727平方米；現(xiàn)有教學(xué)班級20個，在校學(xué)生938人；在編教職工79人，其中本科學(xué)歷教師占83%，高級教師占21%，市骨干教師2人，市教學(xué)能手6人，市教壇新秀4人，畢業(yè)或在讀教育碩士3人，首屆“龍城師魂”優(yōu)秀教師1人，市“師德標(biāo)兵”2人，市“德育先進(jìn)工作者”3人，市“優(yōu)秀教育工作者”4人。學(xué)校先后被評為江蘇省示范初中先后被評為江蘇省教科系統(tǒng) “模范職工之家”、常州市文明單位、市綠色學(xué)校、市依法治校先進(jìn)集體、市德育先進(jìn)學(xué)校、市“兩條一規(guī)” 優(yōu)秀級學(xué)校。學(xué)校已充分營造出民主、和諧、奮進(jìn)的良好氛圍，全校上下政通人和，氣順心齊，健康向上，積極進(jìn)取。同時，原同濟(jì)中學(xué)校辦廠的回收、蘭陵地區(qū)的大改造和周邊林立的中高檔住宅區(qū)為學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)和改善生源質(zhì)量提供了前所未有的發(fā)展機(jī)遇, 增強(qiáng)了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展力?，F(xiàn)在蘭陵中學(xué)正在由一所年輕的學(xué)校逐漸變成讓學(xué)生喜愛、家長滿意、社會認(rèn)可的充滿朝氣和活力的市區(qū)初中校。
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