江夏區(qū)第一初級中學(xué)是由武漢市教育局批準(zhǔn),于2001年8月在區(qū)江夏一中的校址上崛起的一所新型初級中學(xué),她坐落在荊楚首縣的古驛道旁,玲瓏秀麗的龍頭山下;學(xué)?,F(xiàn)占地面積46690㎡,建筑面積27380㎡,各種辦學(xué)配套設(shè)施齊全。校園里四季草碧花艷,佳木蔥籠,將校內(nèi)“五區(qū)”(教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)、休閑區(qū)、過度區(qū))裝點(diǎn)得如詩如畫;教學(xué)樓、辦公樓、綜合樓、科技樓、學(xué)生公寓樓錯落有致,為莘莘學(xué)子提供了展示才華的良好場所;先進(jìn)完善的教學(xué)設(shè)備,修建一新的塑膠田徑場,又為學(xué)生張揚(yáng)個性,展示特長創(chuàng)造了一流條件;散落在校園各處的人文環(huán)境,文化長廊,名人字畫,休閑石凳,葡萄畫廊……構(gòu)建了一個濃郁的文化氛圍,時(shí)刻都在對學(xué)生進(jìn)行隱形教育,陶冶學(xué)生情操。學(xué)校現(xiàn)有36個教學(xué)班,學(xué)生2180人,其中女生837人,教職工120人,其中專任教師112人,教育輔助技術(shù)人員8人,本科文憑92人,??茖W(xué)歷9人,中學(xué)高級教師57人,中學(xué)一級教師51人,其中國家、省、市、區(qū)級骨干教師19人,區(qū)名師8人,市、區(qū)級學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師28人,各學(xué)科都有領(lǐng)頭雁,為學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的師資基礎(chǔ)。學(xué)校全面貫徹教育方針,認(rèn)真實(shí)踐教育“三個面向”和“三個代表”的重要思想,走進(jìn)新課程,積極推行素質(zhì)教育,堅(jiān)持“以人為本,以德載道,以情優(yōu)教,以法治?!钡霓k學(xué)理念,著力構(gòu)建“成功教育”的育人模式和“以情優(yōu)教,情智并重”的教學(xué)模式,讓每一個走進(jìn)一初中的學(xué)生首先成人,繼而成才,最終成功,以此服務(wù)于社會,服務(wù)于人民。自建校以來,學(xué)校一班人帶領(lǐng)全體教師在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和社會各界同仁的支持下,克難奮進(jìn)求發(fā)展,辦學(xué)成果顯著,——被中央教科所德育中心授予先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,省綠色學(xué)校、被市人民政府評為綜合辦學(xué)水平示范學(xué)校,被市人民政府授予創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行先進(jìn)單位,市體、衛(wèi)合格學(xué)校、市綠色學(xué)校、市依法治校先進(jìn)示范校、市先進(jìn)家長學(xué)校、市教育科研先進(jìn)學(xué)校、市禁毒示范學(xué)校、市教育戰(zhàn)線思想政治工作先進(jìn)單位、市基層先進(jìn)黨組織、市校園開放先進(jìn)單位、區(qū)委、區(qū)政府授予“文明單位、先進(jìn)單位”等二百多項(xiàng)榮譽(yù)。
武漢市江夏區(qū)烏龍泉礦學(xué)校位于武漢市江夏區(qū)烏龍泉礦。學(xué)校依山望湖、風(fēng)景秀麗、環(huán)境優(yōu)美,校園淺含清清的柴泊湖水,偎依蒼翠的古崗山?;舅臅r(shí)競發(fā),鳥語五更爭鳴,芙蓉池內(nèi)泉涌泉落,聽濤亭畔濤聲依舊;潔白的環(huán)湖路,巍峨的教學(xué)樓,富麗的圖書樓、報(bào)告廳,掩映在湖光山色之中??芍^“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。這里處處顯露出園林式學(xué)校的特色?!皩W(xué)海無涯”、“惜時(shí)如金”、“勵志篤學(xué)”等校園文化小景的巧妙配設(shè),無不體現(xiàn)優(yōu)雅與和諧,更是提升了學(xué)校的文化品位
蔡甸區(qū)桐湖學(xué)校坐落在東荊河畔,新石器遺址——香爐山下,北依江漢平原的桅桿九真山。學(xué)校校園面積25979平方米,建筑面積3786平方米?,F(xiàn)有教學(xué)班13個,在校學(xué)生數(shù)為270人,專職教師42人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%,其中中級職稱教師達(dá)95%。學(xué)校服務(wù)面積31.2平方公里,惠及當(dāng)?shù)?200多人。 桐湖學(xué)校創(chuàng)辦于1958年桐湖農(nóng)場創(chuàng)辦之初。原屬桐湖農(nóng)場子弟學(xué)校,學(xué)校下設(shè)七個教學(xué)點(diǎn)。幾經(jīng)分合,現(xiàn)在合并為一校一點(diǎn)的九年一貫制學(xué)校,是蔡甸區(qū)首批九年一貫制試點(diǎn)學(xué)校,更是武漢市首批初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校。 2005年3月,桐湖學(xué)校正式歸口教育局管理,桐湖學(xué)校教育的春天再次來臨。桐湖學(xué)校的全方位的變改由此啟動。基礎(chǔ)設(shè)施改造率先進(jìn)行,先后對中小學(xué)教學(xué)樓進(jìn)行全面改造,添置了多媒體多功能教室,計(jì)算機(jī)室,學(xué)生寢室和食堂全面改修一新。 2007年是桐湖學(xué)校建校始上具有重要轉(zhuǎn)折性的一年,本校已被列為武漢市標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的首批驗(yàn)收學(xué)校,投資近柒拾萬元,桐湖學(xué)校成為蔡甸南部僅有一所初中標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。學(xué)校在計(jì)算機(jī)室、多媒體教室、教師網(wǎng)絡(luò)備課已投入使用的基礎(chǔ)上。學(xué)校重建了操場;高標(biāo)準(zhǔn)化地配備科學(xué)(物理、化學(xué)、生物、地理)實(shí)驗(yàn)室;完善了藝術(shù)室(音樂、美術(shù))的設(shè)施;添置體育室的現(xiàn)代化設(shè)備;進(jìn)一步改造學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍;豐富完善學(xué)校圖書室等。在硬件達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化的同時(shí),學(xué)校將著眼學(xué)校教育教學(xué)向深內(nèi)涵方向發(fā)展。 在硬件上檔次的同時(shí),學(xué)校更注重軟件建設(shè)。在教師中廣泛開展了“講師德,轉(zhuǎn)變老師的育人觀;練真功,提高老師的教學(xué)觀;創(chuàng)活動 ,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)觀”。學(xué)?;謴?fù)了周一升國旗制、開展豐富多彩的國旗下的講話;對學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行了每日評估。學(xué)生風(fēng)貌喜人,小到伍元、貳拾元,大到價(jià)值近貳仟元的手機(jī)都用交給失主。學(xué)校重新布置了文化長廊,豐富了校園文化,讓學(xué)生學(xué)在其中,樂在其中。2007年與2009年中考,本校學(xué)生綜合位置值居全區(qū)第一。 我校的辦學(xué)思想是:小班化教學(xué),個性化成長。辦學(xué)宗旨是:尊重差異,開發(fā)潛能,為了孩子健康成長。具體作法是:以質(zhì)量求生存,以教科研求發(fā)展,以和諧求效益。
陳家學(xué)校創(chuàng)辦于2005年9月,前身是蔡甸區(qū)陳家初級中學(xué)。陳家中學(xué)原名漢陽縣十五中學(xué),創(chuàng)辦于1958年,1962年秋停辦。1965年秋至1968年春開辦三店耕讀中學(xué),1974年增設(shè)高中班,1981年高中班停辦,改為單設(shè)初中。1992年撤縣改區(qū)后更名為蔡甸區(qū)常福鎮(zhèn)陳家中學(xué)。1997年“普九”以后,校園校貌煥然一新。學(xué)校北依鳳凰山,南鄰官蓮湖,是讀書治學(xué)的理想環(huán)境。五十多年來,學(xué)校為國家培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才,為陳家地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。近年來,隨著學(xué)生人數(shù)的銳減、陳家片五所小學(xué)的并入,陳家中學(xué)于2005年由單設(shè)初中逐漸向九年一貫制學(xué)校轉(zhuǎn)變。學(xué)校現(xiàn)名為“武漢市蔡甸區(qū)陳家學(xué)校”,隸屬于蔡甸區(qū)教育局,學(xué)制九年。 陳家學(xué)校校園面積13878平方米,建筑面積3825.7平方米。其中教學(xué)樓建筑面積2150平方米,運(yùn)動場地5500平方米。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班共11個(其中初中部5個,小學(xué)部6個),在校學(xué)生近400人,服務(wù)所轄自然村12個。 辦學(xué)思想:貫徹方針、以人為本、突出特色、和諧發(fā)展 辦學(xué)理念:做人、求知、健體、成才 校 訓(xùn):崇德、尚美、樂學(xué)、篤行 教 風(fēng):敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新 學(xué) 風(fēng):尊師、活潑、勤奮、博學(xué) 學(xué)校總體目標(biāo):面向全體,發(fā)展個性,創(chuàng)建質(zhì)量優(yōu)良、管理規(guī)范的和諧校園。 學(xué)校近三年辦學(xué)目標(biāo): 學(xué)生管理目標(biāo):落實(shí)學(xué)生日常行為規(guī)范教育與管理,創(chuàng)建文明校園。 教師培養(yǎng)目標(biāo):本科學(xué)歷20人; 中高級教師達(dá)到5人; 區(qū)級十佳1人; 區(qū)級學(xué)科帶頭人1人,區(qū)“優(yōu)青”2人,市“優(yōu)青”1人; 組織1名骨干教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 教學(xué)教研目標(biāo):推出2篇論文公開發(fā)表; 區(qū)級優(yōu)質(zhì)課達(dá)10人次; 市級及以上優(yōu)質(zhì)課2人次; 區(qū)級桃李獎達(dá)3人次。 教學(xué)工作績效目標(biāo):全面完成區(qū)局下達(dá)的各項(xiàng)常規(guī)教育管理目標(biāo); 教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)達(dá)到省重點(diǎn)上線率8%,市重點(diǎn)上線率20%,普高上線率達(dá)30%,一次性合格率達(dá)90%,人均總位置居全區(qū)中上游水平。 學(xué)校堅(jiān)持“德育為本,教學(xué)為先”的理念,全面貫徹方針,依法治校,辦學(xué)水平不斷提高,逐步形成勤奮、拼搏、求實(shí)、進(jìn)取的校風(fēng),為上級學(xué)校輸送了大量優(yōu)秀的畢業(yè)生,為社會培養(yǎng)了大量合格的勞動者。近幾年來,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率達(dá)到并且超過區(qū)內(nèi)同類學(xué)校水平。學(xué)校重視素質(zhì)教育、勞技教育、創(chuàng)新教育,師生在各級各類競賽中取得良好成績。
學(xué)校簡介 老校新姿,扶搖展翼――武漢市蔡甸區(qū)奓山街常福中學(xué) 常有人才出,福緣教育來。 常福中學(xué)地處京珠高速318國道在武漢的交匯處,樓、路交相輝映,平添鄉(xiāng)村之都市風(fēng)光。這里是規(guī)劃和建設(shè)中的常福新城中心,在學(xué)校身旁,小奓湖碧波蕩漾,漣漪層疊;千子山毓秀清靈,松濤起伏。山清水秀,人杰地靈的環(huán)境,是得天獨(dú)厚的育人處所。常福新城即將崛起,學(xué)校發(fā)展適逢機(jī)遇。這里將英才云集,人文薈萃;這里已是老校新姿,扶搖展翼。 時(shí)光流逝,滄海桑田。 一九五八年,漢陽縣第十六中學(xué)草創(chuàng)于廢廟之中,學(xué)生就讀于佛堂之上。為適應(yīng)教育發(fā)展,學(xué)校興建了土木結(jié)構(gòu)的平房校舍8間,由此,初步奠定今日常福中學(xué)的規(guī)模。一九六〇年,國家調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策,同時(shí)也調(diào)整教育規(guī)模,漢陽縣第十六中學(xué)撤銷,改設(shè)完全小學(xué)。一九六六年,小學(xué)另設(shè),又改設(shè)常福耕讀中學(xué)。20世紀(jì)70年代末,改革開放的春風(fēng)吹綠常福,這里生源激增,規(guī)模漸擴(kuò),學(xué)校已發(fā)展為一所全日制完全中學(xué)。一九八〇年,高中部并入漢陽縣第三中學(xué),學(xué)校又改為單設(shè)初中。近半個世紀(jì)來,學(xué)校篳路藍(lán)縷,披荊斬棘;師生含辛茹苦,虔心治學(xué)。艱辛的耕耘,必有豐碩的回報(bào),正所謂:桃李不言,下自成蹊。 民富校興,鄉(xiāng)村園林。 十一屆三中全會后,常福中學(xué)也步入發(fā)展的新時(shí)期。一九八七年,為適應(yīng)新的教育需求,當(dāng)?shù)卣αχС?,村民齊心援助,校友傾情關(guān)愛,學(xué)校多方籌措,我校蓋起了全區(qū)農(nóng)村中學(xué)中的第一棟教學(xué)樓。在“普九”中,又蓋起了綜合實(shí)驗(yàn)樓,修建了符合部頒標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動場。目前,校園占地面積25299㎡(約40畝),總建筑面積6000㎡。各功能室配套齊全,微機(jī)已達(dá)80臺(套)。校園內(nèi)綠蔭掩映,花團(tuán)錦簇,瑯瑯書聲空中回蕩。村民們更是駐足流連,嘆為觀止。
蔡甸區(qū)奓山街新民中學(xué)位于蔡甸區(qū)奓山街三紅村。學(xué)校依山望湖、風(fēng)景秀麗、環(huán)境優(yōu)美,校園淺含清清的柴泊湖水,偎依蒼翠的古崗山?;舅臅r(shí)競發(fā),鳥語五更爭鳴,芙蓉池內(nèi)泉涌泉落,聽濤亭畔濤聲依舊;潔白的環(huán)湖路,巍峨的教學(xué)樓,富麗的圖書樓、報(bào)告廳,掩映在湖光山色之中??芍^“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。這里處處顯露出園林式學(xué)校的特色?!皩W(xué)海無涯”、“惜時(shí)如金”、“勵志篤學(xué)”等校園文化小景的巧妙配設(shè),無不體現(xiàn)優(yōu)雅與和諧,更是提升了學(xué)校的文化品位。
武漢市蔡甸區(qū)奓山街奓山初級中學(xué)座落在奓山街群豐村以北的鳳凰山南麓,面向小奓湖。學(xué)校依山而建,整個校園置身于青山綠水之間,掩映在蒼松翠柏之中,風(fēng)景如畫。是一個辦學(xué)的好地方。學(xué)校創(chuàng)建于1958年,當(dāng)時(shí)為“漢陽縣第十九中學(xué)”,1962年更名為“奓山耕讀中學(xué)”,1970年改名為“漢陽縣奓山中學(xué)”。1994年因縣改區(qū)和初高中分離,定名為“蔡甸區(qū)奓山街奓山初級中學(xué)”。 學(xué)校占地面積200畝,其中山地面積120畝(整地以杉松綠化為主)。坡地面積30畝,作為學(xué)生實(shí)習(xí)基地所用。校園面積37016㎡,生均校園面積達(dá)36.7㎡。校舍建筑面積 10475 ㎡,生均校舍建筑面積達(dá)10.4㎡.均符合國家標(biāo)準(zhǔn)的要求。 學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、辦公樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、師生生活食堂、學(xué)生宿舍和教職工宿舍樓、有標(biāo)準(zhǔn)合格的運(yùn)動場地、寬敞的主干道、潔靜的教學(xué)區(qū)和悠雅恬靜的生活區(qū)。師生置身其間心曠神怡,安教樂學(xué)。 學(xué)?,F(xiàn)有17個教學(xué)班,學(xué)生數(shù)854人,服務(wù)范圍包括16個行政村和一個社區(qū)居委會。學(xué)?,F(xiàn)有教職工106人,專任教師87人,具有本科學(xué)歷的教師66人,占專任教師人數(shù)的61.8%,具有專科學(xué)歷的教師38人, 占專任教師人數(shù)的35.5%.專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為97.3%。高級職稱教師10人,中級職稱教師59人,具備初中資格證的教師97人, 具備高中資格證的教師2人。 教師平均年齡39歲。 學(xué)校堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,以科學(xué)的發(fā)展觀為指針,以改革、創(chuàng)新、發(fā)展為主題、以“為學(xué)生的終身發(fā)展”為基本辦學(xué)理念,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此,學(xué)校狠抓了干部隊(duì)伍建設(shè),努力提高了教師隊(duì)伍素質(zhì),建立健全了管理機(jī)制。強(qiáng)化了學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,認(rèn)真開展了教學(xué)教研活動,使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量如紅線上升。升學(xué)率名列全區(qū)之首,畢業(yè)合格率為100%,輟學(xué)率下降為2.4%.為國家和地方培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀、合格的人才。深受上級和社會及家長的好評。近年來,學(xué)校獲得 “武漢市校園綠化合格學(xué)?!?、“武漢市校舍場地管理合格學(xué)?!?、“武漢市體育衛(wèi)生合格學(xué)校”、“武漢市普通中小學(xué)辦水平先進(jìn)學(xué)校”、“蔡甸區(qū)辦學(xué)水平示范學(xué)校”、“蔡甸區(qū)家長最滿意學(xué)校”、“蔡甸區(qū)藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)?!?、“蔡甸區(qū)文明單位”區(qū)一中授予“優(yōu)質(zhì)生源基地”等榮譽(yù)。 時(shí)代在進(jìn)步,教育在發(fā)展。奓山中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子在新的形勢下進(jìn)一步精誠團(tuán)結(jié),全體教師教學(xué)積極性空前高漲,正在為創(chuàng)辦人民滿意的市級省級示范學(xué)校而不斷的努力。
我們小集中學(xué)是蔡甸區(qū)大集街內(nèi)的一所農(nóng)村中學(xué),創(chuàng)辦于1951年,她坐落在三面環(huán)水的高湖之畔,南湖之濱,“武漢新區(qū)后花園”的小集場。學(xué)校服務(wù)半徑內(nèi)所轄9個行政村和小集市場居委會,總?cè)丝?萬多人。校園占地面積17222平方米,生均78平方米;校舍建筑面積5480平方米,生均25平方米。學(xué)?,F(xiàn)有教職工40人,其中專任教師35人,??茖W(xué)歷2人,本科學(xué)歷32人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率97.1%;中學(xué)高級教師5人,中級教師23人;市級優(yōu)秀教師2人,市優(yōu)青1人,區(qū)學(xué)科帶頭人2人,區(qū)優(yōu)青5人,區(qū)優(yōu)秀班主任1人。現(xiàn)有6個教學(xué)班,218名學(xué)生,其中一年級68人,二年級65人,三年級85人。校園的環(huán)境優(yōu)雅、風(fēng)景怡人,一年四季鮮花盛開, 美不勝收,附近的居民都把它譽(yù)為美麗的公園。 學(xué)校先后被評為“中國教育學(xué)會‘十一五'重點(diǎn)規(guī)劃課題研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校和先進(jìn)單位” 、“武漢市綜合辦學(xué)水平先進(jìn)學(xué)?!?nbsp;、“武漢市校園環(huán)境建設(shè)先進(jìn)單位” 、“蔡甸區(qū)文明單位” 、“蔡甸區(qū)教育工作先進(jìn)集體” 、“蔡甸區(qū)家長最滿意學(xué)?!?nbsp;、“蔡甸區(qū)首屆校容衛(wèi)生評比四星級學(xué)?!?nbsp;、“蔡甸區(qū)科研先進(jìn)單位” 、“大集街先進(jìn)單位” 、“大集街先進(jìn)黨支部” 、 “大集街防輟控流先進(jìn)學(xué)?!薄?/p>
大集中學(xué)原名漢陽八中,創(chuàng)建于1956年,學(xué)校占地面積24500平方米,校舍建筑面積11415平方米?,F(xiàn)有教學(xué)班級14個,在校學(xué)生681人,教職工88人。幾度風(fēng)雨,幾度春秋。大集中學(xué)已成為武漢市“十佳學(xué)?!?、“園林式學(xué)校”、“德育先進(jìn)學(xué)?!?、“現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?!?、“綜合辦學(xué)水平先進(jìn)學(xué)?!?、“衛(wèi)生五星級學(xué)?!薄J遣痰閰^(qū)最先獲得市級督評估的先進(jìn)學(xué)校,并在兩輪評比中都得以順利通過。二00七年初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校。優(yōu)美的校園環(huán)境:嶄新校園,整體規(guī)劃,科學(xué)布局。突出教學(xué)區(qū),確保運(yùn)動區(qū),隱藏生活區(qū),三區(qū)獨(dú)立,互不攪擾。教學(xué)樓猶如一艘鳴迪遠(yuǎn)航的金色巨輪,間間教室呈波浪式,既有隔音功能,又流動著曲線美。高懸在教學(xué)樓上的“更高、更嚴(yán)、更新、更美”,是全校師生共同的追求。教學(xué)樓與科藝樓齊張雙臂,擁抱學(xué)校綠化區(qū)?!鞍倩▓@”中,四季綠色不凋,花香草裊?!靶浅健钡袼埽煨蝿e致,創(chuàng)意深遠(yuǎn)。置身在蘑菇亭、水池、假山、翠竹及植物園中,仿佛到了如詩的畫廊。運(yùn)動區(qū)內(nèi)環(huán)形塑膠跑道,運(yùn)動場鋪植著馬尼拉草皮,看臺鋪上了火燒板。環(huán)繞在運(yùn)動區(qū)的每個角落都因地勢而異,培育著名貴的樹木花草,尋不著一處裸露?!耙允窞殍b,可知興衰“的“鑒園”鑲飾在校園東南角,園壁上雕刻的黑色大理石碑,記載著中華民族一百多年的屈辱史、奮斗史和強(qiáng)盛史。校園的布局寓自然美和人文美于一體,美而雅的景觀讓人一覽有余。進(jìn)得校門,蒼天雪松下的影壁讓你繞而觀之。完善的教學(xué)設(shè)施:寓教學(xué)、辦公和實(shí)驗(yàn)為一體的教學(xué)大樓,總面積達(dá)4000平方米。樓面里里外外均粉刷著上等的乳膠漆與雪白的塑鋼窗戶構(gòu)成一道靚麗的風(fēng)景線。清澈的井水輸送到大樓各層。電腦早已進(jìn)入教師的辦公室,集體備課,資源共享,已成現(xiàn)實(shí)。辦公室安裝復(fù)合地板,配備了全新的辦公桌椅。教室光源充足,并配備了現(xiàn)代化的電腦、液晶投影儀和廣播系統(tǒng),“小教室”看“大世界”的夢想成真。達(dá)到省級一類標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,足可使全班學(xué)生在這時(shí)完成教科書上的所有實(shí)驗(yàn),愉快地探究科學(xué)的奧秘??扑嚇抢锏碾A梯教室可容400余人的教學(xué)和會議。圖書室、語音室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、勞技室和學(xué)生電腦室,時(shí)時(shí)享用,優(yōu)質(zhì)高效。圖書室藏書近三萬冊,閱覽室的教育雜志及各種報(bào)刊可讓莘莘學(xué)子遨游于知識的海洋。微機(jī)室性能優(yōu)良的電腦50余臺,足以讓全班學(xué)生同時(shí)駛?cè)胄畔⒌摹案咚俟贰?。音樂室擁有鋼琴、電子琴、二胡、笛子等樂器及打擊樂鼓,正是學(xué)生培養(yǎng)個性陶冶情操的好去處。優(yōu)秀的教師隊(duì)伍:教職工88人,專任教師68人。本科學(xué)歷教師55人,??平處?3人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。中學(xué)高級教師16人,一級教師41人。省骨干教師1人,市優(yōu)青1人,區(qū)學(xué)帶3人,區(qū)優(yōu)青6人。市“功勛”班主任1人,區(qū)優(yōu)秀班主任2人。全體教職工愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)奮斗。有市級優(yōu)秀教師談?wù)缀晷iL;有樂于教研、勇于探索,在全國和省市教育刊物發(fā)表教學(xué)論文、經(jīng)驗(yàn)近百篇的許志賢書記;有湖北省首屆骨干教師、武漢市優(yōu)青諶業(yè)俊副校長;有區(qū)學(xué)科帶頭人、省物理學(xué)會會員黃緒兵副校長;有市“十佳”班主任周啟道副主任;有區(qū)優(yōu)秀班主任代少紅、楊衛(wèi)俠、李小利老師;有在省市級文學(xué)刊物發(fā)表文學(xué)作品近百篇的張慧蘭老師。大集中學(xué)研討的“自學(xué)輔導(dǎo)式”教學(xué)模式,享譽(yù)全市,在全國學(xué)術(shù)會上交流收獲頗豐。大集中學(xué)現(xiàn)有老師的平均年齡37歲,是一個充滿活力、蓬勃向上的和諧團(tuán)隊(duì)。出色的教學(xué)質(zhì)量:大集中學(xué)有一個團(tuán)結(jié)共事的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支奮發(fā)進(jìn)取的教職工團(tuán)隊(duì)。教育教學(xué)質(zhì)量逐年攀升,中考升學(xué)率穩(wěn)居全區(qū)前列,2007年漢陽一中唯一個考上清華大學(xué)的學(xué)生俞楊就是出自本校的畢業(yè)生。師生參加各類各項(xiàng)競賽頻頻獲獎,近十年來,教師獲區(qū)級以上獎勵300多次,教師論文發(fā)表或獲獎200余篇,學(xué)生參加競賽獲得市級以上獎勵580人次。學(xué)校以“科技強(qiáng)校,科研興校”為發(fā)展基點(diǎn),承擔(dān)過市級重點(diǎn)課題一個,區(qū)級課題五個,并取得研究成果。連續(xù)四年評為區(qū)、市級教科研先進(jìn)學(xué)校。老師對現(xiàn)代教育技術(shù)的熟練使用已成為學(xué)校辦學(xué)的一大特色。
武漢市蔡甸區(qū)消泗鄉(xiāng)曲口學(xué)校位于武漢市蔡甸區(qū)消泗鄉(xiāng)曲口村。學(xué)校依山望湖、風(fēng)景秀麗、環(huán)境優(yōu)美,校園淺含清清的柴泊湖水,偎依蒼翠的古崗山?;舅臅r(shí)競發(fā),鳥語五更爭鳴,芙蓉池內(nèi)泉涌泉落,聽濤亭畔濤聲依舊;潔白的環(huán)湖路,巍峨的教學(xué)樓,富麗的圖書樓、報(bào)告廳,掩映在湖光山色之中??芍^“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。這里處處顯露出園林式學(xué)校的特色?!皩W(xué)海無涯”、“惜時(shí)如金”、“勵志篤學(xué)”等校園文化小景的巧妙配設(shè),無不體現(xiàn)優(yōu)雅與和諧,更是提升了學(xué)校的文化品位。
公眾號
視頻號
小紅書
小程序
APP
關(guān)于華圖
新手指南
網(wǎng)站產(chǎn)品
公眾號
視頻號
備考群
投訴建議:
電話:400-8989-789
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有