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東西湖區(qū)新溝鎮(zhèn)小學(xué)
公立普通
學(xué)校在長期的教育教學(xué)和管理工作實(shí)踐中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開拓創(chuàng)新，關(guān)注師生發(fā)展需求，抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，提高干部、師生素質(zhì)，構(gòu)建持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量的新機(jī)制
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東西湖區(qū)新溝場東方紅中心小學(xué)
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東西湖區(qū)新溝場東方紅中心小學(xué)位于湖北省武漢市。是一所公辦的小學(xué)。學(xué)校聯(lián)系電話：027-83067237。
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東西湖區(qū)荷包湖農(nóng)場中心小學(xué)
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東西湖區(qū)荷包湖農(nóng)場中心小學(xué)位于湖北武漢市東西湖區(qū)。學(xué)校聯(lián)系電話：027-83097361。
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東西湖區(qū)燕嶺學(xué)校
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東西湖區(qū)燕嶺學(xué)校位于東西湖區(qū)荷包湖燕嶺鎮(zhèn) 。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施先進(jìn)。漫步校園中，樹木蔥郁，翠竹修長，芳草蔭蔭，鮮花滿目。駐足于藝術(shù)長廊之中，學(xué)生的各種藝術(shù)作品更是令人賞心悅目。2004年年底，學(xué)校投入資金一千多萬元，對學(xué)校的各項(xiàng)硬件設(shè)施進(jìn)行了改造，新建了國際標(biāo)準(zhǔn)化的操場，改建了學(xué)校原有的電腦室、語音室、舞蹈室、美術(shù)室、閱覽室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等設(shè)施，構(gòu)建起數(shù)字化的校園網(wǎng)，為廣大師生提供了豐富的教育教學(xué)資源。開設(shè)多元化課程，為每位學(xué)生提供發(fā)展的平臺。學(xué)校應(yīng)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育改革的要求，設(shè)必修課和選修課。必修課夯實(shí)雙基，發(fā)展能力，開設(shè)““給學(xué)生創(chuàng)造快樂的體驗(yàn)，幫學(xué)生養(yǎng)成健康的身心”，這是我校全體師生的共同愿望，面向未來，我們?nèi)w師生將不懈努力，朝著“省級示范”的辦學(xué)目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
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東西湖區(qū)走馬嶺中心小學(xué)
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武漢市東西湖區(qū)走馬嶺小學(xué)位于國務(wù)院第二批綜合改革試點(diǎn)鎮(zhèn)----走馬嶺鎮(zhèn)，國家級食品加工區(qū)，交通便利：東臨107國道、京珠高速公路，西臨漢江、漢丹鐵路。走馬嶺小學(xué)創(chuàng)建于1959年，是一所農(nóng)場辦的完全小學(xué)。曾先后更名為“園林隊(duì)小學(xué)”、“工副業(yè)小學(xué)”、“走馬嶺中心小學(xué)”等。2006年7月正式移交給武漢市東西湖區(qū)教育局管轄，更名為武漢市東西湖區(qū)走馬嶺小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生445人。教職工33名，專任教師30人，本科學(xué)歷4人，大專學(xué)歷25人,中專學(xué)歷4人,小教高級教師職稱22人,小教一級教師職稱11人，在職黨員9人,市優(yōu)秀青年教師1人,區(qū)級骨干教師5人。綠色和諧的校園，寬敞明亮的教室，溫馨舒適的學(xué)生公寓，使師生享受著愉快教育、愉快生活、愉快管理、愉快德育的樂趣。學(xué)校占地面積:18657㎡ ,建筑面積3010.28㎡.學(xué)校有較為標(biāo)準(zhǔn)的體育運(yùn)動(dòng)場和室內(nèi)外器材。配置了學(xué)生電腦室、多媒體教學(xué)室和教師電子備課室，構(gòu)建了學(xué)校局域網(wǎng)，學(xué)校圖書室藏有圖書13259 冊。五十余年來，學(xué)校一直秉承“追求健康、培養(yǎng)自信、享受快樂”的辦學(xué)理念和“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活”的培養(yǎng)目標(biāo)，以小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估為標(biāo)準(zhǔn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，近十年來，學(xué)校榮獲武漢市“辦學(xué)水平先進(jìn)學(xué)?！狈Q號、市級“交通安全達(dá)標(biāo)學(xué)?！狈Q號、市級“繼續(xù)教育先進(jìn)學(xué)校”稱號、市級“體衛(wèi)兩個(gè)條例合格學(xué)?！狈Q號、區(qū)級“文明單位”稱號、市級“綠化先進(jìn)單位”、“校舍場地合格單位”稱號、區(qū)級“基礎(chǔ)教育課改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校”稱號、湖北省“農(nóng)墾系統(tǒng)教育教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)?！焙蛥^(qū)級“教育教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)?！狈Q號、區(qū)級“目標(biāo)管理先進(jìn)學(xué)?！?、“三無學(xué)校”稱號、區(qū)“雙基”迎國檢先進(jìn)單位、區(qū)級校本培訓(xùn)合格學(xué)校、區(qū)級語文學(xué)科教學(xué)示范崗、區(qū)級基層學(xué)校工會先進(jìn)單位、體育競賽道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、區(qū)級假期德育工作先進(jìn)單位等稱號、區(qū)級教育收費(fèi)零投訴學(xué)校。區(qū)級優(yōu)秀平安學(xué)校稱號、區(qū)級校務(wù)公開先進(jìn)單位、區(qū)級素質(zhì)教育實(shí)施方案合格學(xué)校、創(chuàng)市級教育先進(jìn)區(qū)先進(jìn)學(xué)校、區(qū)級小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估先進(jìn)學(xué)校。
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武漢市東西湖區(qū)慈惠中心小學(xué)
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武漢市東西湖區(qū)慈惠中心小學(xué)位于湖北省。是一所公辦的小學(xué)。學(xué)校聯(lián)系電話：027-83216477。
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武漢市東西湖區(qū)橋頭中心小學(xué)
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武漢市東西湖區(qū)橋頭中心小學(xué)位于東西湖區(qū)吳家山三支溝，學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者！
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武漢市東西湖區(qū)吳家山第三小學(xué)
公立普通
該校營造了“學(xué)員、花園、樂園”的校園文化，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。是湖北省中小學(xué)綜合實(shí)力50強(qiáng)學(xué)校占地面積18264平方米，建筑面積6289平方米，現(xiàn)有職工101人，其中大學(xué)專科以上學(xué)歷98人，小學(xué)高級教師82人，市、區(qū)學(xué)課帶頭人、優(yōu)秀青年教師20人，現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1932名，學(xué)校建有多功能廳、多媒體教室、校園網(wǎng)等，各類設(shè)施達(dá)一類標(biāo)準(zhǔn)，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的辦學(xué)條件。學(xué)校先后被確定為全國中小學(xué)整體改革實(shí)驗(yàn)基地、聯(lián)合國教科文組織中國學(xué)術(shù)交流中心教育實(shí)驗(yàn)專業(yè)委員會優(yōu)質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、湖北省中小學(xué)綜合實(shí)力50強(qiáng)、市科研50強(qiáng)、市文明單位、武漢市綜合辦學(xué)水平示范學(xué)校、市家長學(xué)校示范學(xué)校、市文體活動(dòng)示范學(xué)校。
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武漢市東西湖區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立普通
武漢市東西湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)的前身是東西湖區(qū)吳家山第二小學(xué)，創(chuàng)建于 1989 年， 1997 年被區(qū)政府正式命名為實(shí)驗(yàn)小學(xué)。 2002 年被認(rèn)定為市綜合辦學(xué)水平示范學(xué)校。學(xué)校占地 34.29 畝，校舍總建筑面積 6628.72 平方米，綠化面積 8000 多平方米?，F(xiàn)有學(xué)生 1800 人，教職工 93 人，專任教師 80 人（含中學(xué)高級教師 1 人，小學(xué)高級教師 53 人），大專以上學(xué)歷 73 人（含本科學(xué)歷 10 人，研究生學(xué)歷 2 人）。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良，教學(xué)設(shè)備齊全，設(shè)有階梯教室、少先隊(duì)活動(dòng)室、音樂室、舞蹈室、書法室、繪畫室、自然實(shí)驗(yàn)室、勞技室、學(xué)生烹飪室、微機(jī)室、多媒體教室、電子備課室、電化教學(xué)多功能室、圖書閱覽室、乒乓球室、學(xué)生演播廳、學(xué)生電視臺，建有先進(jìn)的校園網(wǎng)。校園環(huán)境典雅、優(yōu)美，是一所花園式學(xué)校。 1995 年 9 月，學(xué)校確定了“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”的辦學(xué)目標(biāo)。 1996 年 12 月，學(xué)校啟動(dòng)了主體性教育“小學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”整體改革實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是“學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健身、學(xué)會適應(yīng)環(huán)境”。這期間，學(xué)校將校風(fēng)確定為“愛”，將教風(fēng)確定為“實(shí)”，將學(xué)風(fēng)確定為“勤”。 2000 年 11 月—— 2001 年 8 月，在中央教科所、華中師范大學(xué)專家的指導(dǎo)下，學(xué)校進(jìn)行了長達(dá) 10 個(gè)月的研究性反思與展望，于 2001 年 9 月，啟動(dòng)了主體性教育第二輪實(shí)驗(yàn)，主題為“推動(dòng)學(xué)校變革，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”，內(nèi)容為：學(xué)校管理——由第一輪改革學(xué)校管理制度轉(zhuǎn)向構(gòu)建共享追求、合作努力的學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的研究；教學(xué)改革——由第一輪的課堂教學(xué)模式的研究轉(zhuǎn)向發(fā)展學(xué)生綜合學(xué)力為目標(biāo)的課程改革；學(xué)校德育——由第一輪的德育模式研究轉(zhuǎn)向以誠信為核心的價(jià)值取向的德育生活研究。目標(biāo)為：學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健身、學(xué)會適應(yīng)環(huán)境、學(xué)會從善、學(xué)做真人。
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武漢市東西湖區(qū)吳家山第四小學(xué)
公立全國重點(diǎn)
學(xué)校確立了“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，“給每個(gè)孩子以充分的選擇機(jī)會和發(fā)展空間，插上翅膀?qū)崿F(xiàn)光榮和夢想”的辦學(xué)理念。先進(jìn)的辦學(xué)理念只有同教育的實(shí)踐相結(jié)合，才能使教育更鮮活，才會有不斷的發(fā)展。學(xué)校力求在改革中求發(fā)展，在開拓中不斷進(jìn)取，為學(xué)生的健康成長營造優(yōu)良的育人環(huán)境，目前已形成了“學(xué)校規(guī)模小而精，各項(xiàng)工作統(tǒng)而和，藝體教育、實(shí)踐教育有特色，學(xué)生發(fā)展個(gè)性化”的辦學(xué)特點(diǎn)。
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