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武漢市武珞路小學
公立市重點
武珞路小學創(chuàng)建于50年代初，經(jīng)過五十多年的發(fā)展，學校已形成“一校三區(qū)”的辦學格局，即坐落于洪山腳下的武珞路小學校區(qū)，坐落于南湖之濱的武珞路小學金地校區(qū)和武珞路小學華錦校區(qū)三個校區(qū)，共有校園面積近31500平方米，建筑面積近21902平方米。標準化的校園和現(xiàn)代化的教學設(shè)施，為學生提供了校園生活與學習的良好環(huán)境。學校共有教師129名，市區(qū)學科帶頭人12名，大專以上學歷的教師95%以上，具有小學高級教師職稱的教師達75%，高素質(zhì)的教師隊伍為素質(zhì)教育的實施、學生的和諧發(fā)展提供了保障。 學校堅持以“為學生發(fā)展服務，為學生成長奠基”為指導。為學生提供了豐富多彩的校園生活，學生在校園里“愉快學習，健康成長，和諧發(fā)展”。
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武漢市光谷第一小學西校區(qū)(光谷一小西校區(qū))
公立市重點
武漢市光谷第一小學創(chuàng)辦于2004年9月，學校校園占地面積為43畝，總投資5600萬元，學?，F(xiàn)有42個教學班，學生2209人。專任教師106人，全部具有大專及以上學歷，其中國家級骨干教師2人，省特級教師3人，市區(qū)優(yōu)秀青年教師、學科帶頭人16人。學校配有計算機室、寫生室、勞技室、電子閱覽室、實驗室、演播室、圖書閱覽室、音樂室、陶藝室各2間，大隊部、會議室、教工活動室、陳列室、民樂室、西洋樂室、形體室、檔案室、書法室、語音室、棋類室、科技館各1間;此外還有300米環(huán)形跑道帶、100米直跑道和足球場，室內(nèi)游泳池和室內(nèi)籃球館以及上、下兩層的學生食堂，為全面實施素質(zhì)教育，提供t強有力的物質(zhì)保障?！ 〗陙?，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，學校已經(jīng)步入跨越式、可持續(xù)發(fā)展軌道。學校先后獲得全國后勤服務工作先進單位、全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題《綜合實踐活動及其師資建設(shè)》先進實驗學校、全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題《網(wǎng)絡與傳統(tǒng)教育優(yōu)勢與補研究》優(yōu)秀子課題組、湖北省綠色學校、武漢市普通中小學辦學水平示范學校、武漢市師德建設(shè)先進集體、武漢市科技（環(huán)保）示范學校、武漢市中小學德育“六有”創(chuàng)新建設(shè)示范學校、武漢市校本培訓示范學校、武漢市語言文字規(guī)范化示范學校、武漢市學校藝術(shù)教育先進集體、武漢市暑期校園開放先進學校、武漢市示范家長學校、武漢市園林式學校、武漢市綜合治理先進單位、東湖開發(fā)區(qū)績效考核優(yōu)秀學校等三十余項集體榮譽。
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武漢市育才第二寄宿小學(育才二小寄宿小學)
公立區(qū)重點
武漢市育才第二寄宿小學創(chuàng)建于1998年9月，是一所專業(yè)化管理的高起點、高標準、高品質(zhì)的全日制寄宿學校，是中南地區(qū)唯一由中央教科所授予的“全國雙語學習實驗學校”、湖北省首批“五星級民辦學校”、武漢市少先隊工作示范學校。學?，F(xiàn)有47個教學班（4個鋼琴特色班），教學設(shè)施完善，育人環(huán)境優(yōu)美，是孩子們理想的學園、家園、樂園。全校教師具有大專及以上學歷，其中區(qū)學科帶頭人、區(qū)優(yōu)青多達十余人，外籍教師2人。教師隊伍中有全國英語大賽優(yōu)秀輔導教師、數(shù)學“希望杯”國家級輔導員、市楚才作文優(yōu)秀輔導教師、市網(wǎng)絡英語大賽優(yōu)秀輔導教師等?！ W校實行專家治校、名師主教。全國優(yōu)秀校長周唯佳，擔任政府教育督導工作多年，指導百余所中小學教育督導評估工作，曾榮獲“湖北省百名優(yōu)秀思想政治工作者”、“武漢市新長征突擊手”等稱號，先后赴英國、瑞典等10多個國家學習考察，是一位具有現(xiàn)代國際教育理念的專家型校長。學校建有以特級教師楊國珍等為主力的“名師工作室”，督導教育教學工作。我校承擔的《小學英語學科中外籍教師合作教學模式及成效的研究》課題，榮獲武漢市教育科學規(guī)劃“十一五”優(yōu)秀課題成果一等獎?！ ∞k學13年來，學校全面實施素質(zhì)教育，牢固樹立“為學生生命奠基，為學生發(fā)展服務”的辦學理念，努力打造育二寄小教育品牌，逐步形成“雙語教育”“藝術(shù)教育”“小班教育”三大辦學特色，及現(xiàn)代化的管理、國際化的文化、個性化的教育、多元化的評價四大辦學體系。僅2011年度學生在全國、省、市、區(qū)各項比賽中有七百余人次獲獎，其中金獎、一等獎一百二十人次;連續(xù)5屆共有近百名畢業(yè)生考取市外國語學校，錄取率名列武漢市前茅。學校高速度的發(fā)展、高質(zhì)量的辦學水平，贏得了家長的充分信賴和社會的廣泛贊譽。
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武漢市漢陽區(qū)楚才小學
公立區(qū)重點
漢水之濱、二橋側(cè)畔，座落著一所環(huán)境幽雅，花朵飄香的學園，她，就是玫瑰園人用激情來根植，用愛心來澆灌，用創(chuàng)造來哺育的文化家園—武漢市漢陽區(qū)玫瑰園小學。自1988年創(chuàng)辦以來，學校以科研興校，形成特色，爭創(chuàng)名校的辦學思路，構(gòu)建學校是文化家園的辦學理念，秉承以有教師的發(fā)展促進學校和學生的發(fā)展的教育理念，高揚起科研興教，科研興校的大旗，積極啟動教育現(xiàn)代化工程，大力推進教育教學改革，努力探索和素質(zhì)教育配套的運行機制和管理模式。學校現(xiàn)有30個教學班，在校學生1300名，教職工68人。辦學條件優(yōu)越，九大室、多功能教室、電視監(jiān)控室、多媒體計算機室、閉路電視系統(tǒng)、課件制作中心等現(xiàn)代住處技術(shù)教育設(shè)施齊備，裝備一流，電化教學已成學校一大特色，在學校校園環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃厚?；▓@式學校全部實現(xiàn)了綠化、硬化、美化和育人化。十余年的拼搏積淀了學校較為厚實的教育思想，催生了新的教育理念：鑄就學校文化，打造文化家園。其內(nèi)涵是：培養(yǎng)學生特長，重視育人文化，促進每個學生的個性發(fā)展；關(guān)注教師成長，重視教師文化，促進每個教師的專業(yè)化發(fā)展。
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武漢市三角湖小學
公立市重點
武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)三角湖小學是一所創(chuàng)辦于2002年的社區(qū)小學，學?，F(xiàn)有39個教學班，學生1782人，在職教職工107人，校園占地面積52畝，建筑面積13021平方米。學校先后榮獲“武漢市辦學水平示范校”“武漢市素質(zhì)教育特色學校”“省示范家長學校”“省少先隊工作示范校” “省語言文字工作示范校”“武漢市校本研修示范校”“武漢市十一五班主任隊伍建設(shè)先進學校” “武漢市新一輪校園文化建設(shè)先進校”。學校領(lǐng)導班子秉持“感受今日幸福，奠基明日成功”的辦學理念，本著 “以學習為動力、以變化為起點、以發(fā)展為主題、以創(chuàng)新為靈魂、以進步為標志”的辦學之路，開拓進取、團結(jié)拼搏，形成了巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在學校不斷發(fā)展的過程中，確立了“筑基”的核心理念，進行了機構(gòu)改革，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，把打造“禮、體、藝”特色作為不懈的追求，努力實現(xiàn)學生的整體平衡、優(yōu)勢發(fā)展、卓越成長，實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建“高起點、高品位、高質(zhì)量”特色鮮明的品牌學校。
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